Timsko učenje | Obsežen vodnik za poučevanje

Timsko učenje (TBL) je postal pomemben del današnjega izobraževanja. Študente spodbuja k sodelovanju, izmenjavi idej in skupnemu reševanju problemov.

V tej objavi v spletnem dnevniku si bomo ogledali, kaj je skupinsko učenje, zakaj je tako učinkovito, kdaj in kje uporabiti TBL ter praktične nasvete, kako ga vključiti v svoje strategije poučevanja. 

Kazalo vsebine 

• Kaj je timsko učenje?
• Zakaj je timsko učenje učinkovito?
• Kdaj in kje se lahko uporablja timsko učenje?
• Kako timsko učenje vključiti v strategije poučevanja?
• Primeri skupinskega učenja 
• Ključni izdelki 
• Pogosto zastavljena vprašanja

Nasveti za boljše sodelovanje

• Strategije aktivnega učenja
• Igra vlog
• Kaj je vrstniško mentorstvo
• Medfunkcionalno vodenje ekipe
• Primeri vodstvenih ekip
• Kaj je Team Engagement?

Kaj je timsko učenje?

Timsko učenje se pogosto uporablja na univerzah in visokih šolah, vključno s podjetništvom, zdravstvom, inženiringom, družboslovjem in humanistiko, za povečanje angažiranosti študentov in kritičnega razmišljanja ter povezovanje DAM za izobraževanje poenostavlja ta proces tako, da učiteljem in študentom omogoča enostavno upravljanje, skupno rabo in učinkovito uporabo digitalnih sredstev, kar spodbuja bolj sodelovalno in interaktivno učno okolje.

Timsko učenje je strategija aktivnega učenja in poučevanja v majhnih skupinah, ki vključuje organiziranje študentov v ekipe (5–7 študentov na ekipo), da skupaj delajo na različnih akademskih nalogah in izzivih. 

Primarni cilj TBL je izboljšati učno izkušnjo s spodbujanjem kritičnega mišljenja, reševanja problemov, sodelovanja in komunikacijskih veščin med učenci.

V TBL ima vsaka ekipa študentov možnost, da se ukvarja z gradivom tečaja skozi strukturirano zaporedje dejavnosti. Te dejavnosti pogosto vključujejo:

• Branje ali naloge pred poukom
• Individualne ocene
• Timske razprave 
• Vaje za reševanje problemov
• Medvrstniške ocene

Zakaj je timsko učenje učinkovito?

Timsko učenje se je izkazalo za učinkovit izobraževalni pristop zaradi več ključnih dejavnikov. Tukaj je nekaj pogostih prednosti timskega učenja: 

• Učence aktivno vključuje v učni proces, ki spodbuja višje stopnje vključenosti in interakcije v primerjavi s tradicionalnimi pristopi, ki temeljijo na predavanjih.
• Učence spodbuja h kritičnemu razmišljanju, analizi informacij in sprejemanju utemeljenih zaključkov s skupnimi razpravami in dejavnostmi reševanja problemov.
• Delo v skupinah v timskem učenju neguje bistvene veščine kot so sodelovanje, učinkovita komunikacija in izkoriščanje skupnih prednosti, priprava študentov na sodelovalna delovna okolja.
• TBL pogosto vključuje scenarije iz resničnega sveta in študije primerov, študentom omogoča uporabo teoretičnega znanja v praktičnih situacijah ter krepitev razumevanja in zadrževanja.
• Med študenti vzbuja občutek odgovornosti tako za individualno pripravo kot za aktivno sodelovanje v timu, ki prispeva k pozitivnemu učnemu okolju.

Kdaj in kje se lahko uporablja timsko učenje?

1/ Visokošolski zavodi:

Timsko učenje se pogosto uporablja na univerzah in visokih šolah, vključno s podjetji, zdravstvenim varstvom, inženiringom, družboslovjem in humanistiko, za izboljšanje angažiranosti študentov in kritičnega razmišljanja.

2/ K-12 izobraževanje (srednje šole):

Učitelji v srednjih šolah lahko uporabljajo TBL za spodbujanje timskega dela, kritičnega razmišljanja in aktivne udeležbe med dijaki, ki jim pomagajo razumeti kompleksne koncepte skozi skupinske razprave in dejavnosti reševanja problemov.

3/ Spletne učne platforme:

TBL je mogoče prilagoditi za spletne tečaje z uporabo virtualnih orodij za sodelovanje in forumov za razprave za olajšanje timskih dejavnosti in vzajemnega učenja tudi v digitalnem okolju.

4/ Model obrnjene učilnice:

TBL dopolnjuje model obrnjene učilnice, kjer se učenci najprej samostojno učijo vsebine, nato pa sodelujejo v sodelovalnih dejavnostih, razpravah in uporabi znanja med poukom.

5/ Velike predavanja:

Pri velikih tečajih, ki temeljijo na predavanjih, se lahko TBL uporablja za razdelitev študentov v manjše skupine, spodbujanje medvrstniške interakcije, aktivnega sodelovanja in boljšega razumevanja snovi.

Kako timsko učenje vključiti v strategije poučevanja?

Za učinkovito integracijo timskega učenja (TBL) v vaše strategije poučevanja sledite tem korakom:

1/ Začnite z izbiro pravih dejavnosti:

Dejