X'inhuma l- vantaġġi tat-tagħlim onlajn? Jekk għandek aċċess għall-internet, m'hemm l-ebda mod li ma attendejtx it-tagħlim onlajn, speċjalment waqt l-eqqel tal-pandemija. B'ħafna benefiċċji, it-tagħlim onlajn dalwaqt se jsir parti insostitwibbli mill-edukazzjoni u l-iżvilupp uman. Ejja mmorru fuq 12-il vantaġġ ewlieni tat-tagħlim onlajn għal individwi u organizzazzjonijiet.
Werrej
Suġġerimenti għal Ingaġġ Aħjar fil-Klassijiet
Ibda f'sekondi.
Għandek bżonn mod innovattiv biex issaħħan il-klassi online tiegħek? Ikseb mudelli b'xejn għall-klassi li jmiss tiegħek. Irreġistra b'xejn u ħu dak li trid minnu AhaSlides!
🚀 Aqbad Kont Ħieles
12 Vantaġġi tat-Tagħlim Online
Iċċekkja t-12-il raġuni għaliex għandek tibda t-tagħlim onlajn mill-ewwel!
#1. Offerta flessibilità u konvenjenza
Illum il-ġurnata huwa aktar faċli għan-nies li jibbilanċjaw bejn ix-xogħol-ħajja-studju mal-avvanz tat-teknoloġija u t-tagħlim onlajn. B'diversità ta 'korsijiet, skedi, u l-ebda ħin fiss, tista' titgħallem xi ħaġa għall-passatempi tiegħek jew għall-iżvilupp tal-ħiliet bil-pass tiegħek. M'hemm l-ebda regoli stretti għall-ħin tat-tlestija, għalhekk jekk inti ħaddiem full-time jew tieħu ħsieb it-tfal tiegħek, xorta tista 'tirranġa t-tagħlim tiegħek filgħaxija, fi tmiem il-ġimgħa, jew fil-ħin liberu tiegħek. Għalhekk, ser ikollok aktar ħin biex tlesti l-programmi online tiegħek mingħajr għaġla.
#2. Spiża aktar baxxa
Meta mqabbel mal-klassijiet tradizzjonali, wieħed mill-vantaġġi tat-tagħlim onlajn huwa li joffri spejjeż totali affordabbli inklużi miżati għat-tagħlim u miżati tat-trasport. Pereżempju, jekk l-għalliema jiftħu kemm klassijiet online kif ukoll offline, il-miżata tat-tagħlim għal korsijiet virtwali hija partikolarment inqas għalja milli għal klassijiet fiżiċi. Barra minn hekk, xi materjali tal-kors huma pprovduti mill-għalliema, sabiex tkun tista' tiffranka ammont ta' flus fuq il-kotba.
#3. Evita l-ġamm tat-traffiku
Fl-ibliet il-kbar u l-metropolitani, il-konġestjonijiet tat-traffiku jseħħu tant ta 'spiss, speċjalment matul is-sigħat rush, biex ma nsemmux, hemm ħafna dwal tat-traffiku tul it-triq. Anke jekk tieħu t-trasport pubbliku, ma tistax tevita wkoll li n-nies jagħfsu sewwa, pereżempju, fil-ferroviji tal-metro. X'hemm aktar? Trid tiffaċċja wkoll kundizzjonijiet ħżiena tat-temp bħal xita qawwija, sajf sħun jaħraq, xitwa estremament kiesħa, għargħar, u lil hinn. Dawn huma kollha raġunijiet li jistgħu jaffettwaw l-għażla tiegħek li tmur il-klassi. It-tagħlim onlajn jista’ jsolvi dawn il-problemi kollha. Il-benefiċċji li tieħu korsijiet onlajn huma li tista' taħrab mit-traffiku, sigħat twal fit-triq, u temp ħażin, u tgawdi t-tagħlim tiegħek mingħajr ma toħroġ.
#4. Ambjent ta' tagħlim aktar komdu
Mhux ħafna klassijiet offline joffru klassijiet spazjużi u moderni jew siġġijiet komdi. Jekk tippreferi tieħu kors ta’ 3 sigħat mill-kumdità tas-sufan tiegħek stess bil-piġami favoriti tiegħek, għandek tagħżel it-tagħlim onlajn. Il-vantaġġ tat-tagħlim onlajn huwa li tista 'toqgħod id-dar u titgħallem bl-aktar mod komdu tiegħek, anke taqbad il-snacks favoriti tiegħek, tiġġebbed riġlejk, jew tieħu waqfa meħtieġa fil-kamra tal-banju.
