Test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej: ponad 20 pytań i odpowiedzi

Obecnie w procesie rekrutacji preferuje się, aby kandydaci przeszli wiele testów, aby zmierzyć ich zdolności i umiejętności i sprawdzić, czy są odpowiednią osobą na wolne stanowisko. Jakiś test umiejętności do rozmów kwalifikacyjnych to jeden z najpopularniejszych testów przed zatrudnieniem, z którego ostatnio korzystają HRowcy. Czym więc jest test umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną i jak się do niego przygotować, przyjrzyjmy się temu artykułowi.

Spis treści

• Na czym polega test umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?
• Jakie pytania są zadawane w teście umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?
• Jak przygotować się do testu umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną?
• Na wynos
• Często Zadawane Pytania

Więcej quizów od AhaSlides

• Ponad 55 intrygujących pytań i rozwiązań opartych na logicznym i analitycznym rozumowaniu
• 60 niesamowitych pomysłów na łamigłówki dla dorosłych | Aktualizacje 2023

Na czym polega test umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?

Test predyspozycji do rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje szereg pytań, których celem jest poznanie zdolności i potencjału kandydatów do pracy do wykonywania określonych zadań lub nabycia określonych umiejętności. Test umiejętności nie ogranicza się do formy papierowej, można do niego uzyskać dostęp online lub telefonicznie. HRowcy decydują o tworzeniu form pytań, takich jak pytania wielokrotnego wyboru, pytania dotyczące eseju lub pytania innego rodzaju, które mogą być określone w czasie lub nie.

Jakie pytania są zadawane w teście umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?

Kluczowe jest poznanie 11 różnych Rodzaje pytań do rozmowy kwalifikacyjnej na temat umiejętności. To dobry początek, aby dowiedzieć się więcej o tym, czy Twoje kwalifikacje odpowiadają potrzebom stanowiska. Każdy typ jest krótko wyjaśniony za pomocą pytań i odpowiedzi:

1. Test umiejętności wnioskowania numerycznego na rozmowę kwalifikacyjną obejmuje pytania dotyczące statystyk, liczb i wykresów.

Pytanie 1/

Spójrz na wykres. Pomiędzy którymi dwoma miesiącami nastąpił najmniejszy proporcjonalny wzrost lub spadek przebiegu Surveyora 1 w porównaniu z miesiącem poprzednim?

A. Miesiące 1 i 2
B. Miesiące 2 i 3
C. Miesiące 3 i 4
D. Miesiące 4 i 5
E. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź: D. Miesiące 4 i 5

Wyjaśnienie: Aby określić tempo wzrostu lub spadku w ciągu dwóch miesięcy, użyj poniższego wzoru:
|Przebieg w bieżącym miesiącu – Przebieg w poprzednim miesiącu| / Przebieg w poprzednim miesiącu

Między 1. a 2. miesiącem: |3,256 ― 2,675| / 2,675 = 0.217 = 21.7%

Między 2. a 3. miesiącem: |1,890 ― 3,256| / 3,256 = 0.419 = 41.9%

Między 3. a 4. miesiącem: |3,892 ― 1,890| / 1,890 = 1.059 = 105.9%

Między 4. a 5. miesiącem: |3,401 ― 3,892| / 3,892 = 0.126 = 12.6%

Pytanie 2/

Spójrz na wykres. Jaki był procentowy wzrost opadów śniegu w Whistler od listopada do grudnia?

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

Odpowiedź:  50%

Rozwiązanie:

• Określ, ile śniegu spadło w Whistler w listopadzie i grudniu (listopad = 20 cm i grudzień = 30 cm)
• Oblicz różnicę między dwoma miesiącami: 30 – 20 = 10
• Podziel różnicę przez listopad (pierwotna liczba) i pomnóż przez 100: 10/20 x 100 = 50%

2. Rozumowanie słowne test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej bada logikę werbalną i umiejętność szybkiego przyswajania informacji z fragmentów tekstu.

