Hva er aktiv læring? Er aktiv læring nyttig for alle typer elever?
Aktiv læring er en av de mest populære og effektive undervisningsmetodene som brukes i utdanning i dag.
Lær med morsomme, praktiske aktiviteter, gruppesamarbeid, dra på en interessant ekskursjon og mer. Alle disse tingene høres ut som elementer i et ideelt klasserom, ikke sant? Vel, du er ikke langt unna.
Dykk inn for å lære mer om denne innovative tilnærmingen til læring.
Oversikt
| Hva kalles aktiv læring også? | Forespørselsbasert læring |
| Hva er meningen med aktiv læring? | Studentene er aktivt eller erfaringsmessig involvert i læringsprosessen |
| Hva er 3 aktive læringsstrategier? | Tenk/par/del, stikksag, gjørmete punkt |
Innholdsfortegnelse
Hva er aktiv læring?
Hva er aktiv læring i tankene dine? Jeg garanterer at du har hørt om aktiv læring hundrevis av ganger før, kanskje fra lærerne dine, klassekameratene dine, lærerne dine, foreldrene dine eller fra internett. Hva med spørrebasert læring?
Visste du at aktiv læring og spørrebasert læring i hovedsak er det samme? Begge metodene innebærer at studentene er aktivt engasjert i kursmateriell, diskusjoner og andre klasseromsaktiviteter. Denne tilnærmingen til læring oppmuntrer studenter til deltakelse og involvering, noe som gjør læringsopplevelsen mer meningsfull og effektiv.
Konseptet aktiv læring ble bredt definert av Bonwell og Eison som "alt som innebærer at elever gjør ting og tenker på tingene de gjør" (1991). I aktiv læring engasjerer studentene seg i læringen gjennom en prosess med observasjon, undersøkelse, oppdagelse og skapelse.
Hva er de 5 eksemplene på spørrebasert læring? Eksempler på undersøkelsesbasert læring inkluderer naturvitenskapelige eksperimenter, ekskursjoner, klasseromsdebatter, prosjekter og gruppearbeid.
⭐ Hva er prosjektbasert læring i klasserommet? For flere ideer, sjekk ut: Prosjektbasert læring – hvorfor og hvordan prøve det i 2023 (+ eksempler og ideer)
Tips for bedre engasjement
Engasjer studentene dine
Start meningsfull diskusjon, få nyttig tilbakemelding og utdann elevene dine. Registrer deg for å ta en gratis AhaSlides-mal
🚀 Ta en gratis quiz☁️
Hva er forskjellen mellom passiv og aktiv læring?
Hva er aktiv læring og passiv læring?
Aktiv vs. passiv læring: Hva er forskjellen? Her er svaret:
| Hva er aktiv læring | Hva er passiv læring |
| Trenger at elevene grubler over, diskuterer, utfordrer og undersøker informasjon. | Trenger at elevene absorberer, legemliggjør, evaluerer og oversetter informasjon. |
| Fremkaller samtale og debatt | Setter i gang aktiv lytting og oppmerksomhet på detaljer. |
| Anses for å aktivere tenkning av høyere orden | Hjelper elevene å huske kunnskap. |
⭐ For flere ideer om å lage notater, sjekk ut: 5 beste notatmetoder på jobben, oppdatert i 2023
Hvorfor er aktiv læring viktig?
"Elever i emner uten aktiv læring hadde 1.5 ganger større sannsynlighet for å mislykkes enn studenter med aktiv læring." - Aktiv læringsstudie av Freeman et al. (2014)
Hva er fordelen med aktiv læring? I stedet for å sitte i klassen, lytte til lærere og ta notater som passiv læring, krever aktiv læring at elevene handler mer i klasserommet for å absorbere kunnskap og sette den i praksis.
Her er de 7 grunnene til at aktiv læring oppmuntres i utdanning:
1/ Hjelp elevene til å nå læringsmålene
Ved å engasjere seg aktivt i materialet er det mer sannsynlig at elevene forstår og beholder informasjonen de lærer. Denne tilnærmingen sikrer at elevene ikke bare husker fakta, men virkelig forstår og internaliserer konseptene.
2/ Forbedre elevenes selvinnsikt
Aktiv læring oppmuntrer elevene til å ta ansvar for egen læring. Gjennom aktiviteter som egenvurdering, refleksjon og tilbakemeldinger fra kolleger, blir elevene mer bevisste på sine styrker, svakheter og områder for forbedring. Denne selvbevisstheten er en verdifull ferdighet for alle elever som strekker seg utover klasserommet.
3/ Krev studentforberedelse
Aktiv læring innebærer ofte forberedelse før klasseøkter. Dette kan inkludere lesemateriell, se videoer eller utføre undersøkelser. Ved å komme til klassen med litt bakgrunnskunnskap er elevene bedre rustet til å delta aktivt i diskusjoner og aktiviteter, noe som fører til mer effektive læringsopplevelser.
4/ Øk engasjementet
Aktive læringsmetoder fanger elevenes oppmerksomhet og opprettholder interessen deres. Enten det er gjennom gruppediskusjoner, praktiske eksperimenter eller ekskursjoner, holder disse aktivitetene elevene engasjert og motivert til å lære, og reduserer sannsynligheten for kjedsomhet og uinteresse.
