„Čitao sam knjigu o ___.“ Recite tu rečenicu razredu dvanaestogodišnjaka i dobit ćete dinosaure, mačku koja je opljačkala banku i barem jedno „moja domaća zadaća, očito“. To je čar igre dovrši rečenicu (koja se naziva i završi moju rečenicu ili dovrši rečenicu). Objašnjenje traje 30 sekundi, gotovo da ne zahtijeva pripremu i potiče svakog učenika da proizvede pravi jezik umjesto da gleda kako se iste tri ruke dižu.
U ovom vodiču pokazat ćemo vam kako ga pokrenuti na tri načina: kao kviz uživo s popunjavanjem praznih mjesta na AhaSlidesu, kao igru govora bez tehnologije i kao radni list za ispis. Također ćete dobiti 60 početnih rečenica sortiranih prema razini i svrsi, plus besplatne predloške za vašu sljedeću lekciju.
Što je igra dovršavanja rečenice?
Jedna osoba (obično vi) dijeli početak rečenice s prazninom, a učenici je popunjavaju. To je to. Trik je u odabiru koju vrstu praznine im dati:
- Zatvorene upute Imajte jedan točan odgovor i provjerite određenu točku. "Gdje ___ živi vaša baka?" (živi li)
- Otvori upite imati bezbroj točnih odgovora i razvijati tečnost i kreativnost. "Čokolada je ___."
Najbolje lekcije koje smo vidjeli kombiniraju oboje: krug točnosti kako bi se fiksirala gramatika, a zatim kreativni krug u kojem učenici koriste gramatički element kako bi rekli nešto o sebi.
Zašto djeluje (više je od punila)
Izgleda kao jednostavno zagrijavanje, ali iza toga stoji čvrsta znanost o učenju:
- Učinak generacije. Ljudi bolje pamte riječi kada ih proizvedu nego kada ih jednostavno pročitaju. Slamecka i Graf su to pokazali još 1978. godine, a popunjavanje praznine je generacija u svom najčišćem obliku.
- Praksa pronalaženja. Izvlačenje informacija iz pamćenja ga jača više nego ponovno čitanje (Roediger i Karpicke, 2006.). Svaka praznina je sićušna ponavljanja pronalaženja.
- Ugrađena skela. Osnove rečenica daju učenicima engleskog jezika i sramežljivim učenicima strukturu na koju se mogu osloniti, tako da se mogu usredotočiti na jedan novi dio umjesto da grade cijelu rečenicu od nule.
- Svi odgovaraju. Kada učenici odgovaraju u parovima, na papiru ili na svojim telefonima, čujete odgovor cijelog razreda, a ne samo najbrže ruke.
Kako igrati igru dopuni rečenicu u razredu
Što trebaš
- Popis uputa (preuzmite naše u nastavku)
- Način za učenike da odgovore: telefoni, mini bijele ploče ili papir
- 10 do 20 minuta
Korak po korak
- Odaberi svoju metu. Odaberite jednu gramatičku točku (prošlo vrijeme, modalni glagoli, pridjevi) ili jednu temu (hrana, rutine, ljetni praznici). Fokusirani uputama znatno olakšavaju povratne informacije.
- Modeliraj to. Dopunite jedan primjer naglas i istaknite obrazac. "Ovog ljeta sam posjetio/la svoju tetu. Posjet postaje posjećen/a."
- Postavite pravila. Samo cijele rečenice, vremensko ograničenje od 20 do 30 sekundi i bez kopiranja susjedovog završetka.
- Odigrajte rundu preciznosti. Pet ili više zatvorenih pitanja. Otkrijte odgovore nakon svakog i odmah ispravite greške.
- Odigrajte kreativnu rundu. Prebacite se na otvorene upute i pustite učenike da se zabave s istom strukturom.
- Slijedite. Pitajte "Zašto?" ili neka partneri postave jedno drugome jedno dodatno pitanje. Tu se događa prava vježba govora.
- Završiti. Podijelite dvije ili tri uobičajene pogreške koje ste primijetili i ispravite ih zajedno, bez imenovanja ikoga.
Reproducirajte uživo uz AhaSlides slajd za popunjavanje praznina
Želite energiju kviza bez ispisivanja ičega? Izradili smo besplatni predložak za dovršavanje rečenica na AhaSlidesu koristeći slajd za popunjavanje praznina. Učenici se pridružuju sa svojih telefona skeniranjem QR koda, uživo popunjavaju svaku prazninu i utrkuju se za ljestvicu najboljih.
Što se nalazi unutar predloška
- U 1. krugu upišite glagol: 5. Popunite praznine na slajdovima s otkucanim odgovorima na pitanja o prošlom jednostavnom vremenu, negacijama, sadašnjem jednostavnom vremenu, prilozima o učestalosti i dnevnim rutinama.
- Tablica s rezultatima: brzi predah (i pravo na hvalisanje).
- Drugi krug, odaberite riječ: 4. Popunite praznine na slajdovima s padajućim izbornikom odgovora na teme: -ing vs. -ed pridjevi, good vs. well, modalni glagoli te was vs. were.
- Tablica s rezultatima: rezultati poluvremena.
- Bonus, završite na svoj način: oblak riječi i 2 otvorena slajda za kreativne, osobne odgovore bez netočnih odgovora.
Većina slajdova za kviz također uključuje bilješke govornika s dodatnim pitanjem i najčešćom pogreškom na koju treba paziti, tako da možete podučavati dok se igrate.
Zašto učitelji vole slajd za popunjavanje praznina
- Upisani ili padajući odgovori. Koristite otkucane prazne prostore za vježbanje pravopisa i padajuće izbornike za mlađe učenike ili početnike.
- Više prihvaćenih odgovora. U svako prazno polje dodajte do četiri prihvaćena odgovora, tako da se računaju i "nisam putovao/putovala" i "nisam putovao/putovala".
- Opraštajuće ocjenjivanje. Odgovori se provjeravaju bez obzira na velika slova, naglaske ili zalutalu interpunkciju, pa se učenici ocjenjuju na temelju gramatike, a ne na temelju nedostajućeg velikog slova.
- Do četiri praznine po rečenici, s djelomičnim bodovima ako student točno riješi neke od njih.
- Bodovanje brzine. Brži točni odgovori donose više bodova, što čak i zadnji red drži u napetom položaju.
Prilagodite ga sebi u tri koraka
- Otvorite predložak i spremite kopiju na svoj račun.
- Uredite bilo koju rečenicu i upišite [prazno] gdje god želite prazninu. Dodajte točan odgovor (i sve alternative).
- Odaberite tipkani ili padajući izbornik, postavite tajmer i pritisnite Sadašnje.
Besplatni radni list za dovršetak rečenice za ispis
Nema uređaja? Nema problema. Naš besplatni materijal za ispis od 3 stranice pokriva istu lekciju na papiru:
- Stranica 1: Radni list. 16 rečenica za početak s pisanim redovima, plus zadatak za govor u paru na kraju.
- Stranica 2: Karte za igru. 10 izrezanih kartica za male grupe. Izvucite karticu, dovršite je naglas, a sljedeći igrač dodaje dodatnu rečenicu.
- Stranica 3: Ispunjavanje gramatičkih praznina. 10 zatvorenih upita koji odgovaraju predlošku AhaSlides, s okrenutim ključem za odgovore koji možete preklopiti prije kopiranja.
Dobro funkcionira za domaću zadaću, rano završavanje, podplanove ili bilo koji dan kada Wi-Fi odluči odspavati.
60 dovrši rečenice s uputama za tvoj razred
Početnik (A1 do A2)
- Zovem se... i volim...
- Svako jutro ja...
- Moja omiljena boja je ... jer ...
- Imam ... u torbi.
- Vikendom obično...
- Moj najbolji prijatelj je ...
- Za doručak jedem...
- Ne mogu...
- Danas je vrijeme...
- Moja omiljena životinja je ...
- Nakon škole ja...
- Ne volim...
- U mojoj spavaćoj sobi se nalazi...
- Moja mama voli...
- Dobar sam u...
Srednji (B1 do B2)
- Ovog ljeta sam posjetio/la...
- Da sutra imam slobodan dan, ja bih...
- Najbolji dan u mom životu bio je kada...
- Nikad nisam...
- Mislim da moj najbolji prijatelj ne voli...
- Kad sam bio mlađi, znao sam...
- Do kraja ove godine želim...
- Ne gledam vijesti na televiziji jer...
- Najzanimljivija tema za mene je ... jer ...
- Kad bih mogao/mogla promijeniti jednu stvar u svojoj školi, promijenio/promijenila bih...
- Bio sam stvarno iznenađen kada...
- Postajem nervozan/na kada...
- Nešto na što sam ponosan je...
- Jedna stvar bez koje ne mogu živjeti je...
- Mislim da svi možemo...
Gramatički usmjereno (s odgovorima)
- Ovog ljeta sam ___ (posjetio) svoje bake i djedove. (posjetio)
- Prošle godine nisam putovao/putovala u inozemstvo. (nisam putovao/putovala)
- Gdje ___ živi tvoja baka? (Živi)
- Kako ___ provodiš vikend? (Jesi li)
- Moj otac nikad ne ___ (pije) kavu noću. (pije)
- Bila je kod kuće kad sam zvao/la.
- Mi ___ (učimo) engleski već tri godine. (učili smo / učimo)
- Ako sutra pada kiša, mi ___ (ostajemo) unutra. (ostat ćemo)
- Ovaj film je ___ (dosadan). Ja sam tako ___ (dosadan). (dosadan / dosadno mi je)
- Moraš ___ nositi kacigu na biciklu. To je zakon. (obavezno)
- Jedenje povrća je ___ (dobro / dobro) za tebe. (dobro)
- Ona govori engleski ___ (tečno) od mene. (tečnije)
- Veselim se što ću te vidjeti. (do)
- Na zabavi je bilo mnogo ljudi.
- Volio bih da ___ (mogu) letjeti. (mogao bih)
Zabavno i kreativno
- Čokolada je...
- Kad bih bio učitelj na jedan dan, ja bih...
- Najsmješnija stvar koju sam ikad vidio je...
- Moj ljubimac bi rekao...
- Da na ulici nađem 100 dolara, ja bih...
- Izvanzemaljci su posjetili naš razred i ...
- Najgora supermoć bi bila...
- Kad bi moje cipele mogle govoriti, rekle bi...
- Savršeni sendvič ima...
- Moj odmor iz snova je...
- Kad bih mogao/mogla upoznati bilo koga, upoznao/upoznala bih...
- Najčudnija hrana koju sam ikad probao/la je...
- Nešto što me uvijek nasmije je...
- Da živim u dvorcu, ja bih...
- Za 20 godina, naša učionica će...
5 varijacija za održavanje svježine
- Lančana priča. Svaki učenik završava rečenicu prethodnog učenika i započinje novu. Izvrsno za narativna vremena.
- Bodovanje jedinstvenih odgovora. Timovi pišu završetak na mini bijeloj ploči. Odgovori koje nijedan drugi tim nije napisao donose najviše bodova, preokret ALTopedia učitelji izvještavaju da je nastava vrlo konkurentna.
- Izazov sa slovom ili rimom. Svaki završetak mora započeti istim slovom ili se rimovati s riječju koju odaberete.
- Rečenička štafeta. Dva tima se postroje za ploču. Svaki učenik dodaje jednu riječ dok rečenica ne bude potpuna i točna.
- Izlazna karta. Završite lekciju s "Danas sam naučio/la ..." ili "Jedna stvar koja mi je još uvijek nejasna je ..." i pročitajte odgovore prije planiranja sutrašnjeg dana.
Uobičajene pogreške (i brza rješenja)
- Prihvaćanje odgovora od jedne riječi: Zahtijevajte cijelu rečenicu ili svaki put pitajte "Zašto?"
- Preteški zadaci: Započnite s jednostavnim sadašnjim vremenom i nadogradite ga
- Zaustavljanje nakon odgovora: Dodajte dodatno pitanje za partnera kako biste odgovore pretvorili u razgovor
- Ispravljanje svake greške uživo: Zabilježite uobičajene pogreške i zajedno ih ispravite na kraju
- Isti studenti odgovaraju svaki put: Koristite telefone, bijele ploče ili papir kako bi svi odgovorili odjednom
Pitanja i odgovori
Koja je igra "završi moju rečenicu"?
To je igra riječi u kojoj jedna osoba započinje rečenicu, a druge je dovršavaju. U razredu se koristi za vježbanje gramatike, vokabulara i govora.
Za koju je dob namijenjena igra "Dovrši rečenicu"?
Bilo koja dob. Koristite jednostavne upute u prezentu za mlade učenike i početnike, a uvjetne rečenice, mišljenja ili teme za raspravu za tinejdžere i odrasle.
Koliko ima do tamo?
Otprilike 10 do 15 minuta za 10 uputa, uključujući kratke daljnje upute. Također služi kao 5-minutno zagrijavanje ili izlazna karta.
Mogu li igrati online?
Da. Pomoću AhaSlides slajda za popunjavanje praznina, učenici se mogu pridružiti s bilo kojeg uređaja s vezom ili QR kodom, tako da funkcionira osobno, online ili u hibridnim razredima.
Koja je razlika između dovrši rečenicu i popuni prazninu?
Preklapaju se. Popunjavanje praznine obično znači jedan točan odgovor (zatvoreni upit), dok dovršavanje rečenice često omogućuje otvorene, osobne završetke. Naš predložak uključuje oboje.
Spreman za igru?
Jedna rečenica, jedna praznina i soba puna odgovora koje niste očekivali. Uzmite besplatni predložak AhaSlides za sljedeću lekciju, isprintajte list za vaše dane bez tehnologije i pustite svoje učenike da dovrše rečenicu.
