Peste 55 de întrebări și soluții interesante de raționament logic și analitic

Vrei să știi cât de logic și analitic ești? Să trecem la un test de logic și întrebări de raționament analitic chiar acum!

Acest test include 50 de întrebări de raționament logic și analitic, împărțite în 4 secțiuni, inclusiv 4 aspecte: raționament logic, raționament non-verbal, raționament verbal și raționament deductiv vs. inductiv. Plus câteva întrebări de raționament analitic în interviu.

Cuprins

• Întrebări de raționament logic
• Întrebări de raționament analitic – Partea 1
• Întrebări de raționament analitic – Partea 2
• Întrebări de raționament analitic – Partea 3
• Mai multe întrebări de raționament analitic în interviu
• Întrebări Frecvente

Întrebări de raționament logic

Să începem cu 10 întrebări simple de raționament logic. Și vezi cât de logic ești!

1/ Uită-te la această serie: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Ce număr ar trebui să urmeze?

A. 14

b. 15

c. 21

d. 23

✅ 15

???? În această serie de repetiții alternante, numărul aleatoriu 21 este interpolat cu fiecare alt număr într-o serie de adunare, altfel simplă, care crește cu 2, începând cu numărul 9.

2/ Uită-te la această serie: 2, 6, 18, 54, … Ce număr ar trebui să urmeze?

A. 108

b. 148

c. 162

d. 216

✅ 162

????Aceasta este o serie simplă de înmulțire. Fiecare număr este de 3 ori mai mult decât numărul precedent.

3/ Ce număr ar trebui să urmeze? 9 16 23 30 37 44 51 ... ...

A. 59 66

b. 56 62

c. 58 66

d. 58 65

✅ 58 65

????Iată o serie simplă de adăugare, care începe cu 9 și adaugă 7.

4/ Ce număr ar trebui să urmeze? 21 25 18 29 33 18 … …

A. 43 18

b. 41 44

c. 37 18

d. 37 41

✅ 37 41

????Aceasta este o serie simplă de adunare cu un număr aleator, 18, interpolat ca fiecare al treilea număr. În serie, la fiecare număr se adaugă 4, cu excepția lui 18, pentru a ajunge la următorul număr.

5/ Ce număr ar trebui să urmeze? 7 9 66 12 14 66 17 ... ...

A. 19 66

b. 66 19

c. 19 22

d. 20 66

✅ 19 66

????Aceasta este o serie de adunări alternante cu repetare, în care un număr aleatoriu, 66, este interpolat ca fiecare al treilea număr. Seria obișnuită adaugă 2, apoi 3, apoi 2 și așa mai departe, cu 66 repetat după fiecare pas „adăugați 2”.

6/ Ce număr ar trebui să urmeze? 11 14 14 17 17 20 20 ... ...

A. 23 23

b. 23 26

c. 21 24

d. 24 24

✅ 23 23

????Aceasta este o serie simplă de adăugare cu repetare. Se adaugă 3 la fiecare număr pentru a ajunge la următorul, care se repetă înainte ca 3 să fie adăugat din nou.

7/ Uită-te la această serie: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Ce număr ar trebui să completeze spațiul liber?

A. 8

b. 14

c. 43

d. 44

✅ 14

????Aceasta este o serie simplă de adunare și scădere alternativă. Prima serie începe cu 8 și adaugă 3; al doilea începe cu 43 și scade 2.

8/ Uită-te la această serie: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Ce număr trebuie să umple golul?

A. XXII

b. XIII

c. XVI

d. IV

✅ Al XVI-lea

????Aceasta este o serie simplă de scădere; fiecare număr este cu 4 mai mic decât numărul precedent.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Alege raspunsul corect:

A. B2C2D

b. BC3D

c. B2C3D

d. BCD7

✅ BC3D

💡Deoarece literele sunt aceleași, concentrați-vă pe seria de numere, care este o serie simplă de 2, 3, 4, 5, 6 și urmați fiecare literă în ordine.

10/ Care este numărul greșit din această serie: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

✅ 0

💡Modelul corect este – 20, – 25, – 30,….. Deci, 0 este greșit și trebuie înlocuit cu (30 – 35), adică – 5.

Mai multe sfaturi de la AhaSlides

• Ce este Comunicarea Vizuală?
• Ce este gândirea sistemică?

AhaSlides este cel mai bun instrument de creare a testelor

Creați jocuri interactive într-o clipă cu biblioteca noastră extinsă de șabloane pentru a elimina plictiseala

Întrebări de raționament analitic – Partea 1

Această secțiune este despre raționamentul non-verbal, care își propune să vă testeze capacitatea de a analiza grafice, tabele și date, de a trage concluzii și de a face predicții.

11/ Alegeți răspunsul corect:

✅ (4)

????Aceasta este o serie alternativă. Se repetă primul și al treilea segment. Al doilea segment este pur și simplu cu susul în jos.

12/ Alegeți răspunsul corect:

✅ (1)

💡Primul segment trece de la cinci la trei la unu. Al doilea segment trece de la unu la trei la cinci. Al treilea segment repetă primul segment.

13/ Aflați figura alternativă care conține figura (X) ca parte.

    (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

????

14/ Care este elementul lipsă?

✅ (2)

💡Un tricou este pentru o pereche de pantofi, așa cum o comodă este pentru o canapea. Relația arată cărui grup îi aparține ceva. Tricoul și pantofii sunt ambele articole de îmbrăcăminte; pieptul și tusea sunt ambele piese de mobilier.

15/ Găsiți partea lipsă:

✅(1)

💡O piramidă este la triunghi, așa cum un cub este la pătrat. Această relație arată dimensiune. Triunghiul arată o dimensiune a piramidei; pătratul este o dimensiune a cubului.

16/ Care dintre următoarele imagini nu este o replică a imaginii din stânga din diagrama de mai sus? Sugestie: Priviți culoarea cutiilor și locația lor.

A. A, B și C

b. A, C și D

c. B, C și D

d. A, B și D

✅ A, C și D

💡 În primul rând, uită-te la culoarea cutiilor și la locația lor pentru a determina care este o replică a imaginii din stânga. Găsim că B este o replică a imaginii, deci B este exclus ca răspuns la întrebare.

17/ Ce număr se află pe fața opusă lui 6?

A. 4

b. 1

c. 2

d. 3

✅ 1

💡 Deoarece numerele 2, 3, 4 și 5 sunt adiacente lui 6. Prin urmare, numărul de pe fața opusă lui 6 este 1.

18/ Aflați numărul care se află în interiorul tuturor cifrelor.

A. 2 b. 5   
c. 9 d. Nu există un astfel de număr

✅ 2

💡Asemenea numere ar trebui să aparțină tuturor celor trei cifre, adică cerc, dreptunghi și triunghi. Există un singur număr, adică 2 care aparține tuturor celor trei cifre.

19/ Care va înlocui semnul întrebării?

A. 2

b. 4

c. 6

d. 8

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7 și (6 x 2) % 3 = 4. Prin urmare, (6 x 2) % 2 = 6.

 20/ Grupați figurile date în trei clase folosind fiecare cifră o singură dată.

A. 7,8,9; 2,4,3; 1,5,6

b. 1,3,2; 4,5,7; 6,8,9

c. 1,6,8; 3,4,7; 2,5,9

d. 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

✅ 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

💡1, 6, 9, toate sunt triunghiuri; 3, 4, 7 sunt toate figurile cu patru fețe, 2, 5, 8 sunt toate figurile cu cinci fețe.

21/ Selectați alternativa care reprezintă trei din cele cinci figuri alternative care, atunci când sunt montate una în cealaltă, ar forma un pătrat complet.

A. (1)(2)(3)

b. (1)(3)(4)

c. (2)(3)(5)

d. (3)(4)(5)

✅ b

????

22/ Aflați care dintre figurile (1), (2), (3) și (4) poate fi formată din piesele date în figura (X).

✅ (1)

????

23/ Alegeți setul de cifre care urmează regula dată.

Regula: figurile închise devin din ce în ce mai deschise, iar figurile deschise devin din ce în ce mai închise.

