ഓരോ കുട്ടിക്കും ആരോഗ്യത്തോടെ വളരുന്നതിനും പിന്നീടുള്ള ജീവിതത്തിൽ വിജയിക്കുന്നതിനും ജീവിത നൈപുണ്യം ആവശ്യമാണ്. ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ വശങ്ങളിൽ സഞ്ചരിക്കാനും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള, സ്വതന്ത്രരായ, കഴിവുള്ള വ്യക്തികളാകാനും ശക്തമായ മാനസികാവസ്ഥയോടെ കുട്ടികളെ സജ്ജരാക്കാൻ ഈ ജീവിത നൈപുണ്യം സഹായിക്കുന്നു.
അപ്പോൾ, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടവ എന്തൊക്കെയാണ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജീവിത കഴിവുകൾ പഠിക്കണോ? ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങളുടെ പട്ടിക വിശാലവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമാണ്, പക്ഷേ അവയെല്ലാം ഒരേസമയം പഠിക്കാൻ വേണ്ടത്ര സമയമില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അധ്യാപകർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ശക്തിയും ബലഹീനതയും നിരീക്ഷിക്കാൻ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ ഓരോരുത്തർക്കും അനുയോജ്യമായ ജീവിത നൈപുണ്യ കോഴ്‌സുകൾ വ്യക്തിഗതമാക്കുന്നത് ഫലപ്രദമായ ഒരു സമീപനമായിരിക്കും.
ഈ ലേഖനത്തിൽ, വികലാംഗരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആവശ്യമായ 14 പ്രധാന ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു, അവ മനഃപൂർവ്വവും ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും വികസിപ്പിക്കാവുന്നതാണ്.
ഉള്ളടക്ക പട്ടിക
- സാമ്പത്തിക മാനേജ്മെന്റ്
- സ്വയം നിർണ്ണയം
- വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു
- ശിഷ്യത്വങ്ങൾ
- നന്ദിയുള്ളവരായിരിക്കുക
- വൈകാരിക ബുദ്ധി
- സമയം മാനേജ്മെന്റ്
- വിമർശന
- ഇല്ല എന്ന് പറയാൻ പഠിക്കുക
- പരാജയത്തെ എങ്ങനെ നേരിടണമെന്ന് പഠിക്കുക
- സഹകരണം
- സാമൂഹ്യ കഴിവുകൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ലൈഫ് സ്കിൽസ് #1 - ഫിനാൻഷ്യൽ മാനേജ്മെൻ്റ്
സാമ്പത്തിക സാക്ഷരതാ നൈപുണ്യങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രായപൂർത്തിയാകുമ്പോൾ അവരുടെ നിർണായക ജീവിത നൈപുണ്യമാണ്. വ്യക്തിഗത ധനകാര്യത്തെക്കുറിച്ച് ഉറച്ച ധാരണ നേടുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പണത്തെക്കുറിച്ച് അറിവുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും അവരുടെ സാമ്പത്തിക ക്ഷേമത്തിന് ശക്തമായ അടിത്തറ ഉണ്ടാക്കാനും കഴിയും.
ബൗദ്ധിക വൈകല്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രവർത്തനപരമായ ഗണിത വൈദഗ്ദ്ധ്യം പ്രത്യേകിച്ച് വളരെയധികം അർത്ഥമാക്കുന്നു. ഈ സ്വതന്ത്ര ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, അവർക്ക് പണം മനസിലാക്കാനും കൈകാര്യം ചെയ്യാനും, അളക്കാനും, ദൈനംദിന സാഹചര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രായോഗിക പ്രശ്നപരിഹാരത്തിൽ ഏർപ്പെടാനും കഴിയും.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ #2 - സ്വയം നിർണ്ണയം
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മറ്റ് നിർണായകമായ ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ അവർ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിലേക്കും വ്യക്തിഗത വളർച്ചയിലേക്കും യാത്ര ആരംഭിക്കുമ്പോൾ സ്വയം നിർണ്ണയമാണ്. ഈ കഴിവുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ഉടമസ്ഥാവകാശം ഏറ്റെടുക്കാനും ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കാനും അവരുടെ മൂല്യങ്ങൾക്കും അഭിലാഷങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അനുഭവങ്ങൾ, ശക്തികൾ, വളർച്ചയ്ക്കുള്ള മേഖലകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും, അവരുടെ സ്വയം അവബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും, തുടർച്ചയായ വ്യക്തിഗത വികസനം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്ന സ്വയം പ്രതിഫലന പ്രവർത്തനങ്ങളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
കൂടാതെ, സ്വയം നിർണ്ണയത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് അവർക്ക് സ്വയം വാദത്തെക്കുറിച്ച് മികച്ച ഗ്രാഹ്യം നൽകും. അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ, അവകാശങ്ങൾ, അഭിപ്രായങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി സംസാരിക്കാൻ അവർ ഭയപ്പെടില്ല, ഇത് വിവിധ സന്ദർഭങ്ങളിൽ സ്വയം വാദിക്കാനുള്ള ആത്മവിശ്വാസവും കഴിവുകളും അവർക്ക് നൽകുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ #3 - വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കൽ
വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ പോലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യവും പ്രധാനമാണ്. ചർച്ചകൾ, സജീവമായ ശ്രവണം, സഹാനുഭൂതി എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ അവരെ സജ്ജരാക്കുന്നു.
