Jei norite skaityti kitus, mokymosi stebėjimai!
"Beždžionė mato, beždžionė daro" – Amerikos idioma
Stebėjimas mokantis yra būtinas. Nuo pat ankstyviausių gyvenimo etapų žmonės yra priversti stebėti ir mėgdžioti. Čia yra sąvoka mokymosi stebėjimai iš kur užpildyti spragą tarp tiesioginės patirties ir nežinomybės.
Alberto Banduros socialinio mokymosi teorija rodo, kad stebėjimas ir modeliavimas atlieka pagrindinį vaidmenį, kaip ir kodėl žmonės mokosi. Kalbama apie individų mokymąsi ne tik per tiesioginę patirtį, bet ir stebint kitus bei jų veiksmų pasekmes.
Taigi, ką reiškia mokymosi stebėjimai ir kaip jais pasinaudoti? Pasigilinkime į šį straipsnį.
Apžvalga
| Ką reiškia mokymosi stebėjimas? | Mokymosi procesas stebint kitų elgesį. |
| Kas pirmasis atpažino mokymosi stebėjimų fenomeną? | Bandura, 1985 m |
| Kokie yra 4 stebėjimo mokymosi žingsniai? | Dėmesys, išlaikymas, dauginimasis ir motyvacija. |
Turinys:
Kas yra mokymosi stebėjimai?
Stebėjimas yra natūralus ir įgimtas žmogaus elgesys. Mokymosi stebėjimas arba stebimasis mokymasis reiškia procesą, kurio metu asmenys įgyja naujų žinių, įgūdžių, elgesio ir informacijos, stebėdami ir mėgdžiodami kitų veiksmus, elgesį ir rezultatus.
Tiesą sakant, mokymasis stebint dažnai vadinamas vietinis mokymasis, kur asmenys mokosi matydami kitų patirtį ir rezultatus.
Mokymosi stebėjimo samprata taip pat randa savo šaknis Alberto Banduros įtakinga socialinio mokymosi teorija.
Socialinio mokymosi teorija, anot Bandura, teigia, kad reaguojant į stebėjimą, mėgdžiojimą ir modeliavimą, mokymasis gali vykti net nekeičiant elgesio (1965).
Be to, mokymasis stebint psichologijoje buvo išnagrinėtas daugelyje tyrimų, iš kurių vienas aprašo Veidrodiniai neuronai, specializuotos smegenų ląstelės, kurios buvo pagrindinis tyrimų, susijusių su mokymusi stebint, taškas.
Įtraukite savo mokinius
Pradėkite prasmingą diskusiją, gaukite naudingų atsiliepimų ir mokykite savo mokinius. Prisiregistruokite, kad gautumėte nemokamą „AhaSlides“ šabloną
🚀 Griebkite nemokamą viktoriną☁️
Kokie yra mokymosi stebėjimų pavyzdžiai?
Pasaulyje, perpildytame dirgiklių, mūsų protas veikia kaip informacijos kempinės, sugeriančios įžvalgas iš kiekvieno mūsų aplinkos kampelio. Su mokymosi stebėjimo pavyzdžiais susiduriame kiekvieną dieną.
Kūdikiai stebi savo globėjų judesius ir imituoja jų veido išraiškas. Vaikai įdėmiai stebi, kaip tėvai suriša batų raištelius ar dėlioja kaladėles, atkartodami šiuos veiksmus siekdami meistriškumo. Paaugliai atidžiai stebi bendraamžius, kad suprastų socialinę dinamiką ir elgesį. Suaugusieji mokosi stebėdami ekspertus, nesvarbu, ar tai virėjas, sumaniai pjaustantis ingredientus, ar muzikantas, meistriškai grojantis instrumentu.
Neformalioje aplinkoje stebime draugus, šeimos narius, kolegas ir net žiniasklaidos asmenybes, kad įsisavintume informaciją ir įgytume naujų įgūdžių. Be to, formaliajame švietime mokytojai pasitelkia stebėjimo galią, kad parodytų sąvokas, elgesį ir problemų sprendimo būdus.
Pavyzdžiui, didėja tendencija, kai studentai studijuoja žiūrėdami kitų studentų, besimokančių internetu, vaizdo įrašus. Vadinamieji „studijuokite su manimi“ vaizdo įrašai išplito 2016–2017 m. ir uždirbo daugiau nei ketvirtį milijono prenumeratorių.
