विद्यार्थ्यांसाठी २० अद्भुत आइसब्रेकर गेम्स: २०२५ मध्ये वर्गातील सहभाग वाढवा

तुम्ही घरून शिकत असाल किंवा वर्गात परत येत असाल, फेस-टू-फेस पुन्हा कनेक्ट करणे सुरुवातीला विचित्र वाटू शकते.

सुदैवाने, आम्हाला 20 सुपर मजेदार मिळाले आहेत विद्यार्थ्यांसाठी आइसब्रेकर खेळ आणि मैत्रीचे बंध पुन्हा एकदा सैल करण्यासाठी आणि मजबूत करण्यासाठी सोप्या, तयारीशिवायच्या क्रियाकलाप.

कोणास ठाऊक, विद्यार्थ्यांना प्रक्रियेत एक किंवा दोन नवीन BFF देखील सापडतील. आणि शाळा म्हणजे काय - आठवणी बनवणे, विनोद करणे आणि कायमस्वरूपी मैत्री करणे हे मागे वळून पहावे?

विद्यार्थ्यांची व्यस्तता मजबूत करण्यासाठी आणि त्यांची शिकण्याची आवड निर्माण करण्यासाठी, विद्यार्थ्यांसाठी मजेदार बर्फ-ब्रेक क्रियाकलापांसह वर्ग एकत्र करणे आवश्यक आहे. यापैकी काही रोमांचक घड पहा:

प्राथमिक शाळेतील आइसब्रेकर (वय ५-१०)

🟢 नवशिक्या पातळी (वय ५-१०)

१. चित्रांचा अंदाज घ्या

उद्देश: निरीक्षण कौशल्ये आणि शब्दसंग्रह विकसित करा

कसे खेळायचे:

1. तुमच्या धड्याच्या विषयाशी संबंधित चित्रे निवडा.
2. झूम इन करा आणि त्यांना सर्जनशीलपणे क्रॉप करा
3. एका वेळी एकच चित्र दाखवा
4. चित्रात काय दाखवले आहे याचा अंदाज विद्यार्थी घेतात.
5. पहिला बरोबर अंदाज लावल्यास एक गुण मिळतो.

अहास्लाइड्स एकत्रीकरण: विद्यार्थ्यांना त्यांच्या डिव्हाइसद्वारे उत्तरे सबमिट करण्याची परवानगी देणाऱ्या प्रतिमांसह परस्परसंवादी क्विझ स्लाइड्स तयार करा. रिअल-टाइम निकाल स्क्रीनवर दिसतात.

💡 Pro टीप: हळूहळू चित्र अधिक दाखवण्यासाठी, सस्पेन्स आणि एंगेजमेंट निर्माण करण्यासाठी AhaSlides च्या इमेज रिव्हल फीचरचा वापर करा.

२. इमोजी चॅरेड्स

उद्देश: सर्जनशीलता आणि गैर-मौखिक संवाद वाढवा

कसे खेळायचे:

• अतिरिक्त स्पर्धेसाठी संघांमध्ये खेळा
• वेगवेगळ्या अर्थांच्या इमोजींची यादी तयार करा
• एक विद्यार्थी इमोजी निवडतो आणि तो प्रत्यक्षात आणतो.
• वर्गमित्र इमोजीचा अंदाज घेतात
• पहिला बरोबर अंदाज गुण मिळवतो

३. सायमन म्हणतो

उद्देश: ऐकण्याचे कौशल्य सुधारा आणि सूचनांचे पालन करा

कसे खेळायचे:

1. शिक्षक हा नेता आहे (सायमन)
2. विद्यार्थी फक्त तेव्हाच आज्ञा पाळतात जेव्हा त्यांच्या आधी "सायमन म्हणतो" असे लिहिलेले असते.
3. "सायमन म्हणतो" शिवाय आज्ञा पाळणारे विद्यार्थी बाहेर पडतात.
4. शेवटचा विद्यार्थी जिंकला

🟡 इंटरमीडिएट लेव्हल (वय ८-१०)

४. २० प्रश्न

उद्देश: टीकात्मक विचार आणि प्रश्न विचारण्याची कौशल्ये विकसित करा

कसे खेळायचे:

1. वर्ग संघांमध्ये विभागा.
2. टीम लीडर एखाद्या व्यक्तीचा, ठिकाणाचा किंवा वस्तूचा विचार करतो.
3. संघाला अंदाज लावण्यासाठी २० हो/नाही प्रश्न मिळतात.
4. २० प्रश्नांमध्ये बरोबर अंदाज = संघ जिंकतो.
5. अन्यथा, नेता जिंकतो

5. चित्रकथा

उद्देश: सर्जनशीलता आणि दृश्य संवाद वाढवा

कसे खेळायचे:

1. ड्रॉसॉरस सारख्या ऑनलाइन ड्रॉइंग प्लॅटफॉर्मचा वापर करा.
2. १६ विद्यार्थ्यांपर्यंत खाजगी खोली तयार करा
3. एक विद्यार्थी काढतो, तर दुसरा अंदाज लावतो
4. प्रत्येक ड्रॉमध्ये तीन संधी
5. सर्वात जास्त अचूक अंदाज लावणारा संघ जिंकतो.

