ڇا توهان هڪ شرڪت ڪندڙ آهيو؟

سٺي سکيا جا مقصد جا مثال | 2024 ۾ لکڻ جي صلاحن سان

سٺي سکيا جا مقصد جا مثال | 2024 ۾ لکڻ جي صلاحن سان

تعليم

Astrid Tran 15 Dec 2023 6 منٽ پڙھيو

”هزارن ميلن جو سفر هڪ ئي مقصد سان شروع ٿئي ٿو.

لکڻ جي سکيا جا مقصد هميشه هڪ مشڪل شروعات آهي، اڃا تائين حوصلہ افزائي، خود سڌارڻ جي عزم جو ابتدائي قدم.

جيڪڏھن توھان ڳولي رھيا آھيو سٺو طريقو سکڻ جو مقصد لکڻ لاءِ، اسان کي توھان جو ڍڪ ملي ويو آھي. هي آرٽيڪل توهان کي بهترين سکيا جا مقصد مهيا ڪري ٿو مثالن ۽ انهن کي مؤثر طريقي سان ڪيئن لکجي.

5 سکيا جا مقصد ڇا آهن؟مخصوص، ماپي، حاصل ڪرڻ لائق، لاڳاپيل، ۽ بروقت.
سکيا جا 3 مقصد ڪهڙا آهن؟هڪ مقصد مقرر ڪريو، سکيا جي رهنمائي ڪريو، ۽ سکيا ڏيندڙن کي انهن جي عمل تي ڌيان ڏيڻ ۾ مدد ڪريو.
جو جائزو سکڻ جا مقصد.

مواد جي جدول:

سکيا جا مقصد ڇا آهن؟

هڪ طرف، ڪورسز لاءِ سکيا جا مقصد اڪثر تعليم ڏيندڙ، تدريسي ڊيزائنرز، يا نصابي ڊولپرز پاران ٺاهيا ويندا آهن. اهي مخصوص صلاحيتن، علم، يا صلاحيتون بيان ڪن ٿا جيڪي شاگردن کي ڪورس جي آخر تائين حاصل ڪرڻ گهرجن. اهي مقصد نصاب جي ڊيزائن، هدايتي مواد، تشخيص، ۽ سرگرمين جي رهنمائي ڪن ٿا. اهي استادن ۽ شاگردن ٻنهي لاءِ واضح روڊ ميپ مهيا ڪن ٿا ته ڇا توقع ڪجي ۽ ڇا حاصل ڪجي.

ٻئي طرف، سيکارڻ وارا پڻ لکي سگهن ٿا پنهنجون سکيا جا مقصد خود مطالعي جي طور تي. اهي مقصد ڪورس جي مقصدن کان وسيع ۽ وڌيڪ لچڪدار ٿي سگهن ٿا. اهي شايد سکندڙن جي مفادن، ڪيريئر جي اميدن، يا علائقن تي ٻڌل هجن جيڪي اهي بهتر ڪرڻ چاهيندا آهن. سکيا جي مقصدن ۾ مختصر مدت جي مقصدن (مثال طور، هڪ مخصوص ڪتاب يا آن لائن ڪورس مڪمل ڪرڻ) ۽ ڊگهي مدي وارا مقصد شامل ٿي سگهن ٿا (مثال طور، نئين مهارت ۾ مهارت حاصل ڪرڻ يا ڪنهن خاص فيلڊ ۾ ماهر ٿيڻ).

متبادل متن


پنھنجي شاگردن کي مشغول ڪريو

بامعني بحث شروع ڪريو، مفيد راءِ حاصل ڪريو ۽ پنھنجن شاگردن کي تعليم ڏيو. مفت AhaSlides ٽيمپليٽ وٺڻ لاءِ سائن اپ ڪريو


🚀 حاصل ڪريو مفت کوئز☁️

ڇا ڪري ٿو سٺي سکيا جا مقصد مثال؟

سکڻ جا مقصد
موثر سکيا جا مقصد | تصوير: Freepik

موثر سکيا جا مقصد لکڻ جي ڪنجي انهن کي SMART بنائڻ آهي: مخصوص، ماپي، قابل حصول، لاڳاپيل، ۽ بروقت.

هتي هڪ مثال آهي SMART سکيا جا مقصد توهان جي مهارت جي ڪورسن لاءِ SMART گول سيٽنگ ذريعي: ڪورس جي پڄاڻي تائين، مان هڪ ننڍڙي ڪاروبار لاءِ بنيادي ڊجيٽل مارڪيٽنگ مهم جي منصوبابندي ۽ ان تي عمل ڪرڻ جي قابل ٿي ويندس، مؤثر طريقي سان سوشل ميڊيا ۽ اي ميل مارڪيٽنگ استعمال ڪندي.

