ໃນໂລກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນໃນປະຈຸບັນນີ້, ນັກຮຽນມີໂອກາດທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ຂ້າມຊາຍແດນ, ທົດສອບຄວາມຮູ້, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ດັ່ງນັ້ນຖ້າຫາກວ່າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ ການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກສຶກສາ, ເຈົ້າຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ຖືກຕ້ອງ!
ຈາກສິ່ງທ້າທາຍດ້ານສິລະປະໄປສູ່ວິທະຍາສາດໂອລິມປິກທີ່ມີຊື່ສຽງ, ບົດຄວາມ blog ນີ້ຈະແນະນໍາທ່ານໄປສູ່ໂລກທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຂອງການແຂ່ງຂັນທົ່ວໂລກສໍາລັບນັກຮຽນ. ພວກເຮົາຈະແບ່ງປັນຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບວິທີການຈັດກິດຈະກໍາທີ່ຈະສ້າງຄວາມປະທັບໃຈທີ່ຍືນຍົງ.
ກຽມພ້ອມທີ່ຈະຄົ້ນພົບທ່າແຮງຂອງທ່ານແລະປ່ອຍໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍຂອງທ່ານຢູ່ໃນໂລກທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຂອງການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນ!
ສາລະບານ
- #1 - ໂອລິມປິກຄະນິດສາດສາກົນ (IMO)
- #2 – ງານວາງສະແດງວິທະຍາສາດ ແລະວິສະວະກຳສາກົນ Intel (ISEF)
- #3 – Google Science Fair
- #4 – ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນຄັ້ງທຳອິດ (FRC)
- #5 – International Physics Olympiad (IPHO)
- #6 – ປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ເຜິ້ງ ແລະ ໂຖ
- #7 - Doodle ສໍາລັບ Google
- #8 – ເດືອນນັກຂຽນນະວະນິຍາຍແຫ່ງຊາດ (NaNoWriMo) ໂຄງການນັກຂຽນໜຸ່ມ
- #9 – ລາງວັນສິລະປະ ແລະການຂຽນຂອງໂຮງຮຽນ
- ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການເປັນເຈົ້າພາບການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ
- Key Takeaways
- FAQs ກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກສຶກສາ
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ດີກວ່າ
ຊອກຫາວິທີການໂຕ້ຕອບເພື່ອໃຫ້ມີຊີວິດທີ່ດີກວ່າໃນວິທະຍາໄລ?.
ຮັບແບບຟຣີ ແລະແບບສອບຖາມເພື່ອຫຼິ້ນສຳລັບການຊຸມນຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ. ລົງທະບຽນຟຣີແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ!
🚀 ຄວ້າບັນຊີຟຣີ
#1 - ໂອລິມປິກຄະນິດສາດສາກົນ (IMO)
IMO ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກສາກົນແລະໄດ້ກາຍເປັນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດໂຮງຮຽນສູງທີ່ມີຊື່ສຽງ. ມັນເກີດຂຶ້ນທຸກໆປີໃນປະເທດຕ່າງໆໃນທົ່ວໂລກ.
IMO ມີຈຸດປະສົງເພື່ອທ້າທາຍແລະຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດທາງຄະນິດສາດຂອງຈິດໃຈໄວຫນຸ່ມໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດແລະສົ່ງເສີມຄວາມມັກໃນຄະນິດສາດ.
#2 – ງານວາງສະແດງວິທະຍາສາດ ແລະວິສະວະກຳສາກົນ Intel (ISEF)
ISEF ແມ່ນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດທີ່ນໍາເອົານັກຮຽນມັດທະຍົມຈາກທົ່ວໂລກເພື່ອສະແດງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະນະວັດຕະກໍາຂອງພວກເຂົາ.
ຈັດຂຶ້ນທຸກໆປີໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດ, ງານວາງສະແດງໄດ້ສະຫນອງເວທີທົ່ວໂລກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະນໍາສະເຫນີໂຄງການຂອງພວກເຂົາ, ພົວພັນກັບນັກວິທະຍາສາດແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາ, ແລະແຂ່ງຂັນສໍາລັບລາງວັນທີ່ມີຊື່ສຽງແລະທຶນການສຶກສາ.
#3 – Google Science Fair – ການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກຮຽນ
Google Science Fair ແມ່ນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດອອນໄລນ໌ສໍາລັບນັກຮຽນໄວຫນຸ່ມທີ່ມີອາຍຸ 13 ຫາ 18 ປີເພື່ອສະແດງຄວາມຢາກຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການແຂ່ງຂັນ, ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍ Google, ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈຂອງໄວຫນຸ່ມທີ່ຈະຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດທາງວິທະຍາສາດ, ຄິດວິພາກວິຈານ, ແລະພັດທະນາວິທີແກ້ໄຂໃຫມ່ເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ.
#4 – ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນຄັ້ງທຳອິດ (FRC)
FRC ແມ່ນການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນທີ່ຕື່ນເຕັ້ນທີ່ເອົາທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈາກທົ່ວໂລກເຂົ້າຮ່ວມ. FRC ທ້າທາຍນັກຮຽນໃນການອອກແບບ, ສ້າງ, ດໍາເນີນໂຄງການ, ແລະປະຕິບັດຫຸ່ນຍົນເພື່ອແຂ່ງຂັນໃນວຽກງານທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວແລະສະລັບສັບຊ້ອນ.
ປະສົບການຂອງ FRC ຂະຫຍາຍອອກໄປນອກລະດູການແຂ່ງຂັນ, ຍ້ອນວ່າທີມງານມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການເຜີຍແຜ່ຊຸມຊົນ, ການລິເລີ່ມການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ແລະກິດຈະກໍາແບ່ງປັນຄວາມຮູ້. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈໍານວນຫຼາຍສືບຕໍ່ໄປຮຽນຕໍ່ການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນແລະປະກອບອາຊີບໃນວິສະວະກໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຂໍຂອບໃຈກັບທັກສະແລະ passion ignited ໂດຍການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນ FRC.
#5 – International Physics Olympiad (IPHO)
IPhO ບໍ່ພຽງແຕ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຟີຊິກຫນຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມຊຸມຊົນທົ່ວໂລກທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າຟີຊິກ.
ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາຂອງຟີຊິກ, ກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນວິທະຍາສາດ, ແລະເສີມຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືສາກົນໃນບັນດາຜູ້ກະຕືລືລົ້ນຟີຊິກຫນຸ່ມ.
#6 – ປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ເຜິ້ງ ແລະ ໂຖ
The National History Bee & Bowl ແມ່ນການແຂ່ງຂັນແບບທົດສອບແບບໂຖປັດສະວະທີ່ຕື່ນເຕັ້ນທີ່ທົດສອບຄວາມຮູ້ທາງປະຫວັດສາດຂອງນັກຮຽນດ້ວຍການຕອບແບບສອບຖາມທີ່ໄວ ແລະໄວ.
ມັນຖືກອອກແບບມາເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບເຫດການປະຫວັດສາດ, ຕົວເລກ, ແລະແນວຄວາມຄິດໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການຄິດວິຈານ, ແລະທັກສະການຈື່ຈໍາໄວ.
#7 - Doodle ສໍາລັບ Google - ການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກຮຽນ
Doodle ສໍາລັບ Google ແມ່ນການແຂ່ງຂັນທີ່ເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນ K-12 ອອກແບບໂລໂກ້ Google ໂດຍອີງໃສ່ຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສ້າງ doodles ຈິນຕະນາການແລະສິລະປະ, ແລະ doodle ຊະນະແມ່ນສະແດງຢູ່ໃນຫນ້າທໍາອິດຂອງ Google ສໍາລັບມື້. ມັນຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສິລະປິນຫນຸ່ມຄົ້ນຫາຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ລວມເອົາເຕັກໂນໂລຢີແລະການອອກແບບ.
#8 – ເດືອນນັກຂຽນນະວະນິຍາຍແຫ່ງຊາດ (NaNoWriMo) ໂຄງການນັກຂຽນໜຸ່ມ
NaNoWriMo ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍການຂຽນປະຈໍາປີທີ່ເກີດຂື້ນໃນເດືອນພະຈິກ. ໂຄງການນັກຂຽນໄວໜຸ່ມໃຫ້ຂໍ້ທ້າທາຍສະບັບດັດແກ້ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸ 17 ປີຂຶ້ນໄປ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກໍານົດເປົ້າຫມາຍການນັບຄໍາແລະເຮັດວຽກໄປສູ່ການສໍາເລັດຮູບໃຫມ່ໃນລະຫວ່າງເດືອນ, ສົ່ງເສີມທັກສະການຂຽນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.
#9 – Scholastic Art & Writing Awards – ການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກຮຽນ
ຫນຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ມີຊື່ສຽງແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທີ່ສຸດ, Scholastic Art & Writing Awards, ໄດ້ເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນ 7-12 ຈາກສະຫະລັດອາເມລິກາແລະປະເທດອື່ນໆເພື່ອສົ່ງຜົນງານຕົ້ນສະບັບຂອງພວກເຂົາໃນປະເພດສິລະປະຕ່າງໆ, ລວມທັງການແຕ້ມຮູບ, ການແຕ້ມຮູບ, ການແກະສະຫຼັກ, ການຖ່າຍຮູບ, ບົດກະວີ. , ແລະເລື່ອງສັ້ນ.
