ການສັງເກດການຮຽນຮູ້ | ຄໍານິຍາມທີ່ດີທີ່ສຸດແລະຕົວຢ່າງ | ອັບເດດ 2024

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການອ່ານອື່ນໆ, ການ​ສັງ​ເກດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​!

"ລິງເຫັນ, ລິງເຮັດ" - ສໍາ​ນວນ​ອາ​ເມລິ​ກາ​

ການສັງເກດໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນຈໍາເປັນ. ຈາກໄລຍະທຳອິດຂອງຊີວິດ, ມະນຸດມີສາຍເພື່ອສັງເກດ ແລະຮຽນແບບ. ມັນແມ່ນບ່ອນທີ່ແນວຄວາມຄິດຂອງ ການ​ສັງ​ເກດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ ມາ​ຈາກ​ການ​ຕື່ມ​ຂໍ້​ມູນ​ໃສ່​ຊ່ອງ​ຫວ່າງ​ລະ​ຫວ່າງ​ປະ​ສົບ​ການ firsthand ແລະ​ບໍ່​ຮູ້​ຈັກ.

ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມຂອງ Albert Bandura ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການສັງເກດການແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງມີບົດບາດສໍາຄັນໃນວິທີການແລະເຫດຜົນທີ່ຄົນຮຽນຮູ້. ມັນ​ແມ່ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ຮຽນ​ຮູ້​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ປະ​ສົບ​ການ​ໂດຍ​ກົງ​, ແຕ່​ຍັງ​ໂດຍ​ການ​ສັງ​ເກດ​ເຫັນ​ຄົນ​ອື່ນ​ແລະ​ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​ຂອງ​ການ​ກະ​ທໍາ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ດັ່ງນັ້ນ, ການສັງເກດການຮຽນຮູ້ຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ແລະວິທີການໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກພວກມັນ? ໃຫ້​ເຮົາ​ເຈາະ​ເລິກ​ໃນ​ບົດ​ຄວາມ​ນີ້​. 

ພາບລວມ

ສາ​ລະ​ບານ:

• ການສັງເກດການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?
• ຕົວຢ່າງຂອງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?
• ເປັນຫຍັງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ຈຶ່ງສຳຄັນ?
  • ການຮຽນຮູ້ປະສິດທິພາບ
  • ທັດສະນະທີ່ກວ້າງຂວາງ
  • ການຖ່າຍທອດວັດທະນະທໍາ
  • ການພິຈາລະນາທາງດ້ານຈັນຍາບັນ
  • ການຫັນເປັນສ່ວນບຸກຄົນ
• 4 ຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ການສັງເກດແມ່ນຫຍັງ?
  • ເອົາໃຈໃສ່
  • ການເກັບຮັກສາ
  • Reproduction
  • ສິ່ງລະດົມໃຈ
• ວິທີການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການສັງເກດ?

ການສັງເກດການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ການສັງເກດການເປັນພຶດຕິກຳທີ່ເກີດຈາກທຳມະຊາດ ແລະ ທຳມະຊາດຂອງມະນຸດ. ການສັງເກດການຮຽນຮູ້, ຫຼືການຮຽນຮູ້ການສັງເກດການ, ຫມາຍເຖິງຂະບວນການທີ່ບຸກຄົນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ທັກສະ, ພຶດຕິກໍາ, ແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂດຍການເບິ່ງແລະຮຽນແບບການກະທໍາ, ພຶດຕິກໍາ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງຄົນອື່ນ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການສັງເກດແມ່ນມັກຈະເອີ້ນວ່າ ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທາງ​ລົບ​, ບ່ອນທີ່ບຸກຄົນຮຽນຮູ້ໂດຍການເປັນພະຍານປະສົບການແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງຄົນອື່ນ.

ແນວຄວາມຄິດຂອງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ຍັງຊອກຫາຮາກຂອງມັນຢູ່ໃນ ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ສັງຄົມທີ່ມີອິດທິພົນຂອງ Albert Bandura.

ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມ, ອີງຕາມ Bandura, ລະບຸວ່າເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ການສັງເກດການ, ການຮຽນແບບ, ແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງ, ການຮຽນຮູ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າໂດຍບໍ່ມີການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ (1965)

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮຽນຮູ້ໂດຍການສັງເກດໃນຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ຖືກກວດກາໃນການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍ, ຫນຶ່ງໃນນັ້ນອະທິບາຍ. ຈໍປະສາດກະຈົກ, ຈຸລັງພິເສດໃນສະຫມອງ, ເຊິ່ງໄດ້ເປັນຈຸດປະສານງານຂອງການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮຽນຮູ້ໂດຍການສັງເກດ.

ຕົວຢ່າງຂອງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ເຕັມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ສິ່ງ​ກະ​ຕຸ້ນ, ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເປັນ​ສະ​ປອງ​ຂໍ້​ມູນ, ດູດ​ຊຶມ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຈາກ​ທຸກ​ມຸມ​ຂອງ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ. ພວກເຮົາພົບຕົວຢ່າງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ທຸກໆມື້.

ເດັກນ້ອຍເບິ່ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຜູ້ເບິ່ງແຍງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະເຮັດຕາມການສະແດງອອກທາງໜ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເດັກນ້ອຍເບິ່ງຢ່າງຈິງຈັງເມື່ອພໍ່ແມ່ມັດສາຍເກີບ ຫຼືຈັດວາງທ່ອນໄມ້, ຊໍ້າແບບການກະທຳເຫຼົ່ານີ້ໃນການສະແຫວງຫາຄວາມຊຳນານ. ໄວລຸ້ນສັງເກດເບິ່ງເພື່ອນມິດຢ່າງໃກ້ຊິດເພື່ອເຂົ້າໃຈເຖິງການເຄື່ອນໄຫວ ແລະພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມ. ຜູ້ໃຫຍ່ຮຽນຮູ້ໂດຍການສັງເກດເບິ່ງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນພໍ່ຄົວທີ່ຊໍານິຊໍານານໃນການຕັດສ່ວນປະກອບສໍາຫຼືນັກດົນຕີທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນການຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີ.

ໃນ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ທີ່​ບໍ່​ເປັນ​ທາງ​ການ, ພວກ​ເຮົາ​ສັງ​ເກດ​ເຫັນ​ຫມູ່​ເພື່ອນ, ສະ​ມາ​ຊິກ​ໃນ​ຄອບ​ຄົວ, ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ງານ, ແລະ​ແມ້​ກະ​ທັ້ງ​ບຸກ​ຄົນ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ເພື່ອ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ແລະ​ຮັບ​ຮອງ​ເອົາ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃຫມ່. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການ, ຄູສອນໃຊ້ອໍານາດຂອງການສັງເກດການເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນແນວຄວາມຄິດ, ພຶດຕິກໍາ, ແລະເຕັກນິກການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ຕົວຢ່າງ, ມີທ່າອ່ຽງເພີ່ມຂຶ້ນທີ່ນັກຮຽນກໍາລັງສຶກສາໂດຍການເບິ່ງວິດີໂອຂອງນັກຮຽນອື່ນໆທີ່ຮຽນອອນໄລນ໌. ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າວິດີໂອການສຶກສາກັບຂ້ອຍໄດ້ແຜ່ລາມໄປໃນລະຫວ່າງປີ 2016 ຫາ 2017 ແລະມີລາຍໄດ້ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງສ່ວນສີ່ຂອງລ້ານຜູ້ຕິດຕາມ.

“ພວກ​ເຮົາ​ທຸກ​ຄົນ​ເປັນ​ຜູ້​ເບິ່ງ​ໂທລະ​ພາບ, ໂມງ​ເວ​ລາ, ການ​ຈະ​ລາ​ຈອນ​ໃນ​ທາງ​ດ່ວນ – ແຕ່​ມີ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນ້ອຍ​ທີ່​ເປັນ​ຜູ້​ສັງ​ເກດ​ການ. ທຸກຄົນກໍາລັງຊອກຫາ, ບໍ່ມີຫຼາຍຄົນເຫັນ." 

– Peter M. Leschak

ສື່, ລວມທັງໂທລະທັດ, ຮູບເງົາ, ແລະເວທີອອນໄລນ໌, ມີຜົນກະທົບຢ່າງຫນັກຕໍ່ການສັງເກດການຮຽນຮູ້. ຜູ້ຄົນມັກຈະຮຽນຮູ້ຈາກຕົວແບບພາລະບົດບາດ, ຕົວຢ່າງ, ຕົວລະຄອນທີ່ສົມມຸດຂຶ້ນ, ຄົນດັງ, ແລະຜູ້ມີອິດທິພົນໃນຊີວິດຈິງຄືກັນ. ຄົນເຫຼົ່ານີ້ຫຼິ້ນເປັນແຫຼ່ງຂອງການດົນໃຈ, ລະມັດລະວັງ, ແລະການສະທ້ອນ, ມີອິດທິພົນຕໍ່ຄວາມຄິດເຫັນແລະການຕັດສິນໃຈຂອງຜູ້ຊົມ.

ຕົວຢ່າງ, Taylor Swift, ນັກຮ້ອງ, ນັກຂຽນເພງ, ນັກສະແດງ, ແລະນັກທຸລະກິດທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກ, ອິດທິພົນຂອງນາງຂະຫຍາຍໄປໄກກວ່າດົນຕີຂອງນາງ. ການກະ ທຳ, ຄຸນຄ່າ, ແລະການເລືອກຂອງນາງແມ່ນຖືກສັງເກດເຫັນໂດຍແຟນພັນລ້ານທົ່ວໂລກ, ເຮັດໃຫ້ນາງເປັນຕົວແບບທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ແລະການດົນໃຈ.

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ 

💡ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງ?

💡ຫ້ອງຮຽນສົນທະນາ: 7 ຄໍາແນະນໍາເພື່ອປັບປຸງການສື່ສານໃນຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານ

💡8 ປະເພດຂອງຮູບແບບການຮຽນຮູ້

ເປັນຫຍັງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ຈຶ່ງສຳຄັນ?

ການຮຽນຮູ້ການສັງເກດເປັນທັກສະທໍາມະຊາດທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກ. ການປະຕິບັດການສັງເກດໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນສໍາຄັນອັນເນື່ອງມາຈາກຜົນປະໂຫຍດອັນອຸດົມສົມບູນຂອງມັນສໍາລັບຜູ້ຮຽນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸອ່ອນໂຍນ. ກວດເບິ່ງຫ້າຜົນປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍຂອງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້:

ການຮຽນຮູ້ປະສິດທິພາບ

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ການຮຽນຮູ້ການສັງເກດການແມ່ນວິທີການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີປະສິດທິພາບ. ມັນ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຄວາມ​ມັກ​ຕາມ​ທຳ​ມະ​ຊາດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ຮູ້​ຈາກ​ຄົນ​ອື່ນ, ເຮັດ​ໃຫ້​ພວກ​ເຮົາ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ທີ່​ຊັບ​ຊ້ອນ​ໄດ້​ໄວ. ໂດຍການສັງເກດຕົວຢ່າງຕົວຈິງ, ຜູ້ຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີດ້ວຍການນໍາໄປໃຊ້ຕົວຈິງ. ວິທີການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມເຂົ້າໃຈເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງບໍາລຸງລ້ຽງທັກສະການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ເປັນຂະບວນການທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວແລະມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ຂະຫຍາຍອອກໄປໄກກວ່າປື້ມແບບຮຽນແລະການບັນຍາຍ.

ທັດສະນະທີ່ກວ້າງຂວາງ

ແທ້ຈິງແລ້ວ, ພວກເຮົາມີຄວາມສາມາດໃນການສະກັດເອົາສະຕິປັນຍາຈາກປະສົບການຂອງຄົນອື່ນ, ຂ້າມຂໍ້ຈໍາກັດຂອງຊ່ວງເວລາທີ່ມີຊີວິດຂອງຕົນເອງ. ເມື່ອພວກເຮົາສັງເກດເຫັນບາງຄົນທີ່ປະສົບຄວາມສໍາເລັດໃນການນໍາທາງສະຖານະການ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ຫຼືຖ່າຍທອດຄວາມຄິດ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບການເບິ່ງເຫັນເຖິງຂະບວນການແລະກົນລະຍຸດຂອງມັນສະຫມອງ.

ການຖ່າຍທອດວັດທະນະທໍາ

ນອກຈາກນັ້ນ, ການສັງເກດການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຂະຫຍາຍຂອບເຂດທາງປັນຍາຂອງພວກເຮົາເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງເຊື່ອມຕໍ່ຄົນຮຸ່ນແລະວັດທະນະທໍາ. ພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາສືບທອດການຄົ້ນພົບ, ການປະດິດສ້າງ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສະສົມຂອງຜູ້ທີ່ໄດ້ຍ່າງກ່ອນພວກເຮົາ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບອາລະຍະທໍາບູຮານທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກດວງດາວເພື່ອນໍາທາງແລະຄາດຄະເນລະດູການ, ພວກເຮົາເຊັ່ນດຽວກັນ, ຮຽນຮູ້ຈາກການບັນຍາຍຮ່ວມກັນຂອງເລື່ອງຂອງມະນຸດຂອງພວກເຮົາ.

ການພິຈາລະນາທາງດ້ານຈັນຍາບັນ

ການສັງເກດການມີການເຊື່ອມໂຍງທີ່ເຂັ້ມແຂງກັບຈັນຍາບັນ. ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບອິດທິພົນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໂດຍການສັງເກດເບິ່ງພຶດຕິກໍາຂອງຄົນອື່ນ. ຕົວຢ່າງ, ໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ຖ້າຜູ້ນໍາມີສ່ວນຮ່ວມໃນການກະທໍາທີ່ບໍ່ມີຈັນຍາບັນ, ຜູ້ຍ່ອຍຂອງພວກເຂົາມັກຈະປະຕິບັດຕາມ, ຖືວ່າມັນເປັນການຍອມຮັບ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງພະລັງຂອງການສັງເກດການໃນການສ້າງມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນແລະຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຈໍາເປັນຂອງຕົວແບບພາລະບົດບາດໃນທາງບວກເພື່ອສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມຊື່ສັດແລະພຶດຕິກໍາທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ການຫັນເປັນສ່ວນບຸກຄົນ

ມີຫຍັງເພີ່ມເຕີມ? ທ່ານຈະປະຫລາດໃຈທີ່ພົບວ່າການສັງເກດການຮຽນຮູ້ສ້າງຄວາມສະດວກໃນການປ່ຽນແປງສ່ວນບຸກຄົນ. ມັນ​ເປັນ​ວິ​ທີ​ການ​ດົນ​ໃຈ​ທີ່​ກະ​ຕຸ້ນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ຈະ​ເອົາ​ຊະ​ນະ​ຂໍ້​ຈໍາ​ກັດ​ແລະ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ຕົນ​ເອງ​. ພະລັງການປ່ຽນແປງຂອງການສັງເກດການນີ້ເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່າການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການວິວັດທະນາການໄປສູ່ການເປັນແບບທີ່ດີຂຶ້ນຂອງຕົນເອງ.

4 ຂະບວນການຂອງການສັງເກດການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ມີສີ່ຂັ້ນຕອນຂອງການຮຽນຮູ້ໂດຍການສັງເກດການ, ອີງຕາມທິດສະດີການຮຽນຮູ້ສັງຄົມຂອງ Bandura, ລວມທັງຄວາມສົນໃຈ, ການຮັກສາໄວ້, ການແຜ່ພັນ, ແລະແຮງຈູງໃຈ. ແຕ່ລະຂັ້ນຕອນມີບົດບາດທີ່ໂດດເດັ່ນແລະມີຄວາມໃກ້ຊິດກັບກັນແລະກັນເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຂະບວນການຮຽນຮູ້. 

ເອົາໃຈໃສ່

ການຮຽນຮູ້ການສັງເກດການເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການໃສ່ໃຈໃນລາຍລະອຽດ. ໂດຍບໍ່ມີການເອົາໃຈໃສ່, ຂະບວນການຮຽນຮູ້ຈາກການສັງເກດການຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີຫຍັງ. ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຊີ້ ນຳ ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງພວກເຂົາຕໍ່ກັບຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ສັງເກດເຫັນ, ຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາເກັບເອົາຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ຍຸດທະສາດ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບ.

ການເກັບຮັກສາ

ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​, ຜູ້​ຮຽນ​ເກັບ​ຮັກ​ສາ​ຂໍ້​ມູນ​ທີ່​ສັງ​ເກດ​ໃນ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈໍາ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. ຂັ້ນຕອນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຂົ້າລະຫັດພຶດຕິກໍາທີ່ສັງເກດເຫັນແລະລາຍລະອຽດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າໄປໃນຄວາມຊົງຈໍາ, ຮັບປະກັນວ່າມັນສາມາດຖືກເອີ້ນຄືນໃນພາຍຫຼັງ. ການເກັບຮັກສາແມ່ນອີງໃສ່ຂະບວນການທາງດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນສາມາດເກັບຮັກສາແລະຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນອະນາຄົດ.

Reproduction

ມາ​ຮອດ​ໄລຍະ​ທີ​ສາມ, ຜູ້​ຮຽນ​ພະຍາຍາມ​ທົດ​ລອງ​ພຶດຕິ​ກຳ​ທີ່​ໄດ້​ສັງເກດ. ການສືບພັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການແປຂໍ້ມູນທີ່ເກັບໄວ້ຈາກຄວາມຊົງຈໍາໄປສູ່ການປະຕິບັດ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າໃຜຜູ້ຫນຶ່ງເບິ່ງການສອນເຮັດອາຫານອອນໄລນ໌, ຂັ້ນຕອນການສືບພັນປະກອບມີການນໍາໃຊ້ຂັ້ນຕອນທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນແລະສ່ວນປະກອບເພື່ອສ້າງອາຫານໃນເຮືອນຄົວຂອງຕົນເອງ.

