ສິ່ງທ້າທາຍ
ປະສົບການການສະແດງລະຄອນແບບດັ້ງເດີມເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນນັ່ງຢູ່ງຽບໆ, ເບິ່ງນັກສະແດງສະແດງ, ແລະອອກໄປໂດຍມີຄວາມຊົງຈຳກ່ຽວກັບການໄດ້ໄປເບິ່ງການສະແດງເທົ່ານັ້ນ.
Artystyczni ຕ້ອງການບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງ.
ເປົ້າໝາຍຂອງພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເວົ້າ "ຂ້ອຍໄດ້ໄປໂຮງລະຄອນແລ້ວ" ແຕ່ແທນທີ່ຈະ "ຂ້ອຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງເລື່ອງ."
ພວກເຂົາຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ຊົມໄວໜຸ່ມມີອິດທິພົນຢ່າງຫ້າວຫັນຕໍ່ເນື້ອເລື່ອງ, ເຊື່ອມຕໍ່ທາງດ້ານອາລົມກັບຕົວລະຄອນ, ແລະ ໄດ້ສຳຜັດກັບວັນນະຄະດີຄລາສສິກໃນທາງທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນທີ່ຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນໃນການຕັດສິນໃຈແບບເວລາຈິງ - ໂດຍບໍ່ມີການລົບກວນການປະຕິບັດ - ຕ້ອງການວິທີແກ້ໄຂການລົງຄະແນນສຽງທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື, ວ່ອງໄວ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ ເຊິ່ງສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ທຸກໆມື້.
ການແກ້ໄຂ
ນັບຕັ້ງແຕ່ເປີດຕົວຮູບແບບ live decide™ ຂອງເຂົາເຈົ້າ, Artystyczni ໄດ້ໃຊ້ AhaSlides ສຳລັບການສຳຫຼວດຄວາມຄິດເຫັນສົດ ແລະ ການລົງຄະແນນສຽງໃນລະຫວ່າງການສະແດງແຕ່ລະຄັ້ງ, ຕັ້ງແຕ່ວັນຈັນເຖິງວັນສຸກ, ຕາມໂຮງລະຄອນ ແລະ ສູນວັດທະນະທຳຕ່າງໆທົ່ວປະເທດໂປແລນ.
ການຜະລິດໃນປະຈຸບັນຂອງພວກເຂົາ, "ເດັກຊາຍຕາມຖະໜົນ Paul - ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີອາວຸດ," ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການເຮັດວຽກຂອງມັນ.
ກ່ອນການສະແດງຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບແຜນທີ່ຂອງ Budapest ໃນສະຕະວັດທີ 19 ແລະ ກະກຽມຕົວເຂົ້າຮັບສະໝັກ. ເມື່ອເຂົ້າໄປໃນຫໍປະຊຸມ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບຊອງຈົດໝາຍທີ່ຜະນຶກໄວ້ເຊິ່ງກຳນົດໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນໜຶ່ງໃນສອງກຸ່ມຄື:
- 🟥 ເສື້ອແດງ
- 🟦 ເດັກຊາຍຖະໜົນ Paul
ນັບແຕ່ເວລານັ້ນເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກຮຽນຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມສຳພັນກັບທີມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົານັ່ງຮ່ວມກັນ, ລົງຄະແນນສຽງຮ່ວມກັນ, ແລະເຊຍໃຫ້ຕົວລະຄອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕະຫຼອດການສະແດງ, ນັກຮຽນໄດ້ຕັດສິນໃຈຮ່ວມກັນເຊິ່ງມີອິດທິພົນຕໍ່ວິທີການທີ່ສາກຕ່າງໆເກີດຂຶ້ນ - ການຕັດສິນໃຈວ່າຈະລະເມີດກົດລະບຽບໃດ, ຈະສະໜັບສະໜູນໃຜ, ແລະ ເວລາທີ່ຈະປະທ້ວງ.
