Zehmetiyên
Tevî karê wî yê kûr, dijwarîya yekem a Jo ew e ku navê nermalavê rast bilêv bike - "Ew Aha-Slides e an A-haSlides e?"
Piştî wê, wî rast Ev pirsgirêk ji bo gelek mamosteyan tiştekî nas bû - çawa xwendekaran li ser înternetê mijûl bihêlin dema ku ji bo wan ewqas hêsan e ku dev ji bernameyê berdin. Hûn çawa dikarin zarokan teşwîq bikin ku rêberiyê bikin dema ku ew ji bo guhdarîkirinê nehatine îlhamkirin?
Li gorî 3 stûnên Xelata Rêberên Ciwan ên Arşîpiskoposan, her xwendekar ne tenê hewce bû ku guhdarî bike, lê di heman demê de fêr bibe ka çawa rêbertî, bawerî û karakterê xwe îfade bike.
- Ji bo ku xwendekaran bi awayekî azad bi rê ve bibin, jîngehek fêrbûna hîbrîd.
- Ji bo afirandina a ezmûnek kêfxweş û balkêş ku bi rastî xwendekar tê de xwestin ji bo beşdarîkirina li gotûbêjê.
- Ji bo ku alîkariya xwendekaran bike ku hîs bikin ku deng û ramanên wan rast in tê bihîstin.
The results
Xwendekarên Jo bicî bi rêya AhaSlides ji dersên xwe sûd wergirtin. Ew ji bersivdayînê ewqas bi coş bûn ku piştî ku ewrê peyvên wî gihîşt 2000 bersivên mezin, Jo neçar ma ku şandinên xwe kilît bike!
- Hin ji baştirîn û bêhempa bersivên herî zêde ji hêla ... ve têne pêşkêş kirin. xwendekarên bêdengtir, yên ku xwe hêzdar hîs dikin ku beşdarî axaftinê li ser AhaSlides bibin.
- Şagird pirsên vekirî bi lehiyê dibarînin bersivên berbiçav, ku hemû ji hêla Jo û tîmê ve têne xwendin.
- xwendekarên bêtir bala xwe bidin naveroka dersê ji ber ku ew dizanin ku paşê dê pirsek AhaSlides li ser wê hebe.
- Jîngeha fêrbûna virtual wekî bê astengî; çavên xwendekaran tevahiya demê li ser ekranê bûn.
