13-il Logħob ta' Dibattitu onlajn tal-għaġeb għal Studenti ta' Kull Età (+30 Suġġett)

L-attivitajiet ta' dibattiti mhumiex l-aqwa togħmiet tal-ħelu tal-istudenti. Huma bħal licorice sewda, bla togħma, boring u diffiċli biex tomgħodhom (li jridu jevitaw akkost ta’ kollox), u ħafna drabi f’nofs dibattitu, tista’ tisma’ l-istorbju tal-crickets minflok dak id-dahar u l-entużjażmu. ’l quddiem int dejjem ħlomt dwarha.

Mhux faċli li tkisser ix-xejriet meta torganizza attivitajiet ta’ dibattitu, iżda b’dawn it-13 interattivi ħafna logħob tad-dibattitu online (li jaħdmu wkoll perfettament offline), l-għalliema jistgħu jgħinu biex jikkultivaw ambjent ta 'tagħlim divertenti u impenjattiv filwaqt li jgħallmu lill-istudenti l-arti tal-persważjoni.

Iċċekkja kif tiddibatti online kif hawn taħt!

Werrej

• Ħarsa ġenerali
• #1 – Gwerer ta’ Argument
• #2 – The Republic Times
• #3 – Dibattiti
• #4 - Ħames raġunijiet tajbin
• #5 – Mudell tan-Nazzjonijiet Uniti
• #6 – Fejn toqgħod?
• #7 – Gżira deżerta
• #8 – Quandary
• #9 – Reali jew Foloz
• #10 – Wiżż Wiżż Papra
• #11 – Werewolf
• #12 – Zombie Apocalypse
• #13 – Avukat tax-Xitan
• 30 Suġġetti Tajba ta’ Dibattitu
• Mistoqsijiet Frekwenti

Ħarsa ġenerali

Aktar Tips b'AhaSlides

• Kif tiddibatti għal dawk li jibdew
• Suġġetti ta' Dibattitu tal-Istudenti

Kif Ikollok Dibattitu Online Effettiv   

Kif torganizza dibattitu tal-istudenti li ma jkunx niexef bħala trab, jinvolvi anke l-inqas persuna opinjonista, u faċilment imur mal-fluss - hija mistoqsija li ħafna għalliema jikkontemplaw. Allura waħħal il-bokkla għax għandna ftit tricks sigrieti għad-dibattiti fil-klassi tiegħek:

- Stabbilixxi għan konkret. L-iskop ta’ dibattitu fil-klassi huwa li nagħmlu progress flimkien u jesploraw ideat differenti. Kun żgur li tikteb l-objettiv tiegħek fuq il-whiteboard sabiex kulħadd ikun jista' jiftakar.

- Ikollok rawnd żgħir ta ' logħba icebreaker. Huwa vitali li l-istudenti jħossuhom komdi ma’ sħabhom biex jiftħu l-bieb għad-diskussjoni.

– Kultant, anonimità huwa dak li għandek bżonn biex tiffaċilita dibattitu bla xkiel. Ħalli l-istudenti jissottomettu opinjonijiet b'mod anonimu, sabiex ma jħossux il-biża' ta' ġudizzju minn sħabhom tal-klassi. 

- Stabbilixxi sett ta 'regoli bażiċi:

+ Fakkar lill-istudenti tiegħek li kulħadd qiegħed fuq l-istess bord, u m’hemm l-ebda tajjeb jew ħażin, u lanqas trattament speċjali.

+ Ebda attakki personali jew tagħmel l-affarijiet personali.

+ L-argumenti bbażati fuq evidenza mhux fattwali se jiġu miċħuda.

+ Ipprepara biex tismaʼ u tirrispetta kull perspettiva, u ammetta meta tirrealizza li tkun żbaljat.

- Have xi logħob mmerraq sa kmiem tiegħek. Li ddawwar dibattiti sħan f'logħob ħafif u divertenti huwa l-aħjar mod biex jiggarantixxi li l-istudenti jkollhom il-rikba ta 'ħajjithom u jżommu l-proċess tad-dibattitu għaddej bla xkiel u b'mod fluwenti.

13 Logħob ta' Dibattitu onlajn tal-għaġeb għall-istudenti  

#1 – Gwerer ta’ Argument

"Issir avukat" qatt kien fuq il-bucket list tiegħek? Għax Gwerer tal-Argument hija kollha dwar tiddefendi u ssir l-id il-leminija tal-ġustizzja. Din il-logħba tuża motiv tal-logħob tal-karti biex tintroduċi lill-istudenti fl-argumenti kostituzzjonali wara xi każijiet storiċi importanti tal-Qorti Suprema tal-Istati Uniti. L-istudenti jistgħu jagħżlu n-naħa ta’ kull każ u jkollhom jagħmlu kull parti ta’ evidenza biex jiffurmaw dibattitu koerenti u jirbħu l-qalb tal-imħallef.