ഈ കഴിവുകൾ സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുക മാത്രമല്ല, ധാരണ വളർത്തുകയും മാനസിക ക്ഷേമം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ആശയവിനിമയം നടത്താനും മറ്റുള്ളവരുമായി സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കാനും പരസ്പരം പ്രയോജനപ്രദമായ പരിഹാരങ്ങൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കാനും പഠിക്കുന്നു, യോജിപ്പുള്ളതും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യം #4 - സ്വയം അച്ചടക്കം
പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സജ്ജീകരിക്കേണ്ട അടിസ്ഥാന സ്വയം മാനേജ്മെൻ്റ് കഴിവുകൾക്ക് മുകളിലാണ് സ്വയം അച്ചടക്കം എപ്പോഴും വരുന്നത്. ദീർഘകാല ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ചിന്തകൾ, വികാരങ്ങൾ എന്നിവ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നത് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സ്വയം അച്ചടക്കം പരിശീലിക്കുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ശ്രദ്ധ, സ്ഥിരോത്സാഹം, ഉത്തരവാദിത്തം എന്നിവയുടെ ശീലങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. ജോലികൾക്ക് മുൻഗണന നൽകാനും സമയം ഫലപ്രദമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാനും അവരുടെ പുരോഗതിയെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന അശ്രദ്ധകളെയും പ്രലോഭനങ്ങളെയും ചെറുക്കാനും അവർ പഠിക്കുന്നു.
സ്വയം അച്ചടക്കം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പഠനത്തിൽ പ്രതിജ്ഞാബദ്ധരായിരിക്കാനും ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലി നിലനിർത്താനും അവരുടെ മൂല്യങ്ങളോടും അഭിലാഷങ്ങളോടും പൊരുത്തപ്പെടുന്ന തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്താനും പ്രാപ്തരാക്കുന്നു, ആത്യന്തികമായി വ്യക്തിഗത വളർച്ചയിലേക്കും നേട്ടത്തിലേക്കും നയിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത കഴിവുകൾ #5 - നന്ദിയുള്ളവരായിരിക്കുക
അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മികച്ച ജീവിത നൈപുണ്യത്തിൽ "നന്ദിയുള്ളവരായി പഠിക്കുക" എന്ന് ഉൾപ്പെടുത്തിയില്ലെങ്കിൽ അത് വലിയ തെറ്റായിരിക്കും. കൃതജ്ഞത പോസിറ്റീവ് മാനസികാവസ്ഥ വളർത്തുന്നു, പ്രതിരോധശേഷി വളർത്തുന്നു, മൊത്തത്തിലുള്ള ക്ഷേമം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. അവരുടെ ജീവിതത്തിലെ നല്ലതിനെ വിലമതിക്കാനും മറ്റുള്ളവരോട് നന്ദി പ്രകടിപ്പിക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, ഞങ്ങൾ സംതൃപ്തി, സഹാനുഭൂതി, വിനയം എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു.
പരിശീലനത്തിനായി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തിയ ഒരാൾക്ക് നന്ദി കത്തുകൾ എഴുതാം. അത് ഒരു അധ്യാപകനോ, രക്ഷിതാവോ, സുഹൃത്തോ, ഉപദേശകനോ ആകാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ #6 - ഇമോഷണൽ ഇൻ്റലിജൻസ്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഭാവിയിൽ മികച്ച നേതാക്കളാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഇമോഷണൽ ഇന്റലിജൻസ് പോലുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. സ്വയം അവബോധം, സഹാനുഭൂതി, ഫലപ്രദമായ ആശയവിനിമയം എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം സ്വന്തം വികാരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതും ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഈ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ വികാരങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും നിയന്ത്രിക്കാനും സാമൂഹിക ഇടപെടലുകൾ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനും ശക്തമായ ബന്ധങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കാനും കഴിയും.
