သင်ပါ ၀ င်ပါသလား

ကလေးများအတွက် သင်ယူမှုနှင့် ရယ်မောခြင်းကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှု 24 ခု

ကလေးများအတွက် သင်ယူမှုနှင့် ရယ်မောခြင်းကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှု 24 ခု

ဉာဏ်စမ်းပဟေesိနှင့်ဂိမ်းများ

Jane Ng • 16 ဧပြီ 2024 • 6 min ဖတ်ပါ

သင်ယူခြင်းနှင့် ကစားခြင်းအတွက် ကြည်နူးဖွယ်ကောင်းသော စွန့်စားခန်းတစ်ခုအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်နေသော စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင် ကလေးများစုဝေးနေသည့် ပျော်ရွှင်မှုကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ စက်ဝိုင်းအချိန်သည် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တစ်ခုမျှသာမဟုတ်ပေ—၎င်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလူမှုရေးစွမ်းရည်များတည်ဆောက်ရန်နှင့် ဘဝ၏အစောပိုင်းအဆင့်များတွင် အသိပညာတိုးပွားလာစေရန်အတွက် တံခါးပေါက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ 

ဒီနေ့ မျှဝေလိုက်ပါတယ်။ 24 အပျော်အပါးနှင့်ရိုးရှင်း စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများ ၎င်းသည် သင့်ကလေးငယ်များ၏ မျက်နှာများကို တောက်ပစေမည်ဖြစ်သည်။ စက်ဝိုင်းအတွင်းမှ မှော်ပညာကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ကလေးဘဝပညာရေး၏ ထာဝရအမှတ်တရများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်ပူးပေါင်းပါ။

မာတိကာ

image: Freepik

သင်၏စုဝေးမှုများနှင့် ပိုမိုထိတွေ့ဆက်ဆံပါ။

အခြားရွေးချယ်စရာစာသား


ကျောင်းသားတွေနဲ့ ကစားဖို့ ဂိမ်းတွေ ရှာနေသေးလား။

အခမဲ့ နမူနာများ၊ စာသင်ခန်းတွင် ကစားရန် အကောင်းဆုံးဂိမ်းများကို ရယူလိုက်ပါ။ အခမဲ့ စာရင်းသွင်းပြီး သင်လိုချင်သည့်အရာကို နမူနာပုံစံ ဒစ်ဂျစ်တိုက်မှ ရယူပါ။


🚀 Grab အခမဲ့အကောင့်

ဤသည်မှာ မူကြိုကျောင်းများနှင့် သူငယ်တန်းများအတွက် အမျိုးအစားများခွဲ၍ သင့်လျော်သော ရိုးရှင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများစာရင်းဖြစ်သည်-

လှုပ်ရှားမှုနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု – စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှုများ

ဤရွေ့လျားမှုနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ကလေးငယ်များအား တက်ကြွပျော်ရွှင်ဖွယ်လေပွေတစ်ခုတွင် ပါဝင်လိုက်ပါ။

နံပါတ် ၁ - ဘဲ၊ ဘဲ၊ ငန်း

ကစားနည်း: ကလေးတွေက စက်ဝိုင်းမှာထိုင်ပြီး ကလေးတစ်ယောက်က "ဘဲ၊ ဘဲ၊ ငန်း" ဟုပြောကာ အခြားသူများ၏ဦးခေါင်းကိုတို့ကာ လှည့်ပတ်သွားလာနေသည့် ဂန္တဝင်စက်ဝိုင်းဂိမ်းတစ်ခု။ ရွေးချယ်ထားသော "ငန်း" သည် ပထမကလေးအား စက်ဝိုင်းပတ်ပတ်လည်တွင် လိုက်ဖမ်းသည်။

နံပါတ် ၂ – အပြုံးကို ကျော်ဖြတ်ပါ။

ကစားနည်း: ကလေးများဝိုင်းထိုင်ကြသည်။ ကလေးတစ်ယောက်က သူတို့ဘေးနားကလူကို ပြုံးပြပြီး "မင်းကို ငါပြုံးပြပေးတယ်" လို့ပြောလိုက်တယ်။ နောက်ကလေးက ပြန်ပြုံးပြပြီး နောက်လူကို ပြုံးပြတယ်။

