ສິ່ງທ້າທາຍ
ທ່ານດຣ Hamad Odhabi, ຜູ້ອໍານວຍການວິທະຍາເຂດ Al-Ain ແລະ Dubai ຂອງ ADU, ໄດ້ສັງເກດເຫັນນັກຮຽນໃນບົດຮຽນແລະໄດ້ກໍານົດ 3 ສິ່ງທ້າທາຍຕົ້ນຕໍ:
- ນັກສຶກສາມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບໂທລະສັບຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ ບໍ່ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນບົດຮຽນ.
- ຫ້ອງຮຽນຂາດຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ບົດຮຽນໄດ້ ມິຕິໜຶ່ງ ແລະບໍ່ມີຫ້ອງສໍາລັບກິດຈະກໍາຫຼືການສໍາຫຼວດ.
- ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ ຮຽນອອນໄລນ໌ ແລະຕ້ອງການວິທີການພົວພັນກັບອຸປະກອນການຮຽນແລະຜູ້ບັນຍາຍ.
ຜົນໄດ້ຮັບ
ADU ໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບ AhaSlides ສໍາລັບ 250 ບັນຊີ Pro ປະຈໍາປີ ແລະທ່ານດຣ Hamad ໄດ້ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານຂອງລາວກ່ຽວກັບວິທີການນໍາໃຊ້ຊອບແວເພື່ອຍົກສູງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນບົດຮຽນ.
- ນັກສຶກສາໄດ້ ຍັງ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບໂທລະສັບຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ທີ່ໃຊ້ເວລານີ້ເພື່ອ ໂຕ້ຕອບສົດ ດ້ວຍການນໍາສະເຫນີຢູ່ທາງຫນ້າຂອງພວກເຂົາ,
- ຫ້ອງຮຽນກາຍເປັນການສົນທະນາ; ການແລກປ່ຽນສອງຝ່າຍລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາທີ່ຊ່ວຍນັກຮຽນ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ຖາມ ຄຳ ຖາມ.
- ນັກສຶກສາອອນໄລນ໌ສາມາດ ປະຕິບັດຕາມຫົວຂໍ້ ຄຽງຄູ່ກັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາແບບໂຕ້ຕອບແບບດຽວກັນ ແລະ ຖາມຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ໃຫ້ທັນເວລາ ເພື່ອຊ່ວຍລຶບລ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ.
ໃນ 2 ເດືອນທໍາອິດ, ອາຈານໄດ້ສ້າງສະໄລ້ 8,000 ແຜ່ນ, ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 4,000 ຄົນ ແລະ ພົວພັນກັບນັກສຶກສາ 45,000 ເທື່ອ.
