20 odličnih iger za učence, ki bodo prebili led: kako povečati udeležbo v razredu v letu 2025

Izobraževanje

Lakshmi Puthanveedu 14 oktober, 2025 8 min branja

Ne glede na to, ali ste se učili od doma ali ste se šele vrnili v razred, se lahko ponovna povezava iz oči v oči sprva zdi nerodna.

Na srečo imamo 20 super zabavnih Igre icebreaker za študente in preproste dejavnosti brez predhodne priprave za sprostitev in ponovno krepitev teh prijateljskih vezi.

Kdo ve, morda bodo študenti v tem procesu celo odkrili novega ali dva BFF. In ali ni to bistvo šole – ustvarjanje spominov, notranje šale in trajna prijateljstva, na katera se lahko ozreš?

Da bi okrepili angažiranost učencev in povečali njihovo zanimanje za učenje, je bistvenega pomena, da razrede prepletate z zabavnimi aktivnostmi za prebijanje ledu za učence. Oglejte si nekaj teh razburljivih skupin:

Osnovnošolski zabavni plesalci (starost 5–10 let)

🟢 Začetna raven (starost 5–10 let)

1. Ugani slike

Cilj: Razviti opazovalne sposobnosti in besedišče

Kako igrati:

  1. Izberite slike, povezane s temo vaše lekcije
  2. Povečajte in jih ustvarjalno obrežite
  3. Prikaži eno sliko naenkrat
  4. Učenci ugibajo, kaj slika prikazuje
  5. Prvi pravilen ugib osvoji točko

Integracija z AhaSlides: Ustvarite interaktivne diapozitive kviza s slikami, ki učencem omogočajo oddajo odgovorov prek svojih naprav. Rezultati se prikazujejo na zaslonu v realnem času.

💡 Pro nasvet: Uporabite funkcijo razkrivanja slik AhaSlides, da postopoma prikažete več slike, s čimer ustvarite napetost in angažiranost.

kviz o ugibanju, ki je bil predvajan na AhaSlides

2. Šarade z emojiji

Cilj: Izboljšajte ustvarjalnost in neverbalno komunikacijo

Kako igrati:

  • Igrajte v ekipah za večjo tekmovalnost
  • Ustvarite seznam emojijev z različnimi pomeni
  • En učenec izbere emoji in ga uprizori
  • Sošolci uganejo emoji
  • Prvi pravilen ugib prinese točke
Igre za prebijanje ledu za študente

3. Simon pravi

Cilj: Izboljšajte sposobnosti poslušanja in sledenja navodilom

Kako igrati:

  1. Učitelj je vodja (Simon)
  2. Učenci sledijo ukazom le, če imajo predpono »Simon pravi«
  3. Učenci, ki sledijo ukazom brez "Simon pravi", so izločeni
  4. Zadnji študent, ki ostane, zmaga

🟡 Srednja stopnja (starost 8–10 let)

4. 20 vprašanj

Cilj: Razviti kritično mišljenje in sposobnosti postavljanja vprašanj

Kako igrati:

  1. Razdelite razred v ekipe
  2. Vodja ekipe pomisli na osebo, kraj ali stvar
  3. Ekipa dobi 20 vprašanj z odgovorom da/ne.
  4. Pravilen ugib v 20 vprašanjih = zmaga ekipe
  5. Sicer zmaga vodja

5. Slikar

Cilj: Izboljšajte ustvarjalnost in vizualno komunikacijo

Kako igrati:

  1. Uporabite spletno platformo za risanje, kot je Drawasaurus
  2. Ustvarite zasebno sobo za do 16 študentov
  3. En učenec riše, drugi ugibajo
  4. Tri možnosti na žreb
  5. Zmaga ekipa z največ pravilnimi ugibanji

6. Vohunim

Cilj: Izboljšajte opazovalne sposobnosti in pozornost do podrobnosti

Kako igrati:

  1. Učenci izmenično opisujejo predmete
  2. Uporabite pridevnike: "Na učiteljevi mizi vidim nekaj rdečega."
  3. Naslednji učenec ugane predmet
  4. Pravilen ugib bo naslednji vohun

Učenci osnovne šole (11–14 let)

🟡 Srednja stopnja (starost 11–12 let)

7. Top 5

Cilj: Spodbujajte sodelovanje in odkrivajte skupne interese

Kako igrati:

  1. Učencem dajte temo (npr. "5 najboljših prigrizkov za odmor")
  2. Učenci navedejo svoje izbire v živem besednem oblaku
  3. Najbolj priljubljeni vnosi so videti največji
  4. Učenci, ki so uganili #1, dobijo 5 točk
  5. Točke se zmanjšujejo z uvrstitvijo po priljubljenosti

💡 Pro nasvet: S funkcijo besednega oblaka ustvarite vizualizacije odgovorov učencev v realnem času, pri čemer velikost označuje priljubljenost. AhaSlidesov besedni oblak se posodablja v realnem času in ustvarja privlačno vizualno predstavitev preferenc razreda.

dejavnost z besednim oblakom za razred

8. Kviz o zastavi sveta

Cilj: Graditi kulturno zavest in geografsko znanje

Kako igrati:

  1. Razdelite razred v ekipe
  2. Prikažite zastave različnih držav
  3. Ekipe poimenujejo države
  4. Tri vprašanja na ekipo
  5. Zmaga ekipa z največ pravilnimi odgovori

Integracija z AhaSlides: Uporaba funkcija kviza ustvariti interaktivne igre za prepoznavanje zastave z več možnostmi izbire.

kviz o zastavi sveta

9. Ugani zvok

Cilj: Razviti slušne spretnosti in kulturno zavest

Kako igrati:

  1. Izberite temo, ki vas zanima (risanke, pesmi, narava)
  2. Predvajanje zvočnih posnetkov
  3. Učenci ugibajo, kaj zvok predstavlja
  4. Zapišite odgovore za razpravo
  5. Razpravljajte o razlogih za odgovore

🟠 Napredna raven (starost 13–14 let)

10. Vikend kvizi

Cilj: Gradite skupnost in delite izkušnje

Kako igrati:

  1. Weekend Trivia je kot nalašč za premagovanje ponedeljkovega bluesa in odlična učilnica za srednješolce, da spoznajo, kaj so počeli. Z uporabo brezplačnega interaktivnega predstavitvenega orodja, kot je AhaSlides, lahko organizirate odprto sejo, kjer lahko učenci odgovorijo na vprašanje brez omejitve besed.
  2. Nato učence prosite, naj uganejo, kdo je kaj počel ob koncu tedna.
  3. Učence vprašajte, kaj so počeli ob koncu tedna.
  4. Nastavite lahko časovno omejitev in prikažete odgovore, ko vsi oddajo svoje.
malenkost

11. Piramida

Cilj: Razviti besedni zaklad in asociativno mišljenje

Kako igrati:

  • Pogovorite se o povezavah in odnosih
  • Prikaži naključno besedo (npr. »muzej«)
  • Skupinska možganska nevihta 6 sorodnih besed
  • Besede morajo biti povezane z glavno besedo
  • Zmaga ekipa z največ besedami

12. Mafija

Cilj: Razviti kritično mišljenje in socialne veščine

Kako igrati:

  1. Dodelite tajne vloge (mafija, detektiv, državljan)
  2. Igrajte v rundah z dnevnimi in nočnimi fazami
  3. Mafija ponoči izloča igralce
  4. Državljani podnevi glasujejo za izločitev osumljencev
  5. Mafija zmaga, če številčno prekaša državljane

Srednješolski otroci (starost 15–18 let)

🔴 Napredna raven (starost 15–18 let)

13. Čuden izpad

Cilj: Razviti analitično mišljenje in sposobnosti sklepanja

Kako igrati:

  1. Predstavite skupine po 4-5 predmetov
  2. Učenci prepoznajo tistega, ki je izven igrišča
  3. Pojasnite razlog za izbiro
  4. Pogovorite se o različnih perspektivah
  5. Spodbujajte ustvarjalno razmišljanje

14. Spomin

Cilj: Izboljšajte spominske sposobnosti in pozornost do podrobnosti

Kako igrati:

  1. Prikaz slike z več predmeti
  2. Za pomnjenje si vzemite 20–60 sekund
  3. Odstranite sliko
  4. Učenci naštevajo predmete, ki so si jih zapomnili,
  5. Zmaga najustreznejšega seznama

Integracija z AhaSlides: Za prikaz predmetov uporabite funkcijo razkrivanja slik, za zbiranje vseh zapomnjenih elementov pa oblak besed.

15. Popis obresti

Cilj: Gradite odnose in odkrivajte skupne interese

Kako igrati:

  1. Učenci izpolnijo delovni list za zanimanje
  2. Vključite hobije, filme, kraje, stvari
  3. Učitelj vsak dan prikaže en delovni list
  4. Razred ugiba, komu pripada
  5. Razkrijte in pogovorite se o skupnih interesih

16. Udari v petih

Cilj: Razviti hitro razmišljanje in poznavanje kategorij

Kako igrati:

  1. Izberite kategorijo (žuželke, sadje, države)
  2. Učenci poimenujejo 3 predmete v 5 sekundah
  3. Igrajte posamezno ali v skupinah
  4. Sledi pravilnim odgovorom
  5. Največ pravilnih zmag

17. Piramida

Cilj: Razviti besedni zaklad in asociativno mišljenje

Kako igrati:

  1. Prikaži naključno besedo (npr. »muzej«)
  2. Skupinska možganska nevihta 6 sorodnih besed
  3. Besede morajo biti povezane z glavno besedo
  4. Zmaga ekipa z največ besedami
  5. Pogovorite se o povezavah in odnosih

18. Tudi jaz

Cilj: Gradite povezave in odkrivajte skupne točke

Kako igrati:

  1. Študent deli osebno izjavo
  2. Drugi, ki se poistovetijo, pravijo "Jaz tudi"
  3. Oblikujte skupine na podlagi skupnih interesov
  4. Nadaljujte z različnimi izjavami
  5. Uporabite skupine za prihodnje dejavnosti

Integracija z AhaSlides: Za zbiranje odgovorov »Jaz tudi« uporabite funkcijo besednega oblaka, za organiziranje učencev po interesih pa funkcijo združevanja.

Virtualni učni prebojniki ledu

💻 Dejavnosti s tehnologijo

19. Virtualni lov na zaklad

Cilj: Vključite študente v virtualno okolje

Kako igrati:

  1. Naredite seznam predmetov, ki jih boste našli doma
  2. Učenci iščejo in prikazujejo predmete na kameri
  3. Zmaga tisti, ki prvi najde vse predmete
  4. Spodbujajte ustvarjalnost in iznajdljivost
  5. Pogovorite se o ugotovitvah in izkušnjah

20. Prijava z eno besedo

Cilj: Uporablja se pred in po pouku za merjenje čustev in kot način za prebijanje ledu.

Kako igrati:

  1. Študenti ustvarjajo virtualna ozadja po meri
  2. Delite ozadja z razredom
  3. Glasujte za najbolj kreativen dizajn
  4. Uporabite ozadja za prihodnje seje

Integracija z AhaSlides: Za prikaz ozadja uporabite funkcijo slike, za izbiro zmagovalcev pa funkcijo glasovanja.

Strokovni nasveti za maksimalno angažiranost

🧠 Strategije angažiranja, ki temeljijo na psihologiji

  • Začnite z dejavnostmi z nizkim tveganjem: Začnite s preprostimi, nenevarnimi igrami, da si okrepite samozavest.
  • Uporabite pozitivno ojačitev: Praznujte sodelovanje, ne le pravilnih odgovorov
  • Ustvarite varne prostore: Poskrbite, da se bodo vsi učenci počutili udobno pri sodelovanju
  • Spremenite obliko: Kombinirajte individualne, parne in skupinske dejavnosti

🎯 Pogosti izzivi in ​​rešitve

  • Sramežljivi učenci: Uporabite anonimno glasovanje ali dejavnosti v majhnih skupinah
  • Veliki razredi: Razdelite se v manjše skupine ali uporabite tehnološka orodja
  • Časovne omejitve: Izberite 5-minutne hitre aktivnosti
  • Virtualne nastavitve: Za angažiranost uporabite interaktivne platforme, kot je AhaSlides

📚 Prednosti, podprte z raziskavami

Raziskave kažejo, da imajo lahko metode za prebijanje ledu za študente, če so pravilno izvedene, številne koristi:

  1. Povečana udeležba
  2. Zmanjšana tesnoba
  3. Boljši odnosi
  4. Izboljšano učenje

(Vir: Medicinsko izobraževanje)

Ključni izdelki

Igre Icebreaker za učence presegajo zgolj prebijanje začetnega ledu in vabijo k pogovoru, spodbujajo kulturo solidarnosti in odprtosti med učitelji in učenci. Dokazano je, da ima pogosto vključevanje interaktivnih iger v učilnice številne prednosti, zato se ne izogibajte zabavi!

Iskanje več platform za igranje iger in dejavnosti brez priprave je lahko zastrašujoče, še posebej, če se morate na pouk pripraviti na veliko. AhaSlides ponuja široko paleto interaktivnih možnosti predstavitev, ki so zabavne tako za učitelje kot za učence.

Pogosto zastavljena vprašanja

Kako prilagodim ledolomilce različnim starostnim skupinam?

Za mlajše učence (stare 5–7 let) se osredotočite na preproste, vizualne dejavnosti z jasnimi navodili. Za učence osnovne šole (stare 11–14 let) vključite tehnologijo in socialne elemente. Srednješolci (stari 15–18 let) se lahko spopadejo z bolj kompleksnimi, analitičnimi dejavnostmi, ki spodbujajo kritično mišljenje.

Katera so 3 zabavna vprašanja o ledolomilcih?

Tukaj so 3 zabavna ledolomilska vprašanja in igre, ki jih učenci lahko uporabijo:
1. Dve resnici in laž
V tej klasiki učenci izmenično povedo 2 resnični izjavi o sebi in 1 laž. Ostali morajo uganiti, kaj je laž. To je zabaven način za sošolce, da izvejo resnična in lažna dejstva drug o drugem.
2. Ali bi raje ...
Učenci naj se združijo v pare in izmenično postavljajo vprašanja "ali bi raje" z neumnim scenarijem ali izbiro. Primeri so lahko: "Ali bi raje eno leto pili samo sok ali sok?" S tem lahkotnim vprašanjem osebnosti zasijejo.
3. Kaj je v imenu?
Pojdite naokoli in naj vsak pove svoje ime, skupaj s pomenom ali izvorom imena, če ga pozna. To je bolj zanimiv uvod kot zgolj navedba imena in ljudi spodbudi k razmišljanju o zgodbah, ki se skrivajo za njihovimi imeni. Različice so lahko najljubše ime, ki so ga kdaj slišali, ali najbolj nerodno ime, ki si ga lahko zamislijo.

Kaj je dobra uvodna dejavnost?

Igra imen je odlična dejavnost za učence, da se predstavijo. Gredo naokoli in povedo svoje ime skupaj s pridevnikom, ki se začne na isto črko. Na primer "Jazzy John" ali "Happy Hanna." To je zabaven način učenja imen.