Hemm disa' każijiet x'jesploraw, għalhekk l-għalliema jistgħu jaqsmu l-klassi f'disa' gruppi jew pari differenti. Kull wieħed jagħżel każ speċifiku wieħed u jgħaddi mill-attività flimkien.

Għaliex inħobbu:

– Il-mekkaniżmu tal-logħob huwa sempliċi u kbir għall-iżvilupp ta 'fehim bażiku ta' każijiet u argumenti.

– Argument Wars jaħdmu fuq pjattaformi multipli: websajt, iOS, u Android.

#2 – The Republic Times

The Republic Times hija logħba tal-web bla ħlas li sseħħ f'distopja fittizja. L-istudenti għandhom ir-rwol ta’ editur li jrid jibbilanċja bejn il-pubblikazzjoni ta’ stejjer favur il-gvern u l-għoti ta’ stejjer ta’ gossip mmerraq biex iżid il-qarrejja.

Ma jenfasizzax ħafna l-element tad-dibattitu, iżda pjuttost juri lill-istudenti l-arti tal-persważjoni u n-natura politika ta 'kull sistema. Ħalli lill-istudenti tiegħek jilagħbu bil-pass tagħhom, jew jilagħbu fil-klassi biex ikabbru d-diskussjoni.

Għaliex inħobbu:

– Huwa kompletament b'xejn u jżid ħwawar żejda mal-ħin tal-waqfa ta' 10 minuti tal-klassi.

– L-istudenti jistgħu jitgħallmu dwar kwistjonijiet ta’ sfida bħaċ-ċensura u jużaw il-ħsieb kritiku tagħhom biex jevalwaw l-għażliet tagħhom biex jiżviluppaw l-aħjar soluzzjoni.

#3 – Dibattiti

Għaddiet minuta u ħadd ma qal xejn. U ovvjament mhuwiex xjenza rokit biex insemmu jekk inti biss tiddikjara l-mistoqsija u tistenna chit tisreġ u chat jiċċirkolaw madwar il-klassi, ħafna drabi tispiċċa bis-silenzju eerie. Matul dawn iż-żminijiet tista 'tkisser iċ-ċiklu b'xi elementi kompetittivi ġewwa Dibattiti?

F'din il-logħba, int se taqsam il-klassi fi gruppi żgħar, u tagħti mistoqsija kollha ta' dibattitu biex taħdem fuqha. Kull grupp ikollu jikteb l-opinjoni tiegħu u jiġġustifika dik l-opinjoni fi żmien 60 sekonda. Liema grupp jista’ jikkonvinċi lill-udjenza u jikseb l-aktar voti se jkun ir-rebbieħ.

Għal din l-attività, tista' tuża l-interattiv ta' AhaSlides Brainstorm slide biex tiġbor l-opinjoni tal-gang f'daqqa u ħalli l-istudenti jivvutaw għall-aħjar tim.

Xogħol f'tim jagħmel ix-xogħol tal-ħolma

Ħalli l-istudenti jagħmlu brainstorming tal-opinjoni tagħhom fi gruppi u jikkompetu biex jirbħu l-qalba tal-udjenza b'din il-karatteristika utli tal-but, 100% lesta biex tintuża🎉

#4 - Ħames raġunijiet tajbin

Kif tirrispondi bil-kalma taħt pressjoni? Fil Ħames raġunijiet tajbin, inti se tagħti lista ta 'prompts bħal "Agħtini ħames raġunijiet tajbin għaliex l-istudenti għandhom jilbsu l-uniformijiet" jew "Agħtini ħames raġunijiet tajbin għaliex in-nies iħobbu l-pandas ħomor". L-istudenti, min-naħa tagħhom, se jkollhom jagħmlu brainstorming ħames ideat raġonevoli f'2 minuti.

Għaliex inħobbu:

– L-idea mhix li noħorġu bl-aktar tweġibiet korretti iżda li nħallu lill-istudenti jipprattikaw il-flowing f’sitwazzjoni stressanti.

– Il-logħba hija adattata faċilment f'diversi settings bħala logħba ta 'dibattitu ESL, logħba ta' dibattitu għall-adulti u ħafna aktar.

