Сонсголтой суралцагч | 2024 онд суралцах боломжоо хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ

Хэрэв та лекц, сэтгэл хөдөлгөм подкаст эсвэл идэвхтэй хэлэлцүүлэг сонсохдоо үгээр илэрхийлэхийн аргагүй баяр баясгаланг мэдэрдэг хүн бол та магадгүй сонсголын суралцагч.

Энэ нийтлэлд бид сонсголын үндсэн дээр мэдээлэл боловсруулах ер бусын арга болох сонсголын сургалтын хэв маягийг судалж, сонсголын чадвартай суралцагчийн онцлог, давуу талыг олж мэдэхийн зэрэгцээ тэдний сурах чадавхийг нэмэгдүүлэх зөвлөмжийг өгөх болно. 

Гарчиг

• №1 - Сонсголтой суралцагч гэж хэн бэ?
• №2 - Сонсголтой суралцагчийн онцлог 
• №3 - Сонсголын сургалтын хэв маягийн жишээ
• # 4 - Сонсголтой суралцагчийн давуу болон сул талууд 
• №5 – Сонсголтой суралцагчдад зориулсан сургалтын стратеги
• Дүгнэлт
• тусламж

Ангидаа илүү сайн оролцох зөвлөмжүүд

• Сургалтын хэв маягийн төрлүүд
• Кинестетик суралцагч
• VARK сургалтын хэв маяг

№1 - Сонсголтой суралцагч гэж хэн бэ?

Зарим оюутнууд лекц сонсох эсвэл хэлэлцүүлэгт оролцох үед яагаад амьд байдаг талаар та бодож байсан уу? Хариулт нь тэдний ангилалд оршдог сонсголтой суралцагчид - тэд өвөрмөц онцлогтой сонсголын сургалтын хэв маяг.

Тэгэхээр сонсголын сургалтын хэв маяг гэж юу вэ?

Сонсголын сургалтын хэв маяг буюу хөгжмийн сургалтын хэв маяг нь сонсох, сонсох замаар мэдээллийг сурч, боловсруулахад илүүд үздэг. Энэхүү сургалтын хэв маягтай хүмүүс аман тайлбар, хэлэлцүүлэг, лекц, сонсголын дохиогоор дамжуулан хамгийн сайн суралцдаг.

Өөрөөр хэлбэл, Сонсголын чадвартай суралцагч нь харааны материалыг унших, ажиглахаас илүүтэйгээр мэдээллийг сонсох нь ашигтай байдаг. Тэд хэлэлцүүлэгт идэвхтэй оролцож, харилцан яриа өрнүүлж, ойлголтоо бататгахын тулд асуулт асууж болно. Тэд цээжлэх, ойлгохын тулд үг хэллэгийг ашигладаг.

Хувь хүн сурах хэв маягийг хослуулж чаддаг бөгөөд сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид бусад аргуудаас ашиг тустай байж болохыг анхаарах нь чухал юм. Гэсэн хэдий ч тэдний анхан шатны сургалтын хэлбэр болох сонсголын оролтыг илүүд үздэг нь тэднийг сонсголын суралцагчид гэж ялгадаг.

№2 - Сонсголтой суралцагчийн онцлог 

Тэднийг бусдаас ялгаж буй сонсголын сонсголын зарим шинж чанарууд энд байна. 

• Тэд хүчтэй сонсох чадвартай, тэдэнд идэвхтэй оролцож, ярианы үгээр дамжуулан танилцуулсан мэдээллийг шингээх боломжийг олгодог.
• Тэд аман харилцаанд дуртай, амаар хүргэх хэлэлцүүлэг, тайлбар, зааварчилгааг эдлэх.
• Тэд сонсголын дохиог ашиглан мэдээллийг ойлгож, ойлгодог дуу хоолойны өнгө, аялгуу, өргөлт зэрэг.
• Тэд бүлгийн хэлэлцүүлэгт амжилттай оролцдог мөн тэдний ойлголтыг сайжруулахын тулд идэвхтэй оролцож, асуулт асууж, харилцан яриа өрнүүлэх магадлал өндөр байдаг.
• Тэд мэдээллийг чанга дуугаар давтах эсвэл өөрөө ярих аргыг ашигладаг тэдний ойлголт, ой санамжийг бэхжүүлэх.
• Тэд чимээгүй уншихад хэцүү байдаг төвлөрөл, төвлөрлийг хадгалах.    
• зэрэг боловсролын нөөцийг үнэлдэг аудио бичлэг, лекц, подкаст, аман тайлбар.
• Тэд ихэвчлэн ашигладаг мнемоник техник, санах ойг хадгалах, эргэн санахад туслах товчилсон үг, шүлэг, жингэнэх гэх мэт.
• Тэд сонсголоор баялаг орчинд илүү сайн сурдаг лекц, семинар эсвэл интерактив хэлэлцүүлэг гэх мэт.
• Тэд сонсохтой холбоотой үйл ажиллагаанд дуртайАудио дээр суурилсан дасгал, подкаст эсвэл бичигдсэн лекц гэх мэт.

№3 - Сонсголын сургалтын хэв маягийн жишээ

Сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид өөрсдийн сонгосон сурах арга барилаа хэрхэн ашиглаж болох зарим жишээг энд үзүүлэв.

• Лекц дээр суурилсан сургалт
• Хэлэлцүүлгийн бүлгүүд
• Аудио ном, подкаст
• Аман илтгэл
• Лекц, хичээлүүдийг бүртгэсэн
• Мнемоник төхөөрөмж
• Үзэл баримтлалыг чангаар тайлбарлах
• Аман шалгалт эсвэл ярилцлага
• Дуу бичлэгийг ашиглах

# 4 - Сонсголтой суралцагчийн давуу болон сул талууд 

Сонсголтой суралцагчийн давуу тал 

Тэд үр дүнтэй суралцах, ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг хэд хэдэн давуу талыг эзэмшдэг. Энд зарим давуу талууд байна:

1/ Сонсох чадвар сайтай 

Сонсголтой суралцагчдын сонсох онцгой чадвар нь ярианаас баялаг мэдээллийг гаргаж авах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь тухайн сэдвийг илүү гүнзгий ойлгох боломжийг олгодог. Тэд суралцах туршлагыг сайжруулахын тулд сонсголын чадвараа ашиглан нарийн ширийн зүйлийг олж авч, нөхцөл байдлыг тайлбарлаж, мэдээллийг илүү үр дүнтэй хадгалж чаддаг.

2/ Аман харилцааны ур чадвар сайжирна

Тэд өөрсдийн бодол санаа, санаагаа амаар илэрхийлэх төрөлхийн хандлагатай байдаг. Сонсголын чадвартай суралцагчид ихэвчлэн үр дүнтэй харилцах, санал бодлоо илэрхийлэх, хэлэлцүүлэгт оролцох, сонирхолтой илтгэл тавих чадвартай байдаг.

3/ Аудио дээр суурилсан эх сурвалжид илүү сайн дасан зохицох

Сонсголын чадвартай суралцагч лекц, подкаст, аудио ном, бичигдсэн хичээл гэх мэт аудио дээр суурилсан сургалтын нөөцийг бусдаас илүү сайн ашиглаж чаддаг. Эдгээр эх сурвалжууд нь тэдний сурах арга барилд нийцэж, сонирхолтой контентоор хангаж, сонсголын өдөөлтөөр дамжуулан суралцах боломжийг олгодог.

4/ Аман илтгэл тавихад ая тухтай байх

Сонсголын бэрхшээлтэй суралцагч аман илтгэл тавихдаа амар амгаланг мэдэрдэг. Тэд бодол санаагаа үр дүнтэй зохион байгуулж, мэдээллийг амаар илэрхийлж, тодорхой харилцааны ур чадвараар дамжуулан үзэгчдийг татан оролцуулж чаддаг.

5/ Аман зааварчилгааг амархан цээжилнэ

Сонсголын чадвартай суралцагч амаар өгсөн зааврыг хялбархан дагаж, цээжилж чаддаг бөгөөд энэ нь янз бүрийн суралцах болон практик нөхцөл байдалд давуу талтай.