#5. Offerta Varjetà ta' programmi u korsijiet
Wieħed mill-vantaġġi tat-tagħlim onlajn huwa li jipprovdi varjetà wiesgħa ta' korsijiet u programmi, li jagħmel it-tagħlim mill-bogħod aktar aċċessibbli u flessibbli għall-istudenti. Minn korsijiet akkademiċi bħall-matematika, ix-xjenza u l-letteratura għal korsijiet ta' żvilupp professjonali bħan-negozju, il-marketing u l-ipprogrammar, tista' ssib firxa wiesgħa ta' għażliet li jissodisfaw l-interessi u l-miri tiegħek.
#6. Appoġġ għat-tagħlim mill-bogħod
It-tagħlim onlajn jista’ jkun ta’ benefiċċju kbir għall-organizzazzjonijiet meta niġu għat-taħriġ mill-bogħod. Dan huwa partikolarment utli għal ħaddiema remoti jew impjegati li jinsabu f'postijiet ġeografiċi differenti. Jistgħu jipparteċipaw fi programmi ta 'taħriġ mingħajr il-ħtieġa li jivvjaġġaw jew ikunu fiżikament preżenti f'post speċifiku. Barra minn hekk, it-tagħlim onlajn huwa skalabbli ħafna, u jippermetti lill-organizzazzjonijiet iħarrġu numru kbir ta 'impjegati fl-istess ħin b'kosteffettività.
#7. Avvanzat il-karriera tiegħek
Wieħed mill-vantaġġi sinifikanti tat-tagħlim onlajn, inkluż it-tagħlim mill-bogħod, huwa li jippermetti lill-istudenti jieħdu korsijiet filwaqt li jimmaniġġjaw responsabbiltajiet oħra bħax-xogħol, it-tranżizzjoni bejn l-impjiegi, u t-trobbija tal-familji. Joffri wkoll opportunitajiet għal nies minn kull tip ta 'sfond biex jaqilgħu lawrji. Pereżempju, Telimina l-ħtieġa ta 'prossimità fiżika għal kampus universitarju, li tippermetti lin-nies minn żoni rurali jew remoti, kif ukoll individwi b'restrizzjonijiet ta' mobilità, biex isegwu lawrja. Għalhekk, jistgħu jimxu għal impjiegi aħjar b'salarji ogħla.
#8. Ittejjeb l-awtodixxiplina
Vantaġġi oħra tat-tagħlim onlajn huma li jsaħħaħ l-awtodixxiplina u l-ġestjoni tal-ħin. It-tagħlim onlajn ifisser li m'hemm ħadd biex jikkontrolla l-iskeda u l-istili ta' tagħlim tiegħek, u l-istudenti onlajn għandhom il-libertà li jfasslu r-rutini ta' studju tagħhom. Ikun ċans kbir għall-istudenti biex iħarrġu l-awtodixxiplina tagħhom, jipprattikaw il-ġestjoni tal-ħin, u jkunu konxji ta’ kif jitgħallmu b’mod effettiv.
#9. Jespandu Netwerking
Filwaqt li t-tagħlim onlajn jista' ma jipprovdix l-istess tip ta' opportunitajiet ta' netwerking bħall-edukazzjoni personali, xorta joffri toroq għan-netwerking u l-bini ta' konnessjonijiet. Il-parteċipazzjoni attiva f'diskussjonijiet virtwali, u forums ta' tagħlim onlajn jistgħu jgħinuk tibni konnessjonijiet ma' sħabi tal-klassi li jaqsmu interessi u miri simili. Bosta korsijiet onlajn huma miftuħa għan-nies madwar il-pajjiż u mad-dinja kollha, u b'hekk iżidu ċ-ċans li jiltaqgħu ma' nies minn kulturi u sfondi differenti.