#5 – Mudell tan-Nazzjonijiet Uniti

Smajna dwar in-Nazzjonijiet Uniti kullimkien, imma nafu tassew il-funzjonijiet tagħha? Mudell tan-Nazzjonijiet Uniti (MUN) huwa simulazzjoni edukattiva li fiha l-istudenti jilagħbu rwol bħala delegati minn madwar id-dinja, miġbura flimkien biex isolvu problema globali persistenti bħat-tibdil fil-klima, il-konservazzjoni tal-annimali selvaġġi, id-drittijiet tal-bniedem, eċċ.

Se jkollhom jippreparaw, jippreżentaw ir-riżoluzzjonijiet proposti tagħhom, u jiddibattu ma’ delegati oħra biex jiksbu l-maġġoranza tal-voti.

Madankollu, tħallix dawk l-affarijiet tqal ifixklulek kif tkabbar esperjenza divertenti u ta' involviment. Tista 'tħallihom jiddiskutu suġġett iblah bħal għandu jkollna jum internazzjonali sigriet handshake?, or għandna niddedikaw il-baġit tar-riċerka tagħna għall-iżvilupp tal-unicorns?

Għaliex inħobbu:

– MUN hija opportunità kbira biex tħalli lill-istudenti jiksbu fehim aktar profond tal-kwistjonijiet attwali tad-dinja.

– L-istudenti tiegħek jieħdu sehem bħala figuri importanti li jiddiskutu suġġetti importanti.

#6 – Fejn toqgħod?

F'din il-logħba sempliċi ta' dibattitu onlajn, int se taqsam il-ġnub tal-argument f'żewġ opinjonijiet: naqbel ħafna u, ma jaqblux ħafna. Imbagħad tagħmel dikjarazzjoni, u l-istudenti jkollhom jieħdu pożizzjoni bejn żewġ naħat. Għaqqadhom ma’ student ieħor li għandu opinjoni kontradittorja u staqsihom jiġġustifikaw l-għażla tagħhom lill-ieħor.

Għaliex inħobbu:

– Il-logħba timbotta lill-istudenti biex jiffurmaw l-opinjoni kritika tagħhom u jifhem ir-raġunament warajha, aktar milli jkunu fiż-żona "griża".

#7 – Gżira deżerta

Meta wieħed iqis ix-xenarju li l-istudenti kollha jinsabu mitluqin fuq gżira abbandunat, x'inhuma t-tliet oġġetti li se jġibu fuqhom u għaliex? F'din l-attività, ħalli l-istudenti jissottomettu l-għażliet u r-raġunament tagħhom imbagħad jivvutaw għall-istqarrijiet li jagħmlu l-aktar sens. Din hija logħba mill-isbaħ u faċli għat-timijiet biex jilagħbu flimkien u jaqsmu l-opinjonijiet tagħhom.

Għaliex inħobbu:

– Tista' ssir taf il-karatteristiċi uniċi tal-istudenti tiegħek permezz tal-għażliet tagħhom.

– Il-logħba tiżviluppa l-kapaċità tal-istudenti li joħorġu b’soluzzjonijiet kreattivi f’sitwazzjonijiet speċifiċi.

#8 – Quandary

Bħala l-kaptan tal-kolonja, Quandary tħalli lill-istudenti jieħdu r-rwol ta 'figura ewlenija: isolvu t-tilwim, isolvu problemi għar-residenti u jsawru l-futur ta' ċiviltà ġdida fuq pjaneta differenti.

Tista' tħalli lill-istudenti tiegħek jilagħbu waħedhom jew f'pari, u tiffaċilita d-diskussjoni fil-grupp wara li jkunu spiċċaw il-logħba. Staqsihom mistoqsijiet li jqanqlu l-ħsieb bħal “għaliex għażilt is-soluzzjoni li għamilt?”, jew “x’seta’ sar aħjar għall-kolonja?”.

Għaliex inħobbu:

– Stil tal-arti komiku attraenti.

– M'hemm l-ebda tajjeb jew ħażin. L-istudenti huma fil-kontroll sħiħ tat-teħid tad-deċiżjonijiet fil-kolonja tagħhom.

– Materjali ta’ appoġġ bħal gwida tal-logħob u forum ta’ għajnuna huma disponibbli fuq il-websajt Quandary.

#9 – Reali jew Foloz

Li tgħin lill-istudenti jiżviluppaw il-ħila li jidentifikaw aħbarijiet foloz hija ħolma li kull għalliem għandu, u din il-logħba se tgħallimhom biex ma jemmnux f'kollox. Tista' torganizza l-attività f'dawn il-passi sempliċi:

- Pass 1: Stampa stampa ta 'oġġett, pereżempju, kelb.

