Dejavnosti formativnega ocenjevanja veljajo za enega bistvenih elementov izobraževanja zaradi njihove motivacije za učence in njihovih neposrednih učinkov na proces učenja in poučevanja. Te dejavnosti inštruktorjem pomagajo prejeti povratne informacije, da sami razumejo omejitve kot trenutne veščine za razvoj naslednjih korakov v učilnici.
Ankete v živo, razprave, Kvizi, kolovrat in Wordov oblak… se pogosto uporabljajo v dejavnosti formativnega ocenjevanja da bi videli, kako učenci uporabljajo tisto, kar so se do sedaj naučili.
Sledite spodnjim navodilom, da jih naredite hitre in učinkovite:
Kazalo
Pregled
| Koliko vprašanj mora biti na skupnem formativnem ocenjevanju? | Priporočeno 3-5 vprašanj |
| Kdo je uvedel formativno ocenjevanje? | Michael Scriven |
| Kdaj je bilo izumljeno formativno ocenjevanje? | 1967 |
| Kaj je prvotni namen formativnega ocenjevanja? | Razvoj kurikuluma in vrednotenje |
Kaj je formativno ocenjevanje?
Formativno ocenjevanje je proces, ki uporablja neformalne strategije ocenjevanja za zbiranje informacij o učenju učencev.
Ali ste bili na primer kdaj v situaciji, ko ste postavili vprašanje, a niste prejeli odgovora, nato pa ste morali preiti na drugo vprašanje, kar je zmedlo vas in študente? Ali pa pridejo dnevi, ko od učencev razočarano prejmete rezultate testov, ker se izkaže, da vaše lekcije niso tako dobre, kot ste mislili. Se ne zavedaš kaj delaš? ti gre dobro? Kaj morate spremeniti? To pomeni, da lahko izgubite naše občinstvo.
Zato morate priti na formativno ocenjevanje, ki je proces, v katerem inštruktorji in učenci skupaj opazujejo, komunicirajo in se spreminjajo, kar zagotavlja povratne informacije za prilagoditev vaj in izboljšanje procesa poučevanja in učenja.
Več nasvetov z AhaSlides
Začnite v nekaj sekundah.
Pridobite brezplačne izobraževalne predloge za svoj razred. Prijavite se brezplačno in vzemite, kar želite, iz knjižnice predlog!
🚀 Pridobite brezplačen račun☁️
Razlika med formativnim in sumativnim ocenjevanjem
Formativno ocenjevanje obravnava ocenjevanje kot proces, medtem ko sumativno ocenjevanje obravnava ocenjevanje kot izdelek.
Formativno ocenjevanje bo učencem pomagalo prepoznati njihove prednosti in slabosti ter se osredotočiti na področja, na katerih je treba delati, pomagalo učiteljem pri prepoznavanju, kje imajo učenci težave, in jim pomagalo takoj rešiti težave. Formativni testi imajo nizko oceno, kar pomeni, da imajo nizek rezultat ali nimajo vrednosti.
V nasprotju s tem je namen skupnega ocenjevanja oceniti učenje učencev na koncu učne enote tako, da ga primerja z nekim standardom ali merilom. To ocenjevanje vključuje preizkuse visoke vrednosti, vključno z vmesnim izpitom, končnim projektom in uvodnim govorom. Informacije iz skupnega ocenjevanja se lahko formalno uporabijo za usmerjanje dejavnosti v naslednjih tečajih.
7 različnih vrst dejavnosti formativnega ocenjevanja
Kvizi in igre
Ustvarjanje majhne igre kviza (od 1 do 5 vprašanj) v kratkem času vam lahko pomaga preveriti razumevanje vašega učenca. Lahko pa uporabite kviz od preprostih do zahtevnih ravni, da ugotovite, kolikšen odstotek učencev se še vedno trudi in kolikšen odstotek ne razume lekcije. Od tam lahko učitelji pridobijo vedno več vpogledov za izboljšanje svojega učnega procesa.
Primeri dejavnosti formativnega ocenjevanja: Pravilno ali napačno, Poveži par, Zabavne okrogle ideje za slike, 14 vrst kviza, Zabavne igre za igranje v razredu, ...
Interaktivne dejavnosti v razredu
Način, na katerega učenci odgovorijo na vprašanje, odraža, ali vaše lekcije delujejo ali ne. Če lekcija nima pozornosti, lekcija ne bo uspešna. Na žalost je ohraniti um generacije, vzgojene na nenehnih motnjah družbenih medijev, vedno bitka.
Ustvarimo najbolj zanimiv, zabaven in razburljiv razred z AhaSlides z uporabo naslednjih metod: Ideja za interaktivno predstavitev, Odzivni sistem v razredu, 15 inovativnih učnih metod
Razprava in debata
Razprava in debata sta nepogrešljivi rubriki dobiti idejo mnenj učencev in jim pomagati pri kritičnem razmišljanju in analizi prejetih informacij. Potem se lahko naučijo, kako naslednjič lažje rešiti problem. Poleg tega te dejavnosti spodbujajo tudi tekmovalnost in jih naredijo bolj proaktivne pri izmenjavi in dajanju povratnih informacij o lekciji z učitelji.
🎉 Preizkusite ideje AhaSlide: Zabavne dejavnosti Brainstorm, Študentska razprava
Ankete v živo
Ankete so enostavna dejavnost za zbiranje mnenj večine učencev in jih lahko izvedete kjer koli in kadarkoli. Anketiranje pomaga zmanjšati tesnobo zaradi deljenja napačnega odgovora in lahko tudi pomaga učencem pridobiti vpogled drug o drugem in zgraditi zaupanje v svoje učenje.
živo Vprašanja in odgovori
Metoda vprašanj in odgovorov ima številne prednosti, saj ocenjuje pripravo in razumevanje, diagnosticira prednosti in slabosti ter pregleduje in ali povzema učenčevo razumevanje. Poskus odgovarjanja ali oblikovanja in postavljanja vprašanj bo študentom omogočil odmor od pasivne pozornosti do javnega govornika. Za nekaj časa dvigne njihovo pozornost in učinkovitost.
Svojo sejo vprašanj in odgovorov lahko opravite z 5 najboljših aplikacij za vprašanja in odgovore or Gostite brezplačna vprašanja in odgovore v živo leta 2024 z AhaSlides.
Anketa
Uporaba vprašalnika je najbolj zaupen način, s katerim lahko od študentov v kratkem času pridobite zahtevane informacije. Vprašanja v tej anketi lahko uporabite takšna, kot so, dodate ali izločite vprašanja ali se z učenci povežete na drug način, vendar poskusite zbrati informacije o izkušnjah, s katerimi se vaši učenci dnevno srečujejo. Zbiranje podatkov na ta način vam ne more le pomagati oceniti dobro počutje študentov; študentom nudi tudi možnost, da diskretno postavljajo vprašanja.
Prihranite kup časa in ustvarite brezhibne ankete 10 brezplačnih orodij za anketiranje
Wordov oblak
Besedni oblak PowerPoint je eden najbolj preprostih, vizualnih in učinkovitih načinov, kako pritegniti katerega koli učenca na svojo stran. Je tudi odlična metoda za brainstorming, zbiranje idej in preverjanje razumevanja učencev, pomagati občinstvu povedati svoje mnenje, zaradi česar se počutijo bolj cenjene.
Poleg tega primeri formativnega ocenjevanja vključujejo prošnjo študentom, da:
- V razredu narišite konceptualni zemljevid, ki bo predstavljal njihovo razumevanje teme
- Predložite enega ali dva stavka, ki identificirata glavno bistvo predavanja
- Oddajte raziskovalni predlog za zgodnje povratne informacije
- Napišite samooceno, ki odraža prakso spretnosti in samonadzor. To jim bo pomagalo razviti samostojno učenje in izboljšati motivacijo
Kako zgraditi strategijo dejavnosti formativnega ocenjevanja
Najpomembnejša stvar pri dejavnostih formativnega ocenjevanja je, da so preproste, zato potrebujete različna orodja za formativno ocenjevanje, ki jih je mogoče hitro uporabiti. Ker jih je treba preverjati, ne ocenjevati.
Naučite se orodij in idej za izgradnjo dinamične učilnice z najučinkovitejšimi dejavnostmi in poglobimo se vanje 7 edinstvenih primerov obrnjene učilnice na AhaSlides!
Učinkovito anketirajte z AhaSlides
Pogosto zastavljena vprašanja
Kaj je formativno ocenjevanje?
Formativno ocenjevanje je proces, ki uporablja neformalne strategije ocenjevanja za zbiranje informacij o učenju učencev.
Primeri ocenjevalnih dejavnosti?
"Izhodne karte" so eden najboljših primerov formativnega ocenjevanja. To so kratki kvizi, ki jih učenci opravijo, preden zapustijo učilnico, saj tickerji zagotavljajo vpogled v to, kaj so se učenci naučili v razredu, da bi učiteljem pomagali prilagoditi svoje strategije poučevanja za boljšo uspešnost.
Ali lahko opravim vrstniško ocenjevanje kot obliko formativnega ocenjevanja?
Ja lahko. To pomeni, da lahko učenci delijo svoje misli z drugimi, drugi pa bi vrnili povratne informacije. To je odličen način za razvoj sposobnosti kritičnega mišljenja in izboljšanje njihovega dela v bližnji prihodnosti!
Neuspešen primer formativnega ocenjevanja?
Uporaba vprašanj z izbirnimi odgovori je eden od znanih razlogov, zakaj formativno ocenjevanje ni uspešno, saj omejuje vrste odgovorov, ki jih učenci lahko ponudijo, pri čemer odgovori temeljijo predvsem na učiteljevih predpostavkah!
