Utfordringene
Til tross for den omfattende oppgaven, er Jos første utfordring å uttale navnet på programvaren riktig – «Er det Aha-Slides eller A-haSlides?»
Etter det, hans ekte Utfordringen var kjent for så mange lærere – hvordan holde elevene engasjerte på nettet når det er så lett for dem å koble av. Hvordan kan man inspirere barn til å lede når de ikke er inspirert til å lytte?
I henhold til de tre søylene i Erkebiskopenes pris for unge ledere, trengte hver student ikke bare å lytte, men å lære å uttrykke lederskap, tro og karakter.
- Å fritt lede elever i en hybrid læringsmiljø.
- Å opprette en morsom, engasjerende opplevelse der studentene faktisk ønsker å bidra til diskursen.
- Å hjelpe elevene til å føle at deres stemmer og ideer er blir hørt.
Resultatene
Jos elever virkelig benyttet seg av leksjonene sine gjennom AhaSlides. De var så entusiastiske over å svare at Jo måtte låse bidragene etter at ordskyen hans nådde enorme 2000 svar!
- Noen av de beste og mest unike svarene legges frem av roligere elever, som føler seg bemyndiget til å delta i samtalen på AhaSlides.
- Elevene oversvømmer åpne spørsmål med innsiktsfulle svar, som alle leses av Jo og teamet.
- Studenter være mer oppmerksom på innholdet i leksjonene fordi de vet at det vil komme et AhaSlides-spørsmål om det senere.
- Det virtuelle læringsmiljøet viste seg å være barrierefriStudentene hadde øynene på skjermen hele tiden.
