२०२५ मा राम्रो कक्षाकोठा सिकाइको लागि ७ प्रभावकारी रचनात्मक मूल्याङ्कन गतिविधिहरू

रचनात्मक मूल्याङ्कन गतिविधिहरूलाई शिक्षाको आवश्यक तत्वहरू मध्ये एक मानिन्छ किनभने तिनीहरूको प्रेरणाले विद्यार्थीहरूलाई सिकाउने र सिकाउने प्रक्रियामा तत्काल प्रभाव पार्छ। यी गतिविधिहरूले प्रशिक्षकहरूलाई कक्षाकोठामा अर्को चरणहरू विकास गर्न सीमितताहरू, साथै हालको सीपहरू आत्म-बुझ्न प्रतिक्रिया प्राप्त गर्न मद्दत गर्दछ।

यस पोस्टमा, म मेरो कक्षाकोठा र मसँग काम गर्ने शिक्षकहरूको कक्षाकोठालाई रूपान्तरण गर्ने सात रचनात्मक मूल्याङ्कन गतिविधिहरू साझा गर्दैछु। यी पाठ्यपुस्तकबाट लिइएका सैद्धान्तिक अवधारणाहरू होइनन् - तिनीहरू युद्ध-परीक्षण गरिएका रणनीतिहरू हुन् जसले हजारौं विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको सिकाइ यात्रामा देख्न, बुझ्न र सशक्त महसुस गर्न मद्दत गरेका छन्।

विषयसूची

२०२५ मा रचनात्मक मूल्याङ्कनलाई के ले आवश्यक बनाउँछ?

शिक्षण र सिकाइ दुवै नतिजामा सुधार ल्याउन तत्काल समायोजन गर्न निर्देशनको क्रममा विद्यार्थीको सिकाइको बारेमा प्रमाण सङ्कलन गर्ने निरन्तर प्रक्रियालाई रचनात्मक मूल्याङ्कन भनिन्छ। प्रमुख राज्य विद्यालय अधिकारीहरूको परिषद् (CCSSO) का अनुसार, रचनात्मक मूल्याङ्कन "सबै विद्यार्थीहरू र शिक्षकहरूले सिकाइ र शिक्षणको क्रममा प्रयोग गर्ने योजनाबद्ध, निरन्तर प्रक्रिया हो जसले विद्यार्थी सिकाइको प्रमाण निकाल्न र प्रयोग गर्न अभिप्रेत अनुशासनात्मक सिकाइ परिणामहरूको विद्यार्थी बुझाइ सुधार गर्न र विद्यार्थीहरूलाई स्व-निर्देशित सिकारु बन्न सहयोग गर्दछ।" निर्देशन पूरा भएपछि सिकाइको मूल्याङ्कन गर्ने संक्षिप्त मूल्याङ्कनहरू भन्दा फरक, रचनात्मक मूल्याङ्कनहरू क्षणमा हुन्छन्, जसले शिक्षकहरूलाई वास्तविक-समय डेटाको आधारमा पिभोट, पुन: सिकाउन वा गति बढाउन अनुमति दिन्छ।

२०१५ मा मैले पहिलो पटक कक्षाकोठामा पाइला राखेदेखि शिक्षाको परिदृश्य नाटकीय रूपमा परिवर्तन भएको छ। हामीले टाढाको शिक्षालाई नेभिगेट गरेका छौं, नयाँ प्रविधिहरू अँगालेका छौं, र हाम्रो महामारी पछिको संसारमा संलग्नता कस्तो देखिन्छ भनेर पुन: परिभाषित गरेका छौं। तैपनि हाम्रा विद्यार्थीहरूको सिकाइ यात्रा बुझ्ने आधारभूत आवश्यकता अपरिवर्तित छ - यदि केहि छ भने, यो पहिले भन्दा बढी महत्त्वपूर्ण भएको छ।