മറ്റുള്ളവരെ പ്രചോദിപ്പിക്കാനും പ്രചോദിപ്പിക്കാനും, വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും, യുക്തിയുടെയും സഹാനുഭൂതിയുടെയും അടിസ്ഥാനത്തിൽ ചിന്തനീയമായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാൻ വൈകാരിക ബുദ്ധി നേതാക്കളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു. വൈകാരിക ബുദ്ധിയുടെ വികസനത്തിന് മുൻഗണന നൽകുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ളവരെ ക്രിയാത്മകമായി സ്വാധീനിക്കാനും പ്രചോദിപ്പിക്കാനും കഴിയുന്ന കാര്യക്ഷമവും അനുകമ്പയുള്ളതുമായ നേതാക്കളാകാനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ നേടുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ലൈഫ് സ്കിൽസ് #7 - ടൈം മാനേജ്മെൻ്റ്
പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ: അവരുടെ സമയം ഫലപ്രദമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ടാസ്‌ക്കുകൾക്ക് മുൻഗണന നൽകാനും ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കാനും സമയപരിധി പാലിക്കാനും അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനാണിത്. ഓർഗനൈസേഷനും ഉൽപ്പാദനക്ഷമതയും വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗമാണ് സമയ മാനേജ്മെന്റ്.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഈ ജീവിത നൈപുണ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പ മാർഗം അവരോട് ഒരു ഷെഡ്യൂൾ അല്ലെങ്കിൽ ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങളുടെ പട്ടിക സൃഷ്ടിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക എന്നതാണ്. അവർക്ക് ജോലികൾ ക്രമീകരിക്കാനും ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിനും പ്രത്യേക സമയ സ്ലോട്ടുകൾ അനുവദിക്കാനും പഠിക്കാൻ കഴിയും. സ്ഥിരമായ പരിശീലനത്തിലൂടെ, സമയ മാനേജ്മെന്റ് ഒരു സ്വാഭാവിക ശീലമായി മാറുന്നു, ഇത് ഉൽപ്പാദനക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും സമ്മർദ്ദ നില കുറയ്ക്കുന്നതിനും കാരണമാകുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിത നൈപുണ്യം #8 - വിമർശനാത്മക ചിന്ത
വിദ്യാർത്ഥികൾ എത്രയും വേഗം വിമർശനാത്മക ചിന്താഗതി പഠിക്കണം എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. അക്കാദമിക് ജീവിതത്തിനായുള്ള കഴിവുകൾ പഠിക്കുന്നതിന് മാത്രമല്ല, ദൈനംദിന ദിനചര്യകളിലും ഇത് പ്രയോഗിക്കാവുന്നതാണ്. ശക്തമായ വിമർശനാത്മക ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ വിവരങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യാനും, വാദങ്ങൾ വിലയിരുത്താനും, അറിവുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ഇത് യുക്തിസഹമായ യുക്തിയും പ്രശ്നപരിഹാര കഴിവുകളും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ഒരു വാർത്താ ലേഖനത്തെ വിമർശനാത്മകമായി വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിമർശനാത്മക ചിന്ത പരിശീലിക്കാം. അവർക്ക് ഉറവിടത്തിന്റെ വിശ്വാസ്യത വിലയിരുത്താനും, അവതരിപ്പിച്ച വാദങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും പക്ഷപാതമോ യുക്തിസഹമായ വീഴ്ചകളോ തിരിച്ചറിയാനും, ക്ലെയിമുകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി നൽകിയ തെളിവുകൾ വിലയിരുത്താനും കഴിയും.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ #9 - ഇല്ല എന്ന് എങ്ങനെ പറയണമെന്ന് അറിയുക
കുറ്റബോധം തോന്നാതെ, പ്രത്യേകിച്ച് ജോലി ചെയ്യുന്ന അന്തരീക്ഷത്തിൽ ആരെങ്കിലും നിങ്ങളോട് ഒരു ഉപകാരം ചോദിക്കുമ്പോൾ നമ്മിൽ പലർക്കും വേണ്ട എന്ന് പറയാൻ കഴിയില്ല. "ഇല്ല" എന്ന് പറയാൻ പഠിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വികസിപ്പിക്കാനുള്ള പ്രായോഗിക ജീവിത നൈപുണ്യമാണ്. അതിരുകൾ നിശ്ചയിക്കാനും സ്വന്തം ആവശ്യങ്ങൾക്ക് മുൻഗണന നൽകാനും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും ഇത് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.
