ການສໍ້ໂກງການສອບເສັງ. ມັນຜິດສິນລະທຳ ແຕ່ເປັນຫຍັງຜູ້ຮຽນຈຶ່ງເຮັດແບບນັ້ນ?
ມັນສາມາດເປັນຕາຈັບໃຈວ່ານັກຮຽນມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແນວໃດເມື່ອມັນມາກັບການສໍ້ໂກງການສອບເສັງ. ຈາກການສອບເສັງເຈ້ຍແບບດັ້ງເດີມເຖິງການສອບເສັງຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ພວກເຂົາເຈົ້າສະເຫມີໄປຊອກຫາວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະໂກງ.
ເມື່ອ Chatbot AI ຄ້າຍຄື Chat GPT ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງມັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແກ້ໄຂຄໍາຖາມສອບເສັງຫຼາຍປະເພດ, ຄວາມກັງວົນຂອງສະຖາບັນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນກ່ຽວກັບການສໍ້ໂກງການສອບເສັງຈະກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍຂຶ້ນ.
ສໍາລັບທັງຜູ້ຮຽນ ແລະນັກການສຶກສາ, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະຄິດຄືນການສໍ້ໂກງການສອບເສັງຍ້ອນວ່າມັນເປັນບັນຫາຫຼາຍດ້ານທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມພະຍາຍາມລວມ.
ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ທ່ານມີສາເຫດຂອງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງແລະວິທີການບຸກຄົນສາມາດຢຸດເຊົາການສໍ້ໂກງໃນການທົດສອບແລະວິທີການຫລ້າສຸດສໍາລັບ instructors ເພື່ອປ້ອງກັນການສໍ້ໂກງການສອບເສັງ.
ສາລະບານ
ເປັນຫຍັງຄົນໂກງການສອບເສັງອອນໄລນ໌?
ມີຫຼາຍເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງການສໍ້ໂກງແມ່ນຍັງເພີ່ມຂຶ້ນໃນການສອບເສັງອອນໄລນ໌ເຖິງແມ່ນວ່າເຄື່ອງມື proctoring ອອນໄລນ໌ຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງເພື່ອຈັບ cheating ສຸດການທົດສອບ.
ຂາດການກະກຽມ: ເຫດຜົນທົ່ວໄປທີ່ສຸດສໍາລັບການໂກງການສອບເສັງແມ່ນການຂາດການກະກຽມ. ເວລາບໍ່ພຽງພໍ ຫຼື ການສຶກສາບໍ່ພຽງພໍ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ດີໄດ້ຊັກຊວນໃຫ້ນັກຮຽນບາງຄົນເຂົ້າມາໃນເລື່ອງ.
ຄວາມຊື່ສັດ: ໃນການສອບເສັງອອນໄລນ໌, ນັກຮຽນມັກຈະໂກງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍບໍ່ມີໃຜສົນໃຈເຂົາເຈົ້າ.
ສະດວກສະບາຍ: ຄວາມພ້ອມຂອງການທົດສອບດິຈິຕອລ ແລະຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບນັກຮຽນໃນການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການຫຼອກລວງທີ່ບໍ່ຄ່ອຍມີໃນອະດີດ.
ຄວາມກົດດັນທາງວິຊາການ: ສໍາລັບບາງຄົນ, ມັນເປັນທາງລັດທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມໄດ້ປຽບຫຼາຍກວ່າມິດສະຫາຍຂອງພວກເຂົາ, ໃຫ້ຄະແນນທີ່ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການເຂົ້າໄປໃນວິທະຍາໄລທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກຫຼືໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນຄ່າ.
Peer Pressure: ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເທັກໂນໂລຍີທີ່ໃຊ້ເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ການສໍ້ໂກງເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຄາດຫວັງຂອງເພື່ອນມິດ, ຄອບຄົວແລະສັງຄົມກໍ່ຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເກັ່ງຂຶ້ນ - ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຫມາຍຄວາມວ່າຈະເອົາວິທີທີ່ງ່າຍອອກມາ.