Przeczytaj fragmenty i spróbuj odpowiedzieć na następujące pytania:

"Mimo że w ostatnich latach minimalny wiek wymagany do uzyskania prawa jazdy wzrósł, znaczny wzrost sprzedaży samochodów w odpowiednich latach doprowadził do oszałamiającego wzrostu liczby wypadków samochodowych ze skutkiem śmiertelnym. Jak pokazują najnowsze dane, śmiertelne wypadki samochodowe zdarzają się szczególnie często wśród młodych kierowców, którzy mają mniej niż pięć lat doświadczenia w prowadzeniu pojazdu. Zeszłej zimy w 50 procentach wszystkich śmiertelnych wypadków drogowych uczestniczyli kierowcy mający do pięciu lat doświadczenia w prowadzeniu pojazdu, a dodatkowe 15 procent to kierowcy ze stażem od sześciu do ośmiu lat. Dane tymczasowe za bieżący rok pokazują, że masowa kampania reklamowa „walka z wypadkami” przyniosła pewną poprawę, ale prawda jest taka, że ​​liczba młodszych kierowców uczestniczących w wypadkach śmiertelnych jest nieznośnie wysoka."

Pytanie 3/

Śmiertelne wypadki samochodowe częściej zdarzają się młodym kierowcom z sześcio- do ośmioletnim stażem pracy niż starszym kierowcom z podobnym doświadczeniem.

Prawda

B. Fałsz

C. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź: Nie mogę powiedzieć.

Wyjaśnienie: Nie możemy zakładać, że wszyscy stosunkowo niedoświadczeni kierowcy są młodzi. Dzieje się tak dlatego, że nie wiemy, ilu z tych 15% z 6–8-letnim stażem pracy to młodsi kierowcy, a ilu starsi kierowcy.

Pytanie 4/

Znaczący wzrost sprzedaży samochodów jest przyczyną gwałtownego wzrostu liczby śmiertelnych wypadków samochodowych.

Prawda

B. Fałsz

C. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź: Prawda. W tekście wyraźnie stwierdzono, że: „znaczny wzrost sprzedaży samochodów w tym samym okresie spowodowało w oszałamiającym wzroście liczby śmiertelnych wypadków samochodowych”. Oznacza to to samo, co stwierdzenie w pytaniu – wzrost spowodował wypadki.

3. Ćwiczenia wewnętrzne test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej wymaga znalezienia najlepszego rozwiązania w pilnych przypadkach, takich jak ustalanie priorytetów zadań w scenariuszach biznesowych.

Pytanie 5/

Pracuj nad scenariuszem:

Jesteś menadżerem małego zespołu i właśnie wróciłeś z tygodniowej podróży służbowej. Twoja skrzynka odbiorcza jest wypełniona e-mailami, notatkami i raportami. Twój zespół czeka na Twoje wskazówki dotyczące krytycznego projektu. Jeden z członków Twojego zespołu stoi przed trudnym problemem i pilnie potrzebuje Twojej porady. Inny członek zespołu poprosił o urlop ze względu na pilną sytuację rodzinną. Telefon dzwoni w związku z połączeniem z klientem. Masz ograniczony czas przed zaplanowanym spotkaniem. Proszę opisać kroki, jakie podjąłbyś, aby zaradzić tej sytuacji.

Odpowiedź: Nie ma konkretnej odpowiedzi na tego typu pytanie.

Dobrą odpowiedzią może być: Szybko przeskanuj e-maile i zidentyfikuj najpilniejsze sprawy, które wymagają natychmiastowej uwagi, takie jak trudny problem członka zespołu lub telefon od klienta.

4. Diagramatyczny test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej mierzy Twoje logiczne rozumowanie, zwykle w ściśle określonych warunkach czasowych.

Pytanie 6/

Zidentyfikuj wzór i sprawdź, który z sugerowanych obrazów uzupełni sekwencję.

Odpowiedź: B.

Rozwiązanie: Pierwszą rzeczą, którą możesz rozpoznać, jest to, że trójkąt na przemian odwraca się w pionie, wykluczając C i D. Jedyną różnicą między A i B jest wielkość kwadratu.

Aby zachować sekwencję, B musi być poprawne: kwadrat rośnie, a następnie kurczy się w miarę postępów w sekwencji.

Pytanie 7/

Które z pudełek będzie następne w kolejności?

Odpowiedź: A

Rozwiązanie: Strzałki zmieniają kierunek z góry na dół, w prawo, a następnie w lewo przy każdym zakręcie. Okręgi zwiększają się o jeden z każdą turą. W piątym polu strzałka jest skierowana w górę i jest tam pięć okręgów, więc następne pole musi mieć strzałkę skierowaną w dół i mieć sześć okręgów.

5. Ocena sytuacyjna test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej koncentruje się na Twoim osądzie w rozwiązywaniu problemów związanych z pracą.