"ഇല്ല" എന്ന് പറയുന്നത്, നല്ല ബന്ധങ്ങൾ നിലനിർത്തിക്കൊണ്ടുതന്നെ അവരുടെ പരിധികൾ ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഒരു അഭ്യർത്ഥന നിരസിക്കുമ്പോൾ വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയും അവരുടെ കാരണങ്ങളും ബദലുകളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുന്നതിലൂടെയും അവർക്ക് പരിശീലിക്കാം. ഈ വൈദഗ്ധ്യം നേടിയെടുക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടികൾ ആത്മവിശ്വാസവും ഉറപ്പും അവരുടെ സമയവും പ്രതിബദ്ധതകളും ഫലപ്രദമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവും നേടുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ #10 - പരാജയം കൈകാര്യം ചെയ്യുക
'പരാജയം വിജയത്തിന്റെ മാതാവാണ്' എന്ന് ഒരു പുരാതന ചൈനീസ് പഴഞ്ചൊല്ല് പറയുന്നു; പല കുട്ടികളും ഈ ചൊല്ല് തിരിച്ചറിയാൻ മടിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിലെ അനിവാര്യമായ ഉയർച്ച താഴ്ചകൾക്ക് അവരെ സജ്ജമാക്കുന്ന ഒരു അടിസ്ഥാന ജീവിത നൈപുണ്യമായതിനാൽ, പരാജയത്തെ എത്രയും വേഗം നേരിടാൻ കുട്ടികൾ പഠിക്കണം.
കൂടാതെ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിന് സമയവും പരിശ്രമവും ചിലപ്പോൾ ഒന്നിലധികം ശ്രമങ്ങളും ആവശ്യമാണെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കും. പ്രാരംഭ പരാജയങ്ങളാൽ നിരുത്സാഹപ്പെടുന്നതിൽ നിന്ന് ഇത് അവരെ തടയുകയും കൈവരിക്കാവുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ സജ്ജീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ജീവിത കഴിവുകൾ #11 - സഹകരണം
ടീമുകളിൽ ഫലപ്രദമായി പ്രവർത്തിക്കുക, വൈവിധ്യമാർന്ന വീക്ഷണങ്ങളെ മാനിക്കുക, ഗ്രൂപ്പ് ലക്ഷ്യങ്ങളിൽ സംഭാവന ചെയ്യുക എന്നിവ സഹകരണ കഴിവുകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം അക്കാദമിക്, പ്രൊഫഷണൽ ക്രമീകരണങ്ങൾക്ക് വിലപ്പെട്ടതാണ്.
സഹകരണം പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗം ടീം വർക്ക് പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. ഇത് ടീമുകൾ തമ്മിലുള്ള മത്സരമാകാം. വിദ്യാർത്ഥികളെ ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, അവർ ഒരുമിച്ച് സഹകരിക്കാനും ആശയവിനിമയം നടത്താനും തന്ത്രങ്ങൾ മെനയാനും ആവശ്യമായ വെല്ലുവിളികളിലോ മത്സരങ്ങളിലോ പങ്കെടുക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിത നൈപുണ്യം #12 - സാമൂഹിക കഴിവുകൾ
ഏതൊരു കുട്ടിയുടെയും ദൈനംദിന ഇടപെടലുകളിൽ സാമൂഹിക കഴിവുകൾ നിർണായക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച്, ഓട്ടിസം ബാധിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജീവിത നൈപുണ്യം പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, സാമൂഹിക കഴിവുകളിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നത് പരിഗണിക്കാം, കാരണം അത് അവരുടെ ജീവിത നിലവാരം ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുത്തും.
സാമൂഹിക കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ റോൾ പ്ലേയിംഗ്, സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികൾ, മോഡലിംഗ്, പരിശീലനത്തിനും ഫീഡ്‌ബാക്കിനും അവസരങ്ങൾ നൽകൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ ക്ഷേമത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, അവരുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, വിവിധ സന്ദർഭങ്ങളിൽ നല്ല സാമൂഹിക ഇടപെടലുകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ജീവിത നൈപുണ്യ കോഴ്‌സുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ രസകരവും ആകർഷകവുമാക്കുന്നതെങ്ങനെ?