ອັນດັບທີ 10 – ລາງວັນເລື່ອງສັ້ນ Commonwealth
ລາງວັນເລື່ອງສັ້ນຂອງ Commonwealth ແມ່ນການແຂ່ງຂັນວັນນະຄະດີທີ່ເປັນກຽດເຊິ່ງສະເຫຼີມສະຫຼອງສິລະປະຂອງການເລົ່າເລື່ອງແລະການສະແດງສຽງທີ່ອອກມາຈາກທົ່ວທຸກມຸມ ປະເທດ Commonwealth.
ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະແດງສຽງທີ່ເກີດຂື້ນແລະທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍໃນການເລົ່າເລື່ອງ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສົ່ງບົດເລື່ອງສັ້ນຕົ້ນສະບັບ, ແລະຜູ້ຊະນະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລະໂອກາດທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ວຽກງານຂອງພວກເຂົາ.
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການເປັນເຈົ້າພາບການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ
ໂດຍການປະຕິບັດຄໍາແນະນໍາຕໍ່ໄປນີ້, ທ່ານສາມາດສ້າງການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດສໍາລັບນັກຮຽນ, ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ສົ່ງເສີມທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສະຫນອງປະສົບການທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາ:
1/ ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ
ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ຄ້າຍກັບນັກຮຽນ ແລະກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພິຈາລະນາ passions ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແນວໂນ້ມໃນປະຈຸບັນ, ຫຼືຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສະແຫວງຫາທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫົວຂໍ້ທີ່ໜ້າຈັບໃຈຈະດຶງດູດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະສ້າງຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃຫ້ກັບການແຂ່ງຂັນ.
2/ ການອອກແບບກິດຈະກຳທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ
ວາງແຜນກິດຈະກຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍທີ່ທ້າທາຍ ແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນ. ລວມເອົາອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບເຊັ່ນ: ການຕອບຄໍາຖາມ, ການໂຕ້ວາທີ, ການສົນທະນາກຸ່ມ, ໂຄງການດ້ວຍມື, ຫຼືການນໍາສະເຫນີ.
ຮັບປະກັນການເຄື່ອນໄຫວໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຈຸດປະສົງຂອງການແຂ່ງຂັນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ.
3/ ກຳນົດແນວທາງ ແລະ ກົດລະບຽບທີ່ຈະແຈ້ງ
ສື່ສານກົດລະບຽບ, ບົດແນະນໍາ, ແລະເງື່ອນໄຂການປະເມີນຜົນຂອງການແຂ່ງຂັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຂໍ້ກໍານົດແມ່ນເຂົ້າໃຈໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍແລະມີໃຫ້ກັບທຸກຄົນ.
ແນວທາງທີ່ໂປ່ງໃສ ສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນຢ່າງຍຸດຕິທຳ ແລະ ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີການກະກຽມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
4/ ໃຫ້ເວລາກະກຽມທີ່ພຽງພໍ
ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາພຽງພໍໃນການກະກຽມສໍາລັບການແຂ່ງຂັນເຊັ່ນ: ກໍານົດເວລາແລະກໍານົດເວລາ, ໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດພຽງພໍໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ປະຕິບັດ, ຫຼືປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເວລາການກະກຽມທີ່ພຽງພໍຈະເພີ່ມຄຸນນະພາບຂອງການເຮັດວຽກແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍລວມ.
5/ ເຕັກໂນໂລຊີ Leverage
ໃຊ້ເວທີອອນໄລນ໌, ເຊັ່ນ: AhaSlides, ເພື່ອເພີ່ມປະສົບການການແຂ່ງຂັນ. ເຄື່ອງມືເຊັ່ນ ການເລືອກຕັ້ງສົດ, ການນໍາສະເຫນີ virtual, ແລະ ແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບ, ສົດ ຖາມ-ຕອບ ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມນັກສຶກສາແລະເຮັດໃຫ້ກິດຈະກໍາເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ. ເຕັກໂນໂລຊີຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງການແຂ່ງຂັນ.
6/ ສະເໜີໃຫ້ລາງວັນທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ການຮັບຮູ້
ສະຫນອງລາງວັນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ໃບຢັ້ງຢືນ, ຫຼືການຮັບຮູ້ສໍາລັບຜູ້ຊະນະແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ພິຈາລະນາລາງວັນທີ່ສອດຄ່ອງກັບຫົວຂໍ້ຂອງການແຂ່ງຂັນຫຼືສະເຫນີໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ເຊັ່ນ: ທຶນການສຶກສາ, ໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ຫຼືການຝຶກງານ. ລາງວັນທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ກະຕຸ້ນນັກຮຽນແລະເຮັດໃຫ້ການແຂ່ງຂັນມີຄວາມດຶງດູດກວ່າເກົ່າ.
