ກິດຈະກໍາການພັດທະນາວິຊາຊີບ - ເຊັ່ນ: ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຂອງບໍລິສັດ, ການສໍາມະນາທຸລະກິດ, ແລະໂຄງການຜູ້ນໍາ - ແມ່ນຫມາຍເຖິງການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ຄວາມຮູ້, ແລະການຂະຫຍາຍຕົວໃນອາຊີບ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍຄົນລົ້ມເຫຼວທີ່ຈະຂັບລົດການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ບໍລິສັດໃຊ້ເວລາຫຼາຍຕື້ຕໍ່ປີໃນເຫດການເຫຼົ່ານີ້, ຫວັງວ່າຈະເພີ່ມການຮັກສາແລະການປະຕິບັດ. ແຕ່ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນໃນທາງບວກແລະໃບຢັ້ງຢືນທີ່ເຫຼື້ອມ, ການປ່ຽນແປງທີ່ແທ້ຈິງບໍ່ຄ່ອຍຈະຕິດ.
ອີງຕາມສູນຄົ້ນຄວ້າ Pew, 40% ຂອງພະນັກງານກ່າວວ່າການຮຽນຮູ້ຢ່າງເປັນທາງການຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກ້າວໄປສູ່ອາຊີບຂອງພວກເຂົາ. ແຮງຈູງໃຈຂອງພວກເຂົາ? ປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກໍາ (62%) ແລະການປັບປຸງການປະຕິບັດ (52%). ແຕ່ເລື້ອຍໆ, ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຫາຍໄປ, ບໍ່ໄດ້ໃຊ້.
ເພື່ອສ້າງຜົນກະທົບທີ່ຍືນຍົງ, ການພັດທະນາວິຊາຊີບຕ້ອງໄປນອກເຫນືອຈາກການຈັດສົ່ງຂໍ້ມູນ - ມັນຕ້ອງຂັບລົດການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາທີ່ແປເປັນຜົນໄດ້ຮັບ.
ວິກິດການປະສິດທິຜົນ: ງົບປະມານໃຫຍ່, ຜົນກະທົບຕໍ່າ
ຈິນຕະນາການອັນນີ້: ເຈົ້າຫາກໍ່ດໍາເນີນໂຄງການຄວາມເປັນຜູ້ນໍາໃນສອງມື້ທີ່ສໍາເລັດຜົນ. ທ່ານໄດ້ຈອງສະຖານທີ່, ຈ້າງຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ສົ່ງເນື້ອຫາທີ່ດີເລີດ, ແລະໄດ້ຮັບການທົບທວນທີ່ສົດໃສ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍເດືອນຕໍ່ມາ, ລູກຄ້າຂອງທ່ານລາຍງານວ່າບໍ່ມີການປັບປຸງພຶດຕິກໍາການນໍາພາຫຼືການເຄື່ອນໄຫວຂອງທີມງານ.
ສຽງຄຸ້ນເຄີຍບໍ?
ການຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ນີ້ທໍາລາຍຊື່ສຽງແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງລູກຄ້າຂອງທ່ານ. ອົງການຈັດຕັ້ງລົງທຶນເວລາແລະເງິນທີ່ຄາດວ່າຈະມີການປັບປຸງທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ - ບໍ່ພຽງແຕ່ປະສົບການທີ່ຫນ້າພໍໃຈແລະໃບຢັ້ງຢືນການມີສ່ວນຮ່ວມ.
ສິ່ງທີ່ຜິດພາດແທ້ໆ (ແລະເປັນຫຍັງມັນເປັນເລື່ອງທໍາມະດາ)
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເປັນຜູ້ນໍາ Wayne Goldsmith ສັງເກດເຫັນວ່າ: "ພວກເຮົາໄດ້ປະຕິບັດຕາມຮູບແບບດຽວກັນທີ່ແນະນໍາໂດຍບໍລິສັດທີ່ປຶກສາ HR ໃນຊຸມປີ 1970 ໂດຍ blindly."
ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ປົກກະຕິເກີດຂຶ້ນ:
ວັນ 1
- ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມນັ່ງຜ່ານການນໍາສະເຫນີຍາວ.
- ມີສ່ວນຮ່ວມບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ແຕ່ເຂດສ່ວນໃຫຍ່ອອກ.
