Hva er Honey and Mumford læringsstiler?
Er du nysgjerrig på hvordan andre begynner å lære noe? Hvorfor kan noen huske og bruke alt de har lært til å praktisere? I mellomtiden har noen lett for å glemme det de har lært. Det antas at det å være bevisst på hvordan du lærer kan hjelpe læringsprosessen din til å bli mer produktiv, og det er mer sannsynlig at du får høyere studieprestasjoner.
For å være ærlig er det ingen enkelt læringsstil som fungerer best i nesten alle tilfeller. Det er mange læringsmetoder som fungerer best avhengig av oppgaven, konteksten og din personlighet. Det er viktig å ta vare på læringspreferansen din, å forstå alle mulige læringsmetoder, hvilke som fungerer best i hvilken situasjon, og hvilken som fungerer best for deg.
Det er grunnen til at denne artikkelen introduserer deg til en teori og praksis for læringsstiler, spesielt læringsstiler Honey og Mumford. Denne teorien kan være nyttig både i skole- og arbeidsplasssammenheng, enten du søker akademisk suksess eller kompetanseheving.
Innholdsfortegnelse
- Hva er Honey and Mumford læringsstiler?
- Hva er Honey and Mumford læringssyklusen?
- Hvordan Honey and Mumford læringsstil er fordelaktig
- Eksempler på Honey and Mumford læringsstiler?
- Tips til lærere og trenere
- Ofte Stilte Spørsmål
- Final Thoughts
Tips for bedre klasseengasjement
Start på sekunder.
Få gratis maler for neste time. Registrer deg gratis og ta det du vil ha fra malbiblioteket!
🚀 Skaff deg gratis konto
Hva er Honey and Mumford læringsstiler?
I følge Peter Honey og Alan Mumford (1986a), er det fire forskjellige stiler eller preferanser som folk bruker mens de studerer. I samsvar med læringsaktiviteter er det 4 typer elever: aktivist, teoretiker, pragmatiker og reflektor. Siden ulike læringsaktiviteter passer til ulike læringsstiler, er det viktig å identifisere hvilken som passer best til læringsstilen og aktivitetens art.
Sjekk ut egenskapene til de fire Honey- og Mumford-læringsstilene:
| Aktivist – læring gjennom praktiske erfaringer, involvering i aktiviteter og umiddelbar deltakelse – prøve nye ting, ta risiko og engasjere seg i praktiske oppgaver – læring best i interaktive og erfaringsbaserte læringsmiljøer | pragmatiker – med fokus på praktisk anvendelse av læring – forstå hvordan konsepter og teorier kan brukes i virkelige omgivelser – lære best gjennom praktiske eksempler, casestudier og praktiske erfaringer |
| Teoretiker - å være tilbøyelig til abstrakte konsepter, teorier og modeller – forstå de underliggende prinsippene og rammeverket som forklarer fenomener – lære best gjennom logisk resonnement, analysere informasjon og lage forbindelser mellom ideer | Reflektor – sannsynlighet for å observere og tenke på opplevelser før du tar handling – liker å analysere og reflektere over informasjon, og de lærer best ved å gjennomgå og vurdere ulike perspektiver – nyte strukturerte og velorganiserte læringsmuligheter |
Hva er Honey and Mumford læringssyklusen?
Basert på David Kolbs Learning Cycle som påpekte at læringspreferanser kan endre seg over tid, beskrev Honey and Mumford Learning cycle en sammenheng mellom læringssyklusen og læringsstiler.
For å bli mer effektive og effektive elever, bør du følge følgende trinn:
Opplever
I begynnelsen er du aktivt engasjert i en læringsopplevelse, enten det er å delta i en aktivitet, delta på en forelesning eller møte en ny situasjon. Det handler om å få førstehåndseksponering for emnet eller oppgaven.
Gjennomgang
Deretter består den av en rekke oppgaver som å analysere og evaluere opplevelsen, identifisere nøkkelinnsikt og vurdere utfall og implikasjoner.
Avslutt
På dette stadiet trekker du konklusjoner og trekker ut generelle prinsipper eller konsepter fra opplevelsen. Du prøver å finne ut de underliggende prinsippene bak opplevelsen.
Planlegging
Til slutt kan du bruke kunnskapen og innsikten i praktiske situasjoner, utvikle handlingsplaner og vurdere hvordan de vil forholde seg til lignende situasjoner i fremtiden.
Hvordan Honey and Mumford læringsstil er fordelaktig
Den sentrale tilnærmingen til Honey og Mumford læringsstiler er å drive elever til å forstå ulike læringsstiler. Ved å gjenkjenne læringsstilen deres, kan elever identifisere de mest effektive læringsstrategiene for seg selv.
For eksempel, hvis du identifiserer deg som en aktivistisk elev, kan du ha nytte av praktiske aktiviteter og erfaringsbasert læring. Hvis du heller mot å være en reflektor, kan du finne verdi i å ta deg tid til å analysere og reflektere over informasjon.
Å forstå læringsstilen din kan veilede deg i å velge passende studieteknikker, læremateriell og instruksjonsmetoder som stemmer overens med stilen din.
I tillegg fremmer det også effektiv kommunikasjon og samarbeid, legger til rette for bedre samhandling med andre og skaper mer inkluderende læringsmiljøer.