✅ (2)

24/ Alegeți o figură care să semene cel mai mult cu forma desfășurată a figurii (Z).

✅ (3)

25/ Aflați dintre cele patru alternative cum ar apărea modelul atunci când foaia transparentă este pliată la linia punctată.

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

Întrebări de raționament analitic – Partea 2

În această secțiune, veți fi testat pentru a vă examina capacitatea de raționament verbal, inclusiv utilizarea informațiilor scrise și identificarea și analiza punctelor cheie, pentru a trage concluzii.

26/ Alegeți cuvântul care seamănă cel mai puțin cu celelalte cuvinte din grup.

(Roz

(B) Verde

(C) Portocaliu

(D) Galben

✅ A

💡Toate cu excepția Roz sunt culorile văzute într-un curcubeu.

27 / În următoarele răspunsuri, numerele date în patru din cele cinci alternative au o anumită relație. Trebuie să-l alegi pe cel care nu aparține grupului.

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ B

💡Toate celelalte numere sunt pătrate ale numerelor naturale.

28/ Care răspuns este diferit de restul:

(A) Moscova 

(B) Londra 

(C) Paris 

(D) Tokyo 

(E) New York

✅ E

💡Cu excepția New York-ului, toate celelalte sunt capitale ale unor țări.

29/ „Chitară”. Alegeți cel mai bun răspuns pentru a arăta relația lor cu cuvântul dat.

O bandă

B. profesor

C. cântece

D. coarde

✅ D

💡O chitară nu există fără corzi, așa că corzile sunt o parte esențială a unei chitare. O trupă nu este necesară pentru o chitară (alegerea a). Cântatul la chitară poate fi învățat fără un profesor (alegerea b). Cântecele sunt produse secundare ale unei chitare (alegerea c).

30/ „Cultură”. Care răspuns următor este mai puțin legat de cuvântul dat?

1. politeţe
2. educaţie
3. agricultură
4. vamă

✅ D

💡O cultură este modelul de comportament al unei anumite populații, deci obiceiurile sunt elementul esențial. O cultură poate fi sau nu civilă sau educată (opțiunile a și b). O cultură poate fi o societate agricolă (alegerea c), dar acesta nu este elementul esențial.

31/ „campion”. Răspunsul următor este diferit de restul

A. alergând

B. înot

C. învingătoare

D. Vorbind

✅ C

💡 Fără o victorie pe primul loc, nu există campion, așa că câștigarea este esențială. Pot exista campioni în alergare, înot sau vorbire, dar există și campioni în multe alte domenii.

32/ Fereastra este la panou ca o carte

Un roman

B. sticla

C. acoperire

D. pag

✅ D

💡O fereastră este formată din panouri, iar o carte este formată din pagini. Răspunsul nu este (alegerea a) pentru că un roman este un tip de carte. Răspunsul nu este (alegerea b) pentru că sticla nu are nicio legătură cu o carte. (Alegerea c) este incorectă deoarece o copertă este doar o parte dintr-o carte; o carte nu este formată din coperți.

33/ Leul : carne : : vaca : ……. Completați spațiul liber cu cel mai potrivit răspuns:

 Un șarpe 

 B. iarba 

 C. vierme 

 D. animal

✅ B

💡 Leii mănâncă carne, la fel, vacile mănâncă iarbă.

34/ Care dintre următoarele este la fel cu Chimie, Fizică, Biologie?

A. engleză 

B. Știință

C. Matematică

D. Hindi

✅ B

💡Chimia, Fizica și Biologia fac parte din Știință.

35/ Selectați opțiunea în care cuvintele au aceeași relație cu cea împărtășită de perechea de cuvinte dată.

Casca: Cap

A. Cămașă: cuier 

B. Pantofi: Raft pentru pantofi

C. Mănuși: Mâini 

D. Apă: Sticlă

✅ C

💡Se poartă o cască pe cap. În mod similar, se poartă mănuși pe mâini.

36 / Aranjați cuvintele de mai jos într-o succesiune semnificativă.