နံပါတ် ၃ – အာလူးပူပူ

ကစားနည်း: ဂီတဖွင့်နေစဉ်တွင် အရာဝတ္ထုတစ်ခု (“အာလူးပူပူ”) ကို စက်ဝိုင်းအတွင်း ဖြတ်ပေးပါ။ ဂီတရပ်သွားသောအခါ ကိုင်ဆောင်ထားသော ကလေးသည် “ထွက်သွား” သည်။

Hot Potato ကစားနည်း | အချိန်စက်ဝိုင်းလှုပ်ရှားမှုများ

# 4 - မြင့်မားသောငါးရေတွက်ခြင်း။

ကစားနည်း: ကလေးများသည် 1 မှ 10 အထိ ရေတွက်ကြပြီး ဂဏန်းတစ်ခုစီအတွက် အမြင့်ငါးလုံးကို ပေးကာ ရေတွက်ခြင်းစွမ်းရည်ကို အားဖြည့်ပေးသည်။

#5 - Freeze Dance

ကစားနည်း: သီချင်းဖွင့်ပြီး ကလေးတွေကို ကခုန်ဖို့ အားပေးပါ။ သုံးကြိမ်ရေတွက်လျှင် ဂီတရပ်သွားပြီး လူတိုင်းသည် နေရာ၌ အေးခဲသွားကြသည်။

#6 - သဘာဝယောဂ

ကစားနည်း: ကလေးတစ်ဦးစီအား တိရစ္ဆာန် သို့မဟုတ် သဘာဝပုံစံ (သစ်ပင်၊ ကြောင်၊ ဖား) သတ်မှတ်ပေးပါ။ ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့ ဟန်ပန်ကို အလှည့်ကျ လုပ်ကြပြီး တချို့ကတော့ ကိုယ်ဟန်ကို ခန့်မှန်းကြပါတယ်။

#7 – ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း။

ကစားနည်း: ခန္ဓာကိုယ် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို လှမ်းခေါ်ပြီး ကလေးများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်ပေါ်ရှိ ထိုခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းကို ထိ သို့မဟုတ် ညွှန်ပါ။

သင်ယူခြင်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု - စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှုများ

မူကြိုများအတွက် ဤသင်ယူမှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှု စက်ဝိုင်းအချိန်ဂိမ်းများဖြင့် စူးစမ်းရှာဖွေခြင်းနှင့် စိတ်ကူးဉာဏ်၏နယ်ပယ်သို့ ခြေလှမ်းပါ၊ ငယ်ရွယ်သောစိတ်များကို အသိပညာနှင့် ဉာဏ်ပညာဖြင့် မီးထိုးလိုက်ပါ။

မူကြိုအချိန်စက်ဝိုင်းဂိမ်းစိတ်ကူးများ
ပုံ- freepik

#8 – ရာသီဥတုဘီး

ကစားနည်း: ရာသီဥတု သင်္ကေတများဖြင့် ဘီးတစ်ခုကို ဖန်တီးပါ။ ဘီးကိုလှည့်ပြီး ဖော်ပြထားသည့် ရာသီဥတုကို ဆွေးနွေးပါ။ ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်ရာသီဥတုနှင့် အဘယ်ကြောင့် မျှဝေရန် အားပေးပါ။

နံပါတ် ၉ – နံပါတ် အရေအတွက်

ကစားနည်း: ကလေးတစ်ဦးစီသည် အောက်ပါနံပါတ်များကို မျဉ်းကြောင်းဖြင့် စတင်ရေတွက်ပါ။ ရေတွက်ခြင်းသဘောတရားများကို ဆုပ်ကိုင်နိုင်စေရန် ကလေးငယ်များအတွက် အရုပ်များ သို့မဟုတ် အမြင်အာရုံအကူအညီများကို အသုံးပြုပါ။

