Ai simțit vreodată că educația tradițională este un pantof unic care pur și simplu nu se potrivește cu pasul tău? Ce-ar fi dacă ți-ai putea adapta experiența de învățare la ritmul, interesele și obiectivele tale unice? Bine ați venit în lumea învățării autonome, unde călătoria vă aparține și posibilitățile sunt la fel de nelimitate ca și curiozitatea voastră.
În această postare pe blog, vom explora definiția învățării auto-dirijate, vă vom ajuta să determinați adecvarea acesteia pentru nevoile dvs., vom explora când este cel mai bine utilizată, o vom diferenția de învățarea auto-dirijată și vă vom ghida în proiectarea unui program personalizat auto-dirigit. plan de învățare.
Cuprins
Crește-ți creșterea personală
Ce este învățarea autodirijată?
Învățarea autonomă este o abordare educațională puternică, în care indivizii preiau controlul asupra procesului lor de învățare, determinând ce, cum, când și unde dobândesc cunoștințe și abilități. În învățarea autodirijată, cursanții sunt responsabili și flexibili pentru:
- Definirea obiectivelor lor de învățare
- Alegerea materialelor lor de învățare
- Alegerea metodelor lor de învățare
- Evaluarea progresului lor
- Evaluându-și propria învățare – Mergeți cât de repede sau încet aveți nevoie pentru a înțelege materialul.
Caracteristicile cheie ale învățării autonome includ autonomie, inițiativă și implicare proactivă cu materialele de învățare.
Învățarea auto-dirijată poate avea loc în diferite setări, inclusiv educație formală, formare la locul de muncă sau dezvoltare personala. În plus, tehnologiile digitale oferă cursanților autonomi resurse abundente, de la cursuri și tutoriale online la platforme interactive și comunități virtuale, susținând în continuare învățarea independentă.
De ce contează învățarea autodirijată?
Învățarea auto-dirijată este esențială pentru o multitudine de motive, subliniate de rezultatele cercetărilor perspicace:
În conformitate cu Beardsley et al. (2020), o parte notabilă a studenților la un curs universitar nu avea motivația de a învăța cum să învețe. Acest lucru evidențiază nevoia de a ajuta studenții nu numai să dobândească abilități eficiente de învățare, ci și să înțeleagă ceea ce doresc să învețe. În plus, importanța studenților să-și asume călătoria de învățare se extinde dincolo de cariera universitară, influențând succesul lor de-a lungul vieții. Prin urmare, încorporarea învățării autodirijate în experiențele lor educaționale este esențială. (Conley și French, 2014; Caz, 2020).
Motive cheie pentru care învățarea autodirijată contează:
Experiență de învățare personalizată:
Învățarea autonomă permite indivizilor să-și adapteze călătoria educațională pentru a se alinia nevoilor, intereselor și stilurilor lor unice de învățare. Această abordare personalizată favorizează o experiență de învățare mai captivantă și mai eficientă.
Încurajează învățarea pe tot parcursul vieții:
Prin promovarea autonomiei și a inițiativei, învățarea autodirijată insuflă o mentalitate de învățare pe tot parcursul vieții. Persoanele dotate cu abilitățile de a-și direcționa învățarea sunt mai bine pregătite să se adapteze la schimbările și progresele continue din diverse domenii.
Motivație intrinsecă și proprietate:
În învățarea autodirijată, motivația de a învăța vine din interior. Cursanții își asumă stăpânirea traseului lor educațional, ceea ce duce la un sentiment mai profund de responsabilitate și angajament față de propria lor dezvoltare.
Construiește încredere și responsabilitate:
Preluarea controlului asupra călătoriei de învățare crește încrederea în sine și simțul responsabilității. Cursanții devin responsabili pentru progresul și realizările lor, promovând o mentalitate pozitivă și proactivă.
Încurajează explorarea și creativitatea:
Explorarea diverselor resurse și metode în învățarea autodirijată stimulează creativitatea. Cursanții pot face conexiuni unice între concepte, încurajând gândirea inovatoare.
Adaptabil la diverse medii de învățare:
Fie că este vorba de educație formală, de formare la locul de muncă sau de dezvoltare personală, învățarea auto-dirijată este adaptabilă la diferite medii. Această versatilitate îl face o abilitate valoroasă aplicabilă în diferite etape de viață.
Când să optezi pentru învățarea autodirijată?
A decide dacă învățarea auto-dirijată este abordarea potrivită pentru tine depinde de mai mulți factori și poate varia în funcție de obiectivul sau contextul de învățare specific. Iată câteva situații în care învățarea auto-dirijată poate fi deosebit de benefică:
- Interes și pasiune: Sunteți captivat de un subiect sau subiect care se extinde dincolo de ofertele educaționale convenționale?
- Flexibilitate orar: Programul dvs. permite flexibilitate, permițându-vă să vă implicați cu materiale educaționale în momentele care vi se potrivesc cel mai bine?
- Nevoi de îmbunătățire a abilităților: Există abilități imediate pe care trebuie să le dobândiți sau să le perfecționați pentru creșterea personală sau profesională?
- Curiozitate și motivație intrinsecă: O curiozitate autentică vă determină să explorați subiecte dincolo de materialele standard de învățare?
- Certificare sau pregătire pentru examen: Vă pregătiți pentru certificări, examene sau dezvoltare profesională care necesită studii concentrate?
- Ritmul de învățare preferat: Te descurci când înveți într-un ritm diferit de sălile de clasă sau programele de formare tradiționale?
- Resurse de învățare abundente: Există cursuri și resurse online ample disponibile pentru materia sau abilitățile alese?
- Dorinta de autonomie: Exceleți în medii independente de învățare, în care puteți prelua conducerea călătoriei dvs. educaționale?
- Dezvoltare profesionala continua: Învățarea continuă este imperativă pentru avansarea în carieră în domeniul dvs.?
Diferența dintre învățarea autodirijată și învățarea în ritm propriu
În timp ce atât învățarea autodirijată cât și învățare auto-ritmată oferă experiențe de învățare flexibile și personalizate, au diferențe distincte:
In educatie:
| Caracteristică | Învățarea auto-dirijată | Învățare în ritm propriu |
| Autonomia elevului | Înalt – Cursantul alege obiectivele, materialele și metodele de învățare. | Moderat – Cursantul alege ritmul în cadrul curriculum-ului și materialelor predefinite. |
| Controlul curriculumului | Condus de cursant – Se poate abate de la programa stabilită. | Condus de instructor – Urmează un curriculum predefinit. |
| Selectarea resurselor | Independent – alege din diverse resurse dincolo de materialele prescrise. | Limitat – Limitat la materiale furnizate sau alternative aprobate. |
| Evaluare | Auto-conduși sau condus de colegi – își pot dezvolta propriile metode de evaluare. | Instructor – Evaluat pe baza unor evaluări predefinite. |
| Exemple | Proiecte de cercetare, studiu independent, planuri de învățare personalizate. | Cursuri online cu termene limită flexibile, învățare combinată cu timp de studiu individual. |
In spațiul de lucru:
| Caracteristică | Învățarea auto-dirijată | Învățare în ritm propriu |
| Controlul antrenamentului | Orientat de angajați – alege subiecte, resurse și programe de învățare. | Orientat pe organizație – Accesează modulele de formare preselectate în propriul ritm. |
| Dezvoltarea aptitudinilor | Orientat către obiective – Se concentrează pe abilitățile specifice necesare pentru îmbunătățirea performanței. | Domeniu mai larg – Acoperă cunoștințele generale sau politicile companiei la un ritm individual. |
| Feedback și suport | Limitat sau informal – Caută feedback de la colegi sau mentori. | Formalizat – Acces la formatori sau resurse pentru îndrumare. |
| Evaluare | Autoevaluare sau evaluare la locul de muncă – Demonstrează competență prin performanță. | Teste sau evaluări formalizate – Îndeplinește criteriile predefinite pentru finalizare. |
| Exemple | Platforme de e-learning online cu căi de învățare personalizate și proiecte de dezvoltare a carierei. | Module de formare online furnizate de companie sau materiale de auto-studiu. |
Intrebari frecvente:
- Oferte de învățare autodirijată o autonomie mai mare în toate aspectele călătoriei de învățare, în timp ce învățarea în ritm propriu se concentrează asupra flexibilitate în cadrul unei structuri predefinite.
- Învățarea auto-dirijată necesită mai puternică autodisciplină și ingeniozitate, în timp ce învățarea în ritm propriu oferă mai mult structura si suportult.
Ambele abordări pot fi eficiente, în funcție de preferințele de învățare ale individului, obiectivele și contextul specific de învățare.
Exemple de învățare autodirijată
Iată câteva exemple de învățare autodirijată în general:
- Îmbunătățirea vorbirii în public: Alăturarea cluburilor Toastmasters, înregistrarea și analizarea prezentărilor personale și căutarea activă a oportunităților de a vorbi în public.
- Învățarea unei noi limbi: Folosind aplicații mobile, platforme de schimb lingvistic și experiențe de imersiune auto-proiectate pentru a îmbunătăți fluența și înțelegerea culturală.
- Construirea unui brand personal online: Învățare independent abilități de creare de conținut și strategii de marketing prin cursuri online și încercări și erori.
- Citirea cărților din diverse genuri: Explorarea unei varietăți de subiecte, angajarea în gândire critică și extinderea cunoștințelor dincolo de educația formală prin materiale de lectură auto-selectate.
- Practicarea mindfulness și meditația: Angajarea în rutine și tehnici auto-dirijate pentru a cultiva bunăstarea emoțională, conștientizarea de sine și pacea interioară.
Cum să proiectați un plan de învățare autodirijat
#1 – Descoperirea de sine
- Identificați-vă pasiunea: Ce ești cu adevărat curios? Ce abilități sau cunoștințe dorești să dobândești? Această motivație intrinsecă vă va alimenta călătoria.
- Evaluează-ți stilul de învățare: Esti un învăţător vizual, elev auditiv, Sau cursant kinestezic? Cunoașterea metodelor de învățare preferate vă va ajuta să alegeți resursele și activitățile adecvate.
- Evaluați timpul și resursele disponibile: Fii realist cu privire la cât timp și resurse poți dedica. Luați în considerare programarea, bugetul și accesul la materiale și instrumente.
#2 – Definiți obiectivele de învățare
Pregătiți-vă să articulați obiectivele de învățare ca un aventurier experimentat care trasează harta unei vânătoare de comori.
- Stabiliți obiective clare, măsurabile, care să se alinieze viselor tale – fie că este vorba de stăpânirea de noi abilități, de aprofundarea cunoștințelor tale existente sau de a explora teritorii neexplorate de interes. Obiectivele tale sunt busola care te ghidează în această mare căutare.
#3 – Identificați resursele de învățare
- Echipați-vă cu un arsenal divers de resurse de învățare – gândiți-vă la el ca la un set de instrumente de vrăji magice. Cărțile, cursurile online, videoclipurile, articolele și atelierele sunt armele tale fermecate.
- Alegeți resurse care rezonează cu dvs tipuri de stil de învățare, fiecare adăugând un element unic poțiunii tale magice de cunoaștere.
#4 – Creați o cronologie structurată
Când vă planificați călătoria, creați o cronologie care este atât flexibilă, cât și structurată.
- Împărțiți-vă aventura în repere ușor de gestionat, transformându-ți călătoria de învățare într-o saga epică.
- Creați o cronologie cu termene limită realiste, transformând fiecare sarcină, modul sau proiect finalizat într-o victorie, stimulând un sentiment triumfător de realizare.
#5 – Dezvoltați strategii de evaluare și reflecție
- Creați mecanisme de evaluare și reflecție continuă – poțiunile care vă asigură creșterea continuă. Evaluează-ți progresul în mod regulat, ajustându-ți planul ca și cum ai șlefui o sabie fin lucrată.
- Încorporați instrumente de autoevaluare, Teste, sau jurnalele reflectorizante, perfecționându-vă abilitățile și evaluând stăpânirea cunoștințelor mistice pe care le căutați.
#6 – Promovați colaborarea și crearea de rețele
- Conectează-te cu colegii, mentorii și comunitățile online – formează alianțe ca personajele dintr-un ansamblu epic.
- Învățarea prin colaborare este o modalitate excelentă de a vă îmbunătăți experiența de învățare. Oferă oportunități de a avea discuții, de a primi feedback și de a împărtăși informații cu alții. Acest lucru vă poate îmbogăți călătoria de învățare și o poate face mai plăcută.
Gânduri finale
Învățarea auto-dirijată nu este un lucru universal; este ca propria ta călătorie în care alegi obiective, alegi ce să înveți și mergi cu viteza ta. A fi la conducere te face responsabil și îți menține dragostea pentru învățare puternică.
Acum, în lumea digitală, instrumente precum AhaSlides pentru învățare sunt ca niște prieteni de ajutor. AhaSlides caracteristici și şabloane vă ajută să lucrați împreună, să intrați în lucruri și să transformați învățarea într-o aventură interesantă. Pentru cel care învață autonom, îmbrățișarea libertății și curiozității înseamnă explorarea continuă a noi frontiere, îmbunătățirea abilităților și experimentarea o mulțime de momente „aha”. Scufundați-vă în șabloanele noastre astăzi! Învățare fericită! 🚀
Întrebări frecvente
Care sunt cei 5 pași ai învățării autonome?
- #1 – Descoperirea de sine
- #2 – Definiți obiectivele de învățare
- #3 – Identificați resursele de învățare
- #4 – Creați o cronologie structurată
- #5 – Dezvoltați strategii de evaluare și reflecție
Învățarea autodirijată este mai bună?
Da, pentru mulți indivizi, deoarece promovează autonomia, învățarea personalizată și abilitățile pe tot parcursul vieții.
Care este metoda de predare prin auto-învățare?
Profesorii facilitează și îndrumă elevii să stabilească în mod independent obiective, să aleagă resurse și să învețe în propriul ritm.
Ref: Study.com | Învățare structurală | Mai bine Sus
