Edit page title Izobraževanje na podlagi rezultatov | Popolni vodnik (izdaja 2024)
Edit meta description Kakšno je izobraževanje, ki temelji na rezultatih? Odkrijmo 4+ glavna načela te metode, njene prednosti in njen transformativni vpliv na to, kako se učimo in izobražujemo!

Close edit interface
Ste udeleženec?

Izobraževanje na podlagi rezultatov | Popolni vodnik (izdaja 2024)

Predstavitev

Astrid Tran 15 December, 2023 7 min branja

Kaj je izobraževanje, ki temelji na rezultatih?

Učenje z jasnimi cilji, ne glede na to, ali gre za obvladovanje veščine, postajanje strokovnjaka na področju znanja ali doseganje osebne rasti, je učinkovita učna metoda, ki tvori sam temelj izobraževanja na podlagi rezultatov (OBE).

Tako kot se ladja zanaša na svoj navigacijski sistem, da doseže predvideno pristanišče, se izobraževanje na podlagi rezultatov pojavi kot neomajen pristop, ki ne le definira cilj, ampak tudi osvetli poti do uspeha.

V tem članku se poglobimo v zapletenost izobraževanja, ki temelji na rezultatih, raziskujemo njegov pomen, primere, prednosti in transformativni učinek, ki ga ima na način učenja in izobraževanja.

Kazalo

Kaj pomeni izobraževanje na podlagi rezultatov?

Izobraževanje na podlagi rezultatov
Opredelitev izobraževanja, ki temelji na rezultatih | Slika: Freepik

Izobraževanje, ki temelji na rezultatih, se osredotoča na rezultate in ne na učne procese. Vsak element učilnice, kot so kurikulum, učne metode, dejavnosti v učilnici in ocene, je zasnovan tako, da doseže določene in želene rezultate.

Metode, ki temeljijo na rezultatih, so bile splošno sprejete v svetovnih izobraževalnih sistemih na več ravneh. Prvič se je pojavil konec 20. stoletja v Avstraliji in Južni Afriki, nato pa se je v naslednjem desetletju razširil v številne razvite države in regije, kot so Združene države Amerike, Hongkong in Evropska unija, kasneje pa po vsem svetu.

Izobraževanje na podlagi rezultatov v primerjavi s tradicionalnim izobraževanjem

Vredno je priznati prednosti in vplive izobraževanja, ki temelji na rezultatih, v primerjavi s tradicionalnim izobraževanjem v splošnem izobraževalnem sistemu in posameznih učencih. 

Izobraževanje, ki temelji na rezultatihTradicionalno izobraževanje
Osredotoča se na praktične veščine, kompetence in aplikacije v resničnem svetu.Poudarja prenos vsebinskega znanja.
Teži k temu, da učence bolj aktivno vključi v njihov učni proces.Bolj se zanaša na pasivno učenje
Spodbuja kritično mišljenje in veščine reševanja problemovBolj se nagibajte k teoretičnemu razumevanju kot k praktični uporabi.
Je sam po sebi prilagodljiv in prilagodljiv spremembam v panogah in družbenim potrebam.Lahko poudarja uveljavljeno znanje in ne trenutne trende.
Razlike med OBE in tradicionalnim izobraževanjem

Nadomestno besedilo


Pritegnite svoje študente

Začnite smiselno razpravo, pridobite koristne povratne informacije in izobražujte svoje študente. Prijavite se za brezplačno predlogo AhaSlides


🚀 Zgrabi brezplačen kviz☁️

Kaj je primer izobraževanja, ki temelji na rezultatih?

V sistemih poučevanja in učenja, ki temeljijo na rezultatih, učenci kmalu pristopijo k vajam in projektom, ki so v skladu s temi rezultati. Namesto da bi si samo zapomnili teorijo, porabijo čas za aktivno ukvarjanje s temo.

Tečaji spretnosti so odlični primeri izobraževanja, ki temelji na rezultatih. Na primer, tečaj veščin digitalnega trženja ima lahko rezultate, kot so »Ustvarjanje in optimizacija spletnih oglasov«, Analiza podatkov o spletnem prometu« ali »Razvoj strategije družbenih medijev«.

Ocena na podlagi rezultatov pogosto temelji na uspešnosti. Namesto da bi se zanašali samo na tradicionalne izpite, se učenci ocenjujejo na podlagi njihove sposobnosti uporabe veščin in znanja, ki so se jih naučili. To lahko vključuje dokončanje nalog, reševanje problemov ali ustvarjanje oprijemljivih rezultatov, ki dokazujejo mojstrstvo.

V hitro spreminjajočem se svetu, kjer je praktično strokovno znanje visoko cenjeno, igra OBE izobraževanje ključno vlogo pri učencih, ki se pripravljajo na svojo prihodnjo kariero in se izogibajo tveganju brezposelnosti. 

Primeri izobraževanja na podlagi rezultatov
Primeri izobraževanja na podlagi rezultatov | Slika: Shutterstock

Katera so osnovna načela izobraževanja, ki temelji na rezultatih?

Po Spadyju (1994,1998) je okvir izobraževalni sistem, ki temelji na rezultatihtemelji na štirih temeljnih načelih, kot sledi:

  • Jasnost fokusa: V sistemu OBE imajo učitelji in učenci skupno razumevanje o tem, kaj je treba doseči. Učni cilji so eksplicitni in merljivi, kar vsem omogoča, da svoja prizadevanja uskladijo s posebnimi cilji.
  • Oblikovanje nazaj: Namesto da začnejo z vsebino in dejavnostmi, učitelji začnejo z opredelitvijo želenih rezultatov in nato oblikujejo kurikulum za doseganje teh rezultatov.
  • Velika pričakovanja: To načelo temelji na prepričanju, da so učenci sposobni doseči izjemne ravni usposobljenosti, če jim je na voljo prava podpora in izzivi.
  • Razširjene možnosti: Ta vključenost zagotavlja, da lahko vsi učenci napredujejo in uspejo, če dobijo ustrezne priložnosti – resnično pomembno je, kaj se naučijo, pomembnost, ne glede na posebno učno metodo. 

Kakšni so cilji pristopa OBE?

Cilji izobraževanja, ki temelji na rezultatih, so opisani s štirimi glavnimi točkami:

  • Rezultati tečaja (CO): Inštruktorjem pomagajo oblikovati učinkovite strategije poučevanja, ocenjevanja in učne dejavnosti, ki so v skladu s predvidenimi rezultati tečaja.
  • Rezultati programa (PO): Vključevati morajo kumulativno učenje iz več predmetov znotraj programa.
  • Izobraževalni cilji programa (PEO): Pogosto odražajo poslanstvo institucije in njeno zavezanost pripravi diplomantov za uspeh v delovni sili in družbi.
  • Globalne priložnosti za študente: Ta cilj spodbuja izobraževalne ustanove, da študentom ponudijo priložnosti za medkulturne izkušnje, mednarodno sodelovanje in izpostavljenost različnim perspektivam.
Preverite, kako zbrati povratne informacije študentov po učnih tečajih!

Namig za zaroko

Želite več navdiha? AhaSlidesje najboljše izobraževalno orodje, ki naredi poučevanje in učenje OBE bolj smiselno in produktivno. Takoj preverite AhaSlides!

Nadomestno besedilo


Pritegnite svoje študente

Začnite smiselno razpravo, pridobite koristne povratne informacije in izobražujte svoje študente. Prijavite se za brezplačno predlogo AhaSlides


🚀 Zgrabi brezplačen kviz☁️

💡8 korakov za začetek učinkovitega načrta upravljanja razreda (+6 nasvetov)

💡Katere so najboljše strategije sodelovalnega učenja?

💡8 načinov, kako organizirati spletno poučevanje in si prihraniti ure na teden

OBE Pogosta vprašanja

Katere so 4 komponente izobraževanja, ki temelji na rezultatih?

Obstajajo štiri glavne komponente poučevanja in učenja, ki temelji na rezultatih, vključno z (1) oblikovanjem učnega načrta, (2) metodami poučevanja in učenja, (3) ocenjevanjem in (4) nenehnim izboljševanjem kakovosti (CQI) in spremljanjem.

Katere so 3 značilnosti izobraževanja, ki temelji na rezultatih?

Praktično: razumevanje, kako stvari narediti, in sposobnost sprejemanja odločitev 
Temeljno: razumeti, kaj počnete in zakaj.
Reflektivno: učenje in prilagajanje s samospoštovanjem; pravilno in odgovorno prevzemanje znanja.

Katere so tri vrste OBE?

Nedavne raziskave kažejo, da obstajajo tri vrste OBE: tradicionalno, prehodno in transformacijsko OBE, s koreninami v evoluciji izobraževanja v smeri bolj celostnih pristopov, osredotočenih na spretnosti.

Ref: Dr Roy Killen | MasterSoft