Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti: 50 Mistoqsija tal-Istħarriġ b'Pariri

Il-kwestjonarji tal-istudenti huma għodod essenzjali għall-edukaturi, l-amministraturi, u r-riċerkaturi li jfittxu li jifhmu l-esperjenzi tal-istudenti, jiġbru feedback, u jmexxu titjib ibbażat fuq l-evidenza f'ambjenti edukattivi. Meta jkunu ddisinjati b'mod effettiv, il-kwestjonarji jipprovdu għarfien siewi dwar il-prestazzjoni akkademika, l-effettività tat-tagħlim, il-klima tal-iskola, il-benesseri tal-istudenti, u l-iżvilupp tal-karriera.

Madankollu, li toħroġ bil-mistoqsijiet it-tajba jista' jkun sfida. Huwa għalhekk li fil-post tal-lum, nipprovdu kampjun tal-kwestjonarju għall-istudenti li tista' tuża bħala punt tat-tluq għall-istħarriġ tiegħek stess.

Kemm jekk qed tfittex output dwar suġġett speċifiku jew ħarsa ġenerali lejn kif qed iħossuhom l-istudenti, Il-kwestjonarju kampjun tagħna b'50 mistoqsija jista' jgħinek.

Werrej

Kwestjonarju tal-istudenti huwa sett strutturat ta’ mistoqsijiet iddisinjati biex jiġbru għarfien, feedback, u dejta mingħand l-istudenti dwar diversi aspetti tal-esperjenza edukattiva tagħhom. Dawn il-kwestjonarji jistgħu jingħataw f’forma stampata jew permezz ta’ pjattaformi diġitali, u b’hekk ikunu aċċessibbli u konvenjenti kemm għall-amministraturi kif ukoll għall-istudenti.

Kwestjonarji tal-istudenti ddisinjati tajjeb iservu diversi skopijiet:

• Iġbor feedback – Iġbor il-perspettivi tal-istudenti dwar it-tagħlim, il-kurrikulu, u l-ambjent tal-iskola
• Informa t-teħid tad-deċiżjonijiet – Tipprovdi għarfien ibbażat fuq id-dejta għal titjib edukattiv
• Ivvaluta l-effettività – Evalwa programmi, politiki, u metodi ta’ tagħlim
• Identifika l-bżonnijiet – Skopri oqsma li jeħtieġu appoġġ jew riżorsi addizzjonali
• Appoġġ għar-riċerka – Ġenera dejta għar-riċerka akkademika u l-evalwazzjoni tal-programmi

Għall-edukaturi u l-amministraturi, il-kwestjonarji tal-istudenti joffru approċċ sistematiku biex jifhmu l-esperjenzi tal-istudenti fuq skala kbira, u b'hekk jippermettu titjib ibbażat fuq id-dejta li jtejjeb ir-riżultati tat-tagħlim u l-klima tal-iskola.

Tipi ta' Kampjuni ta' Kwestjonarji għall-Istudenti

Skont l-iskop tal-istħarriġ, hemm diversi tipi ta’ kampjuni ta’ kwestjonarju għall-istudenti. Hawn huma l-aktar tipi komuni:

• Kwestjonarju dwar il-Prestazzjoni Akkademika: A Kampjun ta' kwestjonarju għandu l-għan li jiġbor dejta dwar il-prestazzjoni akkademika tal-istudenti, inklużi l-gradi, id-drawwiet ta' studju, u l-preferenzi ta' tagħlim, jew jista' jkun kampjun ta' kwestjonarju ta' riċerka.

• Kwestjonarju ta' Evalwazzjoni tal-Għalliema: Għandu l-għan li jiġbor il-feedback tal-istudenti dwar il-prestazzjoni tal-għalliema tagħhom, l-istili tat-tagħlim, u l-effettività.

• Kwestjonarju dwar l-Ambjent tal-Iskola: Dan jinkludi mistoqsijiet biex jinġabru feedback dwar il-kultura tal-iskola, ir-relazzjonijiet bejn l-istudenti u l-għalliema, il-komunikazzjoni u l-impenn.

• Kwestjonarju dwar is-Saħħa Mentali u l-bullying: Dan għandu l-għan li jiġbor informazzjoni dwar is-saħħa mentali u l-benesseri emozzjonali tal-istudenti, inklużi suġġetti bħad-dipressjoni u l-ansjetà, l-istress, ir-riskju ta’ suwiċidju, l-imġieba ta’ bullying, b li qed ifittex l-għajnunaimġieba, eċċ.

• Kwestjonarju dwar l-Aspirazzjonijiet tal-Karriera: Għandu l-għan li jiġbor informazzjoni dwar l-għanijiet u l-aspirazzjonijiet tal-karriera tal-istudenti, inklużi l-interessi, il-ħiliet u l-pjanijiet tagħhom.

Kif Jaħdem AhaSlides għal Stħarriġiet fil-Klassi

Konfigurazzjoni tal-għalliema:

1. Oħloq kwestjonarju fi ftit minuti billi tuża mudelli jew mistoqsijiet personalizzati
2. Uri l-istħarriġ fuq l-iskrin tal-klassi
3. L-istudenti jingħaqdu permezz ta' kodiċi QR—l-ebda logins mhu meħtieġ
4. Ir-risposti tal-arloġġ jidhru bħala viżwalizzazzjonijiet f'ħin reali
5. Iddiskuti r-riżultati immedjatament

Esperjenza tal-istudenti:

1. Skennja l-kodiċi QR fuq kwalunkwe apparat
2. Ibgħat tweġibiet anonimi
3. Ara r-riżultati kollettivi fuq l-iskrin tal-klassi
4. Nifhmu li r-rispons joħloq impatt immedjat

Differenza ewlenija: Google Forms jurik spreadsheet aktar tard. AhaSlides toħloq esperjenza viżwali kondiviża li ġġiegħel lill-istudenti jħossuhom li jinstemgħu immedjatament.

Eżempji ta' Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Prestazzjoni Akkademika - Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Hawn huma xi eżempji f'kampjun ta' kwestjonarju tal-prestazzjoni akkademika:

1/ Kemm-il siegħa tistudja tipikament fil-ġimgħa? 

• Inqas minn 5 siegħa 
• 5-10 siegħa 
• 10-15 siegħa 
• 15-20 siegħa

2/ Kemm-il darba tlesti l-homework tiegħek fil-ħin? 

• Dejjem 
• Kultant 
• Rarament 

2/ Kif tikklassifika d-drawwiet ta’ studju tiegħek u l-ħiliet ta’ ġestjoni tal-ħin?

• eċċellenti 
• tajba  
• Ġust
• Poor 

3/ Tista' tiffoka fil-klassi tiegħek?

• Iva
• Nru

4/ X'jimmotivak titgħallem aktar?

• Kurżità - Sempliċement inħobb nitgħallem affarijiet ġodda.
• Imħabba għat-tagħlim - nieħu pjaċir bil-proċess tat-tagħlim u nsibha ta’ sodisfazzjon fih innifsu.
• Imħabba għal suġġett - Jien passjonat għal suġġett partikolari u rrid nitgħallem aktar dwaru.
• Tkabbir personali - Nemmen li t-tagħlim huwa essenzjali għat-tkabbir u l-iżvilupp personali.

5/ Kemm-il darba tfittex l-għajnuna mill-għalliem tiegħek meta tkun qed tiġġieled ma’ xi suġġett? 

• Kważi dejjem 
• Kultant 
• Rarament 
• Qatt

6/ Liema riżorsi tuża biex tappoġġja t-tagħlim tiegħek, bħal kotba, riżorsi onlajn, jew gruppi ta’ studju?

7/ Liema aspetti tal-klassi jogħġbuk l-aktar?

8/ Liema aspetti tal-klassi ma jogħġbukx l-aktar?

9/ Għandek sħabi tal-klassi ta’ appoġġ?

• Iva
• Nru

10/ X'suġġerimenti ta' tagħlim tagħti lill-istudenti fil-klassi tas-sena d-dieħla?

Evalwazzjoni tal-Għalliema - Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Hawn huma xi mistoqsijiet potenzjali li tista' tuża fi Kwestjonarju ta' Evalwazzjoni tal-Għalliema:

1/ Kemm ikkomunika tajjeb l-għalliem mal-istudenti? 

• eċċellenti 
• tajba
• Ġust 
• Poor

2/ Kemm kien infurmat l-għalliem fis-suġġett? 

• Għarfien ħafna 
• Għarfien moderat 
• Kemmxejn infurmati 
• Mhux infurmati

3/ L-għalliem kemm impenjat lill-istudenti fil-proċess tat-tagħlim? 

• Ingaġġanti ħafna 
• Moderament impenjattiv 
• Kemmxejn impenjattiv 
• Mhux impenjattiv

4/ Kemm hu faċli li tikkuntattja lill-għalliem meta jkun barra mill-klassi? 

• Avviċinabbli ħafna 
• Moderament avviċinabbli 
• Kemmxejn avviċinabbli 
• Mhux avviċinabbli

5/ L-għalliem kemm uża b'mod effettiv it-teknoloġija fil-klassi (eż. smartboard, riżorsi onlajn)?

