Hûn beşdar in?

Klûba Pirtûka Dibistanan | Di sala 2024-an de Yek bi serfirazî dest pê bikin

Klûba Pirtûka Dibistanan | Di sala 2024-an de Yek bi serfirazî dest pê bikin

perwerde

Lawrence Haywood 05 Jan 2024 8 min xwend

Ax, dilnizm klûba pirtûka dibistanê - Ji rojên berê tê bîra min?

Di cîhana nûjen de têkiliya xwendekaran bi pirtûkan re ne hêsan e. Lê, xelekek edebiyata berbiçav a balkêş dikare bibe bersiv.

Li AhaSlides, ev çend sal in em alîkariya mamosteyan dikin ku ji dûr ve biçin. Ji bo bi sed hezaran mamosteyên ku nermalava me bikar tînin, û pirên din ên ku bikar nakin, li vir ya me ye Sedemên 5 û 5 gav di 2024-an de klûbek pirtûkan a virtual dest pê bike

Rêberê we ji bo Klûbên Pirtûka Dibistanan

Serişteyên Ji bo Tevlêbûna Baştir

Nivîsara Alternatîf


Temaşevanên xwe Tevlîhev bibin

Gotûbêja watedar dest pê bikin, bertekên kêrhatî bistînin û temaşevanên xwe perwerde bikin. Ji bo ku şablonê AhaSlides belaş bistînin xwe qeyd bikin


🚀 Quiz-a Belaş bigire ☁️

5 Sedemên Destpêkirina Klûbek Pirtûka Dibistanê

#1: Dost-Dost

Klûbên pirtûkê bi gelemperî yek ji wan çalakiyên negirêdayî ye ku di van demên dawî de serhêl koçber dibe. Hûn dikarin bibînin ka çima, rast?

Klûbên pirtûkên dibistanê ew qas xweşik di qada online de cî digirin. Ew xwendin, nîqaş, Q & A, quizzes - hemî çalakiyên ku li ser Zoom û yên din mezin dixebitin digire nav xwe nermalava înteraktîf.

Li vir çend nimûneyên nermalavê hene ku hûn dikarin bikar bînin da ku herî zêde ji civînên klûbê xwe bistînin:

  • Zoom - Nermalava konferansa vîdyoyê ku mazûvaniya klûba pirtûka dibistana weya virtual bike.
  • AhaSlides - belaş, nermalava danasînê ya înteraktîf ku ji bo nîqaşkirina zindî, pevguheztina raman, anket û pirsnameyên li ser materyalê hêsan bike.
  • excalidraw - spîtek belaş + belaş a hevpar a ku destûrê dide xwendevanan ku xalên xwe diyar bikin (binihêrin ka ew çawa dixebite li vir)
  • Facebook / Reddit - her forûmek civakî ku mamoste û xwendekar dikarin bi materyalê re hevpeyivînên nivîskaran, daxuyaniyên çapemeniyê, û hwd.

Bi rastî, ji bo xebitandina van çalakiyan xalek heye baştir serhêl. Ew her tiştî organîze, karîger û bê kaxez diparêzin, û pirên wan wiya belaş dikin!

Bi karanîna nermalavê ji bo ciwanan klûbek pirtûkên dibistanê an çerxa edebiyatê ya virtual.
Li wir gelek nermalav heye ku ji klûbek pirtûka dibistana virtual re bibe alîkar.

#2: Koma Temenê Temam

Wekî evîndarên pirtûka mezinan (mebesta me mezinên ku ji pirtûkan hez dikin!) Em pir caran dixwazin ku li dibistanê klûbên pirtûkên dibistanê an derdorên wêjeyê hebin.

Klûba pirtûkan a dibistana nîgaşî diyariyek e ku hûn di salên damezrandina wan de dikarin bidin dilkêşên pirtûkê. Ew di temenê bêkêmasî de ne ku asoyên wan fireh bibin; wiha wêrek be bi hilbijartinên pirtûka xwe!

#3: Skarezayên Karî

Ji xwendinê bigire heya nîqaşê bigire heya xebata bi hev re, di çerxa edebiyata dibistanê de qismek ku jêhatiyên pêşerojê pêş nexîne tune karsaz hez dikin. Heya vexwarina snack jî dikare ji bo pêşerojên pêşbaz ên pêşerojê bikêr be!