Сонсголтой суралцагчийн сул тал 

Сонсголын бэрхшээлтэй суралцагч нь сургалтын тодорхой нөхцөл байдалд сул тал гэж үзэж болох сорилтуудтай тулгардаг:

1/ Текстэд суурилсан мэдээлэлд хүндрэлтэй байх

Тэд зөвхөн бичмэл текстээр дамжуулан танилцуулсан мэдээллийг боловсруулж, ойлгоход хэцүү байж магадгүй юм. Тэд өргөн хүрээтэй унших даалгавар эсвэл нарийн төвөгтэй бичгийн заавартай тэмцэж магадгүй юм.

2/ Аман тайлбараас хамаарна

Сонсголтой суралцагчид ярианы тайлбар, зааварчилгааг ихээхэн найдах хандлагатай байдаг. Мэдээллийг бичгийн шалгалт, сурах бичиг гэх мэт бичгээр эсвэл визуал хэлбэрээр хүргэх тохиолдолд энэ хамаарал нь сул тал байж болно.

3/ Дуу чимээнд амархан сатаардаг

Сонсголын чадвар сайтай суралцагчид чимээ шуугиантай, эмх замбараагүй орчинд анхаарал сарниулах хандлагатай байдаг, учир нь дуу авианы өндөр мэдрэмж нь анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлэхэд саад болдог.

Жишээлбэл, сонсголын сонсголтой суралцагч гадны дуу чимээ анхаарлынхаа төлөө өрсөлддөг завгүй кафе эсвэл чанга анги зэрэг чимээ шуугиантай, хөл хөдөлгөөн ихтэй орчинд хичээлдээ анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байж болно.

4/ Сонсголын нөөцийг ашиглах боломж хязгаарлагдмал

Бүх боловсролын нөөц эсвэл сургалтын орчин нь сонсголын хангалттай өдөөлтийг өгдөггүй. Энэхүү хязгаарлагдмал хандалт нь сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчдыг харааны материал эсвэл чимээгүй уншихад тулгуурласан орчинд бэрхшээлтэй болгож чадна.

№5 – Сонсголтой суралцагчдад зориулсан сургалтын стратеги

Сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчдын хувьд тэдний сонгосон сургалтын хэв маягт тохирсон сургалтын үр дүнтэй стратегийг ашиглах нь мэдээллийг ойлгох, хадгалах чадварыг сайжруулдаг. Тэдэнд тусгайлан зориулсан сургалтын стратеги энд байна:

Чангаар унших:

Суралцахдаа сонсголын мэдрэхүйгээ идэвхжүүлэхийн тулд текстийг чангаар унш. Үг сонсох нь ойлголтыг бэхжүүлж, мэдээллийг илүү үр дүнтэй шингээхэд тусална.

Лекц бичих: 

Лекц эсвэл тайлбарыг бичихийн тулд дуу хураагч эсвэл аудио бичлэгийн програм ашиглана уу. Материалын талаарх ойлголтоо дахин нягталж, бататгахын тулд бичлэгийг дараа нь сонсоорой.

Хэлэлцүүлэгт оролцох: 

Бүлгийн хэлэлцүүлэгт оролцох эсвэл үзэл баримтлал, санаагаа ярилцах судалгааны хамтрагчаа ол. Материалыг үгээр хэлэх, ярилцах нь таны ойлголт, хадгалалтыг сайжруулна.

Подкаст болон аудио ном ашиглах: 

Сонирхсон сэдвүүдтэйгээ холбоотой боловсролын подкаст болон аудио номуудыг судлаарай. Сургалтын хэрэгцээнд тохирсон аудио эх сурвалжийг сонсох нь мэдээллийг шингээх үр дүнтэй арга байж болно.

Mnemonic төхөөрөмж үүсгэх: 

Мэдээлэл, ойлголтыг санахад тань туслах товчилсон үг, шүлэг, дуу зэрэг сонсголын дохиололд тулгуурласан мнемоник төхөөрөмжийг хөгжүүл.

Бусдад тайлбарла: 

Өөр хэн нэгэнд ойлголтыг зааж өгөх эсвэл тайлбарлах. Мэдээлэл хуваалцах үйлдэл нь таны ойлголтыг бататгаж, мэдлэгийн дутагдлыг илрүүлэхэд тусалдаг.

