Nowy w nauczaniu online? Wady i zalety e-learningu mogą być trochę niejasny najpierw.
Mimo to, w naszych salach lekcyjnych i naszym świecie coraz bardziej odległynigdy nie było lepszego czasu, aby dowiedzieć się, co, dlaczego i jak w edukacji cyfrowej.
Oto lista zderzaków 20 za i przeciw e-learningu w wirtualnej klasie na żywo, a także 4 darmowe narzędzia które mogą pomóc Twoim zajęciom zaangażować więcej uczniów zdalnych!
Twój przewodnik po zaletach i wadach e-learningu
12 zalet e-learningu
1. Elastyczność
Zacznijmy od tego, co oczywiste, dobrze?
Możliwość uczenia się z dowolnego miejsca, bez dojeżdżania do pracy, jest prawdopodobnie jedną z największych zalet e-learningu.
To absolutna linia życia dla uczniów, którzy…
- Żyć w obszary odległe.
- Musieć zdobyć transport publiczny do szkoły.
- Powinien być bliżej domu przyczyny medyczne lub inne.
I nie chodzi tutaj tylko o elastyczność geograficzną. Elastyczność w czasie oznacza, że nauczyciele z dużym autorytetem w zakresie własnych planów zajęć mogą dostosować swoje zajęcia online do życia swoich uczniów.
Jeśli jest ładny dzień na zewnątrz, a ty jesteś jednym z nich 'fajne' nauczyciele, twoi uczniowie mogą nie mieć problemu z przełożeniem zajęć na wieczór.
2. Ogromny wzrost niezależnych umiejętności
Fakt, że praca grupowa nie jest tak prosta w nauczaniu zdalnym, niekoniecznie jest złą rzeczą. Kładzie większy nacisk na samodzielną pracę, która prawdopodobnie uformuje się w późniejszym życiu większość pracy, którą wykonują studenci.
W rzeczywistości jest to szczególnie korzystne, jeśli uczysz uczniów szkół średnich (średnich). Więcej samodzielnej pracy dobrze przygotowuje ich na studia, gdzie w dużej mierze oczekuje się od nich samodzielnej pracy.
Oczywiście nic z tego nie oznacza, że praca grupowa jest całkowicie nie na miejscu. Większość programów do połączeń wideo umożliwia pokoje wypoczynkowe, gdzie uczniowie mogą wykonywać pracę grupową w oddzielnej rozmowie wideo przed ponownym dołączeniem do głównej.
3. Przygotowanie do odległej przyszłości
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu, ten prawdopodobnie będzie miał największy długoterminowy wpływ na przyszłość zawodową Twoich uczniów.
Wszyscy wiemy, że zmierzamy do przyszłość pracy zdalnej, ale statystyki mówią, że może pojawić się wcześniej niż myślisz:
- Do 2025 roku około 70% siły roboczej w USA będzie pracować zdalnie przez co najmniej 1 tydzień roboczy w miesiącu.
- Oczekuje się, że po pandemii koronawirusa liczba stałych pracowników zdalnych w 2021 roku wyniesie dwukrotnie od 16.4% do 34.4%.
Prawdopodobnie nie potrzebujemy kryształowej kuli, aby zobaczyć, że w przyszłości Twoich uczniów jest dużo Zoomu. Konfigurowanie ich teraz z tą umiejętnością może nie wydawać się umiejętnością, ale znajomość połączeń wideo online z pewnością pomoże im później.
4. Bardziej interaktywne
Smutną prawdą o współczesnym systemie szkolnym jest to, że wcale nie jest nowoczesny. Nadal w dużej mierze uczymy naszych uczniów, korzystając z tego samego jednokierunkowego zrzutu informacji, co w czasach wiktoriańskich.
E-learning daje nam taką szansę odwróć skrypt.
Interaktywne narzędzia online dostępne w 2021 roku pozwalają nauczycielom naprawdę angażować swoich uczniów poprzez dwukierunkowy dyskurs grupowy. Oto kilka sposobów na zaangażowanie uczniów z niewielkim przygotowaniem…
- Q & A - Uporządkowana sesja pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie mogą anonimowo (lub nie) zadawać nauczycielowi pytania dotyczące przedmiotu. Te sesje pytań i odpowiedzi można zapisać, aby wrócić do nich później.
- Ankiety na żywo - Pytania wielokrotnego wyboru zadawane w czasie rzeczywistym, na które uczniowie głosują z domu. Można to wykorzystać do zebrania opinii lub sprawdzenia zrozumienia tematu.
