Cele są potrzebne w każdym aspekcie życia, pracy i edukacji.
Niezależnie od tego, czy wyznaczasz cele w zakresie badań akademickich, nauczania i uczenia się, kursów i szkoleń, rozwoju osobistego, rozwoju zawodowego, projektu czy innych celów, masz jasne cele, takie jak kompas, który pomoże Ci pozostać na właściwej drodze.
Jak zatem pisać cele? Sprawdź ten artykuł, aby uzyskać kompletny przewodnik na temat pisania realistycznych i wpływowych celów.
Spis treści
Jak napisać cele projektu
Cele projektu często skupiają się na wymiernych rezultatach, takich jak wykonanie określonych zadań, dostarczenie produktów lub osiągnięcie określonych kamieni milowych w określonych ramach czasowych.
Pisząc cele projektu, należy kierować się następującymi zasadami:
Zacząć wcześnie: Ważne jest, aby ustalić cele projektu na początku projektu, aby uniknąć nieoczekiwanych sytuacji i nieporozumień ze strony pracowników.
Zmiany: Cele projektu można określić tak, aby stawić czoła wyzwaniom związanym z doświadczeniami z poprzednich projektów i starać się minimalizować potencjalne ryzyko przed rozpoczęciem projektu.
Osiągnięcie: Cel projektu powinien wspominać, czym jest sukces. Inny sukces mierzony jest konkretnymi i mierzalnymi celami.
DZIELNICA: OKR oznacza „cele i kluczowe wyniki” – model zarządzania, którego celem jest wyznaczanie celów i identyfikacja wskaźników pomiaru postępu. Cele są Twoim celem, a kluczowe wyniki składają się na ścieżkę, która Cię tam zaprowadzi.
Skupiać: Różne cele projektu mogą obejmować powiązane kwestie, takie jak:
- Zarządzanie
- Witryny
- systemy
- Zadowolenie klienta
- Obrót i utrzymanie
- Sprzedaż i przychody
- Zwrot z inwestycji (ROI)
- Zrównoważony rozwój
- System
- Praca zespołowa
Na przykład:
- Celem kampanii jest zwiększenie ruchu o 15% do końca pierwszego kwartału.
- Celem tego projektu jest wyprodukowanie 5,000 sztuk produktów w ciągu najbliższych trzech miesięcy.
- Dodaj pięć nowych metod, dzięki którym klienci będą mogli uzyskać formularz opinii w produkcie w ciągu najbliższych trzech miesięcy.
- Zwiększ zaangażowanie współczynnika klikalności (CTR) w wiadomościach e-mail o 20% do końca drugiego kwartału.
Jak napisać cele prezentacji
Cele prezentacji określają, co zamierzasz osiągnąć poprzez prezentację, co może obejmować informowanie, przekonywanie, edukowanie lub inspirowanie odbiorców. Kierują procesem tworzenia treści i kształtują sposób, w jaki angażujesz słuchaczy podczas prezentacji.
Jeśli chodzi o pisanie celów prezentacji, warto zapoznać się z kilkoma uwagami:
Pytania „Dlaczego”: Aby napisać dobry cel prezentacji, zacznij od odpowiedzi na pytania „dlaczego”, np. „Dlaczego ta prezentacja jest ważna dla odbiorców?” Dlaczego ludzie powinni inwestować czas i pieniądze, aby wziąć udział w tej prezentacji? Dlaczego Twoje treści są ważne dla organizacji?
Czego chcesz od publiczności wiedzieć, czuć i do? Kolejnym ważnym czynnikiem przy pisaniu celów prezentacji jest rozważenie wszechstronnego wpływu, jaki prezentacja ma na odbiorców. Dotyczy to aspektu informacyjnego, emocjonalnego i praktycznego.
Zasada trzech: Kiedy zapisujesz swoje cele w swoim PPT, nie zapomnij przedstawić nie więcej niż trzech kluczowych punktów na slajdzie.
Kilka przykładów celów:
- Upewnij się, że menedżerowie rozumieją, że bez dodatkowego finansowania w wysokości 10,000 XNUMX USD projekt zakończy się niepowodzeniem.
- Uzyskaj zaangażowanie dyrektora sprzedaży w trzypoziomową propozycję cenową dla klienta Prime.
- Zachęć widzów, aby zobowiązali się do ograniczenia własnego zużycia plastiku, podpisując zobowiązanie do unikania plastiku jednorazowego użytku przez co najmniej tydzień.
- Uczestnicy poczują się wzmocnieni i pewni siebie w zarządzaniu swoimi finansami, zastępując niepokój finansowy poczuciem kontroli i świadomym podejmowaniem decyzji.
Zaangażuj swoich uczniów
Rozpocznij sensowną dyskusję, uzyskaj przydatne informacje zwrotne i edukuj swoich uczniów. Zarejestruj się, aby pobrać bezpłatny szablon AhaSlides
🚀 Weź darmowy quiz☁️
Jak napisać cele do planu lekcji
Cele uczenia się, często stosowane w kształceniu i szkoleniu, określają, czego oczekuje się od osób uczących się, jakie zyskają dzięki doświadczeniu edukacyjnemu. Cele te zostały napisane, aby kierować rozwojem programu nauczania, projektowaniem nauczania i ocenianiem.
Poradnik dotyczący pisania celu nauki i planu lekcji opisany poniżej:
Czasowniki celów uczenia się: Nie ma lepszego sposobu, aby cele nauczania zaczynały się od mierzalnych czasowników zebranych przez Benjamina Blooma na podstawie poziomu poznania.
- Poziom wiedzy: opowiadaj, odkrywaj, pokazuj, stwierdzaj, definiuj, nazywaj, zapisuj, przypominaj…
- Poziom zrozumienia: wskazywać, ilustrować, przedstawiać, formułować, wyjaśniać, klasyfikować, tłumaczyć…
- Poziom zastosowania: wykonaj, zrób wykres, wprowadź w życie, zbuduj, zgłoś, zatrudnij, rysuj, dostosuj, zastosuj,…
- Poziom analizy: analizuj, badaj, łącz, oddzielaj, kategoryzuj, wykrywaj, badaj…
- Poziom syntezy: integruj, kończ, adaptuj, komponuj, konstruuj, twórz, projektuj…
- Poziom oceny: oceniaj, interpretuj, decyduj, rozwiązuj, oceniaj, oceniaj, weryfikuj,…
Zorientowany na studenta: Cele powinny odzwierciedlać wyjątkowe aspiracje, mocne i słabe strony każdego ucznia, podkreślać to, co uczniowie będą wiedzieć lub potrafić zrobić, a nie to, czego będziesz uczyć lub omawiać.
Przykłady celów nauczania:
- Poznanie mocy różnych typów języka
- Pod koniec tego kursu studenci będą w stanie zidentyfikować i opracować instrumenty i środki gromadzenia danych na potrzeby planowania i prowadzenia badań socjologicznych.
- Pod koniec tego kursu studenci będą w stanie określić swoje własne stanowisko w spektrum politycznym.
Jak napisać cele badania
Cel celów badawczych jest zbieżny z wynikami badań. Wyrażają one cel badania, to, co badacz zamierza zbadać i oczekiwane wyniki.
Aby zapewnić dobrze napisane cele badawcze, należy przestrzegać kilku zasad:
Język akademicki: Należy pamiętać, że pisanie prac badawczych wymaga rygorystycznego stosowania języka. Charakteryzuje się wysokim standardem przejrzystości, precyzji i formalności.
Unikaj stosowania odniesień pierwszoosobowych określić cele. Zastąp „tak” neutralnym sformułowaniem, które podkreśla intencję badania. Unikaj emocjonalnego języka, osobistych opinii i subiektywnych ocen.
Określ ostrość: Twoje cele badawcze powinny jasno określać, co badanie ma zbadać, przeanalizować lub odkryć.
Określ zakres: Nakreśl granice swoich badań, określając zakres. Jasno określ, jakie aspekty lub zmienne zostaną zbadane, a czym nie.
Zachowaj spójność w pytaniach badawczych: Upewnij się, że Twoje cele badawcze są zgodne z pytaniami badawczymi.
Często używane zwroty w celach badawczych
- …przyczyniać się do wiedzy…
- …Szukaj…
- Nasze badanie będzie również dokumentować….
- Głównym celem jest integracja…
- Cele tego badania obejmują:
- Próbujemy…
- Sformułowaliśmy te cele w oparciu o
- To badanie szuka
- Drugie złoto do przetestowania
Jak pisać cele rozwoju osobistego
Cele rozwoju osobistego często skupiają się na indywidualnym doskonaleniu umiejętności, wiedzy, dobrego samopoczucia i ogólnego rozwoju.
Cele rozwoju osobistego obejmują różne aspekty życia, w tym wymiary emocjonalne, intelektualne, fizyczne i interpersonalne. Służą jako mapy drogowe ciągłego uczenia się, rozwoju i samoświadomości.
Przykłady:
- Przeczytaj jedną książkę non-fiction co miesiąc, aby poszerzyć wiedzę w obszarach osobistych zainteresowań.
- Włącz do swojego programu regularne ćwiczenia, spacerując lub biegając co najmniej 30 minut pięć razy w tygodniu.
Wskazówki dotyczące pisania celów rozwoju osobistego z AhaSlides.
Więcej wskazówek, jak pisać cele
Jak ogólnie pisać cele? Oto typowe wskazówki dotyczące ustalania celów w dowolnej dziedzinie.
# 1. Bądź zwięzły i prosty
Staraj się, aby słowa były tak proste i jasne, jak to możliwe. O wiele lepiej jest usunąć niepotrzebne lub dwuznaczne słowa, które mogą prowadzić do nieporozumień.
# 2. Ogranicz liczbę celów
Nie myl uczniów ani czytelników zbyt dużą liczbą celów. Koncentracja na kilku kluczowych celach może skutecznie utrzymać koncentrację i jasność oraz zapobiec przytłoczeniu.
# 3. Użyj czasowników akcji
Każdy cel możesz rozpocząć od jednego z następujących mierzalnych czasowników: opisz, wyjaśnij, zidentyfikuj, omów, porównaj, zdefiniuj, różnicuj, wymień i inne.
# 4. Bądź mądry
Ramy celów SMART można zdefiniować w sposób konkretny, mierzalny, osiągalny, odpowiedni i określony w czasie. Cele te są jaśniejsze, łatwiejsze do zrozumienia i osiągnięcia.
⭐ Chcesz więcej inspiracji? Wymeldować się AhaSlajdy poznać innowacyjny sposób na to, aby prezentacje i lekcje były wciągające i zabawne!
Często Zadawane Pytania
Jakie są 3 części celu?
Według Magera (1997) stwierdzenia obiektywne składają się z trzech części: zachowania (lub wydajności), warunków i kryteriów.
Jakie są 4 elementy dobrze napisanego celu?
Cztery elementy celu to publiczność, zachowanie, stan i stopień, zwane metodą ABCD. Służą do określenia, co uczeń powinien wiedzieć i jak to sprawdzić.
Jakie są 4 elementy obiektywnego pisania?
Istnieją cztery elementy celu: (1) czasownik określający czynność, (2) warunki, (3) standard i (4) docelowa publiczność (zawsze uczniowie)
Ref: W rzeczy samej | Batchwood |