ຕົວຢ່າງຂອງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງແມ່ນຫຍັງ?
ການຫຼອກລວງໃນການທົດສອບແມ່ນຄ້າຍຄືການກ້າວເຂົ້າໄປໃນເງົາ, ເສັ້ນທາງທີ່ນໍາໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງແລະການຂະຫຍາຍຕົວສ່ວນບຸກຄົນ. ການສໍ້ໂກງການສອບເສັງແມ່ນມີຫຼາຍຮູບແບບ, ແລະນີ້ແມ່ນ 11 ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປຂອງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງ:
- ການນໍາໃຊ້ບັນທຶກທີ່ເຊື່ອງໄວ້: ເບິ່ງບັນທຶກ ຫຼື ເອກະສານທີ່ຜິດກົດໝາຍໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.
- ສຳເນົາການສອບເສັງ: ການສໍ້ໂກງໂດຍການຄັດລອກຄໍາຕອບຈາກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.
- ການຊອກຫາອອນໄລນ໌: ການນໍາໃຊ້ອິນເຕີເນັດເພື່ອຊອກຫາຄໍາຕອບໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງອອນໄລນ໌ໂດຍບໍ່ມີການອະນຸຍາດ.
- ID ປອມ: ໃຊ້ບັດປະຈຳຕົວປອມເພື່ອປອມຕົວເປັນບຸກຄົນອື່ນ ແລະເຂົ້າສອບເສັງໃນນາມຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ແບ່ງປັນຄຳຕອບ: ໃຫ້ ຫຼື ຮັບຄຳຕອບຈາກຜູ້ອື່ນໃນເວລາສອບເສັງ.
- ຄຳຕອບທີ່ຂຽນໄວ້ລ່ວງໜ້າ: ນຳເອົາຄຳຕອບ ຫຼື ສູດຄຳນວນທີ່ຂຽນໄວ້ລ່ວງໜ້າ ແລ້ວຄັດລອກໃສ່ເຈ້ຍສອບເສັງ.
- ໂຈນສະຫລັດ: ສົ່ງວຽກທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງຕົນເອງທັງຫມົດ, ບໍ່ວ່າຈະມາຈາກແຫຼ່ງທີ່ຈັດພີມມາຫຼືການມອບຫມາຍຂອງນັກຮຽນອື່ນໆ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການສໍ້ໂກງການສອບເສັງທີ່ມີເຕັກໂນໂລຢີສູງໄດ້ກາຍເປັນຄວາມກັງວົນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຍ້ອນວ່າເຕັກໂນໂລຢີຍັງສືບຕໍ່ພັດທະນາ. ບາງຕົວຢ່າງຂອງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງທີ່ມີເຕັກໂນໂລຢີສູງປະກອບມີ:
- ອຸປະກອນ Smart: ການນໍາໃຊ້ smartwatches, ໂທລະສັບສະຫຼາດ, ຫຼືຫູຟັງທີ່ເຊື່ອງໄວ້ເພື່ອເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.
- ແອັບຫຼອກລວງ: ດາວໂຫຼດ ແລະ ນຳໃຊ້ແອັບສະເພາະທີ່ໃຫ້ຄຳຕອບ ຫຼື ເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການສຶກສາໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ.
- ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງໄກ: ການໃຊ້ການປະຊຸມທາງວີດີໂອ ຫຼື ແອັບສົ່ງຂໍ້ຄວາມເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຜູ້ອື່ນເພື່ອຮັບຄຳຕອບ ຫຼື ການສະໜັບສະໜູນໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.
- ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍ: ການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ ຫຼືການໃຊ້ຫຼາຍອຸປະກອນເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບຜູ້ອື່ນ ແລະຮັບຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອກ່ຽວກັບຄຳຖາມສອບເສັງ.
ພວກເຮົາສາມາດຫຼີກລ້ຽງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງໄດ້ແນວໃດ?
ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ໂຮງຮຽນແລະສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຊື່ສັດແລະບໍ່ມີຈັນຍາບັນບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນທຸກຮູບແບບ.
ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຊ່ອງຫວ່າງທີ່ນັກຮຽນບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນໃຫ້ໂກງແຕ່ຍັງຊ່ວຍເສີມສ້າງບັນຍາກາດດ້ານຈັນຍາບັນຂອງຄວາມຊື່ສັດໃນບັນດານັກຮຽນໂດຍໃຊ້ກົນລະຍຸດບາງຢ່າງແລະການໂຄສະນາອອນໄລນ໌.
ການຢັ້ງຢືນຕົວຕົນ
ລະບົບການພິສູດຢືນຢັນທີ່ປອດໄພ ເຊັ່ນ: ການພິສູດຢືນຢັນຫຼາຍປັດໃຈ ແລະ ການສະແກນທາງຊີວະມິຕິ ສາມາດໃຊ້ເພື່ອປັບແຕ່ງການທົດສອບເປັນສ່ວນຕົວ ແລະຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຜູ້ທີ່ເຮັດການທົດສອບຕົວຈິງ.
ການນໍາໃຊ້ການສະແກນທາງຊີວະມິຕິເຊັ່ນການຮັບຮູ້ໃບຫນ້າແລະລາຍນິ້ວມືຈະຮັບປະກັນວ່າຜູ້ທົດສອບບໍ່ສາມາດຫນີໄປດ້ວຍການພະຍາຍາມຫຼອກລວງລະບົບ.
ຕົວທ່ອງເວັບທີ່ປອດໄພ
ຕົວທ່ອງເວັບທີ່ປອດໄພເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຮັກສາການສອບເສັງອອນໄລນ໌ໃຫ້ປອດໄພ. ມັນປ້ອງກັນການໂກງໂດຍການບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນປ່ຽນໄປໃຊ້ແອັບຯອື່ນ ຫຼືປ່ຽນຂະໜາດຂອງຕົວທ່ອງເວັບ.
ຫຼັງຈາກການສອບເສັງ, ຕົວທ່ອງເວັບຈະສ້າງບົດລາຍງານທີ່ມີຮູບພາບທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງພຶດຕິກໍາທີ່ຫນ້າສົງໄສ, ເຊັ່ນ: ການເຄື່ອນຍ້າຍຫົວຫຼາຍເກີນໄປ, ມີສິ່ງຂອງຫ້າມຢູ່ໃກ້ໆ, ຫຼືມີຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄົນໃນຮູບ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການສອບເສັງມີຄວາມຍຸຕິທໍາແລະທຸກຄົນປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ.
ການກວດຫາການລ່ວງລະເມີດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍ AI
ເຄື່ອງມືກວດຫາການຫຼອກລວງທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍ AI ແບບພິເສດແມ່ນເທັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄໝທີ່ໃຊ້ປັນຍາປະດິດເພື່ອລະບຸຕົວຢ່າງຂອງການຫຼອກລວງໃນການຫຼອກລວງໃນບົດສອບເສັງ.
ມັນວິເຄາະເນື້ອໃນຂອງ essays, ເອກະສານ, ຫຼືເອກະສານລາຍລັກອັກສອນໃດໆແລະປຽບທຽບມັນກັບຖານຂໍ້ມູນທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງບົດເລື່ອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວເພື່ອຈຸດທີ່ຄ້າຍຄືກັນຫຼືເນື້ອໃນສໍາເນົາ.
ອອກແບບຄໍາຖາມການສອບເສັງທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດຄໍາສັ່ງທີ່ສູງກວ່າ
ອີງຕາມການ Bloom (1956), ແທນທີ່ຈະຖາມນັກຮຽນຄໍາຖາມທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສາມາດຕອບໄດ້ງ່າຍດາຍໂດຍການຊອກຫາເວັບໄຊຕ໌ຫຼື flipping ຜ່ານປື້ມແບບຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄໍາຖາມຫັດຖະກໍາທີ່ທ້າທາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນການວິເຄາະ, ສັງເຄາະ, ແລະປະເມີນຂໍ້ມູນ. ໂດຍການເຮັດແນວນັ້ນ, ທ່ານຈະກະຕຸ້ນທັກສະການຄິດທີ່ວິພາກວິຈານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ.
ສະເຫນີສະບັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການທົດສອບດຽວກັນ
ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສໍ້ໂກງການສອບເສັງ, ພິຈາລະນາສະຫນອງສະບັບຕ່າງໆຂອງການທົດສອບດຽວກັນແລະຍຸດທະສາດທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງມັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ລໍາດັບການທົດສອບຍັງສາມາດຖືກສຸ່ມເພື່ອວ່າຄໍາຕອບບໍ່ສາມາດຖືກແບ່ງປັນໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບການສັງເກດເຫັນ.
- ສ້າງຫຼາຍໆຕົວແປຂອງການທົດສອບດ້ວຍຄໍາສັ່ງຄໍາຖາມແລະເນື້ອຫາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊິ່ງຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຄັດລອກຄໍາຕອບຈາກຄົນອື່ນ.
- ນຳໃຊ້ລະບົບທະນາຄານຄຳຖາມແບບເຄື່ອນໄຫວທີ່ສ້າງຄຳຖາມແບບສຸ່ມຈາກບັນດາລາຍການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
- ແທນທີ່ຈະໃຊ້ຄໍາຖາມປາຍປິດ, ເພີ່ມຄໍາຖາມປາຍເປີດຫຼາຍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕອບສະຫນອງທີ່ຄິດ.
ປ່ຽນບ່ອນນັ່ງໃນມື້ສອບເສັງ
ຖ້າການສອບເສັງຂອງເຈົ້າຖືກຈັດຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນກັບການຮຽນຮູ້, ມັນເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຄັດລອກຄໍາຕອບຂອງແຕ່ລະຄົນ. ເພື່ອປ້ອງກັນປະກົດການດັ່ງກ່າວ, ຄູສາມາດມອບໝາຍໃຫ້ນັກຮຽນນັ່ງຢູ່ບ່ອນທີ່ແຕກຕ່າງຈາກບ່ອນນັ່ງປົກກະຕິ.
ຂ້ອຍຈະຢຸດການຫຼອກລວງໃນການທົດສອບອອນໄລນ໌ໄດ້ແນວໃດ?
ຂໍໃຫ້ມີຄວາມຊື່ສັດ, ການໂກງບາງຄັ້ງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນໄຊຊະນະທີ່ໂຫດຮ້າຍບໍ່ດົນ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ເປັນຂອງເຈົ້າແທ້ໆ.
ໃນການສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້ ແລະການເຕີບໂຕ, ຂໍໃຫ້ເຮົາເລືອກເສັ້ນທາງແຫ່ງຄວາມສັດຊື່ແລະສັດຊື່. ຈືຂໍ້ມູນການ, ເສັ້ນທາງໄປສູ່ຄວາມຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນປູດ້ວຍດິນຈີ່ຂອງການເຮັດວຽກຫນັກ, ຄວາມຈິງໃຈ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແທ້ຈິງ.
ຕໍ່ໄປນີ້ມາພ້ອມກັບ 5 ວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍຕົວເອງໃຫ້ຢຸດການຫຼອກລວງໃນການທົດສອບອອນໄລນ໌ ແລະທໍາລາຍຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການ:
- ເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານ: ເອົາໃຈໃສ່ໃນທະເລທີ່ກວ້າງໃຫຍ່ຂອງຂໍ້ມູນທີ່ມີຢູ່, ຈາກປຶ້ມແບບຮຽນກັບເອກະສານການຄົ້ນຄວ້າແລະຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌. ອະນຸຍາດໃຫ້ຄວາມກະຫາຍຂອງເຈົ້າສໍາລັບຄວາມຮູ້ທີ່ຈະຊຸກຍູ້ເຈົ້າໄປຂ້າງຫນ້າ.