- Burza mózgów – Pytania otwarte i słowo chmury pozwól swoim uczniom swobodnie przedstawiać swoje pomysły i dyskutować z innymi”.
- Quizy – Super zabawna, oparta na punktach metoda sprawdzania zrozumienia w zespole lub solo to quiz na żywo. W niektórych programach odpowiedzi na quiz każdego ucznia można powiązać z raportem analitycznym.
Podnieście głosy, podnieście ręce.
Sprawdź ten 12-slajdowy szablon zaangażowania na AhaSlides. Ankiety, wymiana pomysłów, quizy i gry - bez konieczności pobierania, 100% free!
5. Korzystanie z dokumentów online jest znacznie lepsze
Jak powiedzieliśmy, edukacja nie jest jedyną rzeczą, która pojawiła się w Internecie w 2020 roku. Oprogramowanie do współpracy online, takie jak Miro, Trello i Figma, naprawdę rozwinęło swoją grę na przełomie dekady.
Dla nauczycieli jedną z największych korzyści e-learningu ostatnich kilku lat jest Dysk Google. Całkowicie za darmo pozwala im tworzyć i udostępniać dokumenty i foldery, śledzić prace domowe i współpracować z innymi nauczycielami nad materiałami dla uczniów.
Dla uczniów dostęp do udostępnionych folderów oznacza, że wszystko jest już dla nich idealnie zorganizowane. Mogą zostawić komentarze na temat wszystkiego, czego nie rozumieją, i uzyskać odpowiedzi na te pytania od nauczyciela lub innych uczniów.
6. Super zielony
Oto jedna z zalet i wad e-learningu, która może mieć ogromny wpływ na przyszłość Twoich uczniów.
Przejście na naukę online oznacza odejście od wydatkowanie energii w szkole fizycznej. Oświetlenie, gaz, sprzęt itp. To oszczędność energii! Nie wspominając o tym, że przeciętna szkoła może każdego roku zaoszczędzić dosłownie miliony litrów paliwa na transporcie uczniów i nauczycieli.
Naturalnie istnieje w tym wiele pozytywnych efektów domina. Oprócz korzyści dla przyszłości wszystkich, prawdopodobnie poczujesz całkiem zdrowe korzyści w swoim własnym portfelu.
7. Łatwa organizacja i podsumowanie
W modelu offline zajęcia są po prostu bardzo krótkimi porcjami informacji, które muszą walczyć z codziennymi rozrywkami rosnącego ucznia. Często uczniom trudno jest przypomnieć sobie coś, o czym dowiedział się wczoraj.
W sieci to znacznie mniejszy problem. Studenci mogą dostęp do poprzednich informacji dużo, dużo łatwiej:
- Pytania i odpowiedzi - Pisemna sesja pytań i odpowiedzi oznacza, że wszystkie pytania zadane na lekcji są rejestrowane.
- Sesje nagraniowe - Oprogramowanie wideo na żywo umożliwia nagrywanie lekcji i udostępnianie całości lub wybranych części uczniom.
- foldery udostępnione - Wszyscy uczniowie mogą uzyskać dostęp do dzienników pytań i odpowiedzi, nagrań wideo, dokumentów, materiałów i wielu innych z udostępnionych folderów online.
W e-learningu wszystko jest trwałe. Nie ma jednorazowych lekcji, dyskusji ani ankiet; wszystko, czego uczysz lub omawiasz ze swoimi uczniami, może być nagrany, udokumentowane i wezwany ilekroć informacje wymagają rewizji.
8. Wiele nadzoru
Możesz założyć, że dzieciom łatwo jest się rozluźnić, gdy jedyną rzeczą, która trzyma je na uwięzi w nauce, jest kamera.
Cóż, kiedy rodzice również pracują w domu, uczniowie mają dużo większą motywację do pozostania koncentruje się na nauce.
Oczywiście technologia ma również wypełnić luki. Jest kilka elementów darmowe oprogramowanie przeglądać ekrany komputerów uczniów, przejąć nad nimi kontrolę i zablokować ekran ucznia, jeśli odmawia współpracy.
9. Odporność na pandemię
Prawdopodobnie sam to wymyśliłeś: e-learning będzie najlepszym sposobem kontynuowania edukacji, gdy nadejdzie kolejna pandemia.
Chociaż koronawirus był trochę niechlujnym testem dla e-learningu, możemy założyć, że nauczyciele i uczniowie będą znacznie lepiej przygotowany następnym razem. W takim przypadku rządy i szkoły mogą finansować i przyjmować procedury e-learningowe, aby zapewnić nieprzerwaną naukę.
Będzie mniej czasu na szkolenie, a uczniowie spędzą mniej czasu na zapoznaniu się ze zmianami.
Alternatywa, pełna 2 roku poza szkołą, nie może o tym myśleć.
10. Anonimowe uczestnictwo
Jako nauczyciele wszyscy zastanawialiśmy się, jak zmusić nieśmiałe dzieci do zabawy.
Rzeczywistość jest taka, że uczniowie, którzy wahają się czy mówić przed klasą, są bardziej skłonni do wniesienia wkładu jeśli mogą to zrobić anonimowo.
Wiele interaktywnych programów edtech pozwala studentom odpowiadać i zadawać pytania anonimowo, a także rozpoczynać dyskusje bez obawy o zakłopotanie. Robienie tego nie tylko pomaga im się uczyć, ale także konsekwentnie buduje cenne zaufanie jeśli jest to zrobione i wielokrotnie chwalone.
11. Plany lekcji do pobrania
Pamiętaj, że te liczne wady i zalety e-learningu mają wpływ nie tylko na uczniów, ale także na nauczyciela.
Nauczyciele wydają średnio tygodniowo 12-14 godzin własnego czasu tworzenie planów lekcji i oznaczanie. Ale nowa technologia pozwala nauczycielom wziąć plik olbrzymi odciąć ten czas przygotowania.
Obecnie ogromne biblioteki scenariuszy lekcji, tematów dyskusji, ocen i quizów, stworzonych i udostępnionych przez innych nauczycieli, są natychmiast do pobrania za darmo na oprogramowaniu edutech.
⭐ Chcesz kawałek tego oszczędzającego czas ciasta? Poniżej mamy świetny darmowy szablon.
Darmowy szablon
Ocena stylu uczenia się
Odkryj style uczenia się swoich uczniów dzięki tej 25-pytaniowej ankiecie dotyczącej stylu uczenia się.
Spróbuj za darmo!
Aby użyć tego szablonu:
- Kliknij przycisk powyżej, aby zobaczyć szablon.
- Edytuj wszystko, co lubisz w szablonie (pytania, kolory, obrazy itp.)
- Udostępnij to swoim uczniom za pomocą unikalnego kodu pokoju. Mogą odpowiadać na wszystkie pytania i dyskusje (na żywo lub nie) za pomocą smartfonów.
⭐ Pst, kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej o korzystaniu z ocena stylu uczenia się szablon.
12. Analizy zorganizowane
Zatrzymaj nas, jeśli już to słyszałeś: egzaminy są daleko od najlepszego sposobu oceny wyników uczniów.
Konsekwentna ocena przez cały rok bardziej efektywny i wysoce preferowane większości uczniów na jednorazowy, obciążony stresem egzamin na koniec.
Narzędzia analityczne Edtech pomagają nauczycielom mierzyć wyniki uczniów w każdym wykonywanym przez nich quizie. Oto, co ujawniają i jak mogą być ogromną zaletą w nauce online:
- Ogólne wyniki (odsetek uczniów, którzy odpowiedzieli poprawnie).
- Najtrudniejsze pytania (ujawnia pytania z najmniej poprawnymi odpowiedziami).
- Występ każdego ucznia w quizie.
- Raport o wynikach każdego ucznia w porównaniu z jego poprzednimi występami.
Analytics są dostępne do pobrania w obszernym arkuszu kalkulacyjnym. Arkusze kalkulacyjne są super zorganizowany i łatwe do wyszukiwania, co jest bardzo mile widzianym odejściem od grubych teczek studentów, zalewanych papierowymi ocenami.
Lepiej burza mózgów dzięki AhaSlides
8 wad e-learningu
1. Zaangażowanie nie jest łatwe
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu jest to prawdopodobnie najczęstszy komentarz, jaki słyszymy.
Jeśli wcześniej uczyłeś przez Internet, napotkasz ścianę milczących twarzy uczniów. Nikt nie jest zaręczony i oto prawdopodobnie dlaczego:
- Uczniowie wciąż przyzwyczajają się do nieznanego otoczenia.
- Uczniowie czują się prześwietleni, kiedy wszyscy widzą ich twarz na ekranie.
- Uczniowie są rozpraszani przez rzeczy w domu.
- Uczniowie nie mają możliwości pracy w grupach.
- Uczniowie są przyzwyczajeni do aktywnych zajęć.
