"ਹਜ਼ਾਰ ਮੀਲ ਦਾ ਸਫ਼ਰ ਇੱਕ ਹੀ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।"
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ, ਪਰ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ, ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਦਮ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡਾ ਕਵਰ ਮਿਲ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਲੇਖ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਲਿਖਣਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਸੁਝਾਅ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
| 5 ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹਨ? | ਖਾਸ, ਮਾਪਣਯੋਗ, ਪ੍ਰਾਪਤੀਯੋਗ, ਸੰਬੰਧਿਤ, ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ। |
| ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ 3 ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹਨ? | ਇੱਕ ਟੀਚਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੋ। |
ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ:
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹਨ?
ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਕੋਰਸਾਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਅਕਸਰ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰਾਂ, ਜਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਕਾਸਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਖਾਸ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ, ਜਾਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੋਰਸ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਦੇਸ਼ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ, ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਅਧਿਐਨ ਵਜੋਂ ਵੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਦੇਸ਼ ਕੋਰਸ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ, ਕਰੀਅਰ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸੁਧਾਰਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ) ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਿਪੁੰਨ ਬਣਨਾ) ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਕਰਵਾਓ
ਅਰਥਪੂਰਨ ਚਰਚਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਉਪਯੋਗੀ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿਓ। ਮੁਫ਼ਤ AhaSlides ਟੈਂਪਲੇਟ ਲੈਣ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ
🚀 ਮੁਫ਼ਤ ਕਵਿਜ਼ ਲਵੋ☁️
ਚੰਗੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਕੀ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ?
ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਰਟ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ: ਖਾਸ, ਮਾਪਣਯੋਗ, ਪ੍ਰਾਪਤੀਯੋਗ, ਸੰਬੰਧਿਤ, ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ।
ਇੱਥੇ SMART ਟੀਚਾ ਨਿਰਧਾਰਨ ਦੁਆਰਾ ਤੁਹਾਡੇ ਹੁਨਰ ਕੋਰਸਾਂ ਲਈ SMART ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ: ਕੋਰਸ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਮੈਂ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਈਮੇਲ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਡਿਜੀਟਲ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਮੁਹਿੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵਾਂਗਾ।
- ਖਾਸ: ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਈਮੇਲ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਸਿੱਖੋ
- ਮਾਪਣਯੋਗ: ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਰਾਂ, ਕਲਿਕ-ਥਰੂ ਦਰਾਂ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦਰਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ।
- ਪ੍ਰਾਪਤੀਯੋਗ: ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰੋ।
- ੁਕਵਾਂ: ਡੇਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਨਤੀਜਿਆਂ ਲਈ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਸਮਾਂਬੱਧ: ਤਿੰਨ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ.
ਸੰਬੰਧਿਤ:
- 8 ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਅਤੇ 2024 ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ
- ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਲਰਨਰ | 2024 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ
ਚੰਗੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਵੇਲੇ, ਇਹ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆ-ਮੁਖੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕੀ ਕਰ ਸਕਣਗੇ ਜਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਣਗੇ।
ਬੈਂਜਾਮਿਨ ਬਲੂਮ ਨੇ ਨਿਰੀਖਣਯੋਗ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਰਵੱਈਏ, ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਪਣਯੋਗ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵਰਗੀਕਰਨ ਬਣਾਇਆ। ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਗਿਆਨ, ਸਮਝ, ਕਾਰਜ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸਮੇਤ ਸੋਚ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਆਮ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ […]
- [...] ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ [...] ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ
- [...] 'ਤੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ [...] ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ
- ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ […]
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ / ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝੋ [...]
- ਸਮਝੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ [...] ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਸਮਾਨ [...]
- ਸਮਝੋ ਕਿ [...] ਦਾ [...] 'ਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਿਉਂ ਹੈ?
- ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈਏ [...]
- ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਅਤੇ ਪੈਟਰਨ [...]
- ਦਾ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਤਰਕ [...]
- ਕਾਰਕ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ [...]
- [...] ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਸਮੂਹ ਚਰਚਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਓ
- ਪ੍ਰਾਪਤ [….]
- ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਸਮਝੋ [...]
- ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੱਸੋ […]
- ਰੇਖਾਂਕਿਤ [...]
- ਦਾ ਅਰਥ ਲੱਭੋ [...]
ਸਮਝ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- ਪਛਾਣੋ ਅਤੇ ਸਮਝਾਓ [...]
- ਚਰਚਾ ਕਰੋ [...]
- ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨੈਤਿਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ [...]
- ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ / ਪਛਾਣ / ਵਿਆਖਿਆ / ਗਣਨਾ [...]
- ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਸਮਝਾਓ [...]
- ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ [...]
- ਜਦੋਂ [...] ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਪਯੋਗੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
- ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤਿੰਨ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਤੋਂ […]
- ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ [...] ਉੱਤੇ [...]
- ਦੀ ਧਾਰਨਾ […]
- ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਪੜਾਅ […]
- ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਰਣਨਕਰਤਾ [...]
- ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ […]
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ [...] ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ।
- ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ [...]
- [...] ਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ [...] ਬਾਰੇ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ।
- [...] ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ ਅਤੇ [...]
- ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ [...]
- [...] ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਰੋ ਅਤੇ [...] ਦਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵਰਗੀਕਰਨ ਦਿਓ।
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- [...] ਦੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ [...] ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰੋ
- ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ [...] ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰੋ [...]
- [...] ਨੂੰ [...] ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ
- ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਹੱਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ [...] ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਹੱਲ ਕਰੋ।
- [...] ਦੁਆਰਾ [...] ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ [...] ਤਿਆਰ ਕਰੋ
- ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਟੀਮ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰੋ [...] ਜੋ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ [...]
- ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਓ [...]
- ਕਿਵੇਂ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨੀ ਹੈ [...]
- ਅਭਿਆਸ [...]
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- [...] ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ
- [...] ਵਿੱਚ [...] ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ / ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ।
- [….] / [….] ਅਤੇ [….] / [….] ਅਤੇ [….] ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਬਣੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।
- [...] ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ [...]
- [...] ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ [...] ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰੋ
- ਟੁੱਟ ਜਾਣਾ […]
- ਵੱਖ ਕਰੋ [...] ਅਤੇ ਪਛਾਣੋ [...]
- ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ [...]
- [...] ਅਤੇ [...] ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ
- ਤੁਲਨਾ / ਵਿਪਰੀਤ […]
ਸਿੰਥੇਸਿਸ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੋਜ ਪੱਤਰਾਂ ਦੀ ਸੂਝ ਨੂੰ ਜੋੜੋ [...]
- ਇੱਕ [...] ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ ਜੋ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ [...]
- [...] ਦੁਆਰਾ [...] ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ [ਯੋਜਨਾ/ਰਣਨੀਤੀ] ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ
- ਇੱਕ [ਮਾਡਲ/ਫ੍ਰੇਮਵਰਕ] ਬਣਾਓ ਜੋ [...] ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ
- ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰੋ [...]
- [ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੱਸਿਆ/ਮਸਲੇ] ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ [ਹੱਲ/ਮਾਡਲ/ਫਰੇਮਵਰਕ] ਬਣਾਉਣ ਲਈ [ਮਲਟੀਪਲ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨਾਂ/ਫੀਲਡਾਂ] ਤੋਂ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰੋ
- [ਵਿਵਾਦਤ ਵਿਸ਼ੇ/ਮੁੱਦੇ] ਉੱਤੇ [ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ/ਰਾਇਆਂ] ਨੂੰ ਸੰਕਲਿਤ ਅਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰੋ [...]
- ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ [….] ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਪਿਤ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ [...] ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜੋ।
- ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ […]
ਮੁਲਾਂਕਣ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
- ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ [...] ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰੋ [...]
- [...] ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਕੇ [ਦਲੀਲ/ਸਿਧਾਂਤ] ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ
- [...] ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ [...] ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਸੁਝਾਅ ਦਿਓ।
- [...] ਵਿੱਚ [...] ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ / ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ।
- [...] ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ ਅਤੇ [...] ਨਾਲ ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕਤਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ।
- [ਵਿਅਕਤੀ/ਸੰਗਠਨ/ਸਮਾਜ] ਉੱਤੇ [...] ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰੋ [...]
- ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਮਾਪੋ [...]
- ਦੇ ਲਾਭਾਂ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ [...]
ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ
ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸੁਝਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
- ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਅੰਤਰਾਂ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਕਰੋ
- ਬਿਆਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ, ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਖਾਸ ਰੱਖੋ।
- ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਫਾਰਮੈਟ ਬਨਾਮ ਇੱਕ ਫੈਕਲਟੀ- ਜਾਂ ਹਦਾਇਤ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ।
- ਬਲੂਮ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਨ ਤੋਂ ਮਾਪਣਯੋਗ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ (ਅਸਪਸ਼ਟ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਬਚੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਾਣੋ, ਕਦਰ ਕਰੋ,…)
- ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਕਾਰਵਾਈ ਜਾਂ ਨਤੀਜਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ
- ਕੇਰਨ ਅਤੇ ਥਾਮਸ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਗਲੇ ਲਗਾਓ:
- ਕੌਣ = ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਭਾਗੀਦਾਰ, ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ, ਪ੍ਰਦਾਤਾ, ਡਾਕਟਰ, ਆਦਿ...
- ਕਰੇਗਾ = ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਅਨੁਮਾਨਿਤ, ਨਿਰੀਖਣਯੋਗ ਕਾਰਵਾਈ/ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਓ।
- ਕਿੰਨਾ (ਕਿੰਨਾ ਵਧੀਆ) = ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਾਰਵਾਈ/ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? (ਜੇ ਲਾਗੂ ਹੋਵੇ)
- ਕੀ = ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਉਸ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ ਜੋ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
- ਜਦੋਂ = ਪਾਠ, ਅਧਿਆਇ, ਕੋਰਸ, ਆਦਿ ਦਾ ਅੰਤ।
ਟੀਚੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ
ਹੋਰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਅਹਸਲਾਈਡਜ਼ OBE ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਅਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਧਨ ਹੈ। AhaSlides ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਦੇਖੋ!
ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ
ਚਾਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹਨ?
ਉਦੇਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਤਸਵੀਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ ਕਿਵੇਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਬੋਧਾਤਮਕ: ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਹੁਨਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣੋ।
ਸਾਈਕੋਮੋਟਰ: ਭੌਤਿਕ ਮੋਟਰ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣੋ।
ਪ੍ਰਭਾਵੀ: ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਰਹੋ।
ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ/ਸਮਾਜਿਕ: ਦੂਸਰਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ।
ਇੱਕ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ?
ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ ਲਈ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ 2-3 ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਹੋਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਲਈ ਔਸਤਨ 10 ਉਦੇਸ਼ ਹਨ। ਇਹ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ-ਕ੍ਰਮ ਦੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ?
ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜੋ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਉਦੇਸ਼ ਜਾਂ ਟੀਚੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜਾਂ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵਧੇਰੇ ਖਾਸ, ਮਾਪਣਯੋਗ ਕਥਨ ਹਨ ਜੋ ਇਹ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਪਾਠ ਜਾਂ ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਤੋਂ ਕੀ ਜਾਣਨ, ਸਮਝਣ ਜਾਂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਰਿਫ ਤੁਹਾਡਾ ਸ਼ਬਦਕੋਸ਼ | ਦਾ ਅਧਿਐਨ | ਯੂਟੀਕਾ | ਚਿਹਰੇ