Klûbên pirtûkan ên kargeh jî ji ber heman sedemê zêde dibin. Pargîdaniya Eyewear Warby Parker ji ya kêmtir tune yanzdeh klûbên pirtûkê di nav ofîsên xwe de, û hev-damezrîner Neil Blumenthal îdîa dike ku her yek "Afirîneriyê dike" û "dersên xwerû" pêşkêşî dike ji bo karmendên wî.

#4: Taybetmendiyên kesane

Li vir scoopa rastîn e - klûbên pirtûkê ne tenê ji bo behreyan baş in, ji bo wan jî baş in gel.

Ew ji bo pêşxistina empatî, guhdarî kirin, ramîna mantiqî û bawerî fantastîk in. Ew xwendekaran fêr dikin ka çawa nîqaşek avaker dikin û nîşanî wan didin ku divê ew qet netirsin ku di mijarekê de fikra xwe biguherînin.

# 5:Tiştek heye?

Bi dilsoz, di vê demê de, em hemî tenê tenê tiştek digerin ku bi hev re bikin. Nerazîbûna ji bo gelek çalakiyên zindî ku bi serhêl ve koçber bibin tê vê wateyê ku di dîrokê de dibe ku tu xalek tune ku tê de zarok dilşad bibin ku bi karsaziyên têkildarî pirtûkê ve mijûl bibin!

Meriv çawa di 5 gavan de Klûbek Pirtûka Dibistanê Dest pê dike

Step 1: Li ser Xwendevanên Armancên xwe biryar bidin

Bingeha al-klûbek pirtûkê ne teknolojiya ku hûn bikar tînin, an jî pirtûkên ku hûn dixwînin ne. Ew xwendevan bixwe ne.

Di derheqê beşdarên klûba pirtûka we de xwedan ramanek zexm ew e ku hemî biryarên din ên ku hûn didin saz dike. Ew li ser navnîşa pirtûkê, avahiyê, gav û pirsên ku hûn ji xwendevanên xwe dipirsin bandor dike.

Li vir çend pirs hene ku hûn di vê gavê de bifikirin:

  • Divê ez vê klûba pirtûkan li kîjan koma temenê bikim armanc?
  • Ez ji xwendevanên xwe li hêviya kîjan ezmûna xwendinê me?
  • Ma divê ez ji bo xwendevanên bilez û xwendevanên hêdî civînên cihêreng pêk bînim?

Heke hûn bersiva van pirsan nizanin, hûn dikarin wan bi a bigirin rapirsîna serhêl a pêş-klûb.

Bikaranîna ankêtan ji bo lêkolîna xwendekaran di derbarê koma wan ya lihevhatî de.
Li ser nermalava ankêtê ya zindî ya AhaSlides ji xwendevanan di derbarê komên temenê xwe de pirsîn.

Bi tenê ji xwendevanên xweyên potansiyel li ser temenê, ezmûna xwendinê, lez û her tiştê ku hûn dixwazin pê zanibin bipirsin. Bi vî rengî, hûn her weha dikarin ji wan bipirsin ka çi celeb pirtûkên ku ew dixwazin bixwînin, heke pêşniyarên wan ên destpêkê hene û her cûre çalakiyên ku ew hez dikin dema venêrana pirtûkan.

Gava ku we daneya we hebe, hûn dikarin dest bi çêkirina klûba pirtûka xweya dibistanê li dora piraniya kesên ku dixwazin tevlê bibin dest pê bikin.

👊 Protip: Hûn dikarin dakêşin û vê anketê bi tevahî belaş li ser AhaSlides bikar bînin! Tenê bişkojkê bikirtînin û koda odeyê bi xwendekarên xwe re parve bikin da ku ew li ser smartphoneên xwe anketê dagirin.

Step 2: Lîsteya Pirtûka xwe hilbijêrin

Bi ramanek çêtir a xwendevanên xwe, hûn ê di derbarê hilbijartina pirtûkên ku hûn ê hemî bi hev re bixwînin pir ewletir bibin.

Dîsa, a rapirsîna pêş-klûb firsendek mezin e ku hûn fêr bibin ku xwendevanên we di kîjan pirtûkan de ne. Ji wan re rasterast li ser celeb û pirtûka bijarte ya xwe bipirsin, dûv re dîtinên xwe ji bersivan binivîsin.

Bikaranîna pirsên vekirî-vekirî ji bo lêkolîna xwendevanên ciwan li ber klûbek pirtûka dibistana virtual.
Pirsek vekirî-bidawîbûnê ku ji xwendevanan re celeb û pirtûka wan a bijare bipirse.

Bîrveanîn, hûn neçin ku her kesê xweş bikin. Zehmet e ku her kes li klûbek pirtûkek normal li ser pirtûkek razî bibe, lê klûbek pirtûka dibistanê ya serhêl heywanek cûda ye. Hûn ê bibin xwediyê hin xwendevanên dilxwaz ên ku nizane ku klûbek pirtûkek dibistanê bi gelemperî li ser xwendina materyalê li derveyî devera aramiya wan e.

Van serişteyan bigerin:

  • Ji bo ceribandina avê bi çend pirtûkên hêsan hêsan dest pê bikin.
  • Avêtin kulmek kurmî! 1 an 2 pirtûkan hilbijêrin ku hûn difikirin ku kesî bihîstiye.
  • Heke xwendevanên we yên bê dil hene, ji wan re 3-an 5-an pirtûkan hilbijêrin û bila ew dengê xwe bidin bijareya xwe.

Pêdivî ye? Goodread's kontrol bikin 2000-navnîşa xurt a pirtûkên klûba pirtûkên ciwanan.

Gava 3: Avahiyê saz bikin (+ Çalakiyên xwe hilbijêrin)

Di vê gavê de, we du pirsên sereke hene ku hûn ji xwe bipirsin:

1. Çi ye avahiya giştî ya klûba min?

  • Klûb dê çend caran li serhêl bi hev re bicive.
  • Dîrok û dema diyar a civînê.
  • Pêdivî ye ku her civîn çendî bidome.
  • Ma divê xwendevan tevahî pirtûkê bixwînin, an jî piştî her 5 beşan, wek mînak, li hev bicivin.

2. Çi ye avahiya hundirîn ya klûba min?

  • Hûn dixwazin heya kengê li ser pirtûkê nîqaş bikin.
  • Ma hûn dixwazin bixwînin ku xwendevanên xwe li ser Zoomê xwendinên zindî bikin.
  • Ma hûn dixwazin li derveyî nîqaşê çalakiyên pratîkî hebin an na.
  • Dê her çalakî çiqas dom bike.

Li vir ji bo klûbek pirtûkek dibistanê hin çalakiyên mezin hene…

Bi karanîna Excalidraw ji bo xuyangkirina tîpan an xalên xêzkirinê di dema klûbek pirtûka dibistana virtual de.
Xwendekarên we dikarin danasînên karakterî li ser nîşan bikin excalidraw, perçek belaş, nermalava tomarkirinê tune.
  1. Xet - Xwendevanên xwendekar ên her temenî bi gelemperî ji xêzkirinê hez dikin. Ger xwendevanên we ciwantir in, hûn dikarin ji wan re peywirdar bikin ku li gorî danasînên wan çend tîpan xêz bikin. Heke xwendevanên we pîr in, hûn dikarin wana teşwîq bikin ku tiştek têgînîtir bikişînin, mîna xalek planê an têkiliya di navbera du tîpan de.
  2. Acting - Bi xelekek edebiyata serhêl re jî, ji bo çalakbûnê ewqas cîh heye. Hûn dikarin komên xwendevanan bixin hundurê odeyên perçebûna dîjîtal û beşek ji wan bidin wan da ku tevbigerin. Ji wan re demek hêja bidin ku hûn performansa xwe plansaz bikin, paşê wan vegerînin jûreya sereke da ku wê nîşan bidin!
  3. Quizzing - Her dem bijare! Li ser tiştê ku di beşên herî dawî de qewimiye quizek kurt bikin û bîr û têgihiştina xwendevanên xwe biceribînin.

👊 Protip: AhaSlides dihêle hûn quizên belaş, balkêş biafirînin da ku hûn bi xwendevanên xwe re zindî bilîzin. Hûn pirsên li ser parvekirina dîmendera Zoomê pêşkêş dikin, ew di rast-dem de li ser têlefonên xwe bersiv didin.

Gava 4: Pirsên xwe diyar bikin (Temablona Belaş)

Çalakiyên mîna xêzkirin, lîstikvanî û quizkirin dibe ku ji bo teşwîqkirina tevlêbûnê pir xweş bin, lê di dilê wê de, hûn dixwazin ku klûba weya pirtûkê li ser nîqaş û danûstendina ramanê be.

Bê guman, awayê çêtirîn ku hêsankirina wê heye ku hebe komek pirsên mezin ku ji xwendevanên xwe bipirse. Van pirsan dikarin (û divê) gelek formên cihêreng bigirin, di nav wan de ankêtên ramanê, pirsên vekirî, nirxandinên pîvan û hwd.

Pirsên ku hûn dikin divê bi ya we ve girêdayî be xwendevanan dikin hedef, lê hin mezin hene:

  • We ji pirtûkê hez kir?
  • Hûn di pirtûkê de herî zêde bi kê re têkildar in, û çima?
  • Hûn ê di pirtûkê de çîrok, karakter û şêwaza nivîsînê çawa dinirxînin?
  • Di seranserê pirtûkê de kîjan karakter herî zêde guherî? Çawa guhertin?

Bi rastî me çend pirsên mezin li ser vê berhev kirin belaş, şablonê înteraktîf li ser AhaSlides.

  1. Bişkojka li jor bikirtînin da ku hûn pirsên klûba pirtûka dibistanê bibînin.
  2. Di derbarê pirsan de tiştê ku hûn dixwazin lê zêde bikin an biguherînin.
  3. An bi parvekirina koda jûreyê pirsan bi zindî pêşkêşî xwendevanên xwe bikin, an jî pirsên ku ew bi serê xwe dagirin bidin wan!

Ne tenê karanîna nermalava înteraktîf a bi vî rengî klûbên pirtûkên dibistanê çêdike bêtir kêf ji bo xwendevanên ciwan, lê ew her tiştî jî digire bêtir rêxistinî û bêtir dîtbarî. Her xwendevan dikare li ser her pirsê bersivên xwe binivîse, paşê li ser wan bersivan nîqaşên koma piçûk an mezin bikin.

Step 5: Ka Em Bixwînin!

Li gel hemî amadekariyên hatine çêkirin, hûn ji bo rûniştina yekem a klûbê pirtûka dibistana xwe amade ne!

Wêneyê pirtûkan, kaxezan, laptopek, qehweyek û pênûsek.

Li vir çend serişte hene ku bicîh bikin ku her tişt bi aramî dimeşe:

  • Qanûnan saz bikin - Bi taybetî bi xwendekarên piçûk re, derdorên edebiyata virtual dikarin zû bi zû dakevin anarşî. Ji civîna yekem de qanûn deynin. Bi her çalakiyê li ser wan bipeyivin, ka ew ê çawa bixebitin û nermalava ku hûn bikar tînin çawa alîkariya wan dike ku nîqaşan bi rêk û pêk bikin.
  • Xwendekarên gihîştina bilind tevlî bibin - Ihtimal heye ku xwendevanên herî dilşewat ên di klûba weya pirtûkan de ji bo destpêkirina wê ya herî bi heyecan bin. Hûn dikarin ji vê dilşewatiyê herî zêde sûd werbigirin ji van xwendekaran bixwazin ku hin nîqaş û çalakiyan bi rê ve bibin. Ev ne tenê wan ji bo pêşerojê hin jêhatîbûnên serokatiyê yên mezin çêdike, lê dibe ku xwendevanên ku hîn jî we wekî 'mamoste' dibînin tevbigerin, û ji ber vê yekê şerm in ku li pêşberî we nerînên xwe bînin ziman.
  • Hin şikestinên qeşayê yên virtual bikar bînin - Li klûba pirtûka yekem, pir girîng e ku meriv xwendevanan bi hevûdu nas bikin. Tevlêbûna bi hin breakers qeşayê virtual dikare xwendekarên şermîn rehet bike û dibe ku ew di danişîna pêş de ramanên xwe parve bikin.

Insplham hewce dike? Me navnîşek heye serşokê ji bo her rewşê!


Pêşî ji bo Klûba Pirtûka Dibistana we çi ye?

Ger ajokek we hebe, naha wextê vexwendina xwendevanên xwe ye. Gotinê belav bikin û ji wan bipirsin ka çi ew ji klûba pirtûka xweya nû dixwazin.

Ji bo du koman ji bişkojkên li jêr bikirtînin bi tevahî belaş, pirsên înteraktîf ji bo xwendevanên we:

  1. Lêpirsîna pêş-klûb pêşdîtin û dakêşin.
  2. Pirsên nîqaşê yên nav-klûb pêşdîtin û dakêşin.

Xwendina we xweş!