„Visi mes stebime televiziją, laikrodžius, eismą greitkelyje, bet tik nedaugelis yra stebėtojai. Visi žiūri, nedaug kas mato“.
– Piteris M. Lešakas
Žiniasklaida, įskaitant televiziją, filmus ir internetines platformas, daro didelę įtaką mokymosi stebėjimui. Žmonės dažnai mokosi iš vaidmenų modelių, pavyzdžiui, išgalvotų personažų, įžymybių ir realiame gyvenime veikiančių asmenų. Šie žmonės vaidina kaip įkvėpimo, atsargumo ir apmąstymų šaltiniai, įtakojantys žiūrovų nuomonę ir sprendimus.
Pavyzdžiui, Taylor Swift, visame pasaulyje pripažinta dainininkė, dainų autorė, aktorė ir verslininkė, jos įtaka yra toli už jos muzikos. Jos veiksmus, vertybes ir pasirinkimus stebi milijonai gerbėjų visame pasaulyje, todėl ji yra įtikinamas mokymosi ir įkvėpimo pavyzdys.
Patarimas įtrauktam mokymuisi
Kodėl mokymosi stebėjimai yra svarbūs?
Stebėjimo mokymasis yra natūralus įgūdis, kuris prasideda ankstyvoje vaikystėje. Praktikos stebėjimas mokantis yra labai svarbus, nes jis teikia daug naudos besimokantiems nuo mažens. Žemiau peržiūrėkite penkis pagrindinius mokymosi stebėjimo privalumus:
Efektyvus mokymasis
Visų pirma, stebimasis mokymasis yra efektyvus ir efektyvus studijų metodas. Tai išnaudoja mūsų natūralų polinkį mokytis iš kitų, todėl galime greitai suvokti sudėtingas sąvokas. Stebėdami realaus pasaulio pavyzdžius, besimokantieji gali sujungti teorines žinias su praktiniu pritaikymu. Šis metodas ne tik gerina supratimą, bet ir ugdo kritinio mąstymo įgūdžius, todėl mokymasis tampa dinamišku ir patraukliu procesu, kuris apima daug daugiau nei vadovėliai ir paskaitos.
Išplėsta perspektyva
Iš tiesų, mes turime nepaprastą gebėjimą semtis išminties iš kitų patirties, peržengdami savo išgyventų akimirkų ribotumą. Kai stebime, kaip kažkas sėkmingai naršo situaciją, sprendžia problemą ar perteikia idėją, galime pažvelgti į jo pažinimo procesus ir strategijas.
Kultūros perdavimas
Be to, mokymosi stebėjimai ne tik praplečia mūsų intelektualinį akiratį, bet ir sujungia kartas bei kultūras. Jie leidžia mums paveldėti atradimus, naujoves ir sukauptas įžvalgas tų, kurie vaikščiojo prieš mus. Kaip senovės civilizacijos išmoko iš žvaigždžių naršyti ir nuspėti metų laikus, mes taip pat mokomės iš bendrų pasakojimų apie savo žmoniją.
Etiniai aspektai
Stebėjimas turi tvirtą ryšį su etika. Žmones lengvai paveikia kitų žmonių elgesio stebėjimas. Pavyzdžiui, darbo vietoje, jei vadovai imasi neetiškų veiksmų, jų pavaldiniai greičiausiai pasektų pavyzdžiu, darant prielaidą, kad tai priimtina. Tai pabrėžia stebėjimo galią formuojant etikos standartus ir pabrėžia teigiamų sektinų pavyzdžių poreikį, siekiant puoselėti sąžiningumo ir atsakingo elgesio kultūrą.
Asmeninis virsmas
Kas daugiau? Nustebsite sužinoję, kad mokymosi stebėjimas palengvina asmeninę transformaciją. Tai įkvepiantis požiūris, skatinantis asmenis įveikti apribojimus ir siekti savęs tobulėjimo. Ši transformuojanti stebėjimo galia sustiprina mintį, kad mokymasis yra ne tik žinių įgijimas, bet ir tobulėjimas į geresnę savo paties versiją.
Kokie yra 4 mokymosi stebėjimų procesai?
Remiantis Bandura socialinio mokymosi teorija, yra keturi mokymosi stebint etapai, įskaitant dėmesį, išlaikymą, dauginimąsi ir motyvaciją. Kiekvienas etapas turi išskirtinį vaidmenį ir yra glaudžiai susijęs vienas su kitu, siekiant optimizuoti mokymosi procesą.
