Live Decide™: Şanoya înteraktîf ku temaşevanên ciwan çîrokê di wextê rast de deng didin

Dijwar

Şanoya kevneşopî zarokan ji kursiyên xwe temaşe dikir. Artystyczni dixwest xwendekar bi gotina "Ez beşek ji çîrokê bûm," derkevin, ne tenê "Ez çûme şanoyê." Lê veguherandina bi sedan xwendekaran bo biryarderên çalak di dema pêşandaneke zindî de pêdivî bi amûrekê hebû ku bikaribe dengdana bilez û rast-dem bêyî ku pêşandanê têk bibe, birêve bibe.

Encam

Bi Live Decide™ re, Artystyczni AhaSlides bikar tîne da ku xwendekar di her performansê de gelek caran deng bidin. Her biryarek şekil dide ka çîrok çawa pêş dikeve - kî piştgirî bikin, kîjan qaîdeyan bişkînin, û kengê bilîzin - şanoya klasîk vediguherîne ezmûnek bi tevahî înteraktîf ji bo temaşevanên ciwan.

"Me dixwest em piştrast bin ku performansên me ne tenê kevneşopî an pasîf bûn. Armanca me ew bû ku em tiştekî nûjen biafirînin, ku xwendekar bikaribin bi awayekî çalak beşdar bibin û bandorê li çarenûsa karakterên di çîrokên klasîk ên ku em dilîzin de bikin."

Polonyaya Artystyczni

Dijwar

Ezmûnên şanoya kevneşopî hişt ku xwendekar bi bêdengî rûnin, temaşeyî performansa lîstikvanan bikin, û ji bilî bîranîna beşdarbûna pêşandanekê tiştek din bi xwe re nehiştin.

Artystyczni tiştekî cuda dixwest.

Armanca wan ne ew bû ku zarok bibêjin "Ez çûm tiyatroyê," lê bi berevajî "Ez jî beşek ji çîrokê bûm."
Wan dixwest ku temaşevanên ciwan bi awayekî çalak bandorê li ser çîrokê bikin, bi hestyarî bi karakteran ve girêdayî bibin û wêjeya klasîk bi awayekî watedartir biceribînin.

Lêbelê, tevlêkirina bi sedan xwendekarên bi heyecan di biryardana demrast de - bêyî ku performans têk biçe - çareseriyek dengdanê ya pêbawer, bilez û hêsan hewce dikir ku her roj bixebite.

Çareseriyê

Ji dema destpêkirina formata xwe ya live decide™ ve, Artystyczni bi kar tîne AhaSlides ji bo anketên zindî û dengdanê di dema her performansê de, ji Duşemê heta Înê, li şano û navendên çandî yên li seranserê Polonyayê.

Berhemhênana wan a niha, "Kurên Kolana Paul - bangek ji bo çekan," nîşan dide ka ew çawa dixebite.

Berî ku pêşandan dest pê bike, xwendekar nexşeyek Budapeştê ya sedsala 19-an werdigirin û ji bo wergirtina xwendekaran amade dibin. Dema ku dikevin salonê, her xwendekarek zarfek mohrkirî werdigire ku wan di nav yek ji du fraksiyonan de destnîşan dike:

🟥 Kirasên sor
🟦 Kurên kolana Paul

Ji wê gavê û pê ve, xwendekar xwe bi tîma xwe ve girêdidin. Ew bi hev re rûdinin, bi hev re deng didin û ji bo karakterên xwe teşhîr dikin.

Di seranserê performansê de, xwendekar biryarên bi hev re didin ku bandorê li ser pêşketina dîmenan dikin - biryar didin ka kîjan rêgezan bişkînin, kê piştgirî bikin, û kengê lêdan.

Artystyczni piştî ceribandina gelek amûran, AhaSlides hilbijart. Ew bi dema barkirina xwe ya bilez, navrûya xwe ya hêsan û zelaliya dîtbarî derket pêş - ji bo performansên zindî yên bi heta 500 beşdaran re ku hewce ne ku her tişt tavilê bixebite girîng e.

Encam

Artystyczni temaşevanên pasîf veguherand çîrokbêjên çalak.

Xwendekar di tevahiya performansê de balê dikişînin ser xwe, bi awayekî hestyarî li ser karakteran veberhênanê dikin, û wêjeya klasîk bi awayekî ku şanoya kevneşopî nikare pêşkêş bike tecrûbe dikin.

"Bi taybetî ew ji derfeta ku bandorê li çarenûsa karakteran bikin hez dikirin û dixwestin ku di dema pêşandanê de hîn bêtir şans hebin ku wiya bikin."
— xwendekarên dibistana seretayî ya civakî ya hejmar 4 li Poznań

Bandor ji şahiyê wêdetir diçe. Performans dibin ezmûnên hevpar ên ku li dora nirxên wekî dostî, rûmet û berpirsiyariyê têne avakirin - ku tê de temaşevan biryar didin ka çîrok çawa pêş dikeve.