Di salên dawî de, dersên perwerdeyê ji bo karmendan wekî pêkhateyên girîng ên stratejiyê derketine holê. Zêdetir xwediyên karsaziyan fêm dikin ku veberhênana li perwerde û pêşxistina karmendan karmendan motîve dike û dihêle ku rêxistin hêzek kar a pir jêhatî biafirîne.
Ev gotar di derbarê girîngiya perwerdehî û pêşkeftina karmendan de hûrgulî diçe. Di heman demê de ew nêzîkatiyên cihêreng ên ku karsazî ji bo perwerdekirina karmendên xwe digirin vedibêje.
Plana danişîna perwerdehiyê materyal û çalakiyên ku tîmek ber bi armancek fêrbûnê ya taybetî ve rêve dike vedibêje.
Plana danişîna perwerdehiyê mijara ku hûn fêr bibin, dirêjahiya her beşê, rêbaza hînkirinê ji bo her mijarê, û tedbîrên ku hûn ê bikar bînin destnîşan dike da ku bicîh bikin ku rêvebir fêr bûne ku hûn çi hêvî dikin ku ew zanibin.
Ji bo perwerdehiya pratîkî tiştek bi navê yek-size-tevlîhevî tune. Lê digel gelek alternatîfan, fêhmkirina ka kîjan nêzîkatiya perwerdehiyê ji bo karmendên we çêtirîn e dikare wext bigire. Ji bo ku hûn ji bo hewcedariyên xwe teknîka perwerdehiyê ya çêtirîn hilbijêrin, me rêbernameyek rasterast berhev kiriye.
Table of Contents
- danişîna perwerdeyê çi ye?
- Plankirina danişîna perwerdehiyê?
- Meriv Çawa Danişînek Perwerdehiyê ya Serhêl Bi Bandor Plan Dike
- Çavkaniyên Perwerdehiya Karmendên Essential
- Serişteyên Bonus!
Danişîna Perwerdehiyê çi ye?
Danişînên perwerdehiyê bername ne ku ji bo mirovan nirxên perwerdehiyê yên cihêreng peyda dikin. Mînakî, dibe ku ew perwerdehiya pargîdanî an perwerdehiya jêhatîbûna tîmê be. Van danişînan ji bo zêdekirina zanîn û jêhatîbûna pîşeyî, xurtkirina moralê, ji nû ve balkişandina li ser tîmê, û hwd. Di van rûniştinan de ders, nirxandin, nîqaş û xwenîşandan hene.
Sê faktorên sereke dikarin hemî hêmanên girêdayî bernameyê rave bikin.
1. Pêş-perwerdekirin
Pêkanîna nirxandinan berî perwerdehiyê krîtîk e ji ber ku ew rê dide perwerdekaran ku pê ewle bin ku berendam dikarin zû şert û mercan bi cih bînin û di perwerdehiyê de baş tevbigerin. Pêngava paşîn dê pêşvebirina ceribandinek pêş-perwerdeyê ye ku berendaman li hember hemî pîvanên pêwîst binirxîne.
2. Hîndarî
Karmendek ku bi rêkûpêk perwerdehiyê dibîne dikare hilberîna karê xwe zêde bike. Bi saya bernameyên perwerdeyê, her karmend dê bi pratîkên ewle û prosedurên guncaw ji bo pêkanîna karên bingehîn aşina be.
Bernameyek perwerdehiyê di heman demê de dikare ji karmendek re bibe alîkar ku pêbaweriyek jê re peyda bike û jê re têgihiştinek çêtir a pîşesaziyê û berpirsiyariyên pozîsyona wî bide.
3. Piştî perwerdehiyê.
Yek ji rêbazên nirxandinê yên herî populer ev e ku tavilê piştî perwerdehiyê ji berendaman re ceribandinan dike. Ew rê dide perwerdekaran ku diyar bikin ka berendam dikarin bigihîjin armancan an na. Testek perwerdehiya îdeal divê her gav di derbarê pirsan de derbasdar û pêbawer be da ku encamên rast derxe holê.
Danişînek Perwerdehiyê plan dikin?
Ji bo afirandina plansaziyek bernameyek perwerdehiya hêzê dem digire. Ji hêla din ve, wextê bêtir girtina dê di pêşxistina stratejiyek bi bandor de bibe alîkar. Gava ku hûn dest bi plansaziyê dikin, hûn her gavê danişînê xuya dikin. Ew di her perçeyek agahiyê de bi rêzek mentiqî encam dide, û hûn ê jî karibin ji bo xalên bi êş, ku têgihîştina wan dem digire, amade bikin.