- Pass 2: Aqta’ f’biċċiet żgħar. Kun żgur li ma 'kull biċċa, ħadd ma jista' jidentifika x'inhi.

- Pass 3: Aqsam il-klassi f'timijiet ta' 3. Wieħed ikun l-imħallef/il-guesser, wieħed ikun id-dibattur tal-"verità" u wieħed ikun id-dibattur tal-"gidba".

- Pass 4: Għid liż-żewġ dibatturi x'inhi l-istampa sħiħa, imbagħad agħtihom biċċa mill-immaġni li ħejjejt. Id-dibattur tal-"verità" se jkollu jagħmel pretensjonijiet xierqa lill-guesser sabiex hu/hi jkun jista' raden l-oġġett it-tajjeb, filwaqt li d-dibattur tal-"gidba" jipprova jsostni li hija ħaġa differenti.

Għaliex inħobbu:

– L-istudenti jistgħu jipprattikaw l-arti tal-persważjoni u kif jiġġudikaw l-evidenza abbażi tal-informazzjoni li jkunu ġabru.

#10 – Wiżż Wiżż Papra

Wiżż Wiżż Papra hija logħba online tat-tnaqqis soċjali fejn ikollok tilgħab bħala wiżż iblah. Int ser ikollok taħdem ma 'wiżż sħabi oħra biex tlesti l-missjoni u l-aktar importanti, teżilja l-papra li tkun imħallta fil-pakkett b'intenzjoni malizzjuża. L-istudenti tiegħek se jkollhom jissuperaw lil xulxin u jagħtu prova tal-innoċenza tagħhom biex isiru l-aħħar wieqfa.

Minbarra n-nirien u l-ġiri kollha, int u l-istudenti tiegħek tista’ tesplora diversi mapep u tagħmel missjonijiet sekondarji flimkien. Goose Goose Duck m'għandux spazju għad-dwejjaq għalhekk ibda tniżżlu jew fuq kompjuter jew fuq it-telefon, oħloq kamra u stieden lil kulħadd jilgħab mill-ewwel.

Għaliex inħobbu:

– Disponibbli kemm fuq il-PC kif ukoll fuq it-tagħmir mobbli, u huwa kompletament b'xejn.

– Disinji ta’ karattri umoristiċi li tħobbhom mill-ewwel, u li tista’ tippersonalizza wkoll.

– Verżjoni aktar faċli għall-PG tal-logħba online infami Fostna.

– L-istudenti tiegħek jitgħallmu kif jirraġunaw u jikkontropuntaw waqt dibattitu.

#11 – Werewolf

Il-lejl huwa mudlam u mimli terrur. Tista 'toqtol l- werewolves fost ir-raħħala, jew se ssir werewolf li bil-moħbi jikkaċċa kull lejl? Werewolf hija logħba oħra ta 'tnaqqis soċjali li fiha l-plejers se jkollhom jużaw il-kapaċità ta' persważjoni tagħhom biex jirbħu l-logħba.

Il-logħba għandha żewġ rwoli: ir-raħħala u l-werrewolves. Kull lejl, ir-raħħala se jkollhom jidentifikaw min hu l- werewolf moħbi bħala wieħed minnhom, u l- werewolves se jkollhom bżonn joqtlu raħal mingħajr ma jinqabdu. Il-logħba tispiċċa meta r-raħħala jkunu eżiljati b'suċċess lill- werewolves kollha u viċi versa.

Għaliex inħobbu:

– Il-logħba teħtieġ li l-istudenti jipprattikaw ħiliet diversi: ħiliet soċjali, ħidma f’tim, ħsieb kritiku, ħsieb strateġiku, eċċ. sabiex jirbħu.

– Tista 'żżid aktar rwoli u regoli biex tagħmel il-logħba aktar eċċitanti.

#12 – Zombie Apocalypse

F'dan ix-xenarju, l-istudenti kollha għandhom pożizzjonijiet f'komunità li hija l-aħħar stand qabel l-apocalypse zombie. Hemm nuqqas ta’ ikel u persuna waħda se tiġi eżiljata biex tibbilanċja r-riżorsi. Kull student fi ħdan il-grupp ikollu jipprova l-importanza tal-pożizzjoni tiegħu sabiex jibqa’.

B’din l-attività, tista’ taqsam il-klassi fi gruppi kbar jew medji skont kemm timla rwoli. Pereżempju, għalliem, chef, mużiċist, politiku, ġurnalist, eċċ. jiżguraw posthom.

Għaliex inħobbu:

– Logħba oħra kbira ta’ dibattitu onlajn mimlija kreattività.

– Il-logħba trawwem il-ħsieb rapidu tal-istudenti u l-ħila ta’ konfutazzjoni.

#13 – Avukat tax-Xitan

Playing Devil's avukat huwa li tieħu l-opinjoni opposta għal talba biss għall-fini ta 'argument. L-istudenti tiegħek m'għandhomx għalfejn jemmnu f'dak li qed jgħidu, iżda pjuttost jiġġeneraw dibattitu u jiċċaraw il-kwistjoni b'argument. Tista’ tħalli l-klassi tiegħek tipprattika f’pari jew fi gruppi u student wieħed jiġi assenjat bħala x-xitan li jistaqsi mistoqsijiet li jqanqlu l-ħsieb.

Għaliex inħobbu:

– Li tħasseb lill-istudenti tiegħek jista' jkun simili wisq biex tqajjem l-opinjonijiet tagħhom? Din il-logħba tgħinek tqajjem dibattiti b'mod naturali.

– Jgħin lill-istudenti jifhmu li l-bidu ta’ dibattitu huwa utli biex wieħed jidħol aktar fil-fond f’suġġett.

X'inhuma Xi Suġġetti Tajba ta' Dibattitu? 

Suġġetti ta' dibattitu tajbin għandhom ikunu 'disbattibbli' - u b'hekk irridu nfissru li għandhom iqanqlu xewqa li jagħtu leħen, u jġibu ideat differenti fuq quddiem (jekk il-klassi kollha taqbel ma' xi ħaġa ma tantx ikun dibattitu!).

Hawn huma t-30 idea u suġġett ta’ dibattitu biex tibda diskussjoni vivaċi, adattati kemm għad-dibattitu tal-iskola sekondarja kif ukoll għad-dibattitu tal-iskola sekondarja. Tista' tuża dawk is-suġġetti bil- l-aqwa għodod tal-klassi diġitali, rakkomandat minn AhaSlides.

Sir af aktar affarijiet li tagħmel ma tagħna attivitajiet interattivi fil-klassi gwida!

Kwistjonijiet soċjali u politiċi jiddiskutu suġġetti

– Il-boroż tal-plastik għandhom ikunu pprojbiti.

– Ilkoll għandna nkunu veġetarjani.

– M'għandniex ikollna kmamar tal-banju speċifiċi għall-ġeneru.

– Il-pajjiżi m'għandux ikollhom fruntieri.

– Id-dinja għandu jkollha mexxej wieħed biss.

– Il-gvern għandu jinforza mandati tat-tilqim għaċ-ċittadini kollha.

– It-TV għandu jkun ipprojbit għal tfal taħt is-6 sena.

– Kulħadd għandu jsuq karozzi elettriċi.

– Iż-żoos għandhom ikunu pprojbiti.

– Nies li jpejpu għandhom iħallsu aktar taxxi.

Suġġetti ta' dibattitu dwar l-edukazzjoni

– Kulħadd għandu jilbes l-uniformijiet l-iskola.

– Is-sistema ta' gradazzjoni trid titħalla barra.

– Studenti f'detenzjoni ta' minorenni ma jistħoqqilhomx it-tieni ċans.

– Għandu jiġi allokat aktar baġit għat-titjib tal-kwalità tal-ikel.

– L-istudenti jistgħu jużaw il-mowbajls waqt il-klassijiet.

– Jekk l-istudenti jieħdu klassijiet online, il-ġenituri m'għandhom iħallsu l-ebda miżata.

– L-istudenti jridu jmorru l-università jekk iridu jkollhom suċċess.

– Ħadd ma għandu bżonn jitgħallem matematika avvanzata peress li mhix prattika.

– Kulħadd għandu jitgħallem dak li jixtieq fl-iskola.

– Kull skola għandu jkollha park u bitħa biex tkun kwalifikata bħala skola.

Suġġetti ta' dibattitu divertenti

– Tom qattus huwa aħjar minn Jerry ġurdien.

– Hot dogs huma sandwiches.

– Li jkollok aħwa aħjar milli tkun l-uniku wild.

– Kull pjattaforma tal-midja soċjali għandha żżid buttuna ta '"dislike".

– Kong huwa aħjar minn Godzilla.

– L-Anime huwa aħjar mill-kartuns.

– L-istudenti għandhom jiġu ppremjati bil-ġelat għal imġieba tajba.

– It-togħma taċ-ċikkulata hija aħjar mit-togħma tal-vanilla.

– Il-flieli tal-pizza għandhom ikunu kwadri.

– Blink huwa l-plural ta’ wink.

Mistoqsijiet Frekwenti