रचनात्मक मूल्याङ्कन पछाडिको अनुसन्धान

ब्ल्याक र विलियमको १९९८ मा २५० भन्दा बढी अध्ययनहरूको प्रभावशाली समीक्षाबाट सुरु भएको निर्माणात्मक मूल्याङ्कन सम्बन्धी आधारभूत अनुसन्धानले विद्यार्थी उपलब्धिमा निरन्तर रूपमा महत्त्वपूर्ण सकारात्मक प्रभावहरू प्रदर्शन गर्दछ। उनीहरूको अनुसन्धानले ०.४ देखि ०.७ मानक विचलनहरू सम्मको प्रभाव आकारहरू फेला पारेको छ - जुन विद्यार्थीहरूको सिकाइलाई १२-१८ महिनाले अगाडि बढाउन बराबर हो। कक्षाकोठामा प्रतिक्रियामा ह्याटीको १२ मेटा-विश्लेषणहरूको समीक्षा सहित हालैका मेटा-विश्लेषणहरूले निष्कर्ष निकालेका छन् कि सही परिस्थितिहरूमा, निर्माणात्मक सन्दर्भमा प्रतिक्रियाले विद्यार्थीहरूको उपलब्धिमा महत्त्वपूर्ण योगदान दिन सक्छ, औसत प्रभाव आकार ०.७३।

आर्थिक सहयोग र विकास संगठन (OECD) ले प्रारम्भिक मूल्याङ्कनलाई "विद्यालयहरूमा उच्च प्रदर्शन प्रवर्द्धन गर्ने सबैभन्दा प्रभावकारी रणनीतिहरू मध्ये एक" को रूपमा पहिचान गरेको छ, र उल्लेख गरेको छ कि प्रारम्भिक मूल्याङ्कनबाट प्राप्त उपलब्धिहरू "धेरै उच्च" छन्। यद्यपि, OECD ले यो पनि नोट गरेको छ कि यी फाइदाहरूको बावजुद, धेरैजसो शैक्षिक प्रणालीहरूमा प्रारम्भिक मूल्याङ्कन "अझै व्यवस्थित रूपमा अभ्यास गरिएको छैन"।

मुख्य कुरा प्रतिक्रिया लूप सिर्जना गर्नु हो जहाँ:

विद्यार्थीहरूले तुरुन्तै, विशिष्ट प्रतिक्रिया प्राप्त गर्छन् उनीहरूको बुझाइको बारेमा
शिक्षकहरूले निर्देशन समायोजन गर्छन् विद्यार्थीको सिकाइको प्रमाणमा आधारित
सिकाइ दृश्यमान हुन्छ शिक्षक र विद्यार्थी दुवैलाई
विद्यार्थीहरूले मेटाकोग्निटिभ सीपहरू विकास गर्छन् र स्व-निर्देशित सिकारु बन्नुहोस्

सिकाइलाई रूपान्तरण गर्ने ७ उच्च-प्रभावकारी रचनात्मक मूल्याङ्कन गतिविधिहरू

१. द्रुत रचनात्मक क्विजहरू

आतंक निम्त्याउने पप क्विजहरू बिर्सनुहोस्। द्रुत रचनात्मक क्विजहरू (३-५ प्रश्नहरू, ५-७ मिनेट) तपाईंको अर्को निर्देशनात्मक चालहरूलाई सूचित गर्ने सिकाइ निदानको रूपमा काम गर्छन्।

डिजाइन सिद्धान्तहरू:

एउटा मुख्य अवधारणामा ध्यान केन्द्रित गर्नुहोस् प्रति क्विज
प्रश्न प्रकारहरूको मिश्रण समावेश गर्नुहोस्: बहुविकल्पीय, छोटो उत्तर, र प्रयोग
तिनीहरूलाई कम दांव बनाउनुहोस्: न्यूनतम अंकको लायक वा श्रेणीकरण नगरिएको
तुरुन्त प्रतिक्रिया प्रदान गर्नुहोस् उत्तर छलफल मार्फत

स्मार्ट क्विज प्रश्नहरू:

"यो अवधारणा पाँचौं कक्षाको विद्यार्थीलाई बुझाउनुहोस्"
"यदि हामीले यो चर परिवर्तन गर्यौं भने के हुन्छ?"
"आजको सिकाइलाई हामीले गत हप्ता अध्ययन गरेको कुरासँग जोड्नुहोस्"
"यस विषयमा अझै के भ्रम छ?"

काम गर्ने डिजिटल उपकरणहरू:

गेमिफाइड इन्गेजमेन्टको लागि कहूत
स्व-गति र वास्तविक-समय परिणामहरूको लागि AhaSlides
विस्तृत प्रतिक्रियाको लागि गुगल फारमहरू

AhaSlides कोसिस गर्नुहोस्

२. रणनीतिक निकास टिकटहरू: ३-२-१ पावर प्ले

एक्जिट टिकटहरू केवल कक्षाको अन्त्यतिरको घरको हेरचाह मात्र होइनन्—तिनीहरू रणनीतिक रूपमा डिजाइन गर्दा सिकाइ डेटाको सुनखानी हुन्। मेरो मनपर्ने ढाँचा हो ३-२-१ प्रतिबिम्ब:

आज तपाईंले सिक्नुभएका ३ कुराहरू
तपाईंसँग अझै पनि २ प्रश्नहरू छन्
यो ज्ञान लागू गर्ने १ तरिका

कार्यान्वयनको लागि सुझावहरू:

तत्काल डेटा सङ्कलनको लागि गुगल फारम वा प्याडलेट जस्ता डिजिटल उपकरणहरू प्रयोग गर्नुहोस्।
सिकाइ उद्देश्यहरूको आधारमा भिन्न निकास टिकटहरू सिर्जना गर्नुहोस्
प्रतिक्रियाहरूलाई तीन भागमा क्रमबद्ध गर्नुहोस्: "बुझेँ," "त्यहाँ पुग्दैछु," र "सहयोग चाहिन्छ"
तपाईंको अर्को दिनको उद्घाटन गतिविधिहरूको योजना बनाउन डेटा प्रयोग गर्नुहोस्

वास्तविक कक्षाकोठाको उदाहरण: प्रकाश संश्लेषण पढाएपछि, मैले ६०% विद्यार्थीहरूले अझै पनि क्लोरोप्लास्टहरूलाई माइटोकोन्ड्रियासँग भ्रमित गरेको पत्ता लगाउन बाहिर निस्कने टिकटहरू प्रयोग गरें। भोलिपल्ट, मैले योजना अनुसार सेलुलर श्वसनमा सर्नुको सट्टा द्रुत दृश्य तुलना गतिविधिबाट सुरु गरें।

३. अन्तरक्रियात्मक मतदान

अन्तरक्रियात्मक मतदानले निष्क्रिय श्रोताहरूलाई सक्रिय सहभागीमा रूपान्तरण गर्छ र तपाईंलाई विद्यार्थीको बुझाइमा वास्तविक-समय अन्तर्दृष्टि दिन्छ। तर जादू उपकरणमा छैन - यो तपाईंले सोध्ने प्रश्नहरूमा छ।

उच्च-प्रभावकारी सर्वेक्षण प्रश्नहरू:

वैचारिक बुझाइ: "यी मध्ये कुनले किन भनेर राम्रोसँग व्याख्या गर्छ..."
आवेदन: "यदि तपाईंले यो अवधारणा समाधान गर्न लागू गर्नुभयो भने..."
मेटाकग्निटिभ: "तपाईं आफ्नो क्षमतामा कत्तिको विश्वस्त हुनुहुन्छ..."
गलत धारणा जाँच: "के हुन्थ्यो यदि..."

कार्यान्वयन रणनीति:

सजिलो अन्तरक्रियात्मक मतदानको लागि AhaSlides जस्ता उपकरणहरू प्रयोग गर्नुहोस्
रमाइलो सामान्य ज्ञान मात्र नभई प्रति पाठ २-३ रणनीतिक प्रश्नहरू सोध्नुहोस्
तर्कको बारेमा कक्षा छलफल सुरु गर्न परिणामहरू प्रदर्शन गर्नुहोस्
"तपाईंले त्यो उत्तर किन रोज्नुभयो?" कुराकानीहरूको साथ अनुगमन गर्नुहोस्।

क्लासिक थिंक-जोडी-शेयरले संरचित जवाफदेहिता सहितको आधुनिक स्तरोन्नति प्राप्त गर्दछ। यसको निर्माणात्मक मूल्याङ्कन क्षमतालाई कसरी अधिकतम बनाउने भन्ने कुरा यहाँ छ:

परिष्कृत प्रक्रिया:

सोच्नुहोस् (२ मिनेट): विद्यार्थीहरूले आफ्ना प्रारम्भिक विचारहरू लेख्छन्
जोडी (३ मिनेट): साझेदारहरूले विचारहरू साझा गर्छन् र निर्माण गर्छन्
सेयर गर्नुहोस् (५ मिनेट): जोडीहरूले कक्षामा परिष्कृत सोच प्रस्तुत गर्छन्
मनन गर्नुहोस् (१ मिनेट): सोच कसरी विकसित भयो भन्ने बारेमा व्यक्तिगत प्रतिबिम्ब

मूल्यांकन:

समान रूपमा योगदान गर्नुको सट्टा साझेदारहरूमा धेरै भर पर्ने विद्यार्थीहरूको लागि हेर्नुहोस्।
जोडी छलफलको क्रममा गलत धारणाहरू सुन्नको लागि घुमाउनुहोस्।
कुन विद्यार्थीहरूले विचारहरू व्यक्त गर्न संघर्ष गर्छन् भनेर नोट गर्न एउटा साधारण ट्र्याकिङ पाना प्रयोग गर्नुहोस्।
शब्दावलीको प्रयोग र वैचारिक सम्बन्धहरूको लागि सुन्नुहोस्।

५. सिकाइ ग्यालरीहरू

आफ्नो कक्षाकोठाका भित्ताहरूलाई सिकाइको ग्यालरीहरूमा रूपान्तरण गर्नुहोस् जहाँ विद्यार्थीहरूले आफ्नो सोच दृश्यात्मक रूपमा प्रदर्शन गर्छन्। यो गतिविधिले सबै विषय क्षेत्रहरूमा काम गर्छ र समृद्ध मूल्याङ्कन डेटा प्रदान गर्दछ।

ग्यालरी ढाँचाहरू:

अवधारणा नक्सा: विद्यार्थीहरूले विचारहरू कसरी जोडिन्छन् भन्ने दृश्यात्मक प्रतिनिधित्वहरू सिर्जना गर्छन्
समस्या समाधान गर्ने यात्राहरू: सोच प्रक्रियाहरूको चरण-दर-चरण दस्तावेजीकरण
भविष्यवाणी ग्यालरीहरू: विद्यार्थीहरूले भविष्यवाणी पोस्ट गर्छन्, त्यसपछि सिकेपछि फेरि हेर्नुहोस्
परावर्तन बोर्डहरू: रेखाचित्र, शब्द, वा दुवै प्रयोग गरेर प्रम्प्टहरूमा दृश्यात्मक प्रतिक्रियाहरू

मूल्याङ्कन रणनीति:

विशिष्ट प्रोटोकलहरू प्रयोग गरेर साथीहरूको प्रतिक्रियाको लागि ग्यालरी पदयात्रा प्रयोग गर्नुहोस्।
डिजिटल पोर्टफोलियोका लागि विद्यार्थीको कामको तस्बिर खिच्नुहोस्
धेरै विद्यार्थी कलाकृतिहरूमा गलत धारणाहरूमा ढाँचाहरू नोट गर्नुहोस्
ग्यालरी प्रस्तुतीकरणको क्रममा विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो विचार व्याख्या गर्न लगाउनुहोस्

६. सहयोगी छलफल प्रोटोकलहरू

अर्थपूर्ण कक्षाकोठा छलफलहरू संयोगवश हुँदैनन् - तिनीहरूलाई संलग्नता कायम राख्दै विद्यार्थीको सोचलाई दृश्यमान बनाउने जानाजानी संरचनाहरू चाहिन्छ।

फिशबोल प्रोटोकल:

४-५ जना विद्यार्थीहरू केन्द्रको घेरामा एउटा विषयमा छलफल गर्छन्
बाँकी विद्यार्थीहरूले छलफल अवलोकन गर्छन् र त्यसमा टिपोट गर्छन्।
पर्यवेक्षकहरूले छलफलकर्तालाई प्रतिस्थापन गर्न "ट्याप इन" गर्न सक्छन्
डिब्रीफले सामग्री र छलफलको गुणस्तर दुवैमा ध्यान केन्द्रित गर्दछ।

जिगस मूल्याङ्कन:

विद्यार्थीहरू विषयका विभिन्न पक्षहरूमा विशेषज्ञ बन्छन्
समझदारीलाई गहिरो बनाउन विज्ञ समूहहरू भेट्छन्
विद्यार्थीहरू अरूलाई सिकाउन गृह समूहहरूमा फर्कन्छन्
मूल्याङ्कन शिक्षण अवलोकन र निकास प्रतिबिम्ब मार्फत हुन्छ।

सोक्रेटिक सेमिनार प्लस:

थप मूल्याङ्कन तह सहितको परम्परागत सोक्रेटिक सेमिनार
विद्यार्थीहरूले आफ्नो सहभागिता र सोच विकासको ट्र्याक गर्छन्
उनीहरूको सोच कसरी परिवर्तन भयो भन्ने बारेमा प्रतिबिम्ब प्रश्नहरू समावेश गर्नुहोस्।
संलग्नता ढाँचाहरू नोट गर्न अवलोकन पानाहरू प्रयोग गर्नुहोस्

७. आत्म-मूल्याङ्कन उपकरणकिटहरू

विद्यार्थीहरूलाई आफ्नै सिकाइको मूल्याङ्कन गर्न सिकाउनु सायद सबैभन्दा शक्तिशाली निर्माणात्मक मूल्याङ्कन रणनीति हो। जब विद्यार्थीहरूले आफ्नो बुझाइको सही मूल्याङ्कन गर्न सक्छन्, तिनीहरू आफ्नै शिक्षामा साझेदार बन्छन्।

आत्म-मूल्याङ्कन संरचनाहरू:

१. सिकाइ प्रगति ट्र्याकरहरू:

विद्यार्थीहरूले विशिष्ट वर्णनकर्ताहरूको साथ स्केलमा आफ्नो बुझाइको मूल्याङ्कन गर्छन्
प्रत्येक तहको लागि प्रमाण आवश्यकताहरू समावेश गर्नुहोस्
युनिटहरूमा नियमित चेक-इनहरू
वर्तमान बुझाइमा आधारित लक्ष्य निर्धारण

२. प्रतिबिम्ब पत्रिकाहरू:

सिकाइ उपलब्धि र चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्ने साप्ताहिक प्रविष्टिहरू
सिकाइ उद्देश्यहरूसँग सम्बन्धित विशिष्ट संकेतहरू
अन्तर्दृष्टि र रणनीतिहरूको साथीहरूसँग साझेदारी
मेटाकग्निटिभ वृद्धिको बारेमा शिक्षकको प्रतिक्रिया

३. त्रुटि विश्लेषण प्रोटोकलहरू:

विद्यार्थीहरूले असाइनमेन्टमा आफ्नै गल्तीहरूको विश्लेषण गर्छन्
प्रकार अनुसार त्रुटिहरू वर्गीकृत गर्नुहोस् (वैचारिक, प्रक्रियागत, लापरवाह)
समान गल्तीहरूबाट बच्न व्यक्तिगत रणनीतिहरू विकास गर्नुहोस्
साथीहरूसँग प्रभावकारी त्रुटि-रोकथाम रणनीतिहरू साझा गर्नुहोस्

तपाईंको रचनात्मक मूल्याङ्कन रणनीति सिर्जना गर्दै

सानोबाट सुरु गर्नुहोस्, ठूलो सोच्नुहोस् - सबै सात रणनीतिहरू एकैचोटि लागू गर्ने प्रयास नगर्नुहोस्। तपाईंको शिक्षण शैली र विद्यार्थीको आवश्यकतासँग मिल्ने २-३ रणनीतिहरू छनौट गर्नुहोस्। अरू थप्नु अघि यी रणनीतिहरूमा निपुण हुनुहोस्।

मात्रा भन्दा गुणस्तर - पाँचवटा रणनीतिहरू खराब तरिकाले प्रयोग गर्नुभन्दा एउटा निर्माणात्मक मूल्याङ्कन रणनीति राम्रोसँग प्रयोग गर्नु राम्रो हो। विद्यार्थीको सोचलाई साँच्चै प्रकट गर्ने उच्च-गुणस्तरका प्रश्नहरू र गतिविधिहरू डिजाइन गर्नमा ध्यान केन्द्रित गर्नुहोस्।

लूप बन्द गर्नुहोस् - रचनात्मक मूल्याङ्कनको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण भाग डेटा सङ्कलन होइन - यो तपाईंले जानकारीसँग के गर्नुहुन्छ भन्ने हो। तपाईंले सिकेको कुराको आधारमा निर्देशन कसरी समायोजन गर्ने भन्ने बारे सधैं योजना बनाउनुहोस्।