  • خاص: سماجي ميڊيا ۽ اي ميل مارڪيٽنگ جا بنيادي سکو
  • ماهر سکو ته ميٽرڪس کي ڪيئن پڙهو جيئن مصروفيت جي شرح، ڪلڪ جي ذريعي شرح، ۽ تبادلي جي شرح.
  • قابل حصول: ڪورس ۾ سکيا حڪمت عملي کي حقيقي منظر ۾ لاڳو ڪريو.
  • لاڳاپيل: ڊيٽا جو تجزيو بهتر نتيجن لاءِ مارڪيٽنگ جي حڪمت عملي کي بهتر ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو.
  • وقت جو پابند: ٽن مهينن ۾ مقصد حاصل ڪريو. 

لاڳاپيل:

سٺي سکيا جا مقصد جا مثال

جڏهن سکيا جا مقصد لکي رهيا آهن، اهو ضروري آهي ته واضح ۽ عمل تي مبني ٻولي استعمال ڪرڻ جي وضاحت ڪرڻ لاءِ ته سيکارڻ وارا سکيا تجربو مڪمل ڪرڻ کان پوءِ ڇا ڪري سگھندا يا ڏيکاريندا.

لکڻ جي سکيا جا مقصد
سکيا جا مقصد پيدا ڪري سگھجن ٿا سنجيدگي جي سطح تي | تصوير: يو ايف ايل

بنيامين بلوم اسان کي قابل ذڪر علم، صلاحيتن، رويي، رويي، ۽ قابليت کي بيان ڪرڻ ۽ درجه بندي ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاء ماپيبل فعلن جي هڪ ٽيڪسونامي ٺاهي. اهي سوچ جي مختلف سطحن ۾ استعمال ڪري سگھجن ٿيون، جن ۾ علم، فهم، ايپليڪيشن، تجزيه، تجزيه، ۽ تشخيص شامل آهن.

عام سکيا جا مقصد جا مثال

  • هن باب کي پڙهڻ کان پوء، شاگرد کي قابل ٿيڻ گهرجي [...]
  • جي آخر تائين [...]، شاگرد قابل هوندا [...]
  • [...] تي سبق کان پوء، شاگرد قابل هوندا [...]
  • هن باب کي پڙهڻ کان پوء، شاگرد کي سمجهڻ گهرجي [...]

سکيا جا مقصد علم جا مثال

  • جي اهميت کي سمجھو / جي اهميت [...]
  • سمجھو ته ڪيئن [...] کان مختلف ۽ ملندڙ [...]
  • سمجھو ڇو [...] تي عملي اثر آهي [...]
  • ڪيئن رٿ ڪرڻ لاء [...]
  • فريم ورڪ ۽ نمونن جو [...]
  • فطرت ۽ منطق جي [...]
  • عنصر جيڪو متاثر ڪري ٿو [...]
  • بصيرت ۾ حصو وٺڻ لاءِ گروپ بحثن ۾ حصو وٺو [...]
  • حاصل ڪيو [...]
  • جي مشڪل کي سمجھو [...]
  • سبب بيان ڪريو [...]
  • هيٺ ڪريو [...]
  • جي معني مان ڳولا ڪريو [...]
درسي ڪتاب مان سکيا جا مقصد حاصل ڪرڻ جو هڪ مثال

سمجھڻ تي سکيا جا مقصد جا مثال

  • سڃاڻپ ۽ وضاحت [...]
  • بحث ڪريو [...]
  • سان لاڳاپيل اخلاقي مسئلن جي سڃاڻپ [...]
  • تعريف/سڃاڻڻ/ وضاحت/ حساب ڪرڻ [...]
  • جي وچ ۾ فرق بيان ڪريو [...]
  • جي وچ ۾ اختلافن جي ڀيٽ ڪريو ۽ ان جي ابتڙ [...]
  • جڏهن [...] سڀ کان وڌيڪ مفيد آهن
  • جن جا ٽي نقطا […]
  • جو اثر [...] تي [...]
  • جو تصور [...]
  • جو بنيادي مرحلو [...]
  • جي وڏي وضاحت ڪندڙ [...]
  • جي مکيه قسمن [...]
  • شاگرد پنهنجي مشاهدي کي صحيح طور تي بيان ڪرڻ جي قابل هوندا [...]
  • استعمال ۽ وچ ۾ فرق [...]
  • [...] جي سهڪاري گروپن ۾ ڪم ڪرڻ سان، شاگرد [...] بابت اڳڪٿيون ڪري سگهندا.
  • وضاحت ڪريو [...] ۽ وضاحت ڪريو [...]
  • سان لاڳاپيل مسئلن جي وضاحت ڪريو [...]
  • درجه بندي [...] ۽ تفصيلي درجه بندي ڏيو [...]

سکيا جا مقصد درخواست تي مثال

  • انهن جي ڄاڻ کي لاڳو ڪريو [...] ۾ [...]
  • حل ڪرڻ لاءِ [...] جا اصول لاڳو ڪريو [...]
  • ڏيکاريو ته ڪيئن استعمال ڪجي [...] کان [...]
  • حل ڪريو [...] استعمال ڪندي [...] هڪ قابل عمل حل تائين پهچڻ لاءِ.
  • [...] کي قابو ڪرڻ لاءِ [...] ٺهرايو [...]
  • ٽيم جي ميمبرن سان تعاون ڪريو ھڪڙو تعاون ڪندڙ [...] جيڪو پتو پوي ٿو [...]
  • جي استعمال جي وضاحت ڪريو [...]
  • تفسير ڪيئن ڪجي [...]
  • مشق [...]

سکيا جا مقصد تجزيو جا مثال

  • ان ۾ حصو وٺندڙ عنصرن جو تجزيو ڪريو [...]
  • [...] ۾ [...] جي قوتن / ڪمزورين جو تجزيو ڪريو.
  • ان رشتي جو جائزو وٺو جيڪو [….] جي وچ ۾ موجود آهي / [….] ۽ [….] جي وچ ۾ جڙيل لنڪ / [….] ۽ [...] جي وچ ۾ فرق.
  • ان ۾ حصو وٺندڙ عنصرن جو تجزيو ڪريو [...]
  • شاگرد درجه بندي ڪرڻ جي قابل هوندا [...]
  • [...] جي لحاظ کان نگراني تي بحث ڪريو [...]
  • ٽوڙيو […]
  • فرق ڪريو [...] ۽ سڃاڻپ ڪريو [...]
  • جي اثرات جي ڳولا ڪريو [...]
  • [...] ۽ [...] جي وچ ۾ رابطي جي تحقيق ڪريو.
  • موازنہ / برعڪس [...]

سکيا جا مقصد سنٿيسس تي مثال

  • تعمير ڪرڻ لاءِ مختلف تحقيقي مقالا مان بصيرت کي گڏ ڪريو [...]
  • ٺاھ ٺاھيو ھڪڙو [...] جيڪو ملندو آھي [...]
  • [...] کي خطاب ڪرڻ لاءِ هڪ [منصوبه / حڪمت عملي] ٺاهيو [...]
  • هڪ [ماڊل / فريم ورڪ] ٺاهيو جيڪو نمائندگي ڪري ٿو [...]
  • پيش ڪرڻ لاء مختلف سائنسي مضمونن مان اصولن کي ضم ڪرڻ [...]
  • [پيچيده مسئلو/مسئلو] کي حل ڪرڻ لاءِ هڪ هم آهنگ [حل/ماڊل/فريم ورڪ] ٺاهڻ لاءِ [گهڻن شعبن/ شعبن] مان تصورن کي ضم ڪريو.
  • [متنازع موضوع/مسئلو] تي [مختلف نقطه نظر/راءِ] کي گڏ ڪرڻ ۽ ترتيب ڏيڻ [...]
  • [...] جي عناصر کي قائم ڪيل اصولن سان گڏ هڪ منفرد [...] ڊزائين ڪرڻ لاءِ جيڪو پتو پوي ٿو [...]
  • ٺاھڻ […]

سکيا جا مقصد اڀياس تي مثال

  • حاصل ڪرڻ ۾ [...] جي اثرائتي جو جائزو وٺو [...]
  • جانچ ڪندي [دليل/نظريو] جي صحيحيت جو اندازو لڳايو [...]
  • [...] جي بنياد تي تنقيد ڪريو ۽ بهتري لاءِ تجويزون ڏيو.
  • [...] جي قوتن / ڪمزورين جو اندازو لڳايو [...]
  • [...] جي اعتبار جو اندازو لڳايو ۽ ان جي لاڳاپي جو اندازو لڳايو [...]
  • [ فرد / تنظيم / سماج] تي [...] جي اثر جو اندازو لڳايو ۽ سفارش ڪريو [...]
  • جي اثر کي ماپيو / جي اثر کي [...]
  • جي فائدن ۽ نقصانن جي ڀيٽ ڪريو [...]
سکيا جا مقصد مثال - لفظ ۽ جملا کان بچڻ لاء

چڱي طرح بيان ڪيل سکيا جا مقصد لکڻ لاءِ صلاحون

چڱي طرح بيان ڪيل سکيا جا مقصد پيدا ڪرڻ لاء، توهان کي انهن طريقن کي لاڳو ڪرڻ تي غور ڪرڻ گهرجي:

  • سڃاڻپ ٿيل خالن سان ترتيب ڏيو
  • بيانن کي مختصر، صاف ۽ مخصوص رکو.
  • شاگردن جي مرڪز واري فارميٽ تي عمل ڪريو بمقابله فيڪلٽي- يا هدايت-مرکزي فارميٽ.
  • بلوم جي ٽيڪسونومي مان ماپيل فعل استعمال ڪريو (غير مبہم فعل کان پاسو ڪريو جھڙوڪ ڄاڻ، قدر،...)
  • صرف ھڪڙي عمل يا نتيجو شامل ڪريو
  • ڪرن ۽ ٿامس جي انداز کي قبول ڪريو:
    • ڪير = سڃاڻپ ڪندڙ سامعين، مثال طور: شرڪت ڪندڙ، سکيا ڏيندڙ، فراهم ڪندڙ، طبيب، وغيره...
    • ڪندا = ڇا ٿا چاھيو انھن کي؟ پيش ڪيل، مشاهدو عمل / رويي کي بيان ڪريو.
    • ڪيترو (ڪيترو) = ڪيترو سٺو عمل/رويو ٿيڻ گهرجي؟ (جيڪڏهن قابل اطلاق هجي)
    • مان ڇا = توهان ڇا ٿا چاهيو ته اهي سکن؟ علم جو مظاهرو ڪيو جيڪو حاصل ڪرڻ گهرجي.
    • جڏهن = سبق جي پڄاڻي، باب، ڪورس، وغيره.
سکيا جا مقصد موثر طريقي سان لکڻ لاءِ طريقا.

ھدف لکڻ لاءِ صلاح

وڌيڪ وحي چاهيو ٿا؟ احيا سلائيڊس بهترين تعليمي اوزار آهي OBE تدريس ۽ سکيا کي وڌيڪ بامعني ۽ پيداواري بنائڻ لاءِ. چيڪ ڪريو AhaSlides فوري طور تي!

وچان وچان سوال ڪرڻ

چار قسم جا سکيا جا مقصد ڪهڙا آهن؟

مقصدي سکيا جي مثالن کي ڏسڻ کان اڳ، سکڻ جي مقصدن جي درجي بندي کي سمجهڻ ضروري آهي، جيڪو توهان کي واضح تصوير ڏئي ٿو ته توهان جا سکيا جا مقصد ڪيئن هئڻ گهرجن.
سنجيدگي: علم ۽ ذهني صلاحيتن سان مطابقت رکو.
Psychomotor: جسماني موٽر صلاحيتن سان متفق ٿي.
اثرائتو: جذبات ۽ رويي سان مطابقت رکندڙ.
ذاتي/سماجي: ٻين سان رابطي ۽ سماجي صلاحيتن سان متفق ٿي.

سبق جي منصوبي ۾ ڪيترا سکيا جا مقصد هئڻ گهرجن؟

اهو ضروري آهي ته سبق جي منصوبابندي ۾ 2-3 مقصد هجن گهٽ ۾ گهٽ هاءِ اسڪول جي سطح لاءِ، ۽ اعليٰ تعليمي ڪورسن لاءِ سراسري طور 10 مقصد آهن. هي مدد ڪري ٿو تعليم ڏيندڙن کي انهن جي تدريس ۽ تشخيصي حڪمت عملين کي وڌائڻ لاءِ اعليٰ ترتيب واري سوچ جي صلاحيتن کي فروغ ڏيڻ ۽ موضوع جي هڪ تمام گهڻي ڄاڻ.

سکيا جا نتيجا ۽ سکيا جي مقصدن جي وچ ۾ ڇا فرق آهي؟

سکيا جو نتيجو هڪ وسيع اصطلاح آهي جيڪو بيان ڪري ٿو شاگردن جي مجموعي مقصد يا مقصد ۽ اهي جيڪي حاصل ڪرڻ جي قابل هوندا هڪ دفعو انهن هڪ پروگرام يا مطالعي جو ڪورس مڪمل ڪيو.
ساڳئي وقت ۾، سکيا جا مقصد وڌيڪ مخصوص آهن، ماپيبل بيان جيڪي بيان ڪن ٿا ته هڪ سکيا ڏيندڙ سبق يا مطالعي جي پروگرام کي مڪمل ڪرڻ کان پوء ڇا ڄاڻڻ، سمجهڻ، يا ڪرڻ جي قابل هوندو.