#10 – ဗျည်းမတ်

ကစားနည်း: အက္ခရာတစ်လုံးဖြင့် စတင်ပြီး ကလေးတစ်ဦးစီသည် နောက်အက္ခရာကို ပြောကာ နေရာတွင် ချီတက်ပါ။ အထပ်ထပ်၊ စာလုံးအသိအမှတ်ပြုမှုနှင့် ဆင့်ကဲစွမ်းရည်များကို အားပေးသည်။

#11 – တေးသွား အချိန်

ကစားနည်း: စကားလုံးတစ်လုံးဖြင့် စတင်ပြီး ကလေးတစ်ဦးစီသည် ရောစပ်ထားသော စကားလုံးတစ်လုံးစီကို ပေါင်းထည့်သည်။ သံစဉ်ကွင်းဆက်ကို ဆက်သွားပါ။

#12 - စာစုံထောက်

ကစားနည်း: စာတစ်စောင်ရွေးပါ။ ကလေးတွေက အဲဒီစာလုံးနဲ့စတဲ့ စကားလုံးတွေကို အလှည့်ကျ အမည်ပေးကြပြီး ဝေါဟာရနဲ့ စာလုံးမှတ်မိမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။

ပုံ- freepik

စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သတိနှင့်ဖော်ပြခြင်း - စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများ

ခံစားချက်များ၏ အသံကို ရှာဖွေနိုင်သည့် ဤ Emotional Awareness and Expression မူကြိုအချိန်စက်ဝိုင်းဂိမ်းများကို အသုံးပြု၍ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြီးထွားမှုနှင့် ထုတ်ဖော်မှုအတွက် ဘေးကင်းလုံခြုံပြီး ပြုစုပျိုးထောင်သည့်နေရာတစ်ခု ဖန်တီးပါ။

#13 - စိတ်ခံစားမှုပူသောထိုင်ခုံ

ကစားနည်း: "ပူသောထိုင်ခုံ" တွင်ထိုင်ရန်ကလေးကိုရွေးချယ်ပါ။ တခြားသူတွေက သူတို့သရုပ်ဆောင်တဲ့ ခံစားချက်ကို ခန့်မှန်းဖို့ မေးခွန်းတွေ မေးကြတယ်။

#14 - ခံစားချက်များ Check-in

ကစားနည်း: ကလေးတိုင်းသည် စကားလုံးများ သို့မဟုတ် မျက်နှာအမူအရာများကို အသုံးပြု၍ ခံစားရပုံကို ဖော်ပြသည်။ သူတို့ဘာကြောင့် ဒီလိုခံစားရတာလဲ၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ အသိအမြင်နဲ့ စာနာမှု မြှင့်တင်ရေးတို့ကို ဆွေးနွေးပါ။

ပုံ- freepik

#15 - ချီးကျူးဂုဏ်ပြုပါ။

ကစားနည်း: ကလေးတစ်ဦးစီသည် မိမိတို့၏ညာဘက်ရှိလူအပေါ် တန်ဖိုးထားလေးမြတ်သည့်အရာများကို ပြောဆိုတတ်ပြီး ကြင်နာမှုနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော ကတိသစ္စာများကို မွေးမြူကြသည်။

#16 - ခံစားချက်ရုပ်ထု

ကစားနည်း: ကလေးများသည် ခံစားချက် (ပျော်၊ ဝမ်းနည်း၊ အံ့သြ) ပြီး အခြားသူများ၏ စိတ်ခံစားချက်ကို ခန့်မှန်းနေချိန်တွင် ထိုကိုယ်ဟန်ဖြင့် အေးခဲသွားကြသည်။

စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု – စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှုများ

ကြည်နူးဖွယ်ပုံပြင်များနှင့် တက်ကြွသောအနုပညာလက်ရာများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် ဤစိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုစက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် လူငယ်စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ၏ အကန့်အသတ်မဲ့အလားအလာကို ထုတ်ဖော်လိုက်ပါ။

#17 - ဇာတ်လမ်းစက်ဝိုင်း

ကစားနည်း: ဇာတ်လမ်းတစ်ခုကို စတင်ပြီး စက်ဝိုင်းပတ်ပတ်လည်တွင် စာကြောင်းတစ်ခုစီကို ကလေးတစ်ဦးစီ ထည့်ခွင့်ပြုပါ။ ဇာတ်လမ်းကို ပူးပေါင်းပြီး ဖြန့်ကျက်ပြီး တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို အားပေးပါ။