Eksempler på Honey og Mumford læringsstiler
Fordi aktivist-elever liker praktiske erfaringer og aktiv deltakelse, kan de velge læringsaktiviteter som følger:
- Delta i gruppediskusjoner og debatter
- Engasjere seg i rollespill eller simuleringer
- Delta i interaktive workshops eller treningsøkter
- Gjennomføring av eksperimenter eller praktiske eksperimenter
- Engasjere seg i fysiske aktiviteter eller idretter som involverer læring
For reflektorer som tok beslutninger basert på nøye overveielse, kan de implementere følgende aktiviteter:
- Journalføring eller føring av reflekterende dagbøker
- Engasjere seg i introspeksjon og selvrefleksjonsøvelser
- Analysere case-studier eller virkelige scenarier
- Gjennomgang og oppsummering av informasjon
- Delta i reflekterende diskusjoner eller peer feedback-sesjoner
Hvis du er teoretikere som liker å forstå konsepter og teorier. Her er de beste aktivitetene som maksimerer læringsresultatene dine:
- Lese og studere lærebøker, forskningsartikler eller akademiske artikler
- Analysere teoretiske rammeverk og modeller
- Engasjere seg i kritisk tenkningsøvelser og debatter
- Engasjere seg i forelesninger eller presentasjoner som legger vekt på konseptuell forståelse
- Bruke logiske resonnementer og lage forbindelser mellom teorier og eksempler fra den virkelige verden
For noen som er pragmatikere og fokuserer på praktisk læring, kan disse aktivitetene være til nytte for deg mest:
- Delta i praktiske workshops eller opplæringsprogrammer
- Engasjere seg i problemløsning eller casestudier i den virkelige verden
- Bruke kunnskap i praktiske prosjekter eller oppgaver
- Ta praksisplasser eller arbeidserfaringer
- Engasjere seg i erfaringsbaserte læringsaktiviteter, som ekskursjoner eller besøk på stedet
Tips til lærere og trenere
Hvis du er lærer eller coach, kan du bruke Honey and Mumford Learning Styles Questionnaire for å lage en eksepsjonell læringsopplevelse for studenter og traineer. Etter å ha identifisert læringsstilene til elevene eller kundene dine, kan du begynne å skreddersy instruksjonsstrategier for å imøtekomme ulike preferanser.
I tillegg kan du kombinere visuelle elementer, gruppediskusjoner, praktiske aktiviteter, live-quizer og idédugnad for å gjøre klassen din mer interessant og engasjerende. Blant mange pedagogiske verktøy, AhaSlides er det beste eksemplet. Det er et populært verktøy som mange eksperter anbefaler når det gjelder utforming av klasserom og treningsaktiviteter.
Start på sekunder.
Få gratis maler for neste time. Registrer deg gratis og ta det du vil ha fra malbiblioteket!
🚀 Skaff deg gratis konto
Ofte Stilte Spørsmål
Hva er formålet med Honey and Mumford Learning Questionnaire
I utgangspunktet fungerer Honey and Mumford Learning Styles Questionnaire som et verktøy for selvrefleksjon, personlig læring, effektiv kommunikasjon og instruksjonsdesign. Den støtter enkeltpersoner i å forstå deres læringspreferanser og bidrar til å skape miljøer som legger til rette for optimale læringsopplevelser.
Hva måler spørreskjemaet for læringsstiler?
De Spørreskjema for læringsstiler måler en persons foretrukne læringsstil i henhold til Honey and Mumford Learning Styles-modellen. Spørreskjemaet er utformet for å vurdere hvordan individer tilnærmer seg læring og engasjerer seg i pedagogiske aktiviteter. Den måler de fire dimensjonene inkludert aktivist, reflektor, teoretiker og pragmatiker.
Hva er den kritiske analysen av Honey og Mumford?
Ettersom det reiser tvil om sekvensen av læringssyklusen som er avbildet av Honey og Mumford, Jim Caple og Paul Martin gjorde en studie for å undersøke gyldigheten og anvendeligheten til Honey and Mumford-modellen i utdanningssammenheng.
Hva er Honey and Mumford-referansen?
Her er sitater av Honey and Mumford Learning Styles and Questionnaire.
Honey, P. og Mumford, A. (1986a) The Manual of Learning Styles, Peter Honey Associates.
Honey, P. og Mumford, A. (1986b) Learning Styles Questionnaire, Peter Honey Publications Ltd.
Hva er de 4 læringsstilteoriene?
Teorien om fire læringsstiler, også kjent som VARK-modellen, foreslår at individer har ulike preferanser for hvordan de behandler og absorberer informasjon. De 4 dominerende læringsstilene inkluderer visuell, auditiv, lesing/skriving og kinestetisk.
Hva er en pragmatisk undervisningsmetode?
Pragmatisme i undervisningen er en pedagogisk filosofi som fokuserer på praktisk anvendelse av kunnskap og ferdigheter i den virkelige verden. Utdanningens rolle er å hjelpe studenter til å vokse til bedre mennesker. John Dewey var et eksempel på en pragmatisk pedagog.
Hvordan støtter Honey og Mumford faglig utvikling?
Honey and Mumfords læringsstilmodell støtter faglig utvikling ved å hjelpe individer med å identifisere sine foretrukne læringsstiler, slik at de kan velge treningsprogrammer, workshops og læringsmuligheter som er i tråd med stilene deres.
Final Thoughts
Husk at læringsstiler ikke er stive kategorier, og enkeltpersoner kan utvise en kombinasjon av stiler. Selv om det er nyttig å kjenne din dominerende læringsstil, ikke begrense deg til bare én. Eksperimenter med ulike læringsstrategier og teknikker som også stemmer overens med andre læringsstiler. Nøkkelen er å utnytte dine styrker og preferanser mens du forblir åpen for alternative tilnærminger som forbedrer læringsreisen din.
ref: Businessballer | Open.edu