- Nauczyciel nie wie, jak zmodyfikować swoje zwykłe podejście, aby dostosować się do uczniów online.
- Oprogramowanie, z którego korzystają studenci, jest zbyt zagmatwane lub nie zostało im odpowiednio wyjaśnione.
Jak to naprawić…
Naprawdę, może istnieć wiele powodów, dla których Twoi uczniowie mają trudności ze znalezieniem celu niezbędnego do lekcji online. Twoim zadaniem jako nauczyciela jest pokonywanie tych przeszkód na lekcjach so angażujące, że Twoi uczniowie nie mogą odwrócić wzroku.
Tworzenie angażujących lekcji online to nie spacer po parku, ale oto kilka szybkich wskazówek, z których można od razu skorzystać:
- Użyj na żywo oprogramowanie interaktywne (z ankietami na żywo, quizami i innymi dobrymi rzeczami, o których rozmawialiśmy powyżej).
- Zastosowanie działania lodołamacza na lekcjach w celu wyrównania wczesnego napięcia. (Mamy całą masę pomysłów tutaj!)
- Zastosowanie pokoje wypoczynkowe w oprogramowaniu wideo, aby przełączać się między pracą w pojedynkę a pracą w grupie.
2. Nie każdy ma tę technologię
Mówiąc najprościej, nie możesz oczekiwać, że wszyscy twoi uczniowie będą mogli uzyskać technologię wymaganą do udziału w zajęciach online. Niektórzy z nich mogą pochodzić z mniej uprzywilejowanych rodzin i mogą nie mieć funduszy na laptopa, przyzwoite połączenie internetowe lub płatne oprogramowanie.
Oprócz tego wielu uczniów jest mniej obdarzonych technologią niż inni. Nawet z technologią, a nawet wskazówkami, mogą mieć trudności z wymyśleniem, jak z niej korzystać.
Jak to naprawić…
Jeśli masz taką moc, najlepszym sposobem na naprawienie tej ogromnej wady e-learningu jest próba uczenie asynchroniczne. To uczenie się za pomocą ustalonych materiałów, do których można uzyskać dostęp o dowolnej porze dnia, bez konieczności posiadania pliku relacja na żywo Wirtualna klasa.
W ten sposób uczniowie mogą uczestniczyć w e-learningu zawsze i wszędzie, gdzie jest to możliwe. Mogą korzystać z komputerów w bibliotekach lub domach znajomych, aby utknąć w nauce bez przeszkadzania im przez brak technologii we własnym domu.
3. Problemy techniczne
Wszyscy w pewnym momencie naszego życia znaleźliśmy się w sytuacji, w której wcześniej nieskazitelna technologia zawiodła nas na poziomie precyzyjny moment, w którym tego potrzebujemy.
„Frustracja” nie wystarcza, a „apopletyczna wściekłość” to coś, czego oczywiście nie powinieneś nigdy okazywać swoim uczniom.
Niestety zdarzają się problemy techniczne. Mogą siać spustoszenie w wirtualnych klasach, wyeliminowanie konstruktywnego przepływu lekcji i prowadzi do tego, że uczniowie stają się uciążliwi lub całkowicie niezainteresowani.
Jak to naprawić…
Nigdy nie możesz przewidzieć problemu technicznego, ale zawsze możesz przygotować się na obejście problemu:
- Test! Wydaje się oczywiste, prawda? Mimo to jest wielu nauczycieli, którzy używają nowego oprogramowania bez wcześniejszego dokładnego zapoznania się z nim. Przetestuj każdą funkcję, której planujesz użyć dwa lub trzy razy.
- Utworzyć kopię zapasową! Nawet po przetestowaniu zupełnie nowy, wywołujący wściekłość problem może pojawić się znikąd. Znajdź oprogramowanie, które oferuje podobną usługę do pierwszego wyboru i ustaw je jako drugi wybór.
4. Trudniej kontrolować klasę
Wspomnieliśmy wcześniej, że jeden z profesjonalistów e-learningowych jest taki, że liczba superwizji, jakie otrzymują studenci, w rzeczywistości wzrasta online. Chociaż dostępne są narzędzia do zarządzania klasą, pozwalają one tylko indywidualnie radzić sobie z niewłaściwymi uczniami.
Jeśli masz na ręce zamieszki klasowe, może być trudno wiedzieć, co robić.
Jak to naprawić…
Nie ma jednego rozmiaru dla wszystkich. Tylko kilka sposobów, w jakie możesz podejść do swoich lekcji wirtualnych zminimalizować ryzyko niewłaściwego zachowania:
- Ustaw reguły wyraźnie na początku kursu, a nawet na początku każdej lekcji.
- Zmaksymalizuj interakcja uczniów w Twojej klasie: zarówno między nauczycielem, jak i studentem.
- Zachowaj rzeczy urozmaicony - zastała, żmudna lekcja jest wylęgarnią złego zachowania.
5. Nauczanie jeden na jednego może cierpieć
Niezależnie od tego, kogo, czego i jak uczysz, niektórzy z twoich uczniów będą potrzebować pomocna dłoń.
W klasie fizycznej nauczyciel może po prostu spacerować po sali i pomagać każdemu, kto potrzebuje pomocy. W wirtualnej klasie ta interakcja jeden na jeden jest bardziej skomplikowana przez 29 innych uczniów, którzy słuchają.
Dla nieśmiałych uczniów lub uczniów z trudnościami w uczeniu się, myśl o tym bardzo publicznym „sam na sam” może z łatwością wystarczyć, aby nie prosić o pomoc. A jednak takie załamanie w nauce może być bardzo szkodliwe dla ich przyszłego zrozumienia.
Jak to naprawić…
To, że technicznie rzecz biorąc nie masz biura, nie oznacza, że nie możesz go mieć wirtualne godziny pracy.
Poinformowanie uczniów, że mogą rozmawiać z Tobą prywatnie i praktycznie w dowolnym momencie, stanowi dla nich dużą zachętę do szukania pomocy poza zajęciami. Rozwiązywanie indywidualnych problemów w nauce w ten sposób jest bardziej sprawiedliwe dla ucznia i nie przeszkadza w nauce innym.
6. Uczniom trudniej towarzysko
Kiedy twoi uczniowie czule wspominają swoje szkolne dni, jest mało prawdopodobne, aby wspomnieli o czymś, co wydarzyło się w 2020-21.
Dni beztroskie, o których zawsze lirycznie lirowaliśmy jako dorośli, mijają wiele z tego pokolenia. Socjalizacja jest ogromna część szkołyi nie ma nic wirtualnego, co mogłoby to naprawdę odtworzyć…
Jak to naprawić…
… Z wyjątkiem gier wideo.
Jeśli kiedykolwiek możesz polecić gry wideo swoim uczniom, teraz jest ten czas.
Dla wielu uczniów gry wieloosobowe służyły jako społeczna linia ratunkowa w czasie blokady. Wspólna praca w grach może zastąpić część interakcji, jedność i prostą zabawę, której brakuje w e-learningu.
Jeśli Twoi uczniowie nie lubią gier, są dla nich świetne zajęcia grupowe online tutaj.
7. Zoom zmęczenie
Wyobraź sobie, że dawno temu wszystkie zajęcia odbywały się w tym samym pomieszczeniu przez 2 lata. Niezły pomysł, prawda?
Niedługo po rozpoczęciu, na pewno dostaniesz zmęczenie pokoju. Cóż, obecnie studenci walczą Zoom zmęczenie; efekt siedzenia w tym samym pokoju, wpatrywania się w ekran komputera przez ponad 6 godzin dziennie.
Szczególnie potrzebują tego młodsi uczniowie stymulacja wzrokowa i słuchowa, ale najczęściej wirtualna klasa tego nie zapewnia. Może to prowadzić do utraty koncentracji na lekcjach i utraty motywacji do nauki.
Jak to naprawić…
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu, ten jest prawdopodobnie najtrudniejszy do rozgryzienia. Zmęczenie zoomem to zjawisko, które narasta w czasie i podobnie może zostać zneutralizowane jedynie poprzez konsekwentne i długotrwałe działanie.
Sprawdź te zabawne, niszczące zmęczenie pomysły:
- Udekoruj swoją klasę - Spędź czas na lekcji z uczniami, aby stworzyć dekoracje tematyczne wokół materiału tematycznego Twojej klasy. Następnie poproś uczniów, aby powiesili je w swojej domowej klasie.
- Kostiumy tematyczne - Ustaw jako zadanie domowe zadanie stworzenia kostiumu tematycznego na podstawie tego, czego uczysz. Uczniowie mogą używać dowolnych materiałów, ale po przybyciu na zajęcia muszą wyjaśnić swój kostium.
- Grać w gry - Gry edukacyjne mogą skupiać się na sobie i nie myśleć o tym, że są na 8. lekcji zoomu w ciągu dnia. Mamy niesamowitą listę pomysłów na wirtualne gry tutaj!