വർഷങ്ങളായി, ജീവിത നൈപുണ്യ കോഴ്‌സുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതായി തുടരുന്നു, കാരണം അവ അവരുടെ അടിയന്തര ആവശ്യങ്ങളിൽ നിന്നും താൽപ്പര്യങ്ങളിൽ നിന്നും വിച്ഛേദിക്കപ്പെട്ടതായി തോന്നുന്നു. ഈ വെല്ലുവിളിയെ നേരിടുന്നതിനും സ്‌കൂളുകൾക്കായുള്ള ജീവിത നൈപുണ്യ പരിപാടികൾ കൂടുതൽ രസകരവും ആകർഷകവുമാക്കുന്നതിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന തന്ത്രങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക:
- ഹാൻഡ്-ഓൺ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർ പഠിക്കുന്ന കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കാനും പ്രയോഗിക്കാനും അനുവദിക്കുന്ന ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, സ്കൂളുകളിൽ സംവേദനാത്മകവും പ്രായോഗികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ഇതിൽ റോൾ പ്ലേയിംഗ്, സിമുലേഷനുകൾ, ഗ്രൂപ്പ് പ്രോജക്ടുകൾ, പ്രശ്നപരിഹാര ജോലികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടാം.
- സഹകരണ പഠനം
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ സഹകരണവും കൂട്ടായ പ്രവർത്തനവും വളർത്തുക. ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും ആശയങ്ങൾ പങ്കിടാനും പരസ്പരം പഠിക്കാനും ആവശ്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രോജക്റ്റുകളും രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക. പിയർ-ടു-പിയർ ഇടപെടലുകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും അവസരങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുക
- ഗ്യാസിഫിക്കേഷൻ
പോയിന്റ് സിസ്റ്റങ്ങൾ, വെല്ലുവിളികൾ, പ്രതിഫലങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ഗെയിമുകളുടെ ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി പഠനാനുഭവം ഗാമിഫൈ ചെയ്യുക. ഇത് പ്രചോദനം, ഇടപെടൽ, നേട്ടബോധം എന്നിവ വർദ്ധിപ്പിക്കും.
- ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകളും അതിഥി സ്പീക്കറുകളും
പ്രസക്തമായ കമ്മ്യൂണിറ്റി ക്രമീകരണങ്ങളിലേക്ക് ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന ജീവിത നൈപുണ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടാൻ കഴിയുന്ന അതിഥി സ്പീക്കറുകളെ ക്ഷണിക്കുക. ഇത് പഠന പ്രക്രിയയ്ക്ക് പ്രായോഗികവും യഥാർത്ഥവുമായ ഒരു മാനം നൽകുന്നു.
- പ്രതിഫലനവും സ്വയം വിലയിരുത്തലും
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് പ്രതിഫലിപ്പിക്കാനും പ്രായോഗികമായ രീതിയിൽ കഴിവുകൾ പ്രയോഗിക്കാനും അവസരങ്ങൾ നൽകുക. ജേണൽ ചെയ്യാനും ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കാനും അവരുടെ പുരോഗതിയെക്കുറിച്ച് പ്രതിഫലിപ്പിക്കാനും അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. വിജയങ്ങൾ ആഘോഷിക്കുകയും അവർ നേടിയ വളർച്ചയെ അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക.
- ഇത് ഇന്ററാക്ടീവ് ആക്കുക
പാഠങ്ങളിൽ സംവേദനാത്മക ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി വിദ്യാർത്ഥി പങ്കാളിത്തവും ഇടപഴകലും വളർത്തുക. സജീവമായ പങ്കാളിത്തം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് ക്ലിക്കർ-പ്രതികരണ സംവിധാനങ്ങൾ, ഓൺലൈൻ വോട്ടെടുപ്പുകൾ, സംവേദനാത്മക ക്വിസുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ചകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക.
കീ ടേക്ക്അവേസ്
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ ജീവിത നൈപുണ്യ പാഠങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ ഒരിക്കലും വളരെ നേരത്തെയോ വൈകിയോ അല്ല. എന്നാൽ മുഴുവൻ സമയവും വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇടപഴകുകയും ആവേശഭരിതരാക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്. എല്ലാത്തരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും മികച്ച ലൈഫ് സ്‌കിൽ കോഴ്‌സുകൾ ഉണ്ടാക്കാനുള്ള ശ്രമത്തിൽ, ക്ലാസ് റൂം ഇടപഴകലിന്റെ താക്കോൽ പരസ്പര ബന്ധമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക.
Ref: ഫോബ്സ്