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅ Opțiunea D

💡Ordinea corectă este: Crimă – Poliție – Judecător – Hotărâre – Pedeapsă

37/ Alegeți un cuvânt diferit de restul.

Deloc

B. Uriaș

C. Subtire

D. Ascuţit

E. Mici

✅ D

💡Toate, cu excepția Sharp, sunt legate de dimensiune

38/ Un departajare este un concurs suplimentar sau o perioadă de joc menită să stabilească un câștigător printre concurenții aflați la egalitate. Care situație de mai jos este cel mai bun exemplu de departajare?

A. La pauză, scorul este egal la 28.

B. Mary și Megan au marcat fiecare câte trei goluri în joc.

C. Arbitrul aruncă o monedă pentru a decide care echipă va avea prima posesia mingii.

D. Rechinii și Urșii au terminat fiecare cu 14 puncte, iar acum se luptă în prelungiri de cinci minute.

✅ D

💡Aceasta este singura alegere care indică faptul că are loc o perioadă suplimentară de joc pentru a determina câștigătorul unui joc care s-a încheiat la egalitate.

39/ METAFORA: SIMBOL. Alege raspunsul corect.

A. pentametru: poem

B. ritm: melodie

C. nuanţă: cântec

D. argo: uz

E. analogie: comparaţie

✅ E

💡O metaforă este un simbol; o analogie este o comparație.

40/ Un bărbat merge 5 km spre sud și apoi cotește la dreapta. După ce a mers 3 km, face la stânga și merge 5 km. Acum în ce direcție este de la locul de plecare?

A. Vest

B. Sud

C. Nord-Est

D. Sud-Vest

✅

💡Deci direcția necesară este Sud-Vest.

🌟 S-ar putea să vă placă și: 100 de întrebări fascinante pentru copii pentru a le aprinde curiozitatea

Întrebări de raționament analitic – Partea 3

Partea 3 vine cu subiectul Raționamentul deductiv vs. inductiv. Este locul în care vă puteți arăta capacitatea de a folosi aceste două tipuri fundamentale de raționament în contexte diferite.

• Raționamentul deductiv este un tip de raționament care trece de la afirmații generale la concluzii specifice. 
• Raționamentul inductiv este un tip de raționament care trece de la afirmații specifice la concluzii generale.

41/ Afirmații: Unii regi sunt regine. Toate reginele sunt frumoase.

Concluzii:

• (1) Toți regii sunt frumoși.
• (2) Toate reginele sunt regi.

A. Urmează singura concluzie (1).

B. Urmează doar concluzia (2).

C. Urmează fie (1), fie (2).

D. Nici (1) nici (2) nu urmează

E. Urmează atât (1), cât și (2).

✅ D

💡Deoarece o premisă este particulară, concluzia trebuie să fie particulară. Deci, nici eu, nici eu nu urmează.

42/ Citiți următoarele afirmații și aflați cine este CEO-ul

Mașina din primul spațiu este roșie.
O mașină albastră este parcata între mașina roșie și mașina verde.
Mașina din ultimul spațiu este mov.
Secretara conduce o mașină galbenă.
Mașina lui Alice este parcată lângă cea a lui David.
Enid conduce o mașină verde.
Mașina lui Bert este parcată între a lui Cheryl și a lui Enid.
Mașina lui David este parcata în ultimul loc.

A. Bert

B. Cheryl

C. David

D. Enid

E. Alice

✅ B

💡 CEO-ul conduce o mașină roșie și parchează în primul spațiu. Enid conduce o mașină verde; Mașina lui Bert nu este în primul spațiu; Al lui David nu este în primul spațiu, ci în ultimul. Mașina lui Alice este parcată lângă cea a lui David, așa că Cheryl este CEO.

43/ În ultimul an, Josh a văzut mai multe filme decât Stephen. Stephen a văzut mai puține filme decât Darren. Darren a văzut mai multe filme decât Josh.

Dacă primele două afirmații sunt adevărate, a treia afirmație este:

Un adevar

B. fals

C. Nesigur

✅ C

💡Deoarece primele două propoziții sunt adevărate, atât Josh, cât și Darren au văzut mai multe filme decât Stephen. Cu toate acestea, nu este sigur dacă Darren a văzut mai multe filme decât Josh.

44/ Arătând spre fotografia unui băiat, Suresh a spus: „Este singurul fiu al mamei mele”. Ce legătură are Suresh cu acel băiat?

Un frate

B. Unchiul

C. Văr

D. Părinte

✅ D

💡Băiatul din fotografie este singurul fiu al fiului mamei lui Suresh, adică fiul lui Suresh. Prin urmare, Suresh este tatăl unui băiat.

45/ Afirmații: Toate creioanele sunt pixuri. Toate pixurile sunt cerneală.

Concluzii:

• (1) Toate creioanele sunt cerneală.
• (2) Unele cerneluri sunt creioane.

A. Urmează doar (1) concluzie

B. Urmează doar (2) concluzie

C. Urmează fie (1), fie (2).

D. Nici (1) nici (2) nu urmează

E. Urmează atât (1), cât și (2).

✅ E

????

46/ Întrucât toți oamenii sunt muritori, iar eu sunt om, atunci sunt muritor. 

A. Deductiv

B. Inductiv

✅ A

💡În raționamentul deductiv, începem cu o regulă sau un principiu general (toți oamenii sunt muritori) și apoi îl aplicăm unui caz specific (eu sunt om). Concluzia (sunt muritor) este garantată a fi adevărată dacă premisele (toți oamenii sunt muritori și eu sunt om) sunt adevărate.

47/ Toți puii pe care i-am văzut au fost maronii; deci toti puii sunt maro. 

A. Deductiv

B. Inductiv

✅ B

💡Observațiile specifice sunt că „toți puii pe care i-am văzut au fost maronii”. Concluzia inductivă este „toți puii sunt maro”, care este o generalizare extrasă din observații specifice.

48/ Afirmații: Unele pixuri sunt cărți. Unele cărți sunt creioane.

Concluzii:

• (1) Unele pixuri sunt creioane.
• (2) Unele creioane sunt pixuri.
• (3) Toate creioanele sunt pixuri.
• (4) Toate cărțile sunt stilouri.

A. Numai (1) și (3)

B. Numai (2) și (4)

C. Toate cele patru

D. Nici unul dintre cei patru

E. Numai (1)

✅ E

????

49/ Toți corbii sunt negri. Toate mierlele sunt zgomotoase. Toți corbii sunt păsări.
Declarație: Toate corbii sunt zgomotoși.

Un adevar

B. Fals

C. Informații insuficiente

✅ A

50/ Mike a terminat înaintea lui Paul. Paul și Brian au terminat amândoi înaintea lui Liam. Owen nu a terminat ultimul.
Cine a terminat ultimul?

A. Owen

B. Liam

C. Brian

D. Paul

✅ B

💡 Comanda: Mike a terminat înaintea lui Paul, așa că Mike nu a fost ultimul. Paul și Brian au terminat înaintea lui Liam, așa că Paul și Brian nu au fost ultimii. Se spune că Owen nu a terminat ultimul. Doar Liam rămâne, așa că Liam trebuie să fi fost ultimul care a terminat.

Mai multe întrebări de raționament analitic în interviu

Iată câteva întrebări bonus de raționament analitic pentru tine dacă urmează să participi la un interviu. Puteți pregăti răspunsul în prealabil și mult succes!

51/ Cum folosești avantajele și dezavantajele pentru a lua o decizie?

52/ Cum ați găsi o soluție pentru a identifica plagiatul?

53/ Descrieți o perioadă în care ați avut o problemă cu puține informații. Cum ai gestionat acea situație?

54/ Din experiența dumneavoastră, ați spune că elaborarea și utilizarea unei proceduri detaliate a fost întotdeauna necesară pentru munca dvs.?

55/ Ce intră în procesul tău de luare a deciziilor la locul de muncă?

🌟 Doriți să vă creați propriul test? Înregistrează-te pentru AhaSlides și obțineți oricând șabloane de chestionare frumoase și personalizabile gratuite.

Întrebări Frecvente

Resursă: Indiabix | Succesul psihometric | Intr-adevar