Çalakiyên Nirxandina Formative yek ji hêmanên bingehîn ên perwerdehiyê têne hesibandin ji ber ku motîvasyona wan a ji bo xwendekaran û bandorên wan ên yekser li ser pêvajoya hînbûn-hînkirinê. Van çalakiyan ji mamosteyan re dibe alîkar ku bertek werbigirin da ku xwe-sînorkirinên wekî jêhatîyên heyî fam bikin da ku gavên paşîn di polê de pêşve bibin.
anketên zindî, gotûbêjan, Quizzes, teker spinner û Cloud Word... gelek caran tê bikaranîn çalakiyên nirxandina avaker da ku bibînin ka xwendekar tiştên ku heya nuha fêr bûne çawa bikar tînin.
Vê rêberê jêrîn bişopînin da ku wan zû û bi bandor bikin:
Table of Contents
Têgihiştinî
| Çend pirs divê li ser nirxandinek avaker a hevbeş bin? | 3-5 pirsan pêşniyar kirin |
| Kê nirxandina avaker destnîşan kir? | Michael Scriven |
| Nirxandina avaker kengê hate îcadkirin? | 1967 |
| Armanca bingehîn ya nirxandina çêker çi ye? | Pêşveçûn û nirxandina mufredatê |
Nirxandina Formative çi ye?
Nirxandina çêker pêvajoyek e ku stratejiyên nirxandina nefermî bikar tîne da ku agahdariya li ser fêrbûna xwendekar berhev bike.
Weke mînak, gelo tu carî ketibû rewşek ku te pirsek kiribe lê tu bersiv nestandî, û dû re neçar bibî ku hûn derbasî pirsek din bibin, ku we û xwendekar tevlihev kir? An jî roj hene ku hûn encamên testê ji xwendekaran bi dilşikestî distînin ji ber ku derdikeve holê ku dersên we ne bi qasî ku hûn difikirin ne. Haya we jê tune ku hûn çi dikin? Tu baş dikî? Hûn hewce ne ku hûn çi biguherînin? Ev tê vê wateyê ku hûn dikarin temaşevanên me winda bikin.
Ji ber vê yekê, hûn hewce ne ku werin Nirxandina Damezrîner, ku ev pêvajoya mamoste û xwendekaran e ku bi hev re çavdêrî bikin, ragihînin û biguhezînin ku ji bo sererastkirina temrînan û baştirkirina pêvajoya hînbûn-hînbûnê bertek peyda dike.
Zêdetir Serişteyên bi AhaSlides re
Di çirkeyan de dest pê bikin.
Ji bo pola xwe şablonên perwerdehiya belaş bistînin. Belaş qeyd bikin û tiştê ku hûn dixwazin ji pirtûkxaneya şablonê bistînin!
🚀 Hesabê Belaş bigire ☁️
Cûdahiya di navbera Nirxandina Damezrandinê û Nirxandina Berhevkar de
Nirxandina Damezrîner nirxandinê wekî pêvajoyekê dihesibîne, lê Nirxandina Berhevkar nirxandinê wekî hilberek dihesibîne.
Nirxandina Damezrîner dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku hêz û qelsiyên xwe nas bikin û balê bikişîne ser deverên ku hewcedariya wan bi xebatê heye, piştgirî bide mamosteyan ku nas bikin ku xwendekar li kuderê têdikoşin, û alîkariya wan bike ku tavilê pirsgirêkan çareser bikin. Testên damezrîner xwedan nirxek kêm in, ku tê vê wateyê ku ew xwedan puanek kêm in an nirxek wan tune.
Berevajî vê, Nirxandina Serûber armanc dike ku fêrbûna xwendekar di dawiya yekîneyek perwerdehiyê de bi berhevkirina wê bi hin standard an pîvanan re binirxîne. Vê nirxandinê testên nirxa bilind hene, di nav de azmûnek navîn, projeyek paşîn, û restîtalek payebilind. Agahiyên ji Nirxandina Serhevkirî dikare bi fermî were bikar anîn da ku çalakiyên di qursên paşîn de rêber bike.
7 cureyên cuda yên Çalakiyên Nirxandina Damezrîner
Quizzes û Games
Afirandina lîstikek quizek piçûk (ji 1 heya 5 pirsan) di demek kurt de dikare ji we re bibe alîkar ku hûn têgihîştina xwendekarê xwe biceribînin. An jî hûn dikarin quizê ji astên asan heya dijwar bikar bînin da ku hûn fêm bikin ka ji sedî çend xwendekaran hîn jî têdikoşin û çend ji sedî ji dersê fam nakin. Ji wir, mamoste dikarin bêtir û bêtir têgihiştinê bistînin da ku pêvajoya hînkirina xwe baştir bikin.
Nimûneyên çalakiyên nirxandina avaker: Rast an Derew, Cotê hev bikin, Fikrên Round Picture Fun, 14 Cureyên Quiz, Lîstikên Kêfxweş ên ku di polê de lîstin...
Çalakiyên Dersa Interaktîf
Awayê ku pirsek ji hêla xwendekaran ve tê bersivandin nîşan dide ka dersên we dixebitin an na. Ger bala dersê nebe, ew ê nebe dersek serkeftî. Mixabin, girtina hişê nifşek ku li ser baldarîyên medya civakî yên domdar hatî mezin kirin her dem şerek e.
Werin em bi AhaSlides re, bi karanîna awayên jêrîn pola herî balkêş, kêf û balkêş ava bikin: Idea Pêşkêşkirina Interaktîf, Pergala Bersivê ya Dersê, 15 Rêbazên Hînkirinê yên Nûjen
Nîqaş û Nîqaş
Nîqaş û niqaş beşên pêwîst in ramanek bistînin nerînên xwendekaran û ji wan re bibe alîkar ku ramana rexneyî û analîzkirina agahdariya ku hatî girtin pratîk bikin. Wê hingê ew dikarin fêr bibin ka meriv çawa carek din pirsgirêkê hêsantir çareser dike. Digel vê yekê, ev çalakî di heman demê de pêşbaziyê pêşdixin û wan di parvekirin û dayîna bertekên dersê de bi mamosteyan re çalaktir dikin.
🎉 Ramanên AhaSlide biceribîne: Çalakiyên Brainstorm Fun, Nîqaşa Xwendekar
Anketên Zindî
Anket çalakiyek hêsan e ku meriv nerînên piraniya xwendekaran berhev bike û - li her deverê, her dem dikare were kirin. Anket ji bo kêmkirina fikarên parvekirina bersivek xelet dibe alîkar û di heman demê de dikare ji xwendekaran re bibe alîkar ku di derheqê hevûdu de têgihiştinê bistînin û di fêrbûna xwe de pêbaweriyê ava bikin.
Jîyan Q & A
Rêbaza Pirs û Bersiv çend feydeyên xwe hene ji ber ku ew amadekarî û têgihiştinê dinirxîne, hêz û qelsiyan teşhîs dike, û dinirxîne û, an jî têgihîştina şagirtan kurte dike. Hewldana bersivdayinê an formulekirin û pirskirina pirsan dê ji xwendekaran re ji baldariya pasîf berbi axaftvanek giştî veqetîne. Ew asta baldarî û performansa wan ji bo demek şûnda bilind dike.
Hûn dikarin danişîna xweya Q&A bi ya xwe bikin 5 Serlêdanên Q&A çêtirîn or Di 2024 de Q&A Zindî ya Belaş Mêvandar bikin bi AhaSlides re.
Lêkolîn
Bikaranîna pirsnameyê awayê herî nepenî ye ku hûn dikarin bikar bînin da ku di demek kurt de agahdariya pêwîst ji xwendekaran bistînin. Hûn dikarin pirsên li ser vê anketê wekî wan bikar bînin, pirsan lê zêde bikin an ji holê rakin, an bi rengekî din bi xwendekaran re kontrol bikin, lê hewl bidin ku derheqê serpêhatiyên ku xwendekarên we rojane rastî wan tên de agahiyan kom bikin. Bi vî rengî berhevkirina daneyan ne tenê dikare ji we re bibe alîkar ku hûn başbûna xwendekaran binirxînin; ew di heman demê de ji xwendekaran re fersendek peyda dike ku bi hûrgulî pirsan bipirsin.
Gelek dem hilînin û bi wan re anketên bêkêmasî çêbikin 10 Amûrên Lêkolînê yên Belaş
Cloud Word
Ewrek peyva PowerPoint yek ji wan awayên herî hêsan, dîtbar û bi bandor e ku meriv xwendekarek li kêleka xwe bigire. Ew jî ji bo rêbazek hêja ye hişyariyê, berhevkirina ramanan, û kontrolkirina têgihîştina xwendekaran, ji temaşevanên xwe re dibe alîkar ku gotina xwe bibêjin, ev jî dihêle ku ew bêtir xwe bi nirx hîs bikin.
Wekî din, mînakên nirxandinên damezrîner ji xwendekaran dipirsin ku:
- Di polê de nexşeyek têgehek xêz bikin da ku têgihiştina wan a mijarekê temsîl bike
- Yek an du hevokan bişînin ku xala sereke ya dersekê destnîşan dikin
- Pêşniyarek lêkolînê ji bo bertekên destpêkê veguherînin
- Xwe-nirxandinek ku li ser pratîka jêhatîbûnê û xwe-çavdêrîkirinê nîşan dide binivîsin. Ev ê ji wan re bibe alîkar ku fêrbûna xwe-derhêner pêşve bibin û motîvasyonê çêtir bikin
Meriv çawa Stratejiyek Çalakiyên Nirxandina Damezrîner ava dike
Tişta herî girîng di derbarê Çalakiyên Nirxandina Damezrîner de ev e ku meriv wan sade bihêle, ji ber vê yekê hûn hewceyê cûrbecûr amûrên nirxandina çêker ên ku dikarin zû bi cih bibin hewce ne. Ji ber ku ew hewce ne ku bêne kontrol kirin, ne pileyek.
Amûr û ramanan fêr bibin ku dersxaneyek dînamîkî ava bikin bi çalakiyên herî bi bandor, û em bikevin nav 7 Nimûneyên Dersa Xweseriya Xweserî li AhaSlides!
Bi AhaSlides re bi bandor lêkolîn bikin
Pirsên Pir tên Pirsîn
Nirxandina Formative çi ye?
Nirxandina çêker pêvajoyek e ku stratejiyên nirxandina nefermî bikar tîne da ku agahdariya li ser fêrbûna xwendekar berhev bike.
Nimûneyên Çalakiyên Nirxandinê?
'Bilêtên Derketinê' yek ji baştirîn nimûneyên nirxandina çêker e. Ew quizên kurt in ku xwendekar berî derketina ji polê biqedînin, ji ber ku tîkker li ser tiştên ku xwendekar di polê de fêr bûne de têgihiştinê peyda dikin da ku ji mamosteyan re bibin alîkar ku stratejiyên hînkirinê ji bo performansa çêtir rast bikin.
Ma ez dikarim Nirxandina Hevalan wekî formek Nirxandina Damezrîner bikim?
Belê tu dikarî. Ew tê vê wateyê ku xwendekar dikarin ramanên xwe bi yên din re parve bikin, û yên din dê bersivê bidin. Ev rêgezek girîng e ku hûn jêhatîbûnên ramîna rexneyî pêşve bibin û di pêşerojek nêzîk de xebata wan baştir bikin!
Nimûneya Nirxandina Damezrîner têk çû?
Bikaranîna Pirsên Hilbijartinê yek ji wan sedemên navdar e ku çima nirxandina damezrîner têk diçe, ji ber ku ew cûreyên bersivên ku xwendekar dikarin peyda bikin sînordar dike, digel ku bersiv di serî de li ser bingeha texmîna mamoste ne!