६. मी हेरगिरी करतो

उद्देश: निरीक्षण कौशल्ये आणि तपशीलांकडे लक्ष सुधारा

कसे खेळायचे:

1. विद्यार्थी वस्तूंचे वर्णन करण्यासाठी आळीपाळीने येतात.
2. विशेषणे वापरा: "मी शिक्षकांच्या टेबलावर काहीतरी लाल पाहतो"
3. पुढचा विद्यार्थी वस्तूचा अंदाज घेतो.
4. योग्य अंदाज पुढचा गुप्तहेर असेल.

माध्यमिक शाळेतील आइसब्रेकर (वय ११-१४)

🟡 इंटरमीडिएट लेव्हल (वय ८-१०)

7. टॉप 5

उद्देश: सहभागाला प्रोत्साहन द्या आणि समान आवडी शोधा

कसे खेळायचे:

1. विद्यार्थ्यांना एक विषय द्या (उदा., "ब्रेकसाठी टॉप ५ स्नॅक्स")
2. विद्यार्थी त्यांच्या निवडी लाईव्ह वर्ड क्लाउडवर सूचीबद्ध करतात.
3. सर्वात लोकप्रिय नोंदी सर्वात मोठ्या दिसतात
4. ज्या विद्यार्थ्यांना #१ चा अंदाज आहे त्यांना ५ गुण मिळतात.
5. लोकप्रियतेच्या क्रमवारीसह गुण कमी होतात

💡 Pro टीप: विद्यार्थ्यांच्या प्रतिसादांचे रिअल-टाइम व्हिज्युअलायझेशन तयार करण्यासाठी क्लाउड हा शब्द वापरा, ज्याचा आकार लोकप्रियता दर्शवेल. अहास्लाइड्सचे वर्ड क्लाउड रिअल-टाइममध्ये अपडेट होते, ज्यामुळे वर्गाच्या पसंतींचे आकर्षक दृश्य प्रतिनिधित्व तयार होते.

८. जगाचा ध्वज प्रश्नमंजुषा

उद्देश: सांस्कृतिक जाणीव आणि भूगोलाचे ज्ञान निर्माण करा.

कसे खेळायचे:

1. वर्ग संघांमध्ये विभागा.
2. वेगवेगळ्या देशांचे ध्वज प्रदर्शित करा
3. संघ देशांची नावे देतात
4. प्रत्येक संघासाठी तीन प्रश्न
5. सर्वात जास्त बरोबर उत्तरे देणारा संघ जिंकतो.

अहास्लाइड्स एकत्रीकरण: वापरा क्विझ वैशिष्ट्य बहुपर्यायी पर्यायांसह परस्परसंवादी ध्वज ओळख खेळ तयार करण्यासाठी.

९. आवाजाचा अंदाज घ्या

उद्देश: श्रवण कौशल्ये आणि सांस्कृतिक जाणीव विकसित करा.

कसे खेळायचे:

1. आवडीचा विषय निवडा (कार्टून, गाणी, निसर्ग)
2. साउंड क्लिप प्ले करा
3. विद्यार्थी अंदाज लावतात की आवाज काय दर्शवितो.
4. चर्चेसाठी उत्तरे रेकॉर्ड करा
5. उत्तरांमागील तर्कावर चर्चा करा.

🟠 प्रगत पातळी (वय १३-१४)

१०. आठवड्याच्या शेवटी ट्रिव्हिया

उद्देश: समुदाय तयार करा आणि अनुभव शेअर करा

कसे खेळायचे:

1. वीकेंड ट्रिव्हिया मंडे ब्लूजला हरवण्यासाठी योग्य आहे आणि हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना ते काय करत आहेत हे जाणून घेण्यासाठी एक उत्तम क्लासरूम आइसब्रेकर आहे. सारखे विनामूल्य परस्पर सादरीकरण साधन वापरणे एहास्लाइड्स, तुम्ही एक ओपन-एंडेड सत्र आयोजित करू शकता जिथे विद्यार्थी शब्द मर्यादेशिवाय प्रश्नाचे उत्तर देऊ शकतात.
2. त्यानंतर आठवड्याच्या शेवटी कोणी काय केले याचा अंदाज विद्यार्थ्यांना विचारा.
3. विद्यार्थ्यांना त्यांनी आठवड्याच्या शेवटी काय केले ते विचारा.
4. तुम्ही एक वेळ मर्यादा सेट करू शकता आणि प्रत्येकाने त्यांची उत्तरे सबमिट केल्यानंतर प्रदर्शित करू शकता.