#10. Jintegra App u tagħlim mobbli
Il-vantaġġi tat-tagħlim onlajn jistgħu jidhru wkoll fl-integrazzjoni tal-app u t-tagħlim mobbli. Għalhekk, l-istudenti jistgħu jimpenjaw ruħhom b’mod konvenjenti f’attivitajiet ta’ tagħlim, jaċċessaw materjali tal-kors, u jipparteċipaw f’diskussjonijiet waqt li jkunu għaddejjin. Barra minn hekk, jgħin ukoll biex tiżdied iż-żamma tal-għarfien. Pereżempju, Ħafna apps ta' tagħlim mobbli jinkorporaw elementi ta' gamifikazzjoni, li jimmotivaw lill-istudenti u joħolqu sens ta' kisba, li jrawmu parteċipazzjoni attiva u assorbiment tal-għarfien.
#11. Issegwi l-progress tal-istudenti
Ħafna studenti onlajn jħobbu l-vantaġġi tal-pjattaformi tat-tagħlim onlajn: li jippermettulhom isegwu l-progress tal-istudenti u jivvalutaw il-prestazzjoni tagħhom. L-organizzazzjonijiet jistgħu jimmonitorjaw ir-rati ta 'tlestija tal-impjegati, il-punteġġi tal-kwizz, u l-involviment ġenerali mal-materjali tat-taħriġ. Din id-dejta tipprovdi għarfien dwar l-effettività tal-programm ta’ taħriġ u tgħin biex jiġu identifikati oqsma fejn jistgħu jkunu meħtieġa appoġġ jew riżorsi addizzjonali. Bl-istess mod jagħmel it-tagħlim individwali. Jistgħu jsegwu r-rati ta' tlestija tagħhom, jirċievu feedback u jiffokaw fuq mogħdijiet ta' tagħlim personalizzati.
#12. Esperjenzi ta' Tagħlim Interattiv
Pjattaformi ta' tagħlim onlajn ħafna drabi jinkorporaw elementi interattivi bħal kwizzijiet, valutazzjonijiet, bordijiet ta' diskussjoni, u riżorsi multimedjali. Dawn il-karatteristiċi jinvolvu lill-istudenti u jippromwovu l-parteċipazzjoni attiva, u jagħmlu l-esperjenza tat-tagħlim aktar dinamika u effettiva. L-elementi interattivi jiffaċilitaw ukoll iż-żamma tal-għarfien u jippermettu lill-impjegati japplikaw dak li jkunu tgħallmu f'kuntest prattiku.
Jegħlbu l-Isfidi tat-Tagħlim Online
AhaSlides jiffaċilita t-tagħlim fil-ħin b'kwiżżijiet ħajjin u elementi ta' gamification bħal punti, badges, leaderboards, u kisbiet. Tista' wkoll tfassal kontenut, kwizzijiet u feedback li jissodisfaw ir-rekwiżiti speċifiċi ta' kull student. Ħafna argumenti dwar it-tagħlim onlajn huma li huwa inqas pjaċevoli minn interazzjoni personali, iżda bl-użu AhaSlides mudelli ta' kwizz u stħarriġ jistgħu jżommu lill-istudenti interessati u motivati.
Mistoqsijiet Frekwenti
X'inhuma l-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim onlajn?
Filwaqt li t-tagħlim onlajn iġib ħafna benefiċċji, bħall-flessibbiltà, l-aċċessibbiltà, u firxa wiesgħa ta’ għażliet ta’ kors, għandu wkoll xi limitazzjonijiet, bħal interazzjoni limitata wiċċ imb wiċċ, il-potenzjal għal impenn u motivazzjoni mnaqqsa, u dipendenza fuq it-teknoloġija u aċċess għall-internet.
Għaliex huwa online aħjar milli offline?
It-tagħlim onlajn jista’ jkun aħjar mit-tagħlim offline f’xi każijiet fejn jidħlu esperjenzi ta’ tagħlim personalizzati, u l-abbiltà li titgħallem bil-pass u l-iskeda tiegħu stess.
It-tagħlim onlajn huwa tajjeb daqs wiċċ imb wiċċ?
Skont stħarriġ riċenti, 87% (522 minn 600) tal-istudenti qablu li t-tagħlim tradizzjonali huwa aktar produttiv mit-tagħlim onlajn. Madankollu, it-tagħlim onlajn jista’ jkun effettiv daqs it-tagħlim wiċċ imb wiċċ jekk jagħti kontenut konsistenti u l-istudenti jipparteċipaw b’mod attiv fil-korsijiet.