6/ L-għalliem tiegħek isibk tissielet mas-suġġett tagħhom?

7/ L-għalliem tiegħek kemm jirrispondi tajjeb għall-mistoqsijiet tal-istudenti?

8/ X'inhuma l-oqsma li fihom eċċella l-għalliem tiegħek?

9/ Hemm xi oqsma li l-għalliem għandu jtejjeb?

10/ B'mod ġenerali, kif tikklassifika lill-għalliem? 

• eċċellenti 
• tajba 
• Ġust 
• Poor

Ambjent tal-Iskola - Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Hawn huma xi eżempji ta’ mistoqsijiet fi Kwestjonarju dwar l-Ambjent tal-Iskola:

1/ Kemm tħossok sigur fl-iskola tiegħek?

• Sikur ħafna
• Moderament sigur
• Kemmxejn sigur
• Mhux sikur

2/ L-iskola tiegħek hija nadifa u miżmuma tajjeb?

• Iva 
• Nru

3/ Kemm hi nadifa u miżmuma tajjeb l-iskola tiegħek? 

• Nodfa ħafna u miżmum tajjeb 
• Moderatament nadif u miżmum tajjeb 
• Kemmxejn nadif u miżmum tajjeb 
• Mhux nadif u miżmum tajjeb

4/ L-iskola tiegħek tippreparak għall-kulleġġ jew karriera?

• Iva 
• Nru

5/ Il-persunal tal-iskola għandu t-taħriġ u r-riżorsi meħtieġa biex iżomm lill-istudenti siguri? Liema taħriġ jew riżorsi addizzjonali jistgħu jkunu effettivi?

6/ L-iskola tiegħek kemm tappoġġja lill-istudenti bi bżonnijiet speċjali?

• Tajjeb ħafna
• Moderament tajjeb
• Kemmxejn tajjeb
• Poor

7/ Kemm hu inklussiv l-ambjent tal-iskola tiegħek għal studenti minn sfondi differenti?

8/ Minn 1 - 10, kif tikklassifika l-ambjent tal-iskola tiegħek?

Saħħa Mentali u Bullying - Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Il-mistoqsijiet t’hawn taħt jistgħu jgħinu lill-għalliema u lill-amministraturi tal-iskejjel jifhmu kemm huma komuni l-mard mentali u l-bullying fost l-istudenti, kif ukoll x’tipi ta’ appoġġ huma meħtieġa biex jiġu indirizzati dawn il-kwistjonijiet.

1/ Kemm-il darba tħossok depress jew bla tama?

• Qatt
• Rarament
• Kultant
• Ħafna drabi
• Dejjem

2/ Kemm-il darba tħossok ansjuż jew stressat?

• Qatt
• Rarament
• Kultant
• Ħafna drabi
• Dejjem

3/ Qatt ġejt suġġett għal bullying fl-iskola?

• Iva
• Nru

4/ Kemm-il darba kont vittma ta' bullying?

• Ladarba 
• Ftit drabi 
• Diversi drabi 
• Ħafna drabi

5/ Tista' tgħidilna dwar l-esperjenza tiegħek ta' bullying?

6/ X'tip(i) ta' bullying esperjenzajt? 

• Bullying verbali (eż. isimhom, ċajtir) 
• Bullying soċjali (eż. esklużjoni, tixrid ta’ xnigħat) 
• Bullying fiżiku (eż. tolqot, imbuttar) 
• Cyberbullying (eż. fastidju onlajn)
• L-imġibiet kollha ta’ hawn fuq

7/ Jekk tkellimt ma’ xi ħadd, ma’ min tkellimt?

• Għalliema
• konsulent
• Ġenitur/Gwardjan
• ħabib
• Professjoni oħra
• Ħadd

8/ Kemm taħseb li l-iskola tiegħek tittratta l-bullying b'mod effettiv?

9/ Qatt ippruvajt tfittex l-għajnuna għas-saħħa mentali tiegħek?

• Iva
• Nru

10/ Fejn mort għall-għajnuna jekk kellek bżonnha? 

• Konsulent tal-iskola 
• Terapista/konsulent estern 
• Tabib/fornitur tal-kura tas-saħħa 
• Ġenitur/Gwardjan 
• Professjoni oħra

11/ L-iskola tiegħek kemm tiġġestixxi tajjeb il-kwistjonijiet tas-saħħa mentali fl-opinjoni tiegħek?

12/ Hemm xi ħaġa oħra li tixtieq taqsam dwar is-saħħa mentali jew il-bullying fl-iskola tiegħek?

Kwestjonarju dwar l-Aspirazzjonijiet tal-Karriera - Kampjun ta' Kwestjonarju għall-Istudenti

Billi jiġbru informazzjoni dwar l-aspirazzjonijiet tal-karriera, l-edukaturi u l-konsulenti jistgħu jipprovdu gwida u riżorsi mfassla apposta biex jgħinu lill-istudenti jinnavigaw il-karrieri mixtieqa tagħhom.

1/ X'inhuma l-aspirazzjonijiet tiegħek għall-karriera?

2/ Kemm tħossok kunfidenti dwar il-kisba tal-miri tal-karriera tiegħek?

• Kunfidenti ħafna
• Pjuttost kunfidenti
• Kemmxejn kunfidenti
• Mhux kunfidenti xejn

3/ Tkellimt ma' xi ħadd dwar l-aspirazzjonijiet tal-karriera tiegħek? 

• Iva
•  Nru

4/ Ipparteċipajt f'xi attivitajiet relatati mal-karriera fl-iskola? X'kienu?

5/ Kemm kienu ta’ għajnuna dawn l-attivitajiet fit-tiswir tal-aspirazzjonijiet tal-karriera tiegħek?

• Pjuttost utli
• Kemmxejn utli
• Mhux utli

6/ Liema ostakli taħseb li jistgħu jxekklu l-kisba tal-aspirazzjonijiet tal-karriera tiegħek?

• Nuqqas ta’ finanzi
• Nuqqas ta’ aċċess għar-riżorsi edukattivi
• Diskriminazzjoni jew preġudizzju
• Responsabbiltajiet tal-familja
• Oħrajn (jekk jogħġbok speċifika)

7/ Liema riżorsi jew appoġġ taħseb li jistgħu jgħinu biex isegwu l-aspirazzjonijiet tal-karriera tiegħek?

Kwestjonarju dwar il-Preferenzi tat-Tagħlim u l-Ippjanar tal-Futur

Meta tuża: Bidu tas-sena, għażla tal-kors, ippjanar tal-karriera

1/ X'inhuma s-suġġetti favoriti tiegħek?

2/ Liema suġġetti huma l-inqas interessanti?

3/ Preferenza għal xogħol indipendenti jew fi grupp?

• Nippreferi bil-qawwa indipendenti
• Nippreferi indipendenti
• L-ebda preferenza
• Grupp preferut
• Nippreferi bil-qawwa grupp

4/ X'inhuma l-aspirazzjonijiet tiegħek għall-karriera?

5/ Kemm għandek fiduċja fil-karriera tiegħek?

• Kunfidenti ħafna
• Kemmxejn kunfidenti
• Inċerta
• L-ebda idea

6/ Liema ħiliet tixtieq tiżviluppa?

7/ Iddiskutejt pjanijiet futuri ma' xi ħadd?

• Familja
• Għalliema/konsulenti
• Ħbieb
• Mhux għal issa

8/ Liema ostakli jistgħu jipprevjenu l-kisba tal-għanijiet?

• Finanzjarju
• Sfidi akkademiċi
• Nuqqas ta' informazzjoni
• Aspettattivi tal-familja

9/ Meta titgħallem l-aħjar?

• Filgħodu
• Filgħaxija
• Ma jimpurtax

10/ X’jimmotivak l-aktar?

• Tagħlim
• gradi
• Kburija tal-familja
• Futur
• Ħbieb
• Rikonoxximent

Pariri għat-Twettiq ta' Kampjun ta' Kwestjonarju

L-amministrazzjoni effettiva tal-kwestjonarju teħtieġ ippjanar bir-reqqa u attenzjoni għall-metodoloġija. Dawn l-aħjar prattiki jgħinu biex jiżguraw li l-kwestjonarji tiegħek jagħtu tagħrif siewi u azzjonabbli:

Iddefinixxi b'mod ċar l-iskop u l-objettivi tiegħek

Qabel ma toħloq il-kwestjonarju tiegħek, iddefinixxi b'mod ċar liema informazzjoni għandek bżonn tiġbor u kif qed tippjana li tużaha. Objettivi speċifiċi jgħinuk tfassal mistoqsijiet iffukati li jiġġeneraw dejta azzjonabbli. Ikkunsidra liema deċiżjonijiet jew titjib se jkunu infurmati mir-riżultati, u żgura li l-mistoqsijiet tiegħek ikunu allinjati ma' dawn l-għanijiet.