Pytanie 8/

"Przyszedłeś dziś rano do pracy i odkryłeś, że wszyscy w twoim biurze otrzymali nowe krzesło biurowe, z wyjątkiem ciebie. Co robisz?"

Proszę wybrać jedną z poniższych opcji, zaznaczając najbardziej efektywną i najmniej efektywną:

A. Głośno narzekaj swoim współpracownikom na to, jak niesprawiedliwa jest sytuacja
B. Porozmawiaj ze swoim menadżerem i zapytaj, dlaczego nie otrzymałeś nowego krzesła
C. Przejmij krzesło od jednego ze swoich kolegów
D. Złóż skargę do HR w związku z niesprawiedliwym traktowaniem
E. Przestań

Odpowiedź i rozwiązanie:

• W tej sytuacji najskuteczniejsza odpowiedź wydaje się jasna – b) jest najskuteczniejszy, ponieważ może być wiele powodów, dla których nie masz nowego krzesła.
• Połączenia najmniej efektywny odpowiedzią na tę sytuację byłoby e), zrezygnować. Odejście byłoby impulsywną, przesadną reakcją i byłoby wysoce nieprofesjonalne.

6. Testy rozumowania indukcyjnego/abstrakcyjnego ocenić, jak dobrze kandydat potrafi dostrzec ukrytą logikę we wzorach, a nie w słowach i liczbach.

Pytanie 11/

Zdarzenie(A): Rządowi nie udało się powstrzymać nielegalnych imigrantów przed przekraczaniem granicy.
Zdarzenie (B): Cudzoziemcy przebywają w kraju nielegalnie od kilku lat.

A. „A” jest skutkiem, a „B” jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

B. „B” jest skutkiem, a „A” jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

C. „A” jest skutkiem, ale „B” nie jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

D. Żadne z nich.

Odpowiedź: „B” jest skutkiem, a „A” jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

Wyjaśnienie: Ponieważ rządowi nie udało się powstrzymać nielegalnej imigracji zza granicy, obcokrajowcy przybywają do kraju nielegalnie i mieszkają tu od kilku lat. Zatem (A) jest bezpośrednią i główną przyczyną, a (B) jest jej skutkiem.

Pytanie 12/

Twierdzenie (A): James Watt wynalazł silnik parowy.
Powód (R): Wypompowywanie wody z zalanych kopalń było wyzwaniem

A. Zarówno A, jak i R są prawdziwe, a R jest poprawnym wyjaśnieniem A.

B. Zarówno A, jak i R są prawdziwe, ale R NIE jest poprawnym wyjaśnieniem A.

C. A jest prawdą, ale R jest fałszywe.

D. Zarówno A, jak i R są fałszywe.

Odpowiedź: Zarówno A, jak i R są prawdziwe, a R jest poprawnym wyjaśnieniem A.

Wyjaśnienie: Wyzwanie związane z wypompowywaniem wody z zalanych kopalń doprowadziło do konieczności opracowania samodziałającego silnika, co skłoniło Jamesa Watta do wynalezienia maszyny parowej.

7. Zdolności poznawcze test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej bada inteligencję ogólną, obejmując wiele kategorii testów umiejętności.

Pytanie 13/

Jaka liczba powinna zastąpić znak zapytania na poniższym rysunku?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Odpowiedź: 2

Wyjaśnienie: Przy rozwiązywaniu tego typu pytań ważne jest zrozumienie wzoru przedstawianego przez trzy koła i zależności liczbowych między nimi.

Skoncentruj się na ćwiartce, w której pojawia się znak zapytania i sprawdź, czy istnieje wspólna zależność, która powtarza się pomiędzy tą ćwiartką a pozostałymi ćwiartkami każdego z okręgów.

W tym przykładzie okręgi mają następujący wzór: (Górna komórka) minus (Przekątna-dolna komórka) = 1.

np. lewe kółko: 6 (lewy górny róg) – 5 (prawy dolny dół) = 1, 9 (prawy górny róg) – 8 (lewy dolny dół) = 1; prawe kółko: 0 (lewy górny) – (-1) (prawy dolny) = 1.

Zgodnie z powyższym rozumowaniem komórka (lewa górna) – komórka (prawa dolna) = 1. Zatem komórka (prawy dolna) = 2.

Pytanie 14/

„Clout” najściślej oznacza:

A. Guz

B. Blok

Grupa C

D. Prestiż

E. Akumuluj

Odpowiedź: Prestiż.