Онлайн заавар, видеог ашиглах: 

Мэдээллийг сонсголын хэлбэрээр үзүүлэх онлайн хичээлүүд эсвэл боловсролын видео бичлэгүүдийг хайж олоорой. Харааны хэрэглүүрийг сонсголын тайлбартай хослуулсан нь таны суралцах туршлагыг сайжруулна.

Сургалтын хөгжмийг нэгтгэх: 

Суралцах явцад анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлэхэд туслах арын хөгжим эсвэл дууг олоорой. Танд юу хамгийн сайн тохирохыг харахын тулд янз бүрийн жанрыг туршиж үзээрэй.

Аман хариулт авах: 

Хамтрагч эсвэл багшаасаа мэдлэгээ сорихын тулд аман шалгалт явуулахыг хүс. Асуултанд амаар хариулах нь таны ойлголтыг бататгаж, цаашид хянаж үзэх шаардлагатай хэсгийг тодорхойлоход тусална.

Сонсголын 4 чадварыг ашиглах:

Сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид суралцах туршлагаа сайжруулахын тулд дөрвөн чадварыг хэрхэн ашиглаж болохыг эндээс үзнэ үү.

Сонсголын ялгаварлан гадуурхалт:

• Янз бүрийн дуу авиа, өнгө аясыг ялгах, ялгах дасгал хийх. Жишээлбэл, янз бүрийн дууны аятай хөгжмийн хэсгүүдийг сонсож, ялгааг олж тогтоохыг хичээ.
• Янз бүрийн өргөлт, аялгуу зэрэг ярианы хэлний нарийн өөрчлөлтийг таних үйл ажиллагаанд оролцоорой.

Сонсголын дараалал:

• Заавар эсвэл алхмуудын дарааллыг дагах, ойлгох чадвараа сайжруулах тал дээр ажилла. 
• Аудио дээр суурилсан зааварчилгаа эсвэл мэдээллийг дараалан харуулсан подкаст сонсох дасгал хий.
• Дуу авиа, аялгууны хэв маягийг сонсож, хуулбарлах замаар сонсголын дараалал тогтоох чадвараа хөгжүүл.

Сонсголын санах ой:

• Богино илтгэл, лекц, хэсгүүдийг сонсож, дараа нь гол санааг нэгтгэн дүгнэх эсвэл оюун ухаанаараа давтах замаар сонсголын ой санамжаа бэхжүүл.
• Санаж, санаж байгаа сонсголын мэдээллийнхээ урт, нарийн төвөгтэй байдлыг аажмаар нэмэгдүүлэх замаар өөрийгөө сорь.

Сонсголын интеграци:

• Олон хүн ярьж байгаа яриа, хэлэлцүүлэгт оролцож, өөр өөр мэдээллийн эх сурвалжийг нэгтгэж, ойлгох дадлага хий.
• Ярилцлага, хэлэлцүүлгийг багтаасан аудио бичлэг эсвэл подкастуудыг сонсож, олон илтгэгчийн мэдээллийг ойлгож, нэгтгэхэд анхаарлаа хандуулаарай.

Хүн бүрийн сурах арга барил өвөрмөц байдгийг санаарай, тиймээс эдгээр стратегийг өөрийн сонголт, суралцах хэрэгцээнд тохируулан өөрчилж болно. Янз бүрийн арга техникийг туршиж үзээд сонсголын чадварт суралцагчийн хувьд юу хамгийн сайн болохыг олж мэдээрэй.

Дүгнэлт

Сонсголын чадвартай суралцагч байх нь өвөрмөц давуу болон давуу талуудтай байдаг. 

Гэсэн хэдий ч технологийн дэвшлийн ачаар сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид өөрсдийн сурах арга барилд тусгайлан тохирсон олон төрлийн хэрэгсэл, нөөцийг ашиглах боломжтой болсон. Тэгээд AhaSlides интерактив танилцуулга хийх загварууд аудио элементүүд болон бодит цагийн үзэгчдийн оролцоогоор дамжуулан сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчдыг татдаг. Эдгээр эх сурвалжийг ашигласнаар сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид суралцах боломжоо оновчтой болгож чадна. 

тусламж

Ref: WGU