- ເຄືອຂ່າຍແມ່ນຫນ້ອຍ; ປະຊາຊົນຕິດກັບກຸ່ມຂອງຕົນເອງ.
ວັນ 2
- ການນຳສະເໜີເພີ່ມເຕີມທີ່ມີການໂຕ້ຕອບແບບເຄິ່ງຫົວໃຈ.
- ແຜນປະຕິບັດງານທົ່ວໄປແມ່ນໄດ້ຕື່ມ.
- ທຸກຄົນອອກໃບຮັບຮອງ ແລະຮອຍຍິ້ມທີ່ສຸພາບ.
ກັບໄປເຮັດວຽກ (ອາທິດ 1-ເດືອນ 3)
- ສະໄລ້ ແລະບັນທຶກຖືກລືມ.
- ບໍ່ມີການຕິດຕາມ, ບໍ່ມີການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ.
- ເຫດການດັ່ງກ່າວກາຍເປັນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ຫ່າງໄກ.
ບັນຫາຫຼັກສອງຢ່າງ: ການແຕກແຍກເນື້ອຫາ & ຊ່ອງຫວ່າງການເຊື່ອມຕໍ່
"ເນື້ອຫາຮູ້ສຶກວ່າຖືກແບ່ງແຍກເກີນໄປ - ແຜ່ນສະໄລ້ຍາວເກີນໄປແຕ່ຍັງບໍ່ສາມາດປົກປິດທຸກຢ່າງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ການສົນທະນາໄດ້ກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ. ຂ້ອຍອອກໄປໂດຍບໍ່ມີການເອົາອອກຢ່າງຈະແຈ້ງ."
ບັນຫາທີ 1: ການແບ່ງສ່ວນເນື້ອຫາ
- ສະໄລ້ທີ່ໂຫຼດເກີນຈະພາໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ.
- ຫົວຂໍ້ທີ່ຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ເຮັດໃຫ້ແອັບພລິເຄຊັນສັບສົນ.
- ບໍ່ມີອັນດຽວ, ຈະແຈ້ງ takeaway ເພື່ອປະຕິບັດ.
ບັນຫາ 2: ສິ່ງກີດຂວາງການເຊື່ອມຕໍ່
- ເຄືອຂ່າຍລະດັບຫນ້າດິນລົ້ມເຫລວໃນການສ້າງຄວາມສໍາພັນ.
- ບໍ່ມີການຮຽນຮູ້ແບບເພື່ອນ; ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມບໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນສິ່ງທ້າທາຍ.
- ບໍ່ມີໂຄງສ້າງການຕິດຕາມ ຫຼືພື້ນຖານທົ່ວໄປ.
ການແກ້ໄຂ: ການມີສ່ວນພົວພັນໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ແລະຊີ້ແຈງ
ແທນທີ່ຈະເປັນການບໍລິໂພກຕົວຈິງ, ກິດຈະກໍາຂອງທ່ານສາມາດມີພະລັງງານ, ການໂຕ້ຕອບ, ແລະປະສິດທິຜົນ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ AhaSlides ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານບັນລຸສິ່ງນັ້ນ:
- ຟັງຄຳສົດ breaks ກ້ອນ.
- ແບບສຳຫຼວດເວລາຈິງ ແລະ ຖາມ-ຕອບ ລ້າງຄວາມສັບສົນໃນທັນທີ.
- ແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບ ເສີມຂະຫຍາຍການນໍາເອົາທີ່ສໍາຄັນ.
- ຄຳຕິຊົມສົດ ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ resonates.
- ການວາງແຜນປະຕິບັດງານດ້ວຍການກວດສອບມິດສະຫາຍ ຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດ.
- ການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ ເປີດເຜີຍສິ່ງທ້າທາຍຮ່ວມກັນ—ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາທີ່ສົມບູນແບບ.