11. पिरॅमिड

उद्देश: शब्दसंग्रह आणि सहयोगी विचार विकसित करा

कसे खेळायचे:

• संबंध आणि संबंधांवर चर्चा करा
• यादृच्छिक शब्द प्रदर्शित करा (उदा., "संग्रहालय")
• संघांचे विचारमंथन ६ संबंधित शब्द
• शब्द मुख्य शब्दाशी जोडलेले असले पाहिजेत.
• सर्वाधिक शब्द असलेला संघ जिंकतो.

12. माफिया

उद्देश: गंभीर विचारसरणी आणि सामाजिक कौशल्ये विकसित करा

कसे खेळायचे:

1. गुप्त भूमिका नियुक्त करा (माफिया, गुप्तहेर, नागरिक)
2. दिवस आणि रात्रीच्या टप्प्यांसह फेऱ्यांमध्ये खेळा
3. रात्रीच्या वेळी माफिया खेळाडूंना संपवतात
4. दिवसा संशयितांना संपवण्यासाठी नागरिकांचे मतदान
5. जर माफिया नागरिकांपेक्षा जास्त असतील तर ते जिंकतात.

हायस्कूल आइसब्रेकर (वय १५-१८)

🔴 प्रगत पातळी (वय १५-१८)

१३. एक विचित्र बाहेर

उद्देश: विश्लेषणात्मक विचार आणि तर्क कौशल्ये विकसित करा

कसे खेळायचे:

1. ४-५ वस्तूंचे गट सादर करा.
2. विद्यार्थी विषम ओळखतात.
3. निवडीमागील कारण स्पष्ट करा
4. वेगवेगळ्या दृष्टिकोनांवर चर्चा करा
5. सर्जनशील विचारांना प्रोत्साहन द्या

14 स्मृती

उद्देश: स्मरणशक्ती कौशल्ये आणि तपशीलांकडे लक्ष सुधारा

कसे खेळायचे:

1. अनेक ऑब्जेक्टसह प्रतिमा प्रदर्शित करा
2. लक्षात ठेवण्यासाठी २०-६० सेकंद द्या.
3. प्रतिमा काढा
4. विद्यार्थी लक्षात ठेवलेल्या वस्तूंची यादी करतात.
5. सर्वात अचूक विजयांची यादी

अहास्लाइड्स एकत्रीकरण: वस्तू दाखवण्यासाठी इमेज रिव्हील फीचर वापरा आणि लक्षात ठेवलेल्या सर्व वस्तू गोळा करण्यासाठी क्लाउड हा शब्द वापरा.

१५. व्याजाची यादी

उद्देश: संबंध निर्माण करा आणि सामान्य आवडी शोधा

कसे खेळायचे:

1. विद्यार्थ्यांनी आवडीचे वर्कशीट पूर्ण केले
2. छंद, चित्रपट, ठिकाणे, गोष्टी समाविष्ट करा
3. शिक्षक दररोज एक वर्कशीट दाखवतात.
4. वर्ग अंदाज लावतो की ते कोणाचे आहे
5. सामान्य हितसंबंध उघड करा आणि त्यावर चर्चा करा

१६. पाच मध्ये मारा

उद्देश: जलद विचार आणि श्रेणी ज्ञान विकसित करा.

कसे खेळायचे:

1. श्रेणी निवडा (कीटक, फळे, देश)
2. विद्यार्थी ५ सेकंदात ३ वस्तूंची नावे देतात
3. वैयक्तिकरित्या किंवा गटांमध्ये खेळा
4. योग्य उत्तरे ट्रॅक करा
5. सर्वात योग्य विजय

17. पिरॅमिड

उद्देश: शब्दसंग्रह आणि सहयोगी विचार विकसित करा

कसे खेळायचे:

1. यादृच्छिक शब्द प्रदर्शित करा (उदा., "संग्रहालय")
2. संघांचे विचारमंथन ६ संबंधित शब्द
3. शब्द मुख्य शब्दाशी जोडलेले असले पाहिजेत.
4. सर्वाधिक शब्द असलेला संघ जिंकतो.
5. संबंध आणि संबंधांवर चर्चा करा

१८. मी पण

उद्देश: संबंध निर्माण करा आणि समानता शोधा

कसे खेळायचे:

1. विद्यार्थ्याने वैयक्तिक विधान शेअर केले
2. इतर जे संबंधित आहेत ते म्हणतात "मीही"
3. समान हितसंबंधांवर आधारित गट तयार करा
4. वेगवेगळ्या विधानांसह पुढे जा.
5. भविष्यातील उपक्रमांसाठी गटांचा वापर करा.