Dėmesio
Stebėjimo mokymasis prasideda kreipiant dėmesį į detales. Be dėmesio mokymosi iš stebėjimo procesas nieko nereiškia. Besimokantieji turi nukreipti savo supratimą į atitinkamą informaciją apie stebimą elgesį, užtikrindami, kad jie užfiksuotų niuansus, strategijas ir rezultatus.
Išlaikymas
Po dėmesio besimokantieji stebimą informaciją išsaugo savo atmintyje. Šiame etape stebimas elgesys ir susijusios detalės užkoduojamos atmintyje, užtikrinant, kad vėliau jį būtų galima prisiminti. Išlaikymas priklauso nuo pažinimo procesų, kurie leidžia besimokantiesiems saugoti ir tvarkyti informaciją, kad ją būtų galima naudoti ateityje.
Dauginti
Atėjus į trečiąją fazę, besimokantieji bando pakartoti pastebėtą elgesį. Atgaminimas apima saugomos informacijos pavertimą iš atminties į veiksmą. Pavyzdžiui, jei kas nors žiūri maisto gaminimo pamoką internete, atgaminimo etapas apima demonstruotus veiksmus ir ingredientus, kad sukurtų patiekalą savo virtuvėje.
Motyvacija
Tada atsiranda motyvacija. Šioje paskutinėje stebėjimo mokymosi fazėje besimokantiesiems įtaką daro rezultatai ir pasekmės, kurias jie susieja su stebimu elgesiu. Teigiami rezultatai, tokie kaip atlygis ar sėkmė, sustiprina motyvaciją pakartoti elgesį.
Kaip mokytis stebint?
Mokymasis stebint iš pradžių gali būti nelengvas uždavinys. Jums gali kilti klausimas, nuo ko pradėti, į ką turėtumėte sutelkti dėmesį ir ar keista taip ilgai žiūrėti į kitą elgesį.
Jei ieškote atsakymų į šiuos klausimus, šis vadovas gali jums padėti:
- Pasirinkite atitinkamus vaidmenų modelius: identifikuokite asmenis, kurie yra puikūs jus dominančioje srityje. Ieškokite skirtingų požiūrių žmonių, kad gautumėte visapusišką požiūrį.
- Sutelkite dėmesį į konkretų elgesį: susiaurinkite savo dėmesį į konkretų elgesį, veiksmus ar strategijas. Taip išvengsite per daug informacijos.
- Stebėkite kontekstą ir reakcijas: atkreipkite dėmesį į kontekstą, kuriame vyksta elgesys, ir į jo sukeliamas reakcijas. Tai leidžia geriau suprasti, kodėl imamasi konkrečių veiksmų.
- Likite atviri: Būkite atviri mokymuisi iš netikėtų šaltinių. Įžvalgų gali gauti įvairaus išsilavinimo ir patirties žmonės.
- Praktikuokite Reguliariai: Mokymasis stebint yra nenutrūkstamas procesas. Įpraskite reguliariai stebėti, apmąstyti ir pritaikyti tai, ką išmokote.
- Ieškokite atsiliepimų: Jei įmanoma, pasidalykite savo pastangomis su žmogumi, išmanančiu šią sritį arba mokomus įgūdžius. Jų atsiliepimai gali suteikti vertingų įžvalgų ir pasiūlymų tobulėjimui.
⭐ Norite daugiau įkvėpimo? Patikrinkite „AhaSlides“ tuoj pat! „AhaSlides“ nuves jus į visiškai naują interaktyvaus mokymosi ir įsitraukimo pasaulį. Naudodamiesi dinamiškomis funkcijomis galite kurti interaktyvius pristatymus, viktorinas, apklausas ir diskusijas, kad mokymasis būtų įdomus ir bendradarbiaujantis.
Dažnai užduodami klausimai:
Kokie yra mokymosi stebėjimų pavyzdžiai?
Pavyzdžiui, maži vaikai gali išmokti atidaryti duris stebėdami savo tėvus, o pradedantieji gali išmokti uždėti ranką ant fortepijono, stebėdami savo mokytojus.
Kiek etapų mokymosi stebėjimai?
Yra 5 mokymosi stebėjimo etapai, įskaitant dėmesį, išlaikymą, dauginimąsi, motyvaciją ir sustiprinimą.
Nuoroda: Labai gerai protas | Vandens lokio mokymasis | "Forbes" | Bandura A. Socialinio mokymosi teorija. Prentice salė; 1977 m.