यसलाई नियमित बनाउनुहोस् - रचनात्मक मूल्याङ्कन स्वाभाविक महसुस हुनुपर्छ, अतिरिक्त बोझ जस्तो होइन। यी गतिविधिहरूलाई आफ्नो नियमित पाठ प्रवाहमा समावेश गर्नुहोस् ताकि तिनीहरू सिकाइको सहज भाग बनून्।

प्राविधिक उपकरणहरू जसले रचनात्मक मूल्याङ्कनलाई बढावा दिन्छ (जटिल होइन)

प्रत्येक कक्षाकोठाको लागि नि:शुल्क उपकरणहरू:

AhaSlides: सर्वेक्षण, क्विज र विचारहरूको लागि बहुमुखी
प्याडलेट: सहयोगी मंथन र विचार साझेदारीको लागि उत्कृष्ट
मेन्टिमिटर: प्रत्यक्ष मतदान र शब्द क्लाउडहरूको लागि उत्कृष्ट
फ्लिपग्रिड: भिडियो प्रतिक्रिया र साथीहरूको प्रतिक्रियाको लागि उत्तम
कहुत: समीक्षा र सम्झना गतिविधिहरूमा संलग्न हुने

विचार गर्न लायक प्रिमियम उपकरणहरू:

सोक्रेटिभ: वास्तविक-समय अन्तर्दृष्टि सहितको व्यापक मूल्याङ्कन सुइट
नाशपातीको डेक: रचनात्मक मूल्याङ्कन सहितको अन्तरक्रियात्मक स्लाइड प्रस्तुतीकरणहरू
Nearpod: अन्तर्निहित मूल्याङ्कन गतिविधिहरू सहित इमर्सिभ पाठहरू
Quizizz: विस्तृत विश्लेषण सहितको गेमिफाइड मूल्याङ्कन

निष्कर्ष: हरेक क्षणलाई अर्थपूर्ण बनाउने

रचनात्मक मूल्याङ्कन भनेको धेरै गर्ने बारेमा होइन - यो विद्यार्थीहरूसँग पहिले नै भइसकेको अन्तरक्रियाहरूसँग बढी जानबूझकर हुने बारेमा हो। यो ती फालिएका क्षणहरूलाई अन्तर्दृष्टि, सम्बन्ध र विकासको अवसरहरूमा रूपान्तरण गर्ने बारेमा हो।

जब तपाईं आफ्ना विद्यार्थीहरूको सिकाइ यात्रा कहाँ छ भनेर साँच्चै बुझ्नुहुन्छ, तपाईं उनीहरूलाई ठ्याक्कै कहाँ छन् भनेर भेट्न सक्नुहुन्छ र उनीहरूलाई कहाँ जान आवश्यक छ भनेर मार्गदर्शन गर्न सक्नुहुन्छ। त्यो केवल राम्रो शिक्षण मात्र होइन - त्यो शिक्षाको कला र विज्ञान हो जसले प्रत्येक विद्यार्थीको क्षमतालाई उजागर गर्न सँगै काम गर्दछ।

भोलिबाट सुरु गर्नुहोस्। यस सूचीबाट एउटा रणनीति छान्नुहोस्। एक हप्ताको लागि यसलाई प्रयास गर्नुहोस्। तपाईंले सिकेको कुराको आधारमा समायोजन गर्नुहोस्। त्यसपछि अर्को थप्नुहोस्। तपाईंले यो थाहा पाउनु अघि नै, तपाईंले आफ्नो कक्षाकोठालाई यस्तो ठाउँमा रूपान्तरण गर्नुभएको हुनेछ जहाँ सिकाइ दृश्यात्मक, मूल्यवान र निरन्तर सुधारिएको हुन्छ।

आज तपाईंको कक्षाकोठामा बसिरहेका विद्यार्थीहरूले उनीहरूको सिकाइलाई बुझ्न र समर्थन गर्न तपाईंको उत्तम प्रयास भन्दा कम केही पाउन योग्य छैनन्। रचनात्मक मूल्याङ्कन भनेको तपाईंले त्यो कसरी सम्भव बनाउनुहुन्छ, एक क्षण, एक प्रश्न, एक पटकमा एक अन्तर्दृष्टि।