अहास्लाइड्स एकत्रीकरण: "मीही" प्रतिसाद गोळा करण्यासाठी क्लाउड फीचर हा शब्द वापरा आणि विद्यार्थ्यांना आवडीनुसार संघटित करण्यासाठी ग्रुपिंग फीचर वापरा.

व्हर्च्युअल लर्निंग आइसब्रेकर्स

💻 तंत्रज्ञान-वर्धित क्रियाकलाप

१९. व्हर्च्युअल स्कॅव्हेंजर हंट

उद्देश: विद्यार्थ्यांना आभासी वातावरणात गुंतवून ठेवा

कसे खेळायचे:

1. घरी मिळणाऱ्या वस्तूंची यादी तयार करा.
2. विद्यार्थी कॅमेऱ्यात वस्तू शोधतात आणि दाखवतात
3. सर्व वस्तू शोधणारे पहिले जिंकतात
4. सर्जनशीलता आणि साधनसंपत्तीला प्रोत्साहन द्या
5. निष्कर्ष आणि अनुभवांवर चर्चा करा

२०. एका शब्दात चेक-इन

उद्देश: वर्गापूर्वी आणि नंतर भावना मोजण्यासाठी आणि बर्फ तोडण्यासाठी वापरले जाते.

कसे खेळायचे:

1. विद्यार्थी कस्टम व्हर्च्युअल पार्श्वभूमी तयार करतात
2. वर्गासोबत पार्श्वभूमी शेअर करा
3. सर्वात सर्जनशील डिझाइनवर मत द्या
4. भविष्यातील सत्रांसाठी पार्श्वभूमी वापरा

अहास्लाइड्स एकत्रीकरण: पार्श्वभूमी डिझाइन प्रदर्शित करण्यासाठी प्रतिमा वैशिष्ट्य वापरा आणि विजेते निवडण्यासाठी मतदान वैशिष्ट्य वापरा.

जास्तीत जास्त सहभागासाठी तज्ञांच्या टिप्स

🧠 मानसशास्त्र-आधारित प्रतिबद्धता धोरणे

• कमी जोखीम असलेल्या क्रियाकलापांसह प्रारंभ करा: आत्मविश्वास वाढवण्यासाठी सोप्या, धोकादायक नसलेल्या खेळांनी सुरुवात करा.
• सकारात्मक मजबुतीकरण वापरा: फक्त बरोबर उत्तरेच नव्हे तर सहभाग साजरा करा
• सुरक्षित जागा तयार करा: सर्व विद्यार्थ्यांना सहभागी होता येईल याची खात्री करा.
• स्वरूप बदला: वैयक्तिक, जोडीदार आणि गट क्रियाकलाप एकत्र करा.

🎯 सामान्य आव्हाने आणि उपाय

• लाजाळू विद्यार्थी: अनामिक मतदान किंवा लहान गट क्रियाकलाप वापरा
• मोठे वर्ग: लहान गटांमध्ये विभागा किंवा तंत्रज्ञान साधने वापरा
• वेळेचा निर्बंध: ५ मिनिटांच्या जलद क्रियाकलाप निवडा
• व्हर्च्युअल सेटिंग्ज: सहभागासाठी AhaSlides सारखे परस्परसंवादी प्लॅटफॉर्म वापरा

📚 संशोधन-समर्थित फायदे

संशोधनानुसार, विद्यार्थ्यांसाठी आइसब्रेकरची योग्य अंमलबजावणी केल्यास त्याचे अनेक फायदे होऊ शकतात:

1. वाढलेला सहभाग
2. चिंता कमी झाली
3. चांगले संबंध
4. सुधारित शिक्षण

(स्रोत: वैद्यकीय शिक्षण)

महत्वाचे मुद्दे

विद्यार्थ्यांसाठी आईसब्रेकर गेम केवळ सुरुवातीचा बर्फ तोडून संभाषणासाठी आमंत्रित करण्यापलीकडे जातात, ते शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांमध्ये एकता आणि मोकळेपणाची संस्कृती वाढवतात. वर्गात परस्परसंवादी खेळांना वारंवार एकत्रित केल्याने अनेक फायदे असल्याचे सिद्ध झाले आहे, त्यामुळे काही मजा करण्यापासून दूर जाऊ नका!

तयारीशिवाय खेळ आणि क्रियाकलाप खेळण्यासाठी अनेक प्लॅटफॉर्म शोधणे कठीण असू शकते, विशेषतः जेव्हा तुमच्याकडे वर्गाची तयारी करण्यासाठी भरपूर वेळ असतो. AhaSlides शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांसाठी मजेदार असलेल्या परस्परसंवादी सादरीकरण पर्यायांची विस्तृत श्रेणी देते.

वारंवार विचारले जाणारे प्रश्न