Stále to počúvame: skvelý učiteľ je veľkou motiváciou. Je to jednoduchá myšlienka, ale spočíva na koncepte, s ktorým pedagógovia bojujú už desaťročia: ako motivujem svojich študentov?
Nuž, demotivácia plodí demotiváciu. Ak nedokážete motivovať svojich študentov, ako sa môžete motivovať, aby ste ich učili?
Je to začarovaný kruh, ale 12 tipov, ktoré treba získať zapojenie študentov do triedyv sérii interaktívne aktivity v triedenižšie vám môže pomôcť zastaviť hnilobu.
Ako zvýšiť angažovanosť študentov v triede – sprievodca
- Prečo je angažovanosť študentov v triede dôležitá?
- #1 - Použite názor študentov
- #2 - Nechajte ich hovoriť
- #3 - Súťaž plemien s kvízom
- #4 - Nastavte kontrolné body Q&A
- #5 - Nechajte ich, aby to učili
- #6 - Zmiešajte svoj štýl
- #7 - Urobte to relevantné
- #8 - Dajte im na výber
- #9 - Prijmite technológiu
- #10 – Preklopte skript
- #11 – Urobte si prechádzku galériou
- #12 – Nikdy neopúšťaj skupinovú prácu
Ďalšie tipy na správu triedy s AhaSlides
- Stratégie riadenia triedy
- Spôsoby, ako zlepšiť zapojenie študentov do online učební
- Inovatívne vyučovacie metódy
- 14 najlepších nástrojov na brainstorming v škole a práci v roku 2024
- Nástenka nápadov | Bezplatný online nástroj na brainstorming
- Generátor náhodných tímov | 2024 Random Group Maker odhaľuje
Začnite v sekundách.
Získajte bezplatné vzdelávacie šablóny pre vaše dokonalé interaktívne aktivity v triede. Zaregistrujte sa zadarmo a vezmite si z knižnice šablón, čo chcete!
🚀 Získajte bezplatné šablóny☁️Prečo je angažovanosť študentov v triede dôležitá?
Môže byť ľahké odpísať neangažovaných študentov ako nezachrániteľných alebo dokonca odpísať „zapojenie študentov“ ako koncept pre učiteľov, ktorí majú viac času. Ale ponorením sa do tejto témy ste ukázali motiváciu motivovať. A to je motivačné!
Urobili ste správny krok smerom k zlepšeniu učenia vašich študentov. Ak ste študent, ktorý hľadá pomoc so svojimi úlohami, zvážte vyhľadanie pomoci od najlepších esej písacia služba. Tieto služby môžu poskytnúť cennú podporu pri zdokonaľovaní vašich písacích schopností a pri zabezpečení úspechu vášho akademického úsilia.
- 53% amerických študentov je nie engaged or aktívne odpojenýna hodinách. ( Gallup)
- Do konca akademického roka 2020 prestalo so zapojením 1.3 milióna študentov z dôvodu prechodu na dištančné vzdelávanie, (Pripomenúť)
- U angažovaných študentov je 2.5-násobne vyššia pravdepodobnosť, že skonštatujú, že dostanú vynikajúce známky v škole, (Gallup)
Odpútanie sa je epidémia, ale vždy existujú techniky, ako to zastaviť. Nižšie uvedené tipy vám pomôžu obnoviť vrodenú zvedavosť vášho študenta učiť sa, či už offline alebo online online vzdelávanie zapojenie študentovtechniky.
4 ľahké výhry
Štyri nižšie uvedené techniky sú: najrýchlejší a najjednoduchšie spôsoby, ako zaujať študentov. Ich nastavenie si vyžaduje veľmi málo práce a sú ľahko pochopiteľné pre všetky úrovne vašich študentov.
#1 - Použite názory študentov
Ankety sú rozhodujúce, pretože prieskumy spájajú váš predmet so stredom vesmíru každého mladého človeka – so sebou samým.
Dieťa, samozrejme. Napriek tomu ich nechať prispieť svojim názoromk niečomu a vidieť, ako sa ich názor hodí do okolitého systému, dokáže zázrakyza pozornosť študentov.
Poskytnutie hlasu, ktorý sa zúčastňuje vašej hodiny, má mnoho výhod, ale iba to, že to dáte vedieť študentom ichnázor, nie váš téma, je tu skutočnou hviezdou predstavenia.
Zoznámte sa s touto otázkou nižšie, ktorú si môžete položiť v lekcii ESL.
Táto anketa je skvelá na zapojenie, pretože:
- Otázka je o je.
- Študenti môžu okamžite vidieť, aký je ich názor hromadí sa s ostatnýmiokolo nich.
- Vy ako učiteľ sa môžete dozvedieť o aspektoch svojich študentov, ktoré ste predtým nepoznali.
Zo solídneho a rôznorodého prieskumu sa stratégia číslo 2 stáva prirodzeným ďalším krokom...
#2 - Nechajte ich hovoriť
Existuje jedna stratégia zapojenia študentov, ktorá je komplexnejšia ako prieskum. Plnohodnotná diskusia.
Jedným z najvyšších snov vyučovania je nechať študentov vyjadrovať svoje vlastné odlišné názory výrečným a odmeraným spôsobom. Žiaľ, tento sen zaberá najjemnejšie línie v triede medzi nimi nikto nehovoría absolútny chaos.
a totopreto existuje technika.
Mnohé ed-tech nástroje povzbudzujú písomné odpovedek otvoreným otázkam, ktoré pomáhajú každému počuť svoj hlas a udržiavať si veci úplne usporiadané.
Po odoslaní sa odpoveď dostane do rovnakých podmienok ako všetky ostatné. Každú rovnako hodnotnú odpoveď na tabuli prečítate a vyvoláte diskusiu, a to všetko usporiadaným spôsobom.
A plaché deti? Svoju odpoveď môžu zadať anonymne, čo znamená, že sa nemusíte báť úsudku za to, čo napísali. Pre silný kontingent každej triedy, ktorá má sebavedomých študentov, môže byť jednoduchosť anonymného odpovedania neuveriteľným impulzom pre zapojenie sa.
Chcete si prečítať viac?💡 Máme pre vás kompletného sprievodcu ako viesť študentskú debatu v 6 krokoch!
#3 - Súťaž plemien s kvízom
Previslou silou konkurencie je pre učiteľov absolútny zlatý prach. Bohužiaľ, okrem náhodného a v konečnom dôsledku nezmyselného systému odmeňovania hviezd, je súťaž ako stratégia zapojenia študentov do triedy stále veľmi málo využívaná.
Aký je jeden z najpútavejších typov súťaží, ktorých sa často zúčastňujeme v dospelosti? No, je to živý kvíz, ak ste niečo ako ja. Kvízmi nemám na mysli skúšky alebo testy; Mám na mysli dobrý kvíz s rebríčkom, zábavou, drámou a jednou mimoriadne zaujatou skupinou účastníkov.
Živé kvízy sú vynikajúcimi motivátormi študentov na hodinách.Či už sólo alebo v tímoch, nával študentov, ktorí súperia so svojimi rovesníkmi, môže byť víchricou angažovanosti. Ak sú stávky vysoké (tj cena je dobrá), kvízy môžu byť jednou z najúčinnejších techník zapojenia študentov do triedy v tomto zozname.
Tu je niekoľko tipov na vytvorenie skvelého vzdelávacieho kvízu:
- Nechajte si asi 10 otázok- Nechajte svojich študentov, aby sa do toho dostali, ale nenechajte ich unaviť.
- Zmiešajte náročnosť - Držte sa všetkým v strehu.
- Použite technológiu - Podľa mojej osobnej skúsenosti sa kvízy s perom a papierom ťažko zvládajú vo veľkej triede. Skúste spustiť svoj kvíz profesionálny softvér Edtech.
protipo👊 Zmiešajte veci s kolovrat. Môžete vyskúšať rôzne formáty, napr Preteky o milión dolárov, alebo ho použite ako bonus pre váš kvíz!
#4 - Nastavte kontrolné body Q&A
Jeden z najväčších prispievateľov k odpútavaniu sa nesúvisí so správaním, ale s chápanie. Bez ohľadu na kvalitu učebného materiálu, ak mu vaši študenti nerozumejú, budete sa pozerať na miestnosť s oddelenými tvárami.
Iste, môžete sa ich opýtať, či rozumejú vášmu vysvetleniu nového konceptu, ale koľko typicky sebavedomých študentov pred všetkými prizná, že ich nesledujú?
Vo veku Edtechu je odpoveď Kontrolné body otázok a odpovedí. Tu je dôvod, prečo fungujú:
- Sú anonymné - Študenti môžu zostať bez mena a bez strachu sa pýtať na čokoľvek.
- Sú detailné- Študenti majú čas premyslene vyložiť to, čomu nerozumejú.
- Sú organizovaní- Všetky odpovede sú napísané, možno ich triediť do rôznych kategórií a zostávajú trvalé.
Zapáliť skutočné učenie.
Vyskúšajte všetky vyššie uvedené stratégie zadarmo. Buďte interaktívni vo svojej online alebo offline triede!
4 dlhé hry
Tieto štyri techniky sú trochu dlhá hra. Sú to malé zmeny vo vašom prístupe k výučbe, ktoré si vyžadujú čas na pochopenie a nastavenie.
Napriek tomu, keď ich už máte v skrinke, môžu to byť niektoré z najpútavejších techník, ktoré môžete použiť v triede.
#5 - Nechajte ich, aby to učili
Jednou z tragédií neangažovanosti v triede je to 85% školských úlohsú príliš rigidné na to, aby umožnili vyššie myslenie. Toto, aj keď myslenie vyššie ako obmedzujúce osnovy, je často to, čo robí hodiny pútavými.
Toto je ťažké prekonať pre samotného učiteľa, ale pre študentov zodpovednosť za výučbu časti učivaje fantastický prostriedok.
Obrázok so zvolením WomenEd BlogVráťte sa späť do vlastného školenia učiteľov. Boli ste viac zaujatí počas učebnicových cvičení o behaviorálnom manažmente alebo keď ste počas pozorovaného cvičenia stáli tvárou v tvár moru mladých tvárí? V akom bode ste uvažovali a pôsobili na vyššej úrovni?
Tu je niekoľko rád, ako zmeniť študentov na učiteľov:
- Robte to postupne.Existuje dôvod, prečo ide o stratégiu „dlhej hry“ pre zapojenie študentov do triedy. Študenti potrebujú čas a prax, aby naučili čokoľvek, dokonca aj malé skupiny. Rozdeľte si čas na cvičenie počas celého roka.
- Nech je to načasované.Dajte im krátky čas na učenie, aby ste ich nepreťažili. Pri vyučovaní sledujte hodiny, aby pochopili, že čas je pri vyučovaní rozhodujúcim faktorom.
- Pozdvihnite svoje očakávania.Študenti sú často schopní spôsob viac, ako im dávame uznanie. Dajte im výzvu a sledujte, ako sa s nimi stretávajú.
#6 - Zamiešajte si svoj štýl
Mnoho prístupov k štýlom učenia je základom prípravy učiteľov. Iste ich poznáme, ale akokoľvek si myslíme, že na ne apelujeme vizuálny, sluchovýa kinestetický študenti, je pravdepodobné, že zlyhávame aspoň v jednej z týchto základných skupín študentov.
Ak sa učíte kinestetiku, potrebujete viac ako len obyčajnú praktickú aktivitu, ktorá sa vám hodí každý týždeň. Sluchoví študenti potrebujú každý semester viac ako 2 diskusie. Potrebujú dôsledná stimuláciazostať zapojený do hodín.
Pri každej lekcii sa uistite, že existuje aspoň jednu aktivitu pre každý učebný štýl. Tieto by mohli byť...
- Ilustrovanie konceptov, písanie poznámok, sledovanie videí, hranie kvízov - (Vizuálne)
- Počúvanie podcastov, diskusie, čítanie nahlas, vytváranie hudby - (Sluchové)
- Robiť experimenty, vytvárať niečo fyzické, hrať role, pohybovať sa po triede - (Kinestetické)
Pamätajte, že to môže byť veľa práce, ale stojí to za to. Keď budú vaše hodiny menej predvídateľné, vaši študenti zostanú naladení dlhšie.
protipo 👊 Definujte štýl učenia každého študenta pomocou týchto 25 otázok.
#7 - Urobte to relevantné
Keď som učil angličtinu vo Vietname, všimol som si, že všetky učebnice odkazovali výlučne na britskú alebo americkú kultúru. Podľa Národná rada učiteľov angličtiny (NCTE), bolo oveľa pravdepodobnejšie, že sa naladili, pretože moji vietnamskí študenti nenašli na hodinách nič relevantné pre ich kultúru.
Problém presahuje kultúru. Ak na vašich hodinách nie je nič, s čím by sa študenti mohli spájať, prečo by sa mali obťažovať s učením tejto témy?
Najmä pre dospievajúcich študentov je prepojenie vašej témy s niečím, čo súvisí s ich záujmami, viac-menej nevyhnutné.
Objavovanie týchto záujmov sa dá uskutočniť prostredníctvom a jednoduchý prieskum. V 90. rokoch štát Connecticut riadil jeden s názvom Interest-a-Lyzerna štátnych školách, čo je príliš zdĺhavé a príliš ďaleko 90s na moderné použitie, ale otázky, ktoré kladie, môžete použiť vo svojom prieskume. (Toto má tiež bonus v podobe dobrého cvičenia na písanie!)
Keď dostanete odpovede od svojich študentov, môžete vytvoriť vysvetlenia a cvičenia podľa ich záujmov.
#8 - Dajte im na výber
Pre starších študentov existujú dve veci, ktoré musia mať všetky aktivity: relevantnosť (o ktorej sme práve diskutovali) a možnosť výberu.
Vo veku, keď si vaši žiaci nachádzajú cestu vo svete, tjeho voľba je všetko. Vzdelávanie je pre študentov len veľmi zriedka vecou voľby, ale ak im dáme na výber v triede, môže to ponúknuť úžasný nárast motivácie študentov.
Tu je niekoľko spôsobov, ako začleniť výber do svojej triedy:
- Aktivity- Poskytnite veľa aktivít ako cvičenie a potom nechajte študentov, aby si vybrali.
- štruktúra - Rozložte štruktúru lekcie a nechajte ich, aby si vybrali, ako chcú pokračovať.
- výzdoba - Nechajte ich vyjadriť sa k usporiadaniu triedy.
Najlepšie je zaviesť voľbu pomaly do vašich hodín. Väčšina študentov má v škole a možno aj v živote takú možnosť voľby, že si často nie sú istí, ako to v triede funguje.
Chcete si prečítať viac? 💡 Pozrite sa tento vynikajúci účeto tom, ako učiteľ zvýšil pozornosť študentov tým, že ponúkol možnosť výberu.
4 pre online vzdelávanie
Online vzdelávanie je čoraz rozšírenejšie, ale zdá sa, že udržanie motivácie študentov na rôzne vzdialenosti je čoraz ťažšie.
Tu sú 4 tipy, ako vyskúšať niečo iné vo svojom vzdialená učebňa, Alebo môžete získajte tu veľa ďalších!
#9 - Prijmite technológiu
Keď v roku 2020 boli takmer všetky hodiny online, učitelia mali pochopiteľnú tendenciu držať sa offline metodológie, ktorú poznali. To lietalo v počiatočných fázach; teraz to nepoletí.
Bohatstvo vzdelávacích, kreatívnych nástrojov a nástrojov na spoluprácu spôsobilo revolúciu vo virtuálnej triede. Existujú spôsoby, ako robiť veci, o ktorých by sa učiteľom ani študentom na úsvite koronavírusu ani nesnívalo.
Tu je niekoľko zadarmo nástroje, ktoré môžu učitelia a študenti používať na hodinách online:
- AhaSlides 📊Interaktívny tvorca prezentácií, ktorý umožňuje študentom hostiť tému a vytvárať živé prieskumy verejnej mienky, online kvízya brainstorming o tom. Je to jeden z inovatívne vyučovacie metódyto bzučí v sociálnych kruhoch učiteľov.
- Colorcinch ????Jednoduchý, ale výkonný softvér na úpravu fotografií a grafický dizajn. Colorcinch má rozsiahlu zbierku vektorovej grafiky, stock fotografií a špeciálnych efektov.
- Canva 🖌️Jednoduchý spôsob vytvárania obrázkov, plagátov, brožúr, brožúr atď. Canva má rozsiahlu knižnicu šablón a vopred pripravených prvkov, na ktorých možno stavať.
- Miro 🗒️Spoločná tabuľa, ktorú môžu študenti použiť na brainstorming, súčasne ilustruje procesy myslenia a navrhuje riešenia.
- FlipGrid 📹Videoplatforma, na ktorej môžu učitelia klásť otázky a dostávať videoodpovede od študentov.
Študenti v určitom veku majú prirodzenú zvedavosť na technológie, takže ich osvojenie môže byť dokonalou stratégiou na zvýšenie angažovanosti študentov. Dávajte si však pozor, aby ste to nepreháňali – príliš veľa nových nástrojov naraz môže študentov rušiť.
#10 – Preklopte skript
„Prevrátené učenie“odkazuje na študentov, ktorí sa učia pojmy doma, a potom využívajú vyučovací čas na aktívnu diskusiu a riešenie problémov súvisiacich s naučeným konceptom. Predstavte si to ako obyčajný vzťah medzi školskými a domácimi úlohami, ktorý sa len... prehodil.
Vo svete vzdialenej školskej dochádzky, kde sa školské a domáce úlohy konajú na jednom pracovnom stole, je flipped learning viac o zámene rolí synchrónna práca (so živým učiteľom) a asynchrónna práca (bez živého učiteľa).
Existuje veľa dôkazov, ktoré poukazujú na prevratnú revolúciu vo vzdelávaní na diaľku. Jedna z najviac povzbudivých štatistík pochádza z 
prieskum z Flipped Learning Network- uviedlo 80 % učiteľov, ktorí túto metódu vyskúšali zlepšená motivácia študentov.
Obrázok so zvolením PrednáškaPrečo? Vyskúšajte niektoré z výhod otočeného učenia pre zvýšenie účasti študentov:
- Na hodine sa môžu študenti zúčastniť vlastným tempom. Žiaci s nižšími a vyššími schopnosťami sa môžu sústrediť na úlohy na úrovni, ktorá im vyhovuje.
- viac autonómie a sloboda vlastníctva ich štúdia dáva študentom kontrolu – čo je veľmi motivujúci faktor.
- Otočené učenie dáva študentom niečo urobiťnež s nimi zaobchádzať ako s pasívnymi prijímateľmi informácií. To odlíši vaše hodiny od ostatných štandardných hodín počas školského dňa a povzbudí študentov, aby sa zapojili.
Chcete to vyskúšať? Vyskúšajte to vo svojej ďalšej online triede:
- Pred lekciou:Vytvorte zdieľaný priečinok s tematickými materiálmi pre študentov (videá, podcasty, prednášky s nahrávkou, zdroje na čítanie atď.) A povedzte im, aby v jednotlivých materiáloch postupovali ďalej.
- Na začiatku hodiny:Poskytnite študentom rýchly kvíz, aby zistili, ako sú dané témy pochopené, a potom zoskupte každého študenta podľa úrovne porozumenia.
- Počas hodiny:Predložte každej skupine stimulujúce aktivity (diskusie, spolupráca, riešenie problémov) na upevnenie porozumenia.
Chcete si prečítať viac? 💡 Pozrite sa na tento skvelý úvod k prevrátenému učeniuLesley University
#11 – Urobte si prechádzku galériou
O koľko viac by ste boli motivovaní, keby ste vedeli, že vaša práca sa ukáže vašim rovesníkom? Asi dosť málo. To je myšlienka prechádzky galériou.
Prechádzka galériou je prezentácia, v ktorej sa práce študentov navzájom zobrazujú. Pri prezeraní diela študenti robia pozorovania a zaznamenávajú svoje pocity z diela.
Tu je dôvod, prečo je to taká skvelá aktivita na zapojenie študentov do triedy:
- Zvyšuje sa motivácia študentovprostredníctvom ich inherentného pocitu konkurencie.
- Zvyšuje sa zameranie študentov pretože sa pozerajú na diela svojich rovesníkov a nie niekoho, kto s nimi nemá nič spoločné.
- Zvyšuje sa študentská slobodaprejavu, ktorý je vždy pozitívny pre motiváciu.
Z vašej strany je prechádzka galériou veľmi jednoduchá na nastavenie. Stačí vytvoriť prezentáciu s priestorom na zaznamenávanie komentárov, ako je tá nižšie.
#12 – Nikdy neopúšťaj skupinovú prácu
Zo všetkých vzdelávacích formátov, ktoré pri veľkej migrácii na dištančné vzdelávanie upadli, bola najväčšou obeťou skupinová práca.
V čase, keď to študenti potrebovali sociálna interakcia a spoluprácaVäčšina učiteľov sa rozhodla, že preložiť skupinovú prácu do online sveta je nemožná úloha. Študenti trávili väčšinu času „učenia sa“ pocitom úplnej izolácie od svojich spolužiakov.
To si vyberá krutú daň na motivácii študentov. Tu je niekoľko tipov na skupinovú prácu, ako s tým bojovať:
- Poskytnite im prístup k softvéru na zdieľanie súborov, ako je napríklad Disk Google.
- Poskytnite im prístup k softvéru kanban (na zadávanie úloh), napríklad Trello.
- Pomocou „oddelených miestností“ v programe Zoom a inom softvéri na videohovory simulujte skupinovú prácu v reálnom svete.
- Rozdelte veľké projekty na niekoľko malých úloh, ktoré sa majú dokončiť v skupinách.
Často kladené otázky
Ako meriate angažovanosť študentov v triede?
Existujú rôzne spôsoby, ako kvantitatívne a kvalitatívne merať angažovanosť študentov vo vašej triede, ako napríklad:- Pozorovacie škály - Učitelia objektívne zaznamenávajú správanie pri plnení úloh, ako je aktívna účasť, očný kontakt, otázky kladené v stanovených intervaloch.- Čas na úlohe - Sledujte percento celkového času, keď sa študenti aktívne zapájajú do vyučovacích aktivít v porovnaní s mimoúlohou.- Samostatné správy študentov - Prieskumy merajú vnímanú kognitívnu, behaviorálnu a emocionálnu angažovanosť prostredníctvom otázok o pozornosti, hodnote a radosti z hodín.- Domáce úlohy/úlohy - Hodnotenie kvality a dokončenia samostatnej práce poskytuje pohľad na individuálnu angažovanosť.- Denníky účasti - Zaznamenajte počet frekvencií vecí, ako sú zdvihnuté ruky a príspevky do diskusií.- Výsledky testov/známky - Akademický výkon je spojený so zapojením, aj keď nie výlučne ním určený.- Stupnice hodnotenia učiteľov - V dotazníkoch učitelia kvalitatívne hodnotia úroveň zapojenia tried/študentov.- Neformálne kontroly - Veci, ako sú odpovede na otázky týkajúce sa lešenia a témy konverzácie pri úlohách.
Aké sú výhody zapojenia sa do triedy?
Študenti, ktorí sa viac zapájajú, vykazujú lepšie výsledky testov, kvalitu projektu a udržanie vedomostí. Pútavé hodiny robia učenie príjemnejším a dávajú študentom zodpovednosť, čím podporujú vnútornú motiváciu.
Tagy: Vedenie triedy