#18 – Simon ၏ မိုက်မဲသော မျက်နှာများ

ကစားနည်း: ကလေးများသည် ကြီးကြီးကျယ်ကျယ် မျက်နှာအမူအရာများ ပြုလုပ်ကြပြီး အချင်းချင်း အတုခိုးကာ ၎င်းတို့၏ ထူးခြားသော လှည့်ကွက်များကို ထည့်သွင်းကြသည်။

#19 - ဇာတ်ကြောင်းများနှင့်အတူ ဇာတ်ကြောင်းပြောခြင်း။

ကစားနည်း: ကျားကွက်များ (ဦးထုပ်၊ အရုပ်) ပတ်ပတ်လည်ကို ဖြတ်ပြီး prop ကိုအသုံးပြု၍ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ဖန်တီးရန် ဝါကျတစ်ကြောင်းကို ကလေးများမွေးပါ။

#20 – ရောင်စုံဇာတ်လမ်း-

ကစားနည်း: ကလေးတစ်ဦးစီသည် ပုံပြင်တစ်ပုဒ်တွင် ဝါကျတစ်ကြောင်းထည့်သည်။ အရောင်တစ်ခုပြောသောအခါ နောက်ကလေးက ဇာတ်လမ်းကို ဆက်ပြောသော်လည်း ထိုအရောင်ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။

စူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့် မှတ်ဉာဏ် - စက်ဝိုင်းအချိန် လှုပ်ရှားမှုများ

ပုံ- freepik

အသေးစိတ်အချက်အလတ်များကို အာရုံစူးစိုက်မှု အမြင့်ဆုံးလွှမ်းမိုးသည့် ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော Observation and Memory စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် စူးစမ်းမှုစွမ်းရည်နှင့် မှတ်ဉာဏ်စွမ်းရည်ကို ထက်မြက်စေပါသည်။

#21 - အသံကို ခန့်မှန်းပါ။

ကစားနည်း- ကလေးတစ်ဦးကို မှိတ်ထားကာ ရိုးရှင်းသောအသံကို နောက်တစ်ယောက်ယူပါ။ မျက်စိမှိတ်ထားသော ကလေးသည် အသံနှင့် အရာဝတ္ထုကို မှန်းဆသည်။

#22 – Memory စက်ဝိုင်း

ကစားနည်း- စက်ဝိုင်း၏အလယ်တွင် အမျိုးမျိုးသော အရာဝတ္ထုများကို ထားရှိပါ။ သူတို့ကို ဖုံးအုပ်ပြီး တစ်လုံးကို ဖယ်လိုက်ပါ။ ကလေးများသည် ပျောက်ဆုံးနေသော အရာဝတ္တုကို ခန့်မှန်းကြသည်။

နံပါတ် ၂၃ - အနံ့ကို ခန့်မှန်းပါ။

ကစားနည်း- မွှေးပျံ့သောပစ္စည်းများ (လိမ္မော်၊ သစ်ကြံပိုးခေါက်ကဲ့သို့) စုဆောင်းပါ။ ကလေးတစ်ယောက်ကို မျက်စိမှိတ်ထားပြီး အနံ့ကို နှိုက်နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ် ခန့်မှန်းပေးလိုက်ပါ။

#24 - ဆန့်ကျင်ဘက်ဂိမ်း

ကစားနည်း- စကားတစ်ခွန်းပြောပြီး ကလေးတွေက ဆန့်ကျင်ဘက်စကားတွေကို အလှည့်အပြောင်းလုပ်ပါ။ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ဝေါဟာရချဲ့ထွင်မှုကို အားပေးသည်။

Key ကို Takeaways

ဤစက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများကို သင်၏သင်ကြားမှုလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တွင် ပေါင်းစည်းခြင်းသည် ငယ်ရွယ်သောသင်ယူသူများအတွက် လုံးလုံးလျားလျားသင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် ဂိမ်းပြောင်းလဲမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ 