Uża lingwaġġ sempliċi u ċar

Ikteb mistoqsijiet billi tuża lingwaġġ li huwa xieraq għall-età u l-livell tal-qari tal-istudenti tiegħek. Evita ġargon tekniku, strutturi ta’ sentenzi kumplessi, u termini ambigwi. Mistoqsijiet ċari u diretti jnaqqsu l-konfużjoni u jżidu l-preċiżjoni tat-tweġibiet. Ittestja l-mistoqsijiet tiegħek ma’ grupp żgħir ta’ studenti qabel l-amministrazzjoni sħiħa biex tidentifika kwalunkwe kliem mhux ċar.

Żomm il-kwestjonarji qosra u ffukati

Kwestjonarji twal iwasslu għal għeja fl-istħarriġ, rati ta’ rispons imnaqqsa, u tweġibiet ta’ kwalità aktar baxxa. Iffoka fuq l-aktar mistoqsijiet importanti li jindirizzaw direttament l-objettivi tiegħek. Immira għal kwestjonarji li jistgħu jitlestew f’10-15-il minuta. Jekk teħtieġ li tiġbor informazzjoni estensiva, ikkunsidra li tamministra diversi kwestjonarji iqsar matul iż-żmien minflok stħarriġ wieħed twil.

Uża taħlita ta’ tipi ta’ mistoqsijiet

Għaqqad mistoqsijiet b'għażla multipla ma' mistoqsijiet miftuħa biex tiġbor kemm dejta kwantitattiva kif ukoll għarfien kwalitattiv. Mistoqsijiet b'għażla multipla jipprovdu dejta strutturata u faċilment analizzabbli, filwaqt li mistoqsijiet miftuħa jiżvelaw perspettivi mhux mistennija u feedback dettaljat. Dan l-approċċ imħallat jipprovdi kemm firxa wiesgħa kif ukoll profondità ta' fehim.

Tiżgura l-anonimità u l-kunfidenzjalità

Għal suġġetti sensittivi bħas-saħħa mentali, il-bullying, jew l-evalwazzjoni tal-għalliema, kun żgur li l-istudenti jifhmu li t-tweġibiet tagħhom huma anonimi u kunfidenzjali. Dan jinkoraġġixxi feedback onest u jżid ir-rati ta' parteċipazzjoni. Ikkomunika b'mod ċar kif se tintuża d-dejta u min se jkollu aċċess għaliha.

Ikkunsidra ż-żmien u l-kuntest

Amministra l-kwestjonarji f'ħinijiet xierqa meta l-istudenti jkunu jistgħu jiffokaw u jipprovdu tweġibiet maħsuba. Evita perjodi ta' stress għoli, bħal ġimgħat tal-eżamijiet, u żgura li l-istudenti jkollhom biżżejjed ħin biex jimlew l-istħarriġ. Ikkunsidra l-kuntest li fih l-istudenti se jimlew il-kwestjonarju—ambjenti kwieti u privati ​​ħafna drabi jagħtu tweġibiet aktar onesti minn spazji pubbliċi iffullati.

Ipprovdi struzzjonijiet ċari

Ibda l-kwestjonarju tiegħek b'istruzzjonijiet ċari li jispjegaw l-iskop, kemm se jieħu żmien, u kif se jintużaw ir-risposti. Spjega kwalunkwe rekwiżit tekniku jekk qed tuża pjattaformi diġitali, u agħti gwida dwar kif għandek twieġeb tipi differenti ta' mistoqsijiet. Struzzjonijiet ċari jnaqqsu l-konfużjoni u jtejbu l-kwalità tar-risposti.

Offri inċentivi xierqa

Ikkunsidra li toffri inċentivi żgħar biex tħeġġeġ il-parteċipazzjoni, partikolarment għal kwestjonarji itwal jew meta r-rati ta’ rispons ikunu importanti. L-inċentivi jistgħu jinkludu premjijiet żgħar, rikonoxximent, jew l-opportunità li tikkontribwixxi għal titjib fl-iskola. Kun żgur li l-inċentivi huma xierqa u ma jikkompromettux l-integrità tat-tweġibiet.

L-użu ta' għodod diġitali għall-kwestjonarji tal-istudenti

Il-pjattaformi diġitali tal-kwestjonarji joffru diversi vantaġġi fuq stħarriġ ibbażat fuq il-karta, inkluż distribuzzjoni aktar faċli, ġbir awtomatiku tad-dejta, u kapaċitajiet ta' analiżi f'ħin reali. Għall-edukaturi u l-amministraturi, dawn l-għodod jissimplifikaw il-proċess tal-kwestjonarju u jagħmluha aktar faċli biex tinġabar u tittieħed azzjoni fuq il-feedback tal-istudenti.

Mistoqsijiet Frekwenti