Wyjaśnienie: Słowo siła ma dwa znaczenia: (1) mocny cios, zwłaszcza ręką, (2) siła oddziaływania, zwykle dotycząca polityki lub biznesu. Prestiż jest w znaczeniu bliski drugiej definicji siły przebicia i dlatego jest poprawną odpowiedzią.

8. Test umiejętności rozumowania mechanicznego na rozmowę kwalifikacyjną jest często używany w przypadku stanowisk technicznych w celu znalezienia wykwalifikowanych mechaników lub inżynierów.

Pytanie 15/

Ile obrotów na sekundę wykonuje C?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 40

Odpowiedź: 10

Rozwiązanie: Jeśli koło zębate A z 5 zębami wykona pełny obrót w ciągu sekundy, to koło zębate C z 20 zębami wykona pełny obrót 4 razy dłużej. Aby znaleźć odpowiedź, musisz podzielić 40 przez 4.

Pytanie 16/

Który rybak musi mocniej pociągnąć wędkę, aby podnieść złowioną rybę?

A. 1

B. 2 

C. Obydwa muszą zastosować równą siłę

D. Nie ma wystarczających danych

Odpowiedź:

Wyjaśnienie: Dźwignia to długa, sztywna belka lub drążek używany do podnoszenia dużych ciężarów, umożliwiający przyłożenie mniejszej siły na większą odległość w celu przeniesienia ciężaru wokół stałego obrotu.

9. Testy Watsona Glasera są często wykorzystywane w kancelariach prawnych, aby sprawdzić, jak dobrze kandydat krytycznie rozważa argumenty.

Pytanie 16/

Czy wszyscy młodzi dorośli w Wielkiej Brytanii powinni kontynuować naukę na uniwersytecie?

10. Świadomość przestrzenna test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej dotyczy mentalnie zmanipulowanego pomiaru obrazu w przypadku zawodów związanych z projektowaniem, inżynierią i architekturą.

Pytanie 17/

Której kostki nie można ułożyć z rozłożonej kostki?

Odpowiedź: B. Dopiero Z rozłożonej kostki nie można wykonać kostki. 

Pytanie 18/

Która figura jest widokiem z góry na dany kształt?

Odpowiedź: A. The  drugim figura jest obrotem obiektu.

11. Error-checking test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej jest mniej powszechny niż inne testy umiejętności, które oceniają zdolność kandydatów do identyfikowania błędów w złożonych zbiorach danych.

Pytanie 19/

Czy elementy po lewej stronie zostały poprawnie transponowane, a jeśli nie, to gdzie są błędy?

Rozwiązanie: To pytanie jest zupełnie inne, ponieważ istnieje tylko jedna zmiana dla każdego oryginalnego elementu i zawiera zarówno elementy alfabetyczne, jak i numeryczne. Na początku może wydawać się trudniejsze, ponieważ dwie pełne kolumny sprawiają, że wydaje się bardziej zniechęcające.

Pytanie 20/

Która z pięciu opcji pasuje do adresu e-mail po lewej stronie?

Odpowiedź:

Jak przygotować się do testu umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną?

Oto 5 wskazówek, jak przygotować się do testu umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną:

• Praktyka czyni mistrza, dlatego ważne jest, aby ćwiczyć test codziennie. Wykorzystaj w pełni testy online.
• Pamiętaj, że jeśli dobrze znasz swoją rolę, możesz poświęcić więcej czasu na określone testy dotyczące swojej niszy, rynku lub branży, ponieważ ćwiczenie wszelkiego rodzaju pytań może być przytłaczające.
• Upewnij się, że znasz format testu, ponieważ jest to najłatwiejszy sposób na uspokojenie nerwów i umożliwi skupienie całej uwagi na odpowiadaniu na pytania.
• Przeczytaj uważnie instrukcje. Nie przegap żadnych szczegółów.
• Nie zastanawiaj się: w przypadku niektórych pytań możesz otrzymać niepewne odpowiedzi. Nie jest zbyt rozsądne zbyt częste zmienianie odpowiedzi, ponieważ może to prowadzić do błędów i obniżyć ogólny wynik.

Na wynos

💡Test predyspozycji zawodowych na rozmowę kwalifikacyjną zazwyczaj rozwiązuje się online, w formie szczegółowego quizu, który obejmuje różne style pytań. Przeprowadzenie interaktywnego testu umiejętności dla rozmówców poprzez AhaSlajdy to obecnie jedna z najlepszych opcji.

Często Zadawane Pytania

Ref: Jobtestprep.co | Appypie | Praktyczne testy umiejętności