7/ ສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ
ສ້າງບັນຍາກາດສະໜັບສະໜຸນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ນັກຮຽນຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍໃນການສະແດງອອກ ແລະ ຮັບມືກັບຄວາມສ່ຽງ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ມີນ້ຳໃຈກິລາ, ແລະແນວຄິດການເຕີບໂຕ. ຊົມເຊີຍຄວາມພະຍາຍາມ ແລະຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ, ສົ່ງເສີມປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ.
8/ ຊອກຫາຄໍາຕິຊົມເພື່ອການປັບປຸງ
ຫຼັງຈາກການແຂ່ງຂັນ, ລວບລວມຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກຮຽນເພື່ອເຂົ້າໃຈປະສົບການແລະທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂໍຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການປັບປຸງການດັດແກ້ໃນອະນາຄົດຂອງການແຂ່ງຂັນ. ການໃຫ້ຄຸນຄ່າຄໍາຕິຊົມຂອງນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເສີມສ້າງເຫດການໃນອະນາຄົດ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາມີຄຸນຄ່າ.
Key Takeaways
10 ການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບນັກຮຽນກະຕຸ້ນການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນແລະທາງວິຊາການ, ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຈິດໃຈຂອງໄວຫນຸ່ມເພື່ອບັນລຸທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ສິລະປະ, ຫຼືມະນຸດ, ການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ສະຫນອງເວທີສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສ່ອງແສງແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ໂລກ.
FAQs ກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນສໍາລັບນັກສຶກສາ
ການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການແມ່ນຫຍັງ?
ການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການແມ່ນການແຂ່ງຂັນທີ່ທົດສອບ ແລະສະແດງຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນວິຊາຮຽນ. ການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສົ່ງເສີມການຂະຫຍາຍຕົວທາງປັນຍາ.
ຕົວຢ່າງ:
- International Mathematical Olympiad (IMO)
- Intel International Science and Engineering Fair (ISEF)
- ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນຄັ້ງ ທຳ ອິດ (FRC)
- International Physics Olympiad (IPhO)
ການແຂ່ງຂັນທາງປັນຍາແມ່ນຫຍັງ?
ການແຂ່ງຂັນທາງປັນຍາແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ປະເມີນຄວາມສາມາດທາງປັນຍາຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ການຄິດວິຈານ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າກວມເອົາຂົງເຂດທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ວິຊາການ, ການໂຕ້ວາທີ, ການປາກເວົ້າສາທາລະນະ, ການຂຽນ, ສິລະປະ, ແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມທາງປັນຍາ, ສ້າງແຮງບັນດານໃຈທີ່ມີນະວັດຕະກໍາ, ແລະເປັນເວທີສໍາລັບບຸກຄົນທີ່ຈະສະແດງຄວາມສາມາດທາງປັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕົວຢ່າງ:
- ປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ Bee and Bowl
- ໂຖປັດສະວະວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ
- ໂອລິມປິກວິທະຍາສາດສາກົນ
ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາການແຂ່ງຂັນໄດ້ຢູ່ໃສ?
ນີ້ແມ່ນບາງແພລະຕະຟອມແລະເວັບໄຊທ໌ທີ່ນິຍົມທີ່ທ່ານສາມາດຄົ້ນຫາການແຂ່ງຂັນ:
- ການແຂ່ງຂັນສາກົນແລະການປະເມີນຜົນສໍາລັບໂຮງຮຽນ (ICAS): ສະເຫນີຊຸດຂອງການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການສາກົນແລະການປະເມີນຜົນໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນພາສາອັງກິດ, ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະອື່ນໆ. (ເວັບໄຊທ໌: https://www.icasassessments.com/)
- ການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນ: ສະຫນອງເວທີເພື່ອຄົ້ນຫາການແຂ່ງຂັນລະດັບໂລກທີ່ຫລາກຫລາຍສໍາລັບນັກຮຽນ, ລວມທັງທາງວິຊາການ, ຜູ້ປະກອບການ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະຄວາມທ້າທາຍດ້ານການອອກແບບ. (ເວັບໄຊທ໌: https://studentcompetitions.com/)
- ເວັບໄຊທ໌ຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາ: ກວດເບິ່ງເວັບໄຊທ໌ຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫຼືສະຖາບັນການຄົ້ນຄວ້າໃນປະເທດຫຼືພາກພື້ນຂອງທ່ານ. ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະເປັນເຈົ້າພາບຫຼືສົ່ງເສີມການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການແລະສິນທາງປັນຍາສໍາລັບນັກສຶກສາ.
ອ້າງອີງ: ການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນ | ຜົນສໍາເລັດ Olympiad