📚 ຄວາມເຂົ້າໃຈການຄົ້ນຄວ້າ: ການສຶກສາ 2024 ຈັດພີມມາຢູ່ໃນ ວາລະສານເອີຣົບຂອງການເຮັດວຽກແລະຈິດໃຈອົງການຈັດຕັ້ງ ເນັ້ນວ່າ ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ພຶດຕິກໍາການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ ມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ພົບເຫັນວ່າພະນັກງານມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະນໍາໃຊ້ທັກສະໃຫມ່ຫຼາຍເມື່ອພວກເຂົາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເຄືອຂ່າຍມິດສະຫາຍທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການຮ່ວມມືແລະການສົນທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ (Mehner, Rothenbusch, & Kauffeld, 2024). ອັນນີ້ຊີ້ບອກວ່າເປັນຫຍັງການປະຊຸມແບບ "ນັ່ງຟັງ" ແບບດັ້ງເດີມຈຶ່ງສັ້ນລົງ - ແລະເປັນຫຍັງການມີສ່ວນພົວພັນໃນເວລາຈິງ, ການກວດສອບໝູ່ເພື່ອນ, ແລະການຕິດຕາມການສົນທະນາຈຶ່ງເປັນສິ່ງຈຳເປັນສຳລັບການປ່ຽນການຮຽນຮູ້ໄປສູ່ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຍືນຍົງ.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຍ່າງຫນີໄປດ້ວຍຄວາມຊັດເຈນ, ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະການປະຕິບັດຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປທີ່ພວກເຂົາຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ສະຫມັກ. ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ການພັດທະນາວິຊາຊີບກາຍເປັນມືອາຊີບແທ້ໆ - ແລະມີຜົນກະທົບ.
ພ້ອມທີ່ຈະຫັນປ່ຽນເຫດການການພັດທະນາເປັນມືອາຊີບຂອງທ່ານບໍ?
ຢຸດເຊົາການສົ່ງໃບຢັ້ງຢືນລາຄາແພງທີ່ລວບລວມຂີ້ຝຸ່ນ. ເລີ່ມຕົ້ນສ້າງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ທຸລະກິດຊ້ໍາກັນແລະຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ.
ເລື່ອງຄວາມ ສຳ ເລັດ: British Airways x AhaSlides
ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກເມື່ອຍກັບການໄດ້ຍິນ "ເນື້ອໃນຮູ້ສຶກແຕກແຍກເກີນໄປ" ແລະ "ຂ້ອຍປະໄວ້ໂດຍບໍ່ມີການປະຕິບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ," ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະປ່ຽນໄປສູ່ການຝຶກອົບຮົມແບບໂຕ້ຕອບ, ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈື່ຈໍາແລະນໍາໃຊ້.
ໃຫ້ພວກເຮົາຊ່ວຍທ່ານປ່ຽນເຫດການຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ. ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ແບບຟອມຂ້າງລຸ່ມນີ້ ແລະພວກເຮົາຈະຕິດຕໍ່ຫາທ່ານເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີ AhaSlides ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້:
- ກໍາຈັດການແບ່ງສ່ວນເນື້ອຫາ ດ້ວຍການສຳຫຼວດເວລາຈິງ ແລະ Q&A ທີ່ຊີ້ແຈງຄວາມສັບສົນໃນທັນທີ
- ສ້າງສະເພາະ, ເອົາໄປປະຕິບັດໄດ້ ໂດຍຜ່ານຄໍາຕິຊົມສົດແລະການວາງແຜນການປະຕິບັດທີ່ມີການກວດສອບໂດຍເພື່ອນມິດ
- ປ່ຽນເຄືອຂ່າຍທີ່ງຸ່ມງ່າມໄປສູ່ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແທ້ຈິງ ໂດຍການເປີດເຜີຍສິ່ງທ້າທາຍຮ່ວມກັນ ແລະພື້ນຖານທົ່ວໄປ
- ວັດແທກການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ແທ້ຈິງ ແທນທີ່ຈະຫວັງວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະເອົາໃຈໃສ່
ລູກຄ້າຂອງທ່ານລົງທຶນຊັບພະຍາກອນທີ່ສໍາຄັນໃນການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາເຫັນ ROI ທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ທີ່ນໍາໄປສູ່ການເຮັດທຸລະກິດຄືນໃຫມ່ແລະການສົ່ງຕໍ່.
ເພາະວ່ານັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຢູ່ນີ້ເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດໂລກຈາກການປະຊຸມທີ່ນອນຫລັບ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຫນ້າເບື່ອ, ແລະທີມງານທີ່ຕິດຕາມ, ຫນຶ່ງສະໄລ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນເວລານັ້ນ.