- Plankirina danişîna perwerdehiyê? Planek çêbikin
Di roja perwerdehiyê de navnîşek kontrolê çêbikin û bi qasî ku gengaz be pê ve girêdayî bin da ku cîhê xeletiyê ji holê rakin. Divê hûn armancên fêrbûna rûniştinê diyar bikin. Bawer bikin ku ev armanc têne pîvandin da ku diyar bikin ka beşdaran ji rûniştinê sûd werdigirin an na.
- Plankirina danişîna perwerdehiyê? Materyalên amade bikin
Amadekirina materyalên perwerdehiyê ji bo plansaziyek perwerdehiya pratîkî hewce ye. Du celeb materyalên perwerdehiyê hene:
- Materyalên ji bo perwerdeya coach
- Materyalên perwerdehiya beşdaran
Pêdivî ye ku materyal piştgirî bide ramanên rahêner û wî teşwîq bike û organîze bike. Divê beşdar serpêhatiyên ku dê ji wan re bibin alîkar ku jêhatîyên nû fam bikin û pêşve bibin navnîş bikin.
- Plankirina danişîna perwerdehiyê? Ji bo danişînan multimedia bikar bînin.
Ji bo ku xwendekar tevlê bibin, di danişînê de hêmanên multimedia vekin. Multimedia di afirandina jîngehek fêrbûnê ya berbiçav de, nemaze di dema danişînên perwerdehiya virtual de dibe alîkar. Ji kerema xwe re şirove bikin ka çima hûn multimedia bikar tînin.
- Plankirina danişîna perwerdehiyê? Di nav de nirxandin
Nirxandina perwerdehiyê ji bo pêşxistina jêhatîbûn û ezmûna şagirtên we girîng e. Ew di heman demê de dihêle hûn diyar bikin ka xwendekarên we gihîştine armancên perwerdehiyê.
Her çend bersiv dikare tirsnak be jî, ew ji bo pêşkeftina weya pîşeyî wekî perwerdekarek pêdivî ye.
Meriv Çawa Danişînek Perwerdehiyê ya Serhêl Bi Bandor Plan Dikely
Meriv çawa danişînek perwerdehiyek baş vedibêje? An jî, taybetmendiyên danişîna perwerdehiyek mezin çi ne? Teknîkên jêrîn ên bandorker dê ji we re bibin alîkar ku hûn danişîna perwerdehiya xweya serhêl baştir bikin. Ka em lê binêrin.
1. Teşwîqkirina beşdariya çalak:
Rûniştineke perwerdehiyê ya zindî û înteraktîf dê bala fêrbûyan ji bo demek dirêjtir bikişîne. Karîzmatîkbûn û beşdarkirina karmendan di nîqaşan de dê rê bide ragihandinek bi bandor, her çend rûniştin bi rêya înternetê be jî. Her kesî teşwîq bikin ku kamerayên xwe vekin û bi hev re biaxivin da ku têgehên di rûniştinê de nîqaş bikin.
2. Tabloya spî bikar bînin
Tabloya spî ya virtual amûrek pirreng e ji ber ku ew dihêle her kesê di chatê de bi karanîna amûrên şîrovekirina bernameyê li ser binivîse, binivîsîne, an xêz bike. Ew ê karmendan bihêle ku hevkariyê bikin û nexşeyên herikîna dîtbarî biafirînin. Her weha hûn dikarin tabloya spî ya rast-dem bikar bînin da ku ramanan ronî bikin an nîşan bidin.
3. Armancên Sêwirandin
Hûn dikarin di destpêka danişînê de çend rêzikên hişk saz bikin da ku hûn pê ewle bibin ku beşdar koda tevgerê bişopînin. Armancên taybetî, Pîvan, Gihîştî, Têkildar, û Dem-girêdayî, an Armancên SMART, ji armancên ku ne armanc an rêziknameya diyarkirî ne pir bi bandortir û bi hêztir in. Sazkirina armancên SMART rêgezek hêja ye ku meriv pêşkeftina her armancê bişopîne û li gorî hewcedariyê deverên ji bo çêtirkirinê nas bike.
2. Qeşaşikanan bikar bînin:
Dema ku danişînên perwerdehiya virtual dimeşînin, destpêkirina bûyerê bi qeşaşikek girîng e ku her kes biaxive. Sazkirina têkiliyên mirovî bi tenê bi danişînek virtual dikare dijwar be, ji ber vê yekê qeşaşikên wekî lîstikên trivia dikarin sûdmend bin. Hûn dikarin axaftinê bi pirskirina fîlim an pirtûkên wan ên bijare dest pê bikin.