8. Brak ruchu
Czy wiedziałeś o tym po 10 minutach siedzenia, dzieci zaczynają tracić koncentrację i czują się senne? W przypadku starszych uczniów czas jest opóźniony, obowiązuje ta sama zasada: Twoi uczniowie trzeba się ruszać.
Jedną z zalet i wad e-learningu jest to, że istnieje zarówno elastyczność, jak i sztywność. Jeśli chodzi o sztywność, uczniowie zwykle używają jednego krzesła w wirtualnej klasie i mają niewielką motywację do pozostawiania go przez cały dzień w szkole.
Oprócz przytępiającego psychologicznego wpływu, jaki ma to na twoich uczniów, zachęca to również do lenistwa i może prowadzić do bardzo niezdrowej ścieżki.
Jak to naprawić…
Sprawdź te przełomowe momenty, które zdziałają cuda zwłaszcza w przypadku młodszych uczniów…
- Ruchy wielokrotnego wyboru - Jeśli masz pytanie wielokrotnego wyboru, podaj każdej opcji odpowiedzi wraz z ruchem towarzyszącym. Uczniowie odpowiadają, wykonując ruch wybranej odpowiedzi.
- Polowanie na śmiecia - Daj uczniom limit czasu na znalezienie wszystkich artykułów gospodarstwa domowego na liście, a następnie pokaż je przed kamerą. W przypadku starszych uczniów elementy mogą być bardziej koncepcyjne.
- Ktokolwiek z krótkich mózgów włamuje się ten świetny artykuł!
Skutecznie ankietuj za pomocą AhaSlides
4 bezpłatne narzędzia do wirtualnej sali lekcyjnej na żywo
Dlatego przyjrzeliśmy się kompleksowo niektórym zaletom i wadom e-learningu, które należy wziąć pod uwagę w wirtualnej klasie na żywo. Aby wyeliminować wady i podkreślić zalety nauki online, będziesz potrzebować pliku niemały przybornik.
Sprawdź poniższe bezpłatne narzędzia e-learningowe…
Narzędzie nr 1 - Excalirys
Excalidraw to bezpłatna ogólnodostępna tablica, która umożliwia Tobie i Twoim uczniom wspólne rysowanie. To świetne narzędzie do ilustrujące historie, wizualizacja pojęć or grać w gry!
Narzędzie nr 2 - Veyona
Wielu nauczycieli słusznie niechętnie korzysta z oprogramowania do monitorowania ekranu w wirtualnej klasie. Ale, Veyon oferuje znacznie więcej.
Jasne, Veyon pozwala monitorować ekrany i blokować uczniom sesje, ale daje również możliwość przejęcia kontroli nad ekranami, co oznacza, że możesz pomoc z arkuszami roboczymi i wprowadzać poprawki.
Narzędzie nr 3 - Flipgrid
Flipgrid polega na utrzymywaniu rzeczy społeczny w tych odległych czasach.
To bezpłatne narzędzie, które umożliwia tworzenie tematów dyskusji i udostępnianie ich wyłącznie uczniom. Następnie zachęca uczniów do nakręcenia odpowiedzi wideo, w której mogą mówić, wykonać or zbudować coś związane z Twoim tematem.
Narzędzie nr 4: AhaSlajdy
Jeśli nadal używasz jednokierunkowych Prezentacji Google lub prezentacji PowerPoint do swoich lekcji online, czas na to interaktywne.
AhaSlides to bezpłatne narzędzie, które pozwala uczniom odpowiadać na pytania, głosować w ankietach i grać w quizy i gry żyć ze swoich telefonów. Wszystko, co musisz zrobić, to stworzyć prezentację, udostępnić uczniom kod pokoju i wspólnie przejść przez nią.
AhaSlides działa również dla uczenie asynchroniczne. Możesz stworzyć swój materiał, dodać swoje ankiety i pytania, a następnie pozwolić uczniom ukończyć kurs w czasie, który im odpowiada.
⭐ Chcesz spróbować? Zarejestruj się w AhaSlides za darmo, klikając przycisk poniżej!
Mamy nadzieję, że ten artykuł o zaletach i wadach e-learningu pomógł wyjaśnić niektóre zalety i wady uczenia się online. Mamy nadzieję, że w niewielkim stopniu pokazaliśmy Ci kilka metod, których możesz użyć, aby dostosować swoje nauczanie do sfery cyfrowej. Powodzenia!
