ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ 2024 ਵਿੱਚ ਮਹਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਥਿਊਰੀ | ਟੈਸਟ ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ

ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸੀਈਓ 80-ਘੰਟੇ ਹਫ਼ਤੇ ਕਿਉਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਦੋਸਤ ਕਦੇ ਪਾਰਟੀ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਖੁੰਝਦਾ?

ਮਸ਼ਹੂਰ ਹਾਰਵਰਡ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਨੇ ਇਹਨਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਨਕਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ 1960 ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ।

ਇਸ ਪੋਸਟ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਖੋਜ ਕਰਾਂਗੇ ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਡੂੰਘੀ-ਪੱਧਰੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ।

ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਡੀਕੋਡ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸਦੀ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਤੁਹਾਡੀ ਰੋਜ਼ੇਟਾ ਸਟੋਨ ਹੋਵੇਗੀ

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

• ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ
• ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕ ਕਵਿਜ਼ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ
• ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ (+ਉਦਾਹਰਨਾਂ)
• ਲੈ ਜਾਓ
• ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ

The ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ

1940 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਬ੍ਰਾਹਮ ਮਾਸਲੋ ਨੇ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੱਤਾ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ, ਜੋ ਕਿ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖਾਂ ਨੇ 5 ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਹੈ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ, ਸੁਰੱਖਿਆ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧ, ਸਵੈ-ਮਾਣ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਵਾਸਤਵਿਕਤਾ।

ਇਕ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਮਾਨ, ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ, 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ ਇਸ ਬੁਨਿਆਦ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਨਿੱਜੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ - ਇੱਥੇ ਡੂੰਘੀਆਂ ਡਰਾਈਵ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੀ ਅੱਗ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਸਨੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਅੰਦਰੂਨੀ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ: ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਲੋੜ, ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਲੋੜ, ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਲੋੜ।

ਇੱਕ ਜਨਮੇ ਗੁਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਸਾਡੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਲੋੜ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹਰ ਇੱਕ ਇਹਨਾਂ ਤਿੰਨ ਲੋੜਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ।

ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੇਠਾਂ ਦਰਸਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ:

ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕ ਕਵਿਜ਼ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ

ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਹਵਾਲੇ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਕਵਿਜ਼ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਜਵਾਬ ਚੁਣੋ ਜੋ ਹਰੇਕ ਸਵਾਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗੂੰਜਦਾ ਹੋਵੇ:

#1। ਕੰਮ/ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਪੂਰੇ ਕਰਨ ਵੇਲੇ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ:
a) ਮੇਰੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਦੇ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ
b) ਮੈਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦਿਓ
c) ਮੇਰੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

#2. ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਚੁਣੌਤੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ:
a) ਇਸ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ
b) ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿਓ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਓ
c) ਮਦਦ ਅਤੇ ਇੰਪੁੱਟ ਲਈ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ

#3. ਮੈਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਇਨਾਮ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਯਤਨ ਹਨ:
a) ਮੇਰੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਲਈ ਰਸਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ
b) ਦੂਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਫਲ/ਉੱਚ-ਦਰਜੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
c) ਮੇਰੇ ਦੋਸਤਾਂ/ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਗਈ

#4. ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ, ਮੇਰੀ ਆਦਰਸ਼ ਭੂਮਿਕਾ ਹੋਵੇਗੀ:
a) ਕੰਮ ਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ
b) ਟੀਮ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨਾ
c) ਸਮੂਹ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤਾਲਮੇਲ ਬਣਾਉਣਾ

#5. ਮੈਂ ਜੋਖਮ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹਾਂ ਜੋ:
a) ਅਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਮੇਰੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਏਗਾ
b) ਮੈਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਫਾਇਦਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ
c) ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ

#6. ਕਿਸੇ ਟੀਚੇ ਵੱਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਮੈਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ:
a) ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ
b) ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ
c) ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਸਹਾਇਤਾ

#7. ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਤੁਲਨਾਵਾਂ ਮੈਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ:
a) ਆਪਣਾ ਸਰਵੋਤਮ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ
b) ਜੇਤੂ ਬਣਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ
c) ਬੇਆਰਾਮ ਜਾਂ ਤਣਾਅ ਵਾਲਾ

#8. ਫੀਡਬੈਕ ਜਿਸਦਾ ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਰਥ ਹੋਵੇਗਾ:
a) ਮੇਰੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ
b) ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਜਾਂ ਇੰਚਾਰਜ ਹੋਣ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ
c) ਦੇਖਭਾਲ/ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ

#9. ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ/ਨੌਕਰੀਆਂ ਵੱਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਜੋ:
a) ਮੈਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ
b) ਮੈਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਉੱਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿਓ
c) ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਟੀਮ ਸਹਿਯੋਗ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

#10. ਮੇਰੇ ਖਾਲੀ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦਾ ਹਾਂ:
a) ਸਵੈ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨਾ
b) ਸਮਾਜਕ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ
c) ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ/ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

#11. ਕੰਮ 'ਤੇ, ਗੈਰ-ਸੰਗਠਿਤ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
a) ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ
b) ਨੈੱਟਵਰਕਿੰਗ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ
c) ਟੀਮ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ

#12. ਮੈਂ ਇਸ ਰਾਹੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਦਾ ਹਾਂ:
a) ਮੇਰੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ
b) ਇੱਜ਼ਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਸ ਵੱਲ ਤੱਕਣਾ
c) ਦੋਸਤਾਂ/ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ

ਸਕੋਰਿੰਗ: ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਲਈ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਜੋੜੋ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਕੋਰ ਵਾਲਾ ਅੱਖਰ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਪ੍ਰੇਰਕ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ a's = n Ach, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ b's = n Pow, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ c's = n Aff। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਲਰਨਿੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ

ਜੋੜੋ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ AhaSlides ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਕਵਿਜ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ💯 ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਲਈ

ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ (+ਉਦਾਹਰਨਾਂ)

ਤੁਸੀਂ ਡੇਵਿਡ ਮੈਕਲਲੈਂਡ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿੱਚ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ:

• ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ/ਪ੍ਰਬੰਧਨ: ਮਹਾਨ ਨੇਤਾ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। McClelland ਦੀ ਖੋਜ ਸਾਡੇ ਵਿਲੱਖਣ ਅੰਦਰੂਨੀ ਡ੍ਰਾਈਵਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀ ਹੈ - ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਸ਼ਕਤੀ ਜਾਂ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਲੋੜ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ-ਅਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਮਾਪਣਯੋਗ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਆਉਟਪੁੱਟ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖਾਂ ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਅਕਸਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

• ਕਰੀਅਰ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ: ਇਹ ਸੂਝ ਵੀ ਕਰੀਅਰ ਦੇ ਸੰਪੂਰਣ ਮਾਰਗ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਮੁਸ਼ਕਲ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਉਤਸੁਕ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਲਾ ਆਕਾਰ ਲੈਂਦੀ ਹੈ। ਉਦਯੋਗਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਪਾਵਰਹਾਊਸਾਂ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਹੈ। ਲੋਕ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰੀਅਰ ਦੁਆਰਾ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਐਫੀਲੀਏਟਰਾਂ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਕਰੋ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਕਾਉਂਸਲਰ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਉੱਦਮਤਾ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਵੈ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕਰੀਅਰ ਮਾਰਗਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ।

• ਭਰਤੀ/ਚੋਣ: ਭਰਤੀ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤੋਹਫ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਭਾਵੁਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭੋ। ਹਰੇਕ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਪੂਰਕ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ। ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਅਤੇ ਉੱਚ-ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਵਧ ਰਹੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਤੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੁੱਲ n Ach ਅਤੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਈਵ, ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਟੀਚਿਆਂ ਵੱਲ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਸਕ੍ਰੀਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

• ਸਿਖਲਾਈ/ਵਿਕਾਸ: ਵਿਭਿੰਨ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ। ਉਸ ਅਨੁਸਾਰ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਜਾਂ ਟੀਮ ਵਰਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੋ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਉਦੇਸ਼ ਸਥਾਈ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਗੂੰਜਦੇ ਹਨ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸਿੰਗ ਵਿੱਚ ਲਚਕੀਲਾਪਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਵਿਕਲਪਿਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

• ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ: ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ। ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜੋੜਦੇ ਹੋਏ ਗਵਾਹੀ ਦਿਓ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਉੱਚ n Pow ਵਾਲਾ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਬਾਰੇ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਥਾਰਟੀ ਦੇ ਅਹੁਦਿਆਂ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ 'ਤੇ ਟੀਚੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹਨ।

• ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ: ਟੀਮਾਂ/ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ ਜੋ ਢਾਂਚੇ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ, ਕੰਮ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਗਾਹਕ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ n Aff ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਟੀਮ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਮਾਨਤਾ ਵਿੱਚ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੀ ਹੈ।

• ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ: ਸਵੈ-ਗਿਆਨ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਿਰੇ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਹਮਦਰਦੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ/ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕੰਮਾਂ ਨਾਲੋਂ ਟੀਮ ਬੰਧਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਕਵਿਜ਼ ਲੈਣਾ ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਪ੍ਰੇਰਕ n Aff ਹੈ, ਸਵੈ-ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

• ਕੋਚਿੰਗ: ਕੋਚਿੰਗ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ, ਤੁਸੀਂ ਅਣਵਰਤੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਹਮਦਰਦੀ ਨਾਲ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਸਹਿਕਰਮੀ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲ ਕੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਹੁਦਿਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਲੈ ਜਾਓ

ਮੈਕਲੇਲੈਂਡ ਦੀ ਵਿਰਾਸਤ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਰਿਸ਼ਤੇ, ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਮਨੁੱਖੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ, ਉਸਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਸਵੈ-ਖੋਜ ਲਈ ਇੱਕ ਲੈਂਸ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਣਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਧ-ਫੁੱਲੋਗੇ।

ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