- ປະຕິບັດການບໍລິຫານເວລາ: ຮຽນຮູ້ການຈັດການເວລາຂອງເຈົ້າໃຫ້ມີປະສິດທິພາບໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ. ຈັດສັນເວລາໃຫ້ພຽງພໍກັບແຕ່ລະຄໍາຖາມ, ແລະຫຼີກເວັ້ນການຮູ້ສຶກຮີບຮ້ອນ, ເຊິ່ງອາດຈະລໍ້ລວງທ່ານໃຫ້ຫລອກລວງເພື່ອຫາຄໍາຕອບດ່ວນ.
- ຊອກຫາຜູ້ແນະນຳ ແລະຜູ້ແນະນຳ: ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະເອື້ອມອອກໄປຫາການຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອທ່ານພົບກັບແນວຄວາມຄິດທີ່ທ້າທາຍ. ຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູສອນ, ໝູ່ເພື່ອນ, ຫຼືຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນ.
- ໃຊ້ການທົດສອບການປະຕິບັດ: ລວມເອົາການທົດສອບການປະຕິບັດເຂົ້າໃນການປົກກະຕິຂອງການສຶກສາຂອງທ່ານເພື່ອປະເມີນຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານແລະກໍານົດພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການການປັບປຸງ. ທົບທວນຄືນຜົນການທົດສອບການປະຕິບັດຂອງທ່ານແລະຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດໃດໆທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດ. ການແກ້ໄຂຈຸດອ່ອນຈະເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານແລະເພີ່ມຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງທ່ານ.
- ສ້າງແຜນການສຶກສາ: ກໍານົດຈຸດປະສົງທາງວິຊາການຂອງທ່ານແລະກໍານົດເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ. ຈາກນັ້ນ, ສ້າງແຜນການສຶກສາທີ່ມີໂຄງສ້າງເຊິ່ງລວມມີພາກປະຕິບັດປົກກະຕິ ແລະ ທົບທວນຄືນ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຕິດຕາມການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານແລະສ້າງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທີ່ຫນັກແຫນ້ນ.
ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ:
Key Takeaways
ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າການໂກງອາດຈະສະເຫນີຂໍ້ໄດ້ປຽບຊົ່ວຄາວແລະຜົນປະໂຫຍດໄລຍະສັ້ນ, ແຕ່ມັນຂັດຂວາງການເຕີບໂຕຂອງສ່ວນບຸກຄົນແລະທໍາລາຍຈຸດປະສົງທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສຶກສາ. ບໍ່ມີວິທີໃດດີໄປກວ່າການຍຶດໝັ້ນໃນການຮຽນຮູ້ ແລະປະສົບຜົນສຳເລັດຜ່ານຄວາມພະຍາຍາມ ແລະການອຸທິດຕົວຂອງເຈົ້າ.
ສຳລັບນັກສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນ, ຂະບວນການຮຽນ-ການສອນທີ່ມີປະສິດທິຜົນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ຈະດູດເອົາຄວາມຮູ້, ນຳໄປປະຕິບັດ ແລະ ປ້ອງກັນການສໍ້ໂກງການສອບເສັງຢ່າງແນ່ນອນ.
ຖ້າຫາກວ່າທ່ານກໍາລັງສົງໃສວິທີການສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ແລະການຮຽນການສອນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະດຶງດູດໃຈ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງອອກ AhaSlides ທັນທີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈເພີ່ມເຕີມ. ພວກເຮົາເປັນເຄື່ອງມືການນຳສະເໜີອອນໄລນ໌ແບບໂຕ້ຕອບ ແລະຮ່ວມມືກັນໂດຍມີພາລະກິດເພື່ອຫັນປ່ຽນວິທີການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ ແລະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ.
ດ້ວຍ AhaSlides, ນັກການສຶກສາສາມາດຈັບໃຈຜູ້ຮຽນດ້ວຍການຖ່າຍທອດສົດ ແບບສອບຖາມ, ແບບສຳຫຼວດ, ແລະການນຳສະເໜີທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນ ແລະ ໜ້າຈົດຈຳ.
ອ້າງອີງ: Protocexam | Witwiser | ການສຶກສາ