ສິ່ງລະດົມໃຈ

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການສ້າງແຮງຈູງໃຈ. ໃນໄລຍະສຸດທ້າຍຂອງການຮຽນຮູ້ການສັງເກດການນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກຜົນໄດ້ຮັບແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ພວກເຂົາເຊື່ອມໂຍງກັບພຶດຕິກໍາທີ່ສັງເກດເຫັນ. ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກ, ເຊັ່ນລາງວັນຫຼືຄວາມສໍາເລັດ, ເສີມສ້າງແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເຮັດຊ້ໍາພຶດຕິກໍາ.

ວິທີການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການສັງເກດ?

ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການສັງເກດສາມາດເປັນວຽກທີ່ໜ້າຢ້ານກົວໃນຕອນທຳອິດ. ເຈົ້າອາດຈະສົງໄສວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນບ່ອນໃດ, ເຈົ້າຄວນສຸມໃສ່ຫຍັງ, ແລະຖ້າມັນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ຈະເບິ່ງພຶດຕິກໍາອື່ນໆເປັນເວລາດົນນານ. 

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາຄໍາຕອບສໍາລັບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້, ຄໍາແນະນໍາຕໍ່ໄປນີ້ອາດຈະຊ່ວຍທ່ານ:

• ເລືອກຕົວແບບພາລະບົດບາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: ກໍານົດບຸກຄົນທີ່ເກັ່ງໃນຂົງເຂດທີ່ທ່ານສົນໃຈ. ຊອກຫາຄົນທີ່ມີວິທີການທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອໃຫ້ໄດ້ທັດສະນະທີ່ຮອບຄອບ.
• ສຸມໃສ່ພຶດຕິກໍາສະເພາະ: ຮັດແຄບຈຸດສຸມຂອງທ່ານຕໍ່ກັບພຶດຕິກໍາ, ການກະທຳ ຫຼືຍຸດທະສາດສະເພາະ. ນີ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ overwhelming ຕົວທ່ານດ້ວຍຂໍ້ມູນຫຼາຍເກີນໄປ.
• ສັງເກດເບິ່ງບໍລິບົດແລະປະຕິກິລິຍາ: ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ກັບ​ສະ​ພາບ​ການ​ທີ່​ມີ​ພຶດ​ຕິ​ກໍາ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ແລະ​ຕິ​ກິ​ຣິ​ຍາ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​. ນີ້ສະຫນອງຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າເປັນຫຍັງການດໍາເນີນການສະເພາະ.
• ຢູ່ໃນໃຈເປີດໃຈ: ເປີດຮັບການຮຽນຮູ້ຈາກແຫຼ່ງທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ຄວາມເຂົ້າໃຈສາມາດມາຈາກຄົນທຸກພື້ນຖານ ແລະປະສົບການ.
• ປະຕິບັດເປັນປົກກະຕິ: ການຮຽນຮູ້ໂດຍການສັງເກດເປັນຂະບວນການຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ເປັນ​ນິ​ໄສ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ສັງ​ເກດ, ສະ​ທ້ອນ​ໃຫ້​ເຫັນ, ແລະ​ນໍາ​ໃຊ້​ສິ່ງ​ທີ່​ທ່ານ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້.
• ຊອກຫາຄໍາຕິຊົມ: ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ແບ່ງປັນຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຈົ້າກັບຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ໃນສາຂາ ຫຼືທັກສະທີ່ເຈົ້າກຳລັງຮຽນຢູ່. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາສາມາດສະຫນອງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການປັບປຸງ.

⭐ຕ້ອງການແຮງບັນດານໃຈເພີ່ມເຕີມບໍ? ກວດເບິ່ງ AhaSlides ທັນ​ທີ! AhaSlides ຈະນໍາທ່ານໄປສູ່ໂລກໃຫມ່ຂອງການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບແລະການມີສ່ວນຮ່ວມ. ດ້ວຍຄຸນນະສົມບັດແບບເຄື່ອນໄຫວຂອງມັນ, ທ່ານສາມາດສ້າງການນໍາສະເຫນີແບບໂຕ້ຕອບ, ແບບສອບຖາມ, ແບບສໍາຫຼວດ, ແລະການສົນທະນາທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ເປັນປະສົບການທີ່ມ່ວນແລະຮ່ວມມື.

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ:

ອ້າງອີງ: ໃຈດີຫຼາຍ | ການຮຽນຮູ້ຫມີນ້ໍາ | Forbes | Bandura A. ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ສັງຄົມ. Prentice Hall; ປີ 1977.