Niezależnie od tego, czy uczysz się w domu, czy dopiero wracasz do rytmu zajęć, ponowne nawiązanie kontaktu twarzą w twarz może początkowo wydawać się niezręczne.
Na szczęście mamy 21 super zabawy gry lodołamacze dla studentów i łatwe, nie wymagające przygotowań, rozluźnienie i ponowne wzmocnienie więzi przyjaźni.
Kto wie, uczniowie mogą nawet odkryć w tym procesie nową lub dwie najlepsze przyjaciółki. Czyż nie o to właśnie chodzi w szkole – o tworzenie wspomnień, żarty i trwałe przyjaźnie, do których warto wracać wspomnieniami?
- #1 - Gra Zoom Quiz: Zgadnij zdjęcia
- #2 – Szarady Emoji
- #3 - 20 pytań
- #4 – Szalony Gab
- #5 – Podążaj za literami
- #6 – Obrazkowy
- #7 – Szpieguję
- #8 – Top 5
- #9 - Zabawa z flagami
- #10 – Zgadnij dźwięk
- #11 – Weekendowe ciekawostki
- #12 – Kółko i krzyżyk
- #13 – Mafia
- #14 – Nieparzysty wynik
- #15 – Pamięć
- #16 – Inwentarz odsetek
- #17 – Mówi Simon
- #18 – Uderz w pięć
- #19 – Piramida
- #20 - Kamień, papier, nożyczki
- #21 – Ja też
Sprawdź więcej pomysłów z AhaSlides
21 zabawnych gier lodołamaczy dla studentów
Aby zwiększyć zaangażowanie uczniów i wzbudzić ich zainteresowanie nauką, ważne jest, aby połączyć zajęcia z ciekawymi zajęciami w formie przerw na lody. Sprawdź niektóre z tych ekscytujących zestawów:
#1 - Gra Zoom Quiz: Zgadnij zdjęcia
- Wybierz kilka obrazków związanych z tematem, którego uczysz.
- Powiększaj je i przycinaj w dowolny sposób.
- Wyświetlaj obrazki jeden po drugim na ekranie i poproś uczniów, aby odgadli, czym one są.
- Uczeń z prawidłowymi domysłami wygrywa.
W klasach, w których uczniowie mogą korzystać ze smartfonów i tabletów, nauczyciele mogą tworzyć pytania do quizu Zoom AhaSlidesi poproś wszystkich o wpisanie odpowiedzi👇
#2 - Szarady Emoji
Dzieci, duże i małe, szybko radzą sobie z emoji. Szarady emoji będą wymagały od nich kreatywnego wyrażania się w wyścigu o odgadnięcie jak największej liczby emoji.
- Utwórz listę emoji o różnych znaczeniach.
- Wyznacz ucznia, aby wybrał emoji i odegrał scenkę, nie rozmawiając z całą klasą.
- Kto pierwszy odgadnie prawidłowo, zdobywa punkty.
Możesz także podzielić klasę na zespoły – pierwsza drużyna, która odgadnie, zdobywa punkt.
#3 - 20 pytań
- Podziel klasę na zespoły i przydziel każdemu z nich lidera.
- Daj liderowi słowo.
- Lider może powiedzieć członkom zespołu, czy myślą o osobie, miejscu czy rzeczy.
- Zespół otrzymuje łącznie 20 pytań, które należy zadać liderowi i dowiedzieć się, o czym myśli.
- Odpowiedź na pytania powinna brzmieć tak lub nie.
- Jeśli zespół poprawnie odgadnie słowo, otrzymuje punkt. Jeśli nie są w stanie odgadnąć słowa w ciągu 20 pytań, wygrywa lider.
W tej grze możesz użyć interaktywnego narzędzia do prezentacji online, takiego jak AhaSlides. Za pomocą jednego kliknięcia możesz stworzyć łatwa, zorganizowana sesja pytań i odpowiedzi dla swoich uczniów, a na pytania można odpowiadać jedno po drugim bez zamieszania.
#4 - szalony Gadanina
- Podziel klasę na grupy.
- Wyświetlaj na ekranie pomieszane słowa, które nie mają żadnego sensu. Na przykład - „Ache Inks High Speed”.
- Poproś każdy zespół, aby posortował słowa i spróbował ułożyć zdanie, które coś znaczy, w ciągu trzech prób.
- W powyższym przykładzie zmienia się na „łóżko typu king-size”.
