Vzorec vprašalnika za študente: 50 anketnih vprašanj z nasveti

Vprašalniki za učence so bistveno orodje za pedagoge, administratorje in raziskovalce, ki želijo razumeti izkušnje učencev, zbrati povratne informacije in spodbuditi izboljšave v izobraževalnih okoljih, ki temeljijo na dokazih. Če so učinkovito zasnovani, vprašalniki zagotavljajo dragocen vpogled v akademsko uspešnost, učinkovitost poučevanja, šolsko vzdušje, dobro počutje učencev in karierni razvoj.

Vendar pa je lahko oblikovanje pravih vprašanj izziv. Zato vam v današnji objavi ponujamo vzorec vprašalnika za študente ki jih lahko uporabite kot izhodišče za lastne raziskave.

Ne glede na to, ali iščete rezultate na določeno temo ali splošen pregled občutkov študentov, V pomoč vam je lahko naš vzorčni vprašalnik s 50 vprašanji.

Kazalo

Študentski vprašalnik je strukturiran niz vprašanj, namenjen zbiranju vpogledov, povratnih informacij in podatkov od študentov o različnih vidikih njihove izobraževalne izkušnje. Te vprašalnike je mogoče izpolniti v papirni obliki ali prek digitalnih platform, zaradi česar so dostopni in priročni tako za administratorje kot za študente.

Dobro zasnovani študentski vprašalniki služijo več namenom:

• Zberite povratne informacije – Zbiranje mnenj učencev o poučevanju, učnem načrtu in šolskem okolju
• Obveščeno odločanje – Zagotavljati vpoglede, ki temeljijo na podatkih, za izboljšave v izobraževanju
• Ocenite učinkovitost – Oceniti programe, politike in metode poučevanja
• Prepoznajte potrebe – Odkrijte področja, ki potrebujejo dodatno podporo ali vire
• Podpora raziskavam – Pridobivanje podatkov za akademske raziskave in evalvacijo programov

Za vzgojitelje in administratorje študentski vprašalniki ponujajo sistematičen pristop k razumevanju študentskih izkušenj v velikem obsegu, kar omogoča izboljšave, ki temeljijo na podatkih in izboljšujejo učne rezultate ter šolsko vzdušje.

Vrste vzorcev vprašalnikov za študente

Glede na namen anketiranja obstaja več vrst vzorcev vprašalnikov za študente. Tu so najpogostejše vrste:

• Vprašalnik o akademski uspešnosti: A Vzorec vprašalnika je namenjen zbiranju podatkov o akademskem uspehu učencev, vključno z ocenami, učnimi navadami in učnimi preferencami, ali pa je lahko vzorec raziskovalnega vprašalnika.

• Vprašalnik za evalvacijo učiteljev: Cilj je zbrati povratne informacije učencev o uspešnosti, stilih poučevanja in učinkovitosti njihovih učiteljev.

• Vprašalnik o šolskem okolju: To vključuje vprašanja za zbiranje povratnih informacij o šolski kulturi, odnosih med učenci in učitelji, komunikaciji in sodelovanju.

• Vprašalnik o duševnem zdravju in ustrahovanju: Namen tega je zbrati informacije o duševnem zdravju in čustvenem počutju učencev, vključno s temami, kot so depresija in tesnoba, stres, tveganje za samomor, nasilno vedenje, iskanje pomoči bvedenja itd.

• Vprašalnik kariernih želja: Namenjen je zbiranju informacij o kariernih ciljih in težnjah študentov, vključno z njihovimi interesi, veščinami in načrti.

Kako AhaSlides deluje za ankete v učilnici

Nastavitev za učitelja:

1. Ustvarite vprašalnik v nekaj minutah z uporabo predlog ali vprašanj po meri
2. Prikaži anketo na zaslonu učilnice
3. Študenti se pridružijo prek QR kode – prijava ni potrebna
4. Odzivi ure se prikazujejo kot vizualizacije v realnem času
5. Takoj razpravljajte o rezultatih

Izkušnje študentov:

1. Skenirajte QR kodo na kateri koli napravi
2. Pošljite anonimne odgovore
3. Oglejte si skupne rezultate na zaslonu učilnice
4. Razumeti, da povratne informacije ustvarjajo takojšen učinek

Ključna razlika: Google Forms vam kasneje prikaže preglednico. AhaSlides ustvari skupno vizualno izkušnjo, zaradi katere se učenci takoj počutijo slišane.

Primeri vzorčnega vprašalnika za študente

Akademska uspešnost - vzorec vprašalnika za študente

Tukaj je nekaj primerov vzorca vprašalnika o akademski uspešnosti:

1/ Koliko ur se običajno učite na teden? 

• Manj kot 5 uri 
• 5-10 uri 
• 10-15 uri 
• 15-20 uri

2/ Kako pogosto dokončate domačo nalogo pravočasno? 

• Vedno 
• Včasih 
• Redko 

2/ Kako ocenjujete svoje učne navade in veščine upravljanja časa?

• odlično 
• dobro  
• Sejem
• slaba 

3/ Se lahko osredotočite na svoj razred?

• Da
• Ne

4/ Kaj vas motivira, da se naučite več?

• Radovednost - Enostavno rada se učim novih stvari.
• Ljubezen do učenja – uživam v procesu učenja in se mi zdi nagrajujoč sam po sebi.
• Ljubezen do predmeta – Navdušen sem nad določenim predmetom in želim o njem izvedeti več.
• Osebna rast – verjamem, da je učenje bistveno za osebno rast in razvoj.

5/ Kako pogosto poiščete pomoč svojega učitelja, ko imate težave pri predmetu? 

• Skoraj vedno 
• Včasih 
• Redko 
• Nikoli ne

6/ Katere vire uporabljate za podporo svojemu učenju, kot so učbeniki, spletni viri ali študijske skupine?

7/ Kateri vidiki razreda so ti najbolj všeč?

8/ Kateri vidiki razreda vam niso najbolj všeč?

9/ Ali imaš podporo sošolcev?

• Da
• Ne

10/ Katere učne namige bi dali učencem naslednjega razreda?

Vrednotenje učiteljev - vzorec vprašalnika za učence

Tukaj je nekaj možnih vprašanj, ki bi jih lahko uporabili v vprašalniku za ocenjevanje učiteljev:

1/ Kako dobro je učitelj komuniciral z učenci? 

• odlično 
• dobro
• Sejem 
• slaba

2/ Kako vešč je bil učitelj o predmetu? 

• Zelo razgledan 
• Srednje razgledan 
• Nekoliko razgledan 
• Ne pozna

3/ Kako dobro je učitelj vključil učence v učni proces? 

• Zelo zanimivo 
• Zmerno privlačen 
• Nekoliko privlačno 
• Ni privlačno

4/ Kako enostavno je stopiti v stik z učiteljem, ko je zunaj pouka? 

• Zelo dostopen 
• Srednje dostopen 
• Nekoliko dostopen 
• Ni dostopen

5/ Kako učinkovito je učitelj uporabljal tehnologijo v razredu (npr. pametno tablo, spletne vire)?

6/ Ali vaš učitelj ugotovi, da imate težave z njegovim predmetom?

7/ Kako dobro vaš učitelj odgovarja na vprašanja učencev?

8/ Na katerih področjih se je vaš učitelj izkazal?

9/ Ali bi učitelj moral izboljšati kakšna področja?

10/ Kako bi na splošno ocenili učitelja? 

• odlično 
• dobro 
• Sejem 
• slaba

Šolsko okolje - vzorec vprašalnika za učence

Tukaj je nekaj primerov vprašanj v vprašalniku o šolskem okolju:

1/ Kako varno se počutite v svoji šoli?

• Zelo varno
• Srednje varen
• Nekako varno
• Ni varno

2/ Ali je vaša šola čista in dobro vzdrževana?

• Da 
• Ne

3/ Kako čista in dobro vzdrževana je vaša šola? 

• Zelo čist in dobro vzdrževan 
• Srednje čisto in dobro vzdrževano 
• Nekoliko čisto in dobro vzdrževano 
• Ni čisto in dobro vzdrževano

4/ Ali vas šola pripravi na kolidž ali kariero?

• Da 
• Ne

5/ Ali ima šolsko osebje potrebno usposabljanje in sredstva za varnost učencev? Kakšno dodatno usposabljanje ali viri bi lahko bili učinkoviti?

6/ Kako dobro vaša šola podpira učence s posebnimi potrebami?

• Zelo dobro
• Srednje dobro
• Nekako dobro
• slaba

7/ Kako vključujoče je vaše šolsko okolje za učence iz različnih okolij?

8/ Od 1 do 10, kako bi ocenili svoje šolsko okolje?

Duševno zdravje in ustrahovanje - vzorec vprašalnika za študente

Spodnja vprašanja lahko učiteljem in šolskemu vodstvu pomagajo razumeti, kako pogosti so duševne bolezni in ustrahovanje med učenci ter kakšne vrste podpore so potrebne za reševanje teh težav.

1/ Kako pogosto se počutite depresivno ali brezupno?

• Nikoli ne
• Redko
• Včasih
• Pogosto
• Vedno

2/ Kako pogosto se počutite tesnobni ali pod stresom?

• Nikoli ne
• Redko
• Včasih
• Pogosto
• Vedno

3/ Ali ste bili kdaj izpostavljeni ustrahovanju v šoli?

• Da
• Ne

4/ Kako pogosto ste bili žrtev ustrahovanja?

• Ko 
• Nekajkrat 
• Nekajkrat 
• Velikokrat

5/ Ali nam lahko poveste o svoji izkušnji z ustrahovanjem?

6/ Katere vrste ustrahovanja ste doživeli? 

• Verbalno ustrahovanje (npr. zmerjanje, zbadanje) 
• Socialno ustrahovanje (npr. izključevanje, širjenje govoric) 
• Fizično ustrahovanje (npr. udarjanje, potiskanje) 
• Spletno ustrahovanje (npr. spletno nadlegovanje)
• Vsa zgoraj navedena vedenja

7/ Če ste se s kom pogovarjali, s kom ste se pogovarjali?

• učitelj
• Svetovalec
• Starš/Skrbnik
• Prijatelj
• Ostalo
• Nihče

8/ Kako učinkovito po vašem mnenju vaša šola obravnava ustrahovanje?

9/ Ste že kdaj poskušali poiskati pomoč za svoje duševno zdravje?

• Da
• Ne

10/ Kam ste šli po pomoč, če ste jo potrebovali? 

• Šolski svetovalec 
• Zunanji terapevt/svetovalec 
• Zdravnik/izvajalec zdravstvenih storitev 
• Starš/Skrbnik 
• Ostalo

11/ Kako dobro vaša šola po vašem mnenju obvladuje vprašanja duševnega zdravja?

12/ Ali želite še kaj povedati o duševnem zdravju ali ustrahovanju v vaši šoli?

Vprašalnik kariernih želja - Vzorec vprašalnika za študente

Z zbiranjem informacij o kariernih ambicijah lahko pedagogi in svetovalci zagotovijo prilagojeno vodenje in vire, ki pomagajo študentom pri izbiri želene kariere.

1/ Kakšne so vaše karierne želje?

2/ Kako samozavestni ste glede doseganja svojih kariernih ciljev?

• Zelo samozavesten
• Precej samozavesten
• Nekoliko samozavesten
• Sploh nisem samozavesten

3/ Ste se s kom pogovarjali o svojih kariernih željah? 

• Da
•  Ne

4/ Ali ste v šoli sodelovali v kakršnih koli poklicnih dejavnostih? Kaj so bili?

5/ Kako koristne so bile te dejavnosti pri oblikovanju vaših kariernih želja?

• Zelo koristno
• Nekoliko koristno
• Ni v pomoč

6/ Katere ovire po vašem mnenju lahko stojijo na poti do uresničitve vaših kariernih želja?

• Pomanjkanje financ
• Pomanjkanje dostopa do izobraževalnih virov
• Diskriminacija ali pristranskost
• Družinske obveznosti
• Drugo (prosimo, navedite)

7/ Kateri viri ali podpora bi po vašem mnenju pomagali pri uresničevanju vaših kariernih želja?

Vprašalnik o učnih preferencah in načrtovanju prihodnosti

Kdaj uporabiti: Začetek leta, izbira tečaja, načrtovanje kariere

1/ Kateri so vaši najljubši predmeti?

2/ Kateri predmeti so najmanj zanimivi?

3/ Prednost imate za samostojno ali skupinsko delo?

• Močno raje neodvisno
• Raje neodvisen
• Brez želja
• Prednostna skupina
• Močno raje imam skupino

4/ Kakšne so vaše karierne želje?

5/ Kako prepričani ste v svojo karierno pot?

• Zelo samozavesten
• Nekoliko samozavesten
• Negotov
• Nimam pojma

6/ Katere veščine želite razviti?

7/ Ste se s kom pogovorili o načrtih za prihodnost?

• Družina
• Učitelji/svetovalci
• prijatelji
• Ne še

8/ Katere ovire bi lahko preprečile doseganje ciljev?

• finančni
• Akademski izzivi
• Pomanjkanje informacij
• Družinska pričakovanja

9/ Kdaj se najbolje učite?

• Jutro
• Večer
• Ni pomembno

10/ Kaj te najbolj motivira?

• Izobraževanje
• Stopnje
• Družinski ponos
• Prihodnost
• prijatelji
• Priznanje

Nasveti za izvedbo vzorčnega vprašalnika

Učinkovito upravljanje z vprašalniki zahteva skrbno načrtovanje in pozornost do metodologije. Te najboljše prakse pomagajo zagotoviti, da vaši vprašalniki prinesejo dragocene in uporabne vpoglede:

Jasno opredelite svoj namen in cilje

Preden ustvarite vprašalnik, jasno opredelite, katere informacije morate zbrati in kako jih nameravate uporabiti. Specifični cilji vam pomagajo oblikovati osredotočena vprašanja, ki ustvarjajo uporabne podatke. Razmislite, katere odločitve ali izboljšave bodo temeljile na rezultatih, in poskrbite, da bodo vaša vprašanja skladna s temi cilji.

Uporabljajte preprost in jasen jezik

Vprašanja pišite z jezikom, ki je primeren starosti in bralni ravni vaših učencev. Izogibajte se tehničnemu žargonu, zapletenim stavčnim strukturam in dvoumnim izrazom. Jasna in preprosta vprašanja zmanjšujejo zmedo in povečujejo natančnost odgovorov. Preden vprašanja daste v celoti, jih preizkusite z majhno skupino učencev, da ugotovite morebitne nejasne besede.

Vprašalniki naj bodo kratki in osredotočeni

Dolgi vprašalniki vodijo do utrujenosti od anketiranja, nižje stopnje odzivnosti in nižje kakovosti odgovorov. Osredotočite se na najpomembnejša vprašanja, ki neposredno naslavljajo vaše cilje. Prizadevajte si za vprašalnike, ki jih je mogoče izpolniti v 10–15 minutah. Če morate zbrati obsežne informacije, razmislite o uporabi več krajših vprašalnikov v daljšem časovnem obdobju namesto ene dolge ankete.

Uporabite kombinacijo vrst vprašanj

Vprašanja z izbirnimi odgovori kombinirajte z vprašanji odprtega tipa, da zberete tako kvantitativne podatke kot kvalitativne vpoglede. Vprašanja z izbirnimi odgovori zagotavljajo strukturirane, enostavno analizirane podatke, medtem ko vprašanja odprtega tipa razkrivajo nepričakovane perspektive in podrobne povratne informacije. Ta mešani pristop zagotavlja tako širino kot globino razumevanja.

Zagotovite anonimnost in zaupnost

Pri občutljivih temah, kot so duševno zdravje, ustrahovanje ali ocenjevanje učiteljev, se prepričajte, da učenci razumejo, da so njihovi odgovori anonimni in zaupni. To spodbuja iskrene povratne informacije in povečuje stopnjo sodelovanja. Jasno sporočite, kako bodo podatki uporabljeni in kdo bo imel dostop do njih.

Upoštevajte čas in kontekst

Vprašalnike dajajte v primernem času, ko se študenti lahko osredotočijo in podajo premišljene odgovore. Izogibajte se obdobjem visokega stresa, kot so tedni pred izpiti, in zagotovite, da imajo študenti dovolj časa za izpolnjevanje ankete. Upoštevajte kontekst, v katerem bodo študenti izpolnjevali vprašalnik – tiho, zasebno okolje pogosto prinese bolj iskrene odgovore kot gneča v javnih prostorih.

Zagotovite jasna navodila

Začnite vprašalnik z jasnimi navodili, ki pojasnjujejo namen, koliko časa bo trajalo in kako bodo uporabljeni odgovori. Pojasnite morebitne tehnične zahteve, če uporabljate digitalne platforme, in podajte smernice o tem, kako odgovoriti na različne vrste vprašanj. Jasna navodila zmanjšujejo zmedo in izboljšujejo kakovost odgovorov.

Ponudite ustrezne spodbude

Razmislite o ponujanju majhnih spodbud za spodbujanje sodelovanja, zlasti pri daljših vprašalnikih ali kadar je stopnja odgovorov pomembna. Spodbude lahko vključujejo majhne nagrade, priznanja ali priložnost za prispevanje k izboljšavam šole. Zagotovite, da so spodbude ustrezne in ne ogrožajo integritete odgovorov.

Uporaba digitalnih orodij za študentske vprašalnike

Platforme za digitalne vprašalnike ponujajo več prednosti pred papirnatimi anketami, vključno z lažjo distribucijo, samodejnim zbiranjem podatkov in možnostmi analize v realnem času. Za pedagoge in administratorje ta orodja poenostavljajo postopek izpolnjevanja vprašalnikov ter olajšajo zbiranje in ukrepanje na podlagi povratnih informacij učencev.

Pogosto zastavljena vprašanja