علم حاصل ڪرڻ لاءِ ماڻهن کي سکڻ جي عمل مان گذرڻو پوندو. اهو وقت ۽ نيت ۾ سيڙپڪاري جي ضرورت آهي. هر فرد وٽ هڪ منفرد سکيا وارو ماحول ۽ تجربو آهي، تنهنڪري اهو سکڻ جي عمل کي وڌائڻ لاء اهم آهي.
انهي جي بنياد تي، سکيا جي نظريي تي نظرياتي تحقيق ماڻهن کي اعلي سکيا جي ڪارڪردگي حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاء، انهي سان گڏ مناسب سکيا واري حڪمت عملي جي ترقي ۽ سکيا واري ماحول ۾ سکندڙن جي ڪاميابي کي مضبوط ڪرڻ ۽ وڌائڻ ۾.
هي مقالو جائزو وٺندو سماجي سکيا جو نظريو, جيڪو انهن ماڻهن لاءِ انتهائي مددگار آهي جيڪي پنهنجي ماحول مان معلومات کڻندا آهن. سماجي سکيا ناقابل يقين نتيجا ۽ ڪيترائي فائدا پيدا ڪندي جڏهن ان کي چڱي طرح سمجھيو وڃي ۽ عمل ۾ آندو وڃي. سماجي سکيا لاڳو ٿئي ٿي نه صرف تعليمي سيٽنگن جهڙوڪ اسڪولن ۾ پر ڪاروباري ماحول ۾ پڻ.
وڌيڪ نه ڏس، اچو ته ٿورو اونڌو ڪريون.
مواد جي جدول:
AhaSlides کان صلاحون
پنھنجي شاگردن کي مشغول ڪريو
بامعني بحث شروع ڪريو، مفيد راءِ حاصل ڪريو ۽ پنھنجن شاگردن کي تعليم ڏيو. مفت AhaSlides ٽيمپليٽ وٺڻ لاءِ سائن اپ ڪريو
🚀 حاصل ڪريو مفت کوئز☁️
سماجي سکيا جو نظريو ڇا آهي؟
هڪ تمام ڊگهي وقت تائين، ماهرن ۽ سائنسدانن مختلف قسم جي سماجي سکيا جي طريقن جو اڀياس ڪيو آهي. البرٽ باندورا، هڪ ڪينيڊا-آمريڪي نفسيات پسند، هن اصطلاح کي پاڻ کي ترتيب ڏيڻ سان اعتبار ڪيو ويو آهي. سماجي نظريي جي بنياد تي ۽ تحقيق جي بنياد تي ته ڪيئن سماجي حوالي سان سکيا ڏيندڙ رويي کي متاثر ڪري ٿو، هن سماجي سکيا وارو نظريو ٺاهيو.
هي نظريو پڻ ٽئگر جي ڪم ”The Laws of Imitation“ کان متاثر هو. اضافي طور تي، باندورا جي سماجي سکيا وارو نظريو هڪ خيال جي طور تي سمجهيو ويندو آهي ته اڳئين تحقيق جي حوالي سان رويي جي نفسيات رکندڙ بي ايف اسڪنر جي ٻن نقطن سان: سکيا ذريعي مشاهدو يا اسٽريٽائپنگ ۽ خود انتظام.
سماجي سکيا جي نظريي جي تعريف
سماجي سکيا جي نظريي جي پويان خيال اهو آهي ته ماڻهو هڪ ٻئي کان علم وٺي سگهن ٿا مشاهدو، تقليد، ۽ ماڊلنگ. هن قسم جي سکيا، جنهن کي مشاهدي واري سکيا جي طور تي حوالو ڏنو ويو آهي، استعمال ڪري سگهجي ٿو مختلف قسم جي رويي کي بيان ڪرڻ لاء، بشمول اهي جيڪي ٻيا سکيا جا نظريا حساب ڪرڻ کان قاصر آهن.
روزمره جي زندگيءَ ۾ سماجي سکيا واري نظريي جي سڀ کان عام مثالن مان هڪ اهو ٿي سگهي ٿو ته ڪو ماڻهو سکي رهيو هجي ته ٻين کي ڀاڪر پائي ڏسي يا ڪو ٻار سکي رهيو هجي ته چانورن کي صحيح طريقي سان ڪيئن کائڻ کپي ڪنهن ڀاءُ يا دوست کي ائين ڪندي ڏسي.
سماجي سکيا جي نظريي جي اهميت
نفسيات ۽ تعليم ۾، سماجي سکيا جي نظريي جا مثال عام طور تي نظر اچن ٿا. اهو مطالعو ڪرڻ لاءِ شروعاتي نقطو آهي ته ماحول ڪيئن انساني ترقي ۽ سکيا تي اثر انداز ٿئي ٿو.
اهو سوالن جا جواب ڏيڻ ۾ مدد ڪري ٿو جيئن ته ڇو ڪجهه ٻار جديد ماحول ۾ ڪامياب ٿيندا آهن جڏهن ته ٻيا ناڪام ٿيندا آهن. باندورا جي سکيا وارو نظريو، خاص طور تي، زور ڏئي ٿو خود اثرائتي.
سماجي سکيا وارو نظريو پڻ استعمال ڪري سگهجي ٿو ماڻهن کي سيکارڻ لاءِ مثبت رويي بابت. محقق هن نظريي کي استعمال ڪري سگھن ٿا سمجھڻ ۽ سمجھڻ لاءِ ته ڪھڙي طرح مثبت رول ماڊل استعمال ڪري سگھجن ٿا گهربل رويي جي حوصلا افزائي ڪرڻ لاءِ، ۽ سنجيدگي واري مصروفيت، سماجي تبديلي جي حمايت سان.
سماجي سکيا جي نظريي جا اهم تصور ۽ اصول
سنجيدگي ۽ سماجي سکيا جي نظريي ۾ وڌيڪ بصيرت حاصل ڪرڻ لاء، ان جي اصولن ۽ اهم حصن کي سمجهڻ ضروري آهي.
سماجي سکيا جي نظريي جا اهم تصور
نظريو ٻن معروف رويي جي نفسيات جي تصورن تي ٻڌل آهي:
آمريڪي نفسيات جي ماهر بي ايف اسڪنر پاران تيار ڪيل حالت جو نظريو بيان ڪري ٿو هڪ جواب يا عمل جا نتيجا جيڪي ان جي ورجائي جي امڪان کي متاثر ڪن ٿا. هي انساني رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ لاء انعام ۽ سزا جي استعمال ڏانهن اشارو ڪري ٿو. هي هڪ ٽيڪنڪ آهي جيڪا ٻارن جي پرورش کان وٺي AI تربيت تائين هر شيءِ ۾ استعمال ٿئي ٿي.
ڪلاسيڪل ڪنڊيشننگ ٿيوري، روسي نفسيات جي ماهر ايوان پاولوف پاران تيار ڪيل، سکيا ڏيندڙ جي ذهن ۾ ٻن محرڪن کي ڳنڍڻ جو حوالو ڏئي ٿو جسماني اثر سان تعلق پيدا ڪرڻ لاءِ.
هن شخصيت کي ٽن مقدارن جي وچ ۾ رابطي جي عمل جي طور تي ڏسڻ شروع ڪيو: (1) ماحول - (2) رويي - (3) نفسياتي هڪ فرد جي ترقي جي عمل.
هن دريافت ڪيو ته بوهو گڏي جي ٽيسٽ کي استعمال ڪندي، انهن ٻارن کي انعام يا اڳوڻي حساب جي ضرورت کان سواء پنهنجو رويو تبديل ڪيو. سکيا تقويٰ جي بجاءِ مشاهدي جي نتيجي ۾ ٿئي ٿي، جيئن رويي جي ماهرن ان وقت دليل ڏنو. باندورا جي مطابق، اڳوڻو رويي پرستن جي محرڪ جواب جي سکيا جي وضاحت، تمام انساني رويي ۽ جذبات جي وضاحت ڪرڻ لاء تمام سادو ۽ ناکافي هو.
سماجي سکيا جا اصول
انهن ٻن تصورن جي بنياد تي، تجرباتي تحقيق سان گڏ، باندورا سماجي سکيا جا ٻه اصول پيش ڪيا:
#1. مشاهدي يا اسٽريٽائپنگ مان سکو
سماجي سکيا وارو نظريو چار حصن تي مشتمل آهي:
ڌيان
جيڪڏهن اسان ڪجهه سکڻ چاهيون ٿا، اسان کي پنهنجي سوچن کي سڌو ڪرڻ گهرجي. اهڙي طرح، ڪنسنٽريشن ۾ ڪا به رڪاوٽ مشاهدي ذريعي سکڻ جي صلاحيت کي گهٽائي ٿي. توهان چڱيءَ طرح سکڻ جي قابل نه هوندا جيڪڏهن توهان ننڊ ۾ آهيو، ٿڪل، پريشان، منشيات، پريشان، بيمار، خوفزده، يا ٻي صورت ۾ هائپر. اهڙي طرح، اسان اڪثر پريشان آهيون جڏهن ٻيا محرک موجود آهن.
برقراري
جي يادداشت کي برقرار رکڻ جي صلاحيت جيڪا اسان اسان جي توجه تي ڌيان ڏنو آهي. اسان کي ياد آهي ته اسان ماڊل مان ذهني تصوير جي ترتيبن يا زباني وضاحتن جي صورت ۾ ڇا ڏٺو؛ ٻين جملن ۾، ماڻهو ياد ڪندا آهن جيڪي اهي ڏسندا آهن. تصويرن ۽ ٻولي جي صورت ۾ ياد رکو ته جيئن اسان ان کي ڪڍي سگهون ۽ ان کي استعمال ڪري سگهون جڏهن اسان کي ضرورت هجي. ماڻهو انهن شين کي ياد ڪندا جيڪي انهن تي هڪ وڌايل وقت تائين وڏو تاثر ڏين.
ورهاڱي
ڌيان ڏيڻ ۽ برقرار رکڻ جي پٺيان، فرد ذهني تصويرن يا لساني وضاحتن کي حقيقي رويي ۾ ترجمو ڪندو. اسان جي تقليد ڪرڻ جي صلاحيت بهتر ٿي ويندي جيڪڏهن اسان ورجائينداسون جيڪي اسان ڏٺو آهي حقيقي عملن سان؛ ماڻهو بغير مشق جي ڪجهه به نه سکي سگهي ٿو. ٻئي طرف، پنهنجو پاڻ کي تصور ڪندي رويي کي هٿي وٺندي اسان جي ورهاڱي جا موقعا وڌائي سگهندا.
حرڪت
هي هڪ نئين آپريشن کي سکڻ جو هڪ اهم پاسو آهي. اسان وٽ پرڪشش نمونا، يادگيري ۽ نقل ڪرڻ جي صلاحيت آهي، پر جيستائين اسان وٽ رويي جي نقل ڪرڻ جو ڪو سبب نه هوندو، تيستائين اسان سکي نه سگهنداسين. موثر ٿيڻ. باندورا واضح طور تي چيو ته اسان ڇو حوصلا افزائي آهيون:
هڪ روايتي رويي جي هڪ اهم خصوصيت ماضي کي مضبوط ڪرڻ آهي.
ب. تقليد جو واعدو فرضي انعام طور ڪيو ويو آهي.
ج. ضمني تقويه، رجحان جنهن ۾ اسان ڏسون ٿا ۽ ياد رکون ٿا مضبوط ٿيل نمونو.
ڊي. ماضي ۾ سزا.
e. سزا جو واعدو ڪيو ويو آهي.
f. سزا جيڪا واضح طور تي بيان نه ڪئي وئي آهي.
#2. ذهني حالت نازڪ آهي
باندورا جي مطابق، ماحولياتي استحڪام کان علاوه ٻيا عنصر رويي ۽ سکيا تي اثر انداز ڪن ٿا. هن جي مطابق، اندروني تقويه انعام جو هڪ قسم آهي جيڪو انسان جي اندر مان پيدا ٿئي ٿو ۽ ان ۾ فخر، اطمينان ۽ ڪاميابين جا جذبا شامل آهن. اهو اندروني خيالن ۽ تصورات تي ڌيان ڏيڻ سان سکيا ۽ سنجيدگي جي ترقي جي نظريات کي ڳنڍيندو آهي. جيتوڻيڪ سماجي سکيا جا نظريا ۽ رويي جا نظريا اڪثر ڪتابن ۾ ملايا ويندا آهن، باندورا پنهنجي طريقي کي "سماجي سنجيدگي واري طريقي سان سکيا" جي طور تي اشارو ڪري ٿو ان کي مختلف طريقن کان ڌار ڪرڻ لاء.
#3. خودڪار ڪنٽرول
خود سنڀال اسان جي رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ جو عمل آهي، اهو آپريٽنگ ميڪانيزم آهي جيڪو اسان مان هر هڪ جي شخصيت ٺاهي ٿو. هو هيٺين ٽن ڪمن جو مشورو ڏئي ٿو:
- ذاتي مشاهدو: اسان کي اڪثر ڪري اسان جي رويي تي ڪنٽرول جي ڪجهه حد تائين آهي جڏهن اسان پاڻ کي ۽ اسان جي عملن کي جانچيو.
- عمدي جائزو: اسان ان جي ابتڙ ڏسون ٿا جيڪو اسان هڪ حوالن واري فريم ورڪ سان ڏسندا آهيون. مثال طور، اسان اڪثر ڪري اسان جي رويي جو جائزو وٺندا آهيون ان جي ابتڙ قبول ٿيل سماجي ريتن سان، جهڙوڪ اخلاقي ڪوڊ، طرز زندگي، ۽ رول ماڊل. متبادل طور تي، اسان اسان جا معيار مقرر ڪري سگھون ٿا، جيڪو صنعت جي معيار کان وڌيڪ يا گھٽ ٿي سگھي ٿو.
- خود راءِ جو ڪم: اسان پاڻ کي انعام ڏيڻ لاءِ خود راءِ جي فنڪشن استعمال ڪنداسين جيڪڏهن اسان پاڻ کي پنهنجي معيار سان مقابلو ڪرڻ ۾ خوش آهيون. اسان پاڻ کي سزا ڏيڻ لاءِ خود راءِ جي فنڪشن پڻ استعمال ڪندا آهيون جيڪڏهن اسان مقابلي جي نتيجن کان خوش نه آهيون. اهي خود نمايان صلاحيتن کي مختلف طريقن سان ظاهر ڪري سگهجي ٿو، جهڙوڪ انعام طور فو جي پيالي مان لطف اندوز ٿيڻ، هڪ بهترين فلم ڏسڻ، يا پنهنجي باري ۾ سٺو محسوس ڪرڻ. متبادل طور تي، اسان پاڻ کي ناراضگي ۽ عدم اطمينان سان اذيت ۽ عذاب ۾ مبتلا ڪنداسين.
لاڳاپيل:
سوشل لرننگ ٿيوري جون ايپليڪيشنون
سماجي سکيا جي سهولت ۾ استادن ۽ ساٿين جو ڪردار
تعليم ۾، سماجي سکيا تڏهن ٿيندي آهي جڏهن شاگرد پنهنجن استادن يا ساٿين جو مشاهدو ڪندا آهن ۽ انهن جي رويي کي نئين مهارت حاصل ڪرڻ لاءِ نقل ڪندا آهن. اهو مختلف سيٽنگن ۾ ۽ ڪيترن ئي سطحن تي ٿيڻ لاءِ سکيا جا موقعا فراهم ڪري ٿو، جن جو تمام گهڻو انحصار حوصلي تي آهي.
شاگردن لاءِ نوان حاصل ڪيل صلاحيتن کي لاڳو ڪرڻ ۽ مستقل علم حاصل ڪرڻ لاءِ، انهن کي ڪجهه نئين ڪوشش ڪرڻ جا فائدا سمجهڻ جي ضرورت آهي. انهي سببن لاء، اهو اڪثر ڪري سٺو خيال آهي مثبت قابليت استعمال ڪرڻ لاء شاگردن جي سکيا جي حمايت جي طور تي.
ڪلاس روم ۾، سماجي سکيا وارو نظريو هيٺين طريقن سان لاڳو ڪري سگھجي ٿو:
- اسان کي سيکارڻ جو طريقو بدلائڻ
- مشهوري
- اندروني طور تي حوصلا افزائي سکيا کي وڌائڻ لاء ترغيب استعمال ڪندڙ استاد
- شاگردن جي وچ ۾ لاڳاپا ۽ لاڳاپا وڌائڻ
- پير صاحب جي تشخيص، پير صاحب جي تعليم، يا پير صاحب جي رهنمائي ڪرڻ
- شاگردن پاران ڪيل پيشيون يا وڊيوز
- شاگردن کي سڃاڻڻ ۽ انعام ڏيڻ جيڪي گهربل رويي کي ظاهر ڪن ٿا
- بحث
- شاگردن جي ٺاهيل ڪردار ادا ڪرڻ يا وڊيو اسڪيٽس
- سوشل ميڊيا جي استعمال جي نگراني ڪئي
ڪم جي جڳهه ۽ تنظيمي ماحول
ڪاروبار مختلف طريقن سان سماجي سکيا لاڳو ڪري سگهن ٿا. جڏهن سماجي سکيا واري حڪمت عملين کي منظم طور تي روزمره جي زندگي ۾ شامل ڪيو وڃي ٿو، اهي سکيا جو هڪ وڌيڪ موثر طريقو ٿي سگهي ٿو. جيڪي ماڻهو سماجي ماحول ۾ بهترين سکندا آهن اهي پڻ سماجي سکيا مان تمام گهڻو فائدو وٺي سگهن ٿا، جيڪو ڪاروبار لاءِ هڪ بونس آهي جيڪي پنهنجي افرادي قوت ۾ سکيا جي هن تصور کي لاڳو ڪرڻ چاهيندا آهن.
سماجي سکيا کي ڪارپوريٽ سکيا ۾ ضم ڪرڻ لاءِ ڪيترائي آپشن آھن، ھر ھڪ کي ڪم جي مختلف درجي جي ضرورت آھي.
- تعاون ۾ پڙهو.
- Idea Generation ذريعي علم حاصل ڪريو
- مثال طور، معياري قيادت جو هڪ مقابلو
- سوشل ميڊيا رابطي
- ويب ذريعي هٿ ڪريو
- سماجي سکيا جي بدلي
- سماجي سکيا لاء علم جو انتظام
- مشغول تعليمي وسيلن
سماجي سکيا وارو نظريو استعمال ڪندي مؤثر تربيتي پروگرام ڪيئن ٺاهيو
سماجي سکيا ڪم جي جڳهه تي ٿيندي آهي جڏهن ماڻهو پنهنجن همراهن جو مشاهدو ڪن ٿا ۽ ڌيان ڏين ٿا ته اهي ڇا ڪن ٿا ۽ ڪيئن ڪن ٿا. تنهن ڪري، سماجي نظريي کي ممڪن طور تي مؤثر طريقي سان لاڳو ڪرڻ سان موثر تربيتي پروگرامن کي ترقي ڪرڻ لاء هيٺيان غور ڪيو وڃي:
- ماڻهن کي حوصلا افزائي ڪرڻ لاء انهن جي منفرد نقطه نظر، تصورات، قصا، ۽ تجربا.
- ڪميونٽي جي اندر هڪ مشورتي نيٽ ورڪ قائم ڪريو
- علم کي وڌايو ڪم اسپيس جي تعمير سان جتي ملازم گفتگو ڪري سگھن ٿا ۽ خيالن جي مٽا سٽا ڪري سگھن ٿا مضمونن جي وسيع رينج تي، ۽ مستقبل لاءِ خواب ٺاھيو
- وڌيڪ فعال تعاون کي وڌايو، هڪ ٻئي کان مدد طلب ڪرڻ ۽ قبول ڪرڻ، ٽيم جي ڪم کي بهتر ڪرڻ، ۽ علم جي حصيداري ڪرڻ.
- مسئلن کي فوري طور حل ڪريو.
- ٻين کي ٻڌڻ جي رويي کي وڌايو جيئن اهي انهن جي سوالن جا جواب ڏين.
- نئين نوڪرين جي مدد ڪرڻ لاءِ تجربيڪار ڪارڪنن مان استادن کي ٺاهيو.
ڪيٻئي جا رستا
💡 جيڪڏھن توھان ھڪڙو حتمي تعليمي اوزار ڳولي رھيا آھيو جيڪو سکڻ جي عمل کي وڌيڪ دلفريب ۽ دلڪش بنائڻ ۾ مدد ڪري، ڏانھن وڃو احيا سلائيڊس فوري طور. هي هڪ مڪمل ايپ آهي انٽرايڪٽو ۽ گڏيل سکيا لاءِ، جتي سيکارڻ وارا مختلف سنجيدگي واري مصروفيتن جهڙوڪ سوالن، دماغي طوفانن ۽ بحثن مان سکن ٿا.
وچان وچان سوال ڪرڻ
سماجي سکيا جي نظريي جو بنيادي خيال ڇا آهي؟
سماجي سکيا جي نظريي مطابق، ماڻهو سماجي صلاحيتن کي ٻين جي عملن جي مشاهدي ۽ تقليد ڪندي چونڊيندا آهن. ٻارن لاءِ سماجي رويو سکڻ جو آسان طريقو، خاص ڪري ننڍن ٻارن جي صورت ۾، والدين يا ٻين اهم شخصيتن کي ڏسڻ ۽ ڏسڻ جي ذريعي.
5 سماجي سکيا جا نظريا ڇا آهن؟
البرٽ باندورا باندورا، جنهن سماجي سکيا جي نظريي جو خيال پيدا ڪيو، اهو مشورو ڏئي ٿو ته سکيا تڏهن ٿيندي آهي جڏهن پنج شيون ٿين ٿيون:
نظرثاني
ڌيان
برقراري
واپار
حرڪت
سکنر ۽ بندورا جي وچ ۾ ڇا فرق آهي؟
باندورا (1990) ترقي يافته تڪرار جو نظريو، جيڪو اسڪينر جي نظريي کي رد ڪري ٿو ته رويي کي صرف ماحول طرفان طئي ڪيو ويندو آهي ۽ ان جي بدران اهو رکي ٿو ته رويي، مفهوم، ۽ سنجڪاتي عمل هڪ ٻئي سان لهه وچڙ ۾، ٻين تي اثر انداز ۽ متاثر ٿي رهيو آهي ساڳئي وقت.
جواب: صرف نفسيات