Artystyczni ໄດ້ເລືອກ AhaSlides ຫຼັງຈາກທົດສອບເຄື່ອງມືຫຼາຍຢ່າງ. ມັນໂດດເດັ່ນຍ້ອນເວລາໂຫຼດໄວ, ອິນເຕີເຟດທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ແລະ ຄວາມຊັດເຈນຂອງພາບ - ສຳຄັນສຳລັບການສະແດງສົດທີ່ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຖິງ 500 ຄົນທີ່ຕ້ອງການທຸກຢ່າງໃຫ້ເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີ.
ຜົນ
Artystyczni ໄດ້ປ່ຽນຜູ້ຊົມທີ່ບໍ່ມີປະສົບການໃຫ້ກາຍເປັນນັກເລົ່າເລື່ອງທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ.
ນັກຮຽນມີສະມາທິຕະຫຼອດການສະແດງ, ລົງທຶນທາງດ້ານອາລົມໃນຕົວລະຄອນ, ແລະ ໄດ້ສຳຜັດກັບວັນນະຄະດີຄລາສສິກໃນແບບທີ່ໂຮງລະຄອນແບບດັ້ງເດີມບໍ່ສາມາດສະເໜີໄດ້.
"ໂດຍສະເພາະພວກເຂົາມັກມີໂອກາດທີ່ຈະມີອິດທິພົນຕໍ່ຊະຕາກຳຂອງຕົວລະຄອນ ແລະ ຫວັງວ່າຈະມີໂອກາດຫຼາຍກວ່ານີ້ທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນໃນລະຫວ່າງການສະແດງ."
— ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມສັງຄົມເລກທີ 4 ໃນ Poznań
ຜົນກະທົບນີ້ເກີນກວ່າຄວາມບັນເທີງ. ການສະແດງກາຍເປັນປະສົບການຮ່ວມກັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ຄຸນຄ່າຕ່າງໆເຊັ່ນ: ມິດຕະພາບ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ - ບ່ອນທີ່ຜູ້ຊົມຕັດສິນໃຈວ່າເລື່ອງລາວຈະພັດທະນາໄປແນວໃດ.
ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ ສຳ ຄັນ
- ນັກຮຽນສ້າງຮູບແບບເລື່ອງຢ່າງຫ້າວຫັນຜ່ານການລົງຄະແນນສຽງແບບເວລາຈິງ
- ສຸມໃສ່ສູງຂຶ້ນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນລະຫວ່າງການສະແດງ
- ການເຊື່ອມຕໍ່ທາງດ້ານອາລົມທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າກັບວັນນະຄະດີຄລາສສິກ
- ການປະຕິບັດດ້ານວິຊາການທີ່ລຽບງ່າຍໃນສະຖານທີ່ຕ່າງໆໃນແຕ່ລະວັນເຮັດວຽກ
- ຜູ້ຊົມອອກໄປຍ້ອນຕ້ອງການໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນໃນການມີອິດທິພົນຕໍ່ເລື່ອງລາວ
ການສະແດງໂດຍໃຊ້ຮູບແບບ live decide™
- ເດັກຊາຍຕາມຖະໜົນ Paul - ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີອາວຸດ
https://www.artystyczni.pl/spektakl/chlopcy-z-placu-broni - ການສະແດງສົດຂອງ Balladyna
https://www.artystyczni.pl/spektakl/balladyna-live
ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນທັນວາ 2025, Artystyczni ໄດ້ຂະຫຍາຍຮູບແບບ Live decide™ ໄປສູ່ການຜະລິດໃໝ່, "ນິທານກຣີກ".
ວິທີ Artystycznຂ້ອຍໃຊ້ ahaslides
- ການລົງຄະແນນສຽງແບບສົດໆເພື່ອສ້າງເອກະລັກຂອງທີມ ແລະ ການລົງທຶນ
- ການຕັດສິນໃຈເລື່ອງໃນເວລາຈິງໃນລະຫວ່າງການສະແດງ
- ການສະແດງປະຈຳວັນທົ່ວປະເທດໂປແລນໂດຍບໍ່ມີການຂັດແຍ່ງທາງດ້ານເຕັກນິກ
- ການປ່ຽນວັນນະຄະດີຄລາສສິກໃຫ້ກາຍເປັນປະສົບການແບບມີສ່ວນຮ່ວມ