5/ Fremprovosere kreativ tenkning
Når de presenteres for problemer eller scenarier i den virkelige verden, blir studenter i aktive læringsmiljøer presset til å komme opp med innovative løsninger og utforske ulike perspektiver, noe som fremmer en dypere forståelse av emnet.
6/ Øk samarbeidet
Mange aktive læringsaktiviteter innebærer gruppearbeid og samarbeid, spesielt når det gjelder høyskoleutdanning. Elevene lærer å kommunisere effektivt, dele ideer og jobbe sammen for å oppnå et felles mål. Disse ferdighetene er avgjørende for suksess i både akademiske og profesjonelle omgivelser.
7/ Forbered deg på yrkeslivet
Hva er meningen med aktiv læring i yrkeslivet? Faktisk er de fleste arbeidsplasser aktive læringsmiljøer der ansatte forventes å søke informasjon, oppdatere ferdigheter, praktisere selvledelse og operere uten konstant tilsyn. Å være kjent med aktiv læring siden videregående kan derfor forberede elevene på å møte yrkeslivet bedre i fremtiden.
Hva er de 3 aktive læringsstrategiene?
En aktiv læringsstrategi er avgjørende for å engasjere elevene i dype tanker om emnet i kurset ditt. De vanligste aktive læringsmetodene inkluderer Think/Pair/Share, Jigsaw og Muddiest Point.
Hva er Think/Pair/Share-metoden?
Think-pair-share er en samarbeidslæringsstrategi hvor elevene jobber sammen for å løse et problem eller svare på et spørsmål. Denne strategien følger 3 trinn:
- Tenk: Studentene er pålagt å tenke individuelt om et tildelt emne eller svare på et spørsmål.
- Par: Elevene kobles sammen med en partner og deler sine meninger.
- Del: Klassen kommer sammen som en helhet. Hvert elevpar deler et sammendrag av diskusjonen sin eller nøkkelpunktene de kom frem til.
Hva er Jigsaw-metoden?
Som en tilnærming til samarbeidslæring oppmuntrer Jigsaw-metoden (først utviklet av Elliot Aronson i 1971) elevene til å jobbe i team og være avhengige av hverandre for å få en helhetlig forståelse av komplekse temaer.
Hvordan virker det?
- Klassen er delt inn i små grupper, der hver gruppe består av elever som skal bli «eksperter» på et bestemt underemne eller aspekt av hovedfaget.
- Etter ekspertgruppediskusjonene stokkes studentene om og settes inn i nye grupper.
- I stikksaggruppene bytter hver student på å dele sin ekspertise på underemnet sitt med jevnaldrende.
Hva er Muddiest Point-metoden?
The Muddiest Point er en klasseromsvurderingsteknikk (CAT) som gir elevene muligheter til å spesifisere hva de er mest uklare og forvirrede om, som er i motsetning til det klareste punktet der studenten forstår konseptet mest mulig.
The Muddiest Point er best egnet for elever som alltid opptrer nølende, sjenert og flau i klassen. På slutten av en leksjon eller læringsaktivitet kan elevene Be om tilbakemelding og Skriv ned de gjørmete punktene på et stykke papir eller en digital plattform. Dette kan gjøres anonymt for å oppmuntre til ærlighet og åpenhet.
Hvordan bli aktive elever?
For å bli en aktiv elev, kan du prøve noen aktive læringsteknikker som følger:
- Noter hovedpunktene med dine egne ord
- Oppsummer det du leser
- Forklar hva du har lært for noen andre, for eksempel kollegaundervisning eller gruppediskusjon.
- Still åpne spørsmål om materialet mens du leser eller studerer
- Lag flashcards med spørsmål på den ene siden og svar på den andre.
- Hold en dagbok der du skriver refleksjoner over det du har lært.
- Lag visuelle tankekart for å koble sammen nøkkelbegreper, ideer og relasjoner innenfor et emne.
- Utforsk nettbaserte plattformer, simuleringer og interaktive verktøy relatert til emnet ditt.
- Samarbeid med klassekamerater om gruppeprosjekter som krever forskning, analyse og presentasjon av funn.
- Utfordre deg selv til å tenke kritisk ved å stille sokratiske spørsmål som "Hvorfor?" og hvordan?" å gå dypere inn i materialet.
- Gjør læringen din til et spill ved å lage quizer, utfordringer eller konkurranser som motiverer deg til å utforske innholdet mer grundig.
Hvordan kan lærere fremme aktiv læring?
Nøkkelen til produktiv læring er engasjement, spesielt når det gjelder aktiv læring. For lærere og lærere tar det tid og krefter å sette opp en klasse som opprettholder elevenes sterke fokus og engasjement.
Med AhaSlides, kan lærere enkelt oppnå dette målet gjennom interaktive presentasjoner og aktiviteter. Slik kan lærere bruke AhaSlides for å fremme aktiv læring:
- Interaktive spørrekonkurranser og avstemninger
- Klassediskusjoner
- Vendt klasserom
- Umiddelbar tilbakemelding
- Anonyme spørsmål og svar
- Øyeblikkelig dataanalyse
Start på sekunder.
Få gratis maler for neste time. Registrer deg gratis og ta det du vil ha fra malbiblioteket!
🚀 Skaff deg gratis konto