3. Anket û anketan biafirînin:
Dema ku hûn bernameyên perwerdeyê plan dikin, anket û anketan ji bîr nekin. Ev ji ber ku ew dihêlin ku karmend bi pasîf beşdarî rûniştinê bibin. Deng dikarin werin bikar anîn da ku beşdaran bipirsin û têgihîştina wan a mijarê binirxînin. Anket dikarin ji we re bibin alîkar ku hûn diyar bikin ka fêrbûyar mijûl in an na ji ber ku ew dikarin bersivên dem rast bidin. Hûn dikarin anketan bikar bînin da ku bipîvin ka rûniştin çiqas baş diçe û dûv re bersivê bikar bînin da ku guhertinan bikin. Hûn dikarin bi Anketên Zindî, Quiz, Pirs û Bersîv, amûrên Brainstorming û nermalava belaş ên wekî temaşevanan re mijûl bikin. AhaSlides.
4. Gotûbêja maseya dor a virtual:
Beşdaran li koman dabeş bikin û her komê mijarek nîqaşê destnîşan bikin. Her weha hûn dikarin navnîşek pirsên rêberî ji wan re peyda bikin da ku dema ku beşdar beşdarî gotûbêjek bilez a dorhêlê bibin xwedî hestek armancê ne.
Çavkaniyên Perwerdehiya Karmendên Essential
- Klîbên deng û podcast
Fêrbûyên dengî yên di temaşevanan de dê ji bihîstina dersan sûd werbigirin. Hûn dikarin kesan bi karanîna klîbên dengî û podcastan perwerde bikin ji ber ku nêzîkî %30ê mirovan bi rêya dengî çêtirîn fêr dibin. Di serdema nûjen de, podcastkirin bûye amûrek bihêz ji bo pêşxistina jêhatîbûnê.
- Tomarên Webinar
Webinar û civîn karmendan dihêle ku bi hevûdu re têkilî daynin û ramanên xwe diyar bikin. Hûn dikarin tomarên webinarên berê an semînerên zindî belav bikin heke hûn ji bo organîzekirina webinarek bêtir dem hewce bikin.
- Videos
Fêrbûna dîtbar rêbazek bikêrhatî ye ji bo bidestxistina zanînê di demek kurt de. Wekî ku diqewime, 65% ji nifûsê xwe fêrkerên dîtbar dihesibînin. Dema ku agahdarî bi rêgezên optîkî ve bi rengek hêsan-fêmkirî û berfireh tê ragihandin, xwendekar pirtir mijûl dibin.
Serişteyên Bonus!
- Danişînên xwe kurt, hêsan û birêkûpêk bihêlin da ku beşdaran bala xwe bidin.
- Gava ku hûn fêr dibin ka kîjan teknîkên perwerdehiyê ji bo komê herî bi bandor in, naveroka xwe adapte bikin.
- Di dawiya danişînê de anketek nenas saz bikin da ku bertek berhev bikin
- Slides sade û hindik bimînin. Wan bi qasî ku gengaz dibe nivîs-ronahî bikin.
Di cîhê kar de rola perwerdehiyê heye? Bêsînor. Ji hêla din ve, bandoriya plansaziyek danişîna perwerdehiyê bi awayê ku ew çawa hatî sêwirandin, pêşvebirin û bicîh kirin ve tê destnîşankirin.
Ger hûn gavên jorîn bişopînin bernameyên perwerdehiya we dê bi bandortir bin, ku di encamê de ROI perwerdehiyê, karmendên dilxweştir, û armancên karsaziya krîtîk zêde dibe. Civînên perwerdehiya xebata pratîkî, bêyî celeb qursê, piştrast bikin û pargîdaniya xwe ji bo serfiraziyê saz bikin.
Frequently Asked Questions:
Ji bo amadekirina danişîna perwerdehiyê çiqas dem digire?
Amadekirina ji bo 3 saetek perwerdehiyê bi qasî 1 demjimêran digire. Bi gelemperî, ew bi mijara perwerdehiya ku hûn dixwazin radest bikin ve girêdayî ye. Mînakî, heke ew mijarek tevlihev e, dibe ku hûn bêtir wext derbas bikin.
Berî destpêkirina danişîna perwerdehiyê divê çi ji hêla perwerdekar ve were kontrol kirin?
Beşa herî girîng a ku divê rahêner berî danişîna perwerdehiyê kontrol bike, perwerdekar in. Ev tê wê wateyê ku perwerdekar divê bi zelalî agahdariya xwe bizanibe, mînakî, nasname, temen, pîşe, an welat.