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့် ပညာပေးစက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုများ၏ ထပ်ဆင့်မြှင့်တင်ရန်၊ စူးစမ်းလေ့လာပါ။ နေခြည်. သင့်လူငယ်ပရိသတ်၏ ထူးခြားသောလိုအပ်ချက်များနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုများနှင့်အညီ အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သော ရောင်စုံတင်ဆက်မှုများ၊ နှင့် အခြားအရာများကို သင် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်သောဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများ၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိသောစစ်တမ်းများ၊ ရောင်စုံတင်ဆက်မှုများနှင့် အခြားအရာများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် သင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို ရိုင်းစိုင်းစေပါ။ 

AhaSlides ၏တက်ကြွသောဖြစ်နိုင်ခြေများကိုလက်ခံပါ။ အင်္ဂါရပ်များ နှင့် တင်းပလိတ်များသင့်စက်ဝိုင်းအချိန်စွန့်စားမှုများတွင် စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းသော သင်ယူမှုနှင့် ပျော်ရွှင်စရာကမ္ဘာတစ်ခုကို ဖွင့်ပါ။

ေမးေလ့ရွိသည့္ေမးခြန္းမ်ား

စက်ဝိုင်းဂိမ်းတွေက ဘာတွေလဲ။

မြို့ပတ်ရထားဂိမ်းများသည် စက်ဝိုင်းပုံစံဖြင့် ပါဝင်သူများထိုင် သို့မဟုတ် ရပ်နေသည့် လှုပ်ရှားမှုများ သို့မဟုတ် ဂိမ်းများဖြစ်သည်။ ဤဂိမ်းများသည် စက်ဝိုင်းအတွင်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု၊ ဆက်သွယ်ရေးနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု၊ အုပ်စုလိုက်တက်ကြွမှု၊ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ပါဝင်သူများကြားတွင် ပျော်ရွှင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးလေ့ရှိသည်။

စက်ဝိုင်းအချိန်ရဲ့ အဓိပ္ပါယ်က ဘာလဲ။

စက်ဝိုင်းအချိန်သည် များသောအားဖြင့် ကျောင်းတွင် သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ ဝိုင်းထိုင်သည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ ဖော်ရွေတဲ့ပုံစံနဲ့ အတူတူ စကားပြောတာ၊ ကစားတာ၊ သင်ယူတယ်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မျှဝေရန်၊ ဆက်သွယ်ရန်၊ အသစ်သောအရာများကို လေ့လာသင်ယူရန်နှင့် လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ကူညီပေးသည်။

စက်ဝိုင်းအချိန်ဆိုတာ ဘာလဲ၊ ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။

ကျောင်းတွင်ကဲ့သို့ အုပ်စုတစ်စုသည် လှုပ်ရှားမှုများပြုလုပ်ရန်၊ စကားပြောရန်၊ ဂိမ်းကစားရန် သို့မဟုတ် ပုံပြင်များမျှဝေရန် စက်ဝိုင်းတွင်ထိုင်သည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် ကလေးများအတွက် အချင်းချင်း ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်နှင့် နားထောင်ရန် သင်ယူရန်၊ ခံစားချက်များကို နားလည်ပြီး ပိုကောင်းလာစေရန် ကူညီပေးသောကြောင့် ၎င်းသည် လူတိုင်းအတွက် အရေးကြီးပါသည်။

စက်ဝိုင်းအချိန်ကို ဘယ်လိုကစားလဲ။

ပုံပြင်များပြောပြခြင်း၊ အရာများအကြောင်းပြောခြင်း၊ Duck၊ Duck၊ Goose ကဲ့သို့သော ဂိမ်းများကစားခြင်း၊ လွယ်ကူသောလေ့ကျင့်ခန်းများပြုလုပ်ခြင်း၊ သီချင်းဆိုခြင်းနှင့် အခြားအရာများပြုလုပ်နိုင်သည်။ အရေးကြီးတာက လူတိုင်းပါဝင်နိုင်ပြီး သင်ယူရင်းနဲ့ သူငယ်ချင်းကောင်းဖြစ်နိုင်စေဖို့ပါပဲ။