#5 – Podążaj za literami
Może to być łatwe i zabawne ćwiczenie polegające na przełamywaniu lodów, które pozwoli Twoim uczniom zrobić sobie przerwę od zajęć synchronicznych. Ta gra, która nie wymaga przygotowania, jest łatwa do grania i pomaga rozwijać umiejętności ortograficzne i słownictwo uczniów.
- Wybierz kategorię - zwierzęta, rośliny, przedmioty codziennego użytku - może to być cokolwiek
- Nauczyciel najpierw mówi słowo, na przykład „jabłko”.
- Pierwszy uczeń będzie musiał nazwać owoc zaczynający się na ostatnią literę poprzedniego słowa, czyli „E”.
- Gra trwa, dopóki każdy uczeń nie będzie miał szansy na zabawę
- Aby urozmaicić zabawę, możesz użyć pokrętła, aby wybrać osobę, która przyjdzie po każdego ucznia
#6 – Obrazkowy
Granie w tę klasyczną grę online jest teraz łatwe.
- Zaloguj się do wieloosobowej, internetowej platformy Pictionary, takiej jak Drawazaur.
- Możesz stworzyć prywatny pokój (grupę) dla maksymalnie 16 członków. Jeśli w klasie jest więcej niż 16 uczniów, możesz podzielić klasę na zespoły i utrzymać rywalizację pomiędzy dwoma zespołami.
- Twój prywatny pokój będzie miał nazwę pokoju i hasło, aby wejść do pokoju.
- Możesz rysować za pomocą wielu kolorów, w razie potrzeby wymazać rysunek i odgadnąć odpowiedzi na czacie.
- Każda drużyna ma trzy szanse na rozszyfrowanie rysunku i odgadnięcie słowa.
- W grę można grać na komputerze, telefonie komórkowym lub tablecie.
#7 – Szpieguję
Jednym z głównych punktów zainteresowania podczas sesji edukacyjnej są umiejętności obserwacji uczniów. Możesz grać w „I Spy” jako grę uzupełniającą pomiędzy lekcjami, aby odświeżyć tematy omawiane danego dnia.
- Gra toczy się indywidualnie, a nie zespołowo.
- Każdy uczeń ma możliwość opisania jednego wybranego przez siebie przedmiotu za pomocą przymiotnika.
- Uczeń mówi: „Widzę coś czerwonego na stole nauczyciela”, a osoba obok niego musi zgadnąć.
- Możesz rozegrać tyle rund, ile chcesz.
#8 – Top 5
- Podaj uczniom temat. Powiedz na przykład „5 najlepszych przekąsek na przerwę”.
- Poproś uczniów, aby sporządzili listę popularnych wyborów, które ich zdaniem mogłyby być, na żywej chmurze słów.
- Najpopularniejsze wpisy pojawią się największe w centrum chmury.
- Uczniowie, którzy odgadli numer 1 (który jest najpopularniejszą przekąską) otrzymają 5 punktów, a wraz ze spadkiem popularności punkty te będą spadać.
#9 - Zabawa z flagami
Jest to ćwiczenie integracyjne do zabawy ze starszymi uczniami.
- Podziel klasę na zespoły.
- Pokaż flagi różnych krajów i poproś każdą drużynę o ich nazwanie.
- Każda drużyna otrzymuje trzy pytania, a wygrywa drużyna z najbardziej poprawnymi odpowiedziami.
#10 – Zgadnij dźwięk
Dzieci uwielbiają zgadywanie, a jeszcze lepiej, gdy w grę wchodzą techniki dźwiękowe lub wizualne.
- Wybierz temat, który interesuje uczniów – mogą to być kreskówki lub piosenki.
- Odtwórz dźwięk i poproś uczniów, aby odgadli, z czym jest związany lub do kogo należy ten głos.
- Możesz nagrać ich odpowiedzi i omówić na koniec gry, w jaki sposób znaleźli prawidłowe odpowiedzi lub dlaczego podali konkretną odpowiedź.
#11 - Weekendowe ciekawostki
Weekendowe ciekawostki są idealne na poniedziałkową chandrę i stanowią świetną lekcję przełamania lodów dla uczniów szkół średnich, aby mogli dowiedzieć się, co porabiali. Korzystanie z bezpłatnego interaktywnego narzędzia do prezentacji, takiego jak AhaSlides, możesz zorganizować nieograniczoną sesję zabawy, podczas której uczniowie mogą odpowiedzieć na pytanie bez limitu słów.
- Zapytaj uczniów, co zrobili w weekend.
- Możesz ustawić limit czasu i wyświetlić odpowiedzi, gdy wszyscy prześlą swoje.
- Następnie poproś uczniów, aby odgadli, kto robił co w weekend.
#12 – Kółko i krzyżyk
Jest to jedna z klasycznych gier, w którą każdy grałby w przeszłości i nadal prawdopodobnie lubi grać, niezależnie od wieku.
- Dwóch uczniów będzie rywalizować ze sobą, tworząc pionowe, ukośne lub poziome rzędy swoich symboli.
- Pierwsza osoba, która wypełni rząd, wygrywa i może konkurować z kolejnym zwycięzcą.
- Możesz grać w grę wirtualnie tutaj.
#13 – Mafia
- Wybierz jednego ucznia na detektywa.
- Wycisz mikrofony wszystkich oprócz detektywa i powiedz im, żeby zamknęli oczy.
- Wybierz dwóch innych uczniów jako mafię.
- Detektyw dostaje trzy domysły, aby dowiedzieć się, kto należy do mafii.
#14 – Nieparzysty wynik
Odd One Out to doskonała gra polegająca na przełamywaniu lodów, która pomaga uczniom uczyć się słownictwa i kategorii.
- Wybierz kategorię, na przykład „owoce”.
- Pokaż uczniom zestaw słów i poproś, aby wyróżnili słowo, które nie pasuje do danej kategorii.
- Aby zagrać w tę grę, możesz użyć pytań wielokrotnego wyboru w formie ankiety.
#15 – Pamięć
- Przygotuj obrazek z losowymi przedmiotami umieszczonymi na stole lub w pokoju.
- Wyświetlaj obraz przez określony czas – może 20–60 sekund, aby zapamiętać elementy obrazu.
- W tym czasie nie wolno im robić zrzutów ekranu, zdjęć ani zapisywać obiektów.
- Zabierz obrazek i poproś uczniów, aby sporządzili listę przedmiotów, które zapamiętali.
#16 – Inwentarz odsetek
Nauka wirtualna w dużym stopniu wpłynęła na umiejętności społeczne uczniów, a ta zabawna gra online może pomóc im się rozwinąć.
- Rozdaj każdemu uczniowi arkusz roboczy, który zawiera jego hobby, zainteresowania, ulubione filmy, miejsca i rzeczy.
- Uczniowie mają 24 godziny na wypełnienie arkusza roboczego i odesłanie go nauczycielowi.
- Następnie nauczyciel codziennie wyświetla wypełniony arkusz roboczy każdego ucznia i prosi resztę klasy o odgadnięcie, do kogo należy.
#17 – Mówi Simon
„Simon mówi” to jedna z popularnych gier, z których mogą korzystać nauczyciele zarówno w klasie rzeczywistej, jak i wirtualnej. Można w nią grać z trzema lub większą liczbą uczniów i stanowi ona doskonałe ćwiczenie na rozgrzewkę przed rozpoczęciem zajęć.
- Najlepiej, aby uczniowie mogli pozostać w pozycji stojącej na zajęciach.
- Liderem będzie nauczyciel.
- Prowadzący wykrzykuje różne czynności, ale uczniowie powinni to robić tylko wtedy, gdy dana czynność jest wypowiadana wraz ze słowami „Szymon mówi”.
- Na przykład, gdy prowadzący mówi „dotknij palca”, uczniowie powinni pozostać tacy sami. Ale kiedy lider mówi: „Szymon mówi, dotknij palca”, powinien wykonać tę akcję.
- Ostatni stojący uczeń wygrywa grę.
#18 – Uderz w pięć
- Wybierz kategorię słów.
- Poproś uczniów, aby wymienili trzy rzeczy należące do kategorii trwającej krócej niż pięć sekund – „wymień trzy owady”, „wymień trzy owoce” itp.,
- Możesz grać indywidualnie lub w grupie, w zależności od ograniczeń czasowych.
#19 – Piramida
Jest to doskonały sposób na przełamanie lodów dla uczniów i może być używany jako wypełniacz między zajęciami lub jako ćwiczenie związane z tematem, którego uczysz.
- Nauczyciel wyświetla na ekranie losowe słowo, np. „muzeum”, dla każdego zespołu.
- Członkowie zespołu muszą następnie wymyślić sześć słów powiązanych z wyświetlanym słowem.
- W tym przypadku będzie to „sztuka, nauka, historia, artefakty, wystawa, vintage” itp.
- Wygrywa drużyna z największą liczbą słów.
#20 - Kamień, papier, nożyczki
Jako nauczyciel nie zawsze będziesz miał czas na przygotowanie skomplikowanych gier lodołamaczy dla uczniów. Jeśli szukasz sposobu na odciągnięcie uczniów od długich, wyczerpujących zajęć, to klasyczne złoto!
- Gra rozgrywana jest w parach.
- Może być rozgrywany w rundach, w których zwycięzca z każdej rundy rywalizuje ze sobą w kolejnej rundzie.
- Chodzi o to, aby dobrze się bawić i możesz wybrać zwycięzcę lub nie.
#21. Ja też
Gra „Ja też” to prosta zabawa, która pozwala uczniom na budowanie relacji i odnajdywanie wzajemnych powiązań. Oto jak to działa:
- Nauczyciel lub wolontariusz wypowiada o sobie zdanie, np. „Lubię grać w Mario Kart”.
- Każdy inny, kto również może powiedzieć „Ja też” w związku z tym stwierdzeniem, wstaje.
- Tworzą wówczas grupę wszystkich, którym podoba się to stwierdzenie.
Runda trwa, podczas gdy różni ludzie zgłaszają inne stwierdzenia „Ja też” na temat tego, co robili, na przykład odwiedzonych miejsc, hobby, ulubionych drużyn sportowych, oglądanych programów telewizyjnych i tym podobnych. Ostatecznie będziesz mieć różne grupy składające się z uczniów, którzy mają wspólne zainteresowania. Można to później wykorzystać do zadań grupowych i gier grupowych.
Na wynos
Gry „Lodołamacz” dla uczniów wykraczają poza zwykłe przełamanie pierwszych lodów i zachęcają do rozmowy, promują kulturę solidarności i otwartości wśród nauczycieli i uczniów. Udowodniono, że częste włączanie gier interaktywnych do zajęć lekcyjnych ma wiele zalet, więc nie bój się dobrej zabawy!
Szukanie wielu platform, na których można grać w gry i zabawy niewymagające wcześniejszego przygotowania, może być przytłaczające, zwłaszcza jeśli masz mnóstwo rzeczy do przygotowania się do zajęć. AhaSlides oferują szeroki wachlarz interaktywnych opcji prezentacji, które są zarówno zabawne dla nauczycieli, jak i uczniów. Spójrz na nasze publiczna biblioteka szablonów uczyć się więcej.
Często Zadawane Pytania
Czym są zajęcia przełamujące lody dla uczniów?
Zajęcia „Lodołamacze” dla uczniów to gry lub ćwiczenia stosowane na początku zajęć, obozu czy spotkania, które pomagają uczestnikom i nowoprzybyłym lepiej się poznać i poczuć się bardziej komfortowo w nowej sytuacji społecznej.
Jakie są 3 zabawne pytania dotyczące przełamywania lodów?
Oto 3 zabawne pytania i gry, które przełamują lody, z których mogą korzystać uczniowie:
1. Dwie prawdy i kłamstwo
W tym klasyku uczniowie na zmianę wypowiadają 2 prawdziwe stwierdzenia na swój temat i 1 kłamstwo. Pozostali muszą odgadnąć, które z nich jest kłamstwem. To świetny sposób, w jaki koledzy z klasy mogą dowiedzieć się o sobie prawdziwych i fałszywych faktów.
2. Czy wolałbyś…
Poproś uczniów, aby dobrali się w pary i po kolei zadawali pytania „czy wolisz” w oparciu o głupi scenariusz lub wybór. Przykłady mogą brzmieć: „Czy wolałbyś pić tylko napoje gazowane lub soki przez rok?” To beztroskie pytanie pozwala zabłysnąć osobowościom.
3. Co kryje się pod nazwą?
Rozejdź się i poproś, aby każda osoba powiedziała swoje imię oraz znaczenie lub pochodzenie swojego imienia, jeśli je zna. To ciekawsze wprowadzenie niż samo podanie imienia i skłania ludzi do zastanowienia się nad historiami kryjącymi się za ich imionami. Odmiany mogą dotyczyć ulubionego imienia, jakie kiedykolwiek słyszeli lub najbardziej zawstydzającego imienia, jakie mogą sobie wyobrazić.
Jakie jest dobre ćwiczenie wprowadzające?
Gra w imiona to świetna zabawa, w której uczniowie mogą się przedstawić. Chodzą i mówią swoje imię wraz z przymiotnikiem rozpoczynającym się na tę samą literę. Na przykład „Jazzy John” lub „Happy Hanna”. To ciekawy sposób na naukę imion.
