L-isfidi
Dr. Hamad Odhabi, id-direttur tal-kampusijiet ta' Al-Ain u Dubai tal-ADU, osserva l-istudenti fil-lezzjonijiet u identifika 3 sfidi ewlenin:
- L-istudenti spiss kienu involuti bit-telefowns tagħhom stess, iżda ma kinux involuti fil-lezzjoni.
- Il-klassijiet ma kellhomx kreattività. Il-lezzjonijiet kienu unidimensjonali u ma offra l-ebda lok għal attività jew esplorazzjoni.
- Xi studenti kienu tistudja onlajn u kellu bżonn mod kif jinteraġixxi mal-materjali tat-tagħlim u mal-lekċerer.
Ir-riżultati
L-ADU kkuntattjat lil AhaSlides għal 250 kont Pro Annwali u Dr. Hamad ħarreġ lill-istaff tiegħu dwar kif jużaw is-softwer sabiex iżidu l-involviment fil-lezzjonijiet.
- L-istudenti kienu xorta impenjati bit-telefowns tagħhom stess, iżda din id-darba sabiex interaġixxi direttament bil-preżentazzjoni quddiemhom,
- Il-klassijiet saru djalogu; skambji f’żewġ direzzjonijiet bejn il-lettur u l-istudent li għenu lill-istudenti jitgħallmu aktar u, staqsi mistoqsijiet.
- L-istudenti online setgħu segwi s-suġġett flimkien mal-istudenti fil-klassijiet, jipparteċipaw fl-istess attivitajiet interattivi u jistaqsu mistoqsijiet f'waqthom u anonimi biex jgħinu jiċċaraw nuqqas ta' ftehim.
Fl-ewwel xahrejn, il-letturi ħolqu 8,000 slide, involvew 4,000 parteċipant u interagixxew 45,000 darba mal-istudenti tagħhom.