सन्दर्भ

बेनेट, आरई (२०११)। रचनात्मक मूल्याङ्कन: एक आलोचनात्मक समीक्षा। शिक्षामा मूल्याङ्कन: सिद्धान्त, नीति र अभ्यास, २५(1), 5-25।

ब्ल्याक, पी., र विलियम, डी. (१९९८)। मूल्याङ्कन र कक्षाकोठा सिकाइ। शिक्षामा मूल्याङ्कन: सिद्धान्त, नीति र अभ्यास, २५(1), 7-74।

ब्ल्याक, पी., र विलियम, डी. (२००९)। निर्माणात्मक मूल्याङ्कनको सिद्धान्तको विकास गर्दै। शैक्षिक मूल्याङ्कन, मूल्याङ्कन र जवाफदेहिता, २१(1), 5-31।

प्रमुख राज्य विद्यालय अधिकारीहरूको परिषद्। (२०१८)। निर्माणात्मक मूल्याङ्कनको परिभाषालाई परिमार्जन गर्दै। वाशिंगटन, डीसी: CCSSO।

फुच्स, एलएस, र फुच्स, डी. (१९८६)। व्यवस्थित संरचनात्मक मूल्याङ्कनको प्रभाव: एक मेटा-विश्लेषण। असाधारण बालबालिका, ७२(3), 199-208।

ग्राहम, एस., हेबर्ट, एम., र ह्यारिस, केआर (२०१५)। रचनात्मक मूल्याङ्कन र लेखन: एक मेटा-विश्लेषण। प्राथमिक विद्यालय जर्नल, ११५(4), 523-547।

Hattie, जे (2009)। दृश्यात्मक सिकाइ: उपलब्धिसँग सम्बन्धित ८०० भन्दा बढी मेटा-विश्लेषणहरूको संश्लेषण। लन्डन: रूटलेज।

ह्याटी, जे., र टिम्परली, एच. (२००७)। प्रतिक्रियाको शक्ति। शैक्षिक अनुसन्धानको समीक्षा, ७८(1), 81-112।

किंग्स्टन, एन., र न्याश, बी. (२०११)। रचनात्मक मूल्याङ्कन: एक मेटा-विश्लेषण र अनुसन्धानको लागि आह्वान। शैक्षिक मापन: मुद्दाहरू र अभ्यास, ३०(4), 28-37।

Klute, M., Apthorp, H., Harlacher, J., & Reale, M. (2017)। प्रारम्भिक मूल्याङ्कन र प्राथमिक विद्यालयका विद्यार्थीको शैक्षिक उपलब्धि: प्रमाणको समीक्षा (REL २०१७–२५९)। वाशिंगटन, डीसी: अमेरिकी शिक्षा विभाग, शिक्षा विज्ञान संस्थान, शिक्षा मूल्याङ्कन र क्षेत्रीय सहयोगका लागि राष्ट्रिय केन्द्र, क्षेत्रीय शैक्षिक प्रयोगशाला केन्द्रीय।

OECD। (२०२१)। निर्माणात्मक मूल्याङ्कन: माध्यमिक कक्षाकोठामा सिकाइ सुधार। पेरिस: OECD प्रकाशन।

विलियम, डी. (२०१०)। अनुसन्धान साहित्यको एकीकृत सारांश र निर्माणात्मक मूल्याङ्कनको नयाँ सिद्धान्तको लागि निहितार्थ। एचएल एन्ड्रेड र जीजे सिजेक (संपादक) मा, निर्माणात्मक मूल्याङ्कनको पुस्तिका (पृ। २ -18 -११।)। न्यू योर्क: मार्ग।

विलियम, डी., र थम्पसन, एम. (२००८)। सिकाइसँग मूल्याङ्कनलाई एकीकृत गर्ने: यसलाई प्रभावकारी बनाउन के चाहिन्छ? CA ड्वायर (सम्पादक) मा, मूल्याङ्कनको भविष्य: शिक्षण र सिकाइलाई आकार दिने (पृष्ठ ५३-८२)। महवाह, एनजे: लरेन्स एर्लबम एसोसिएट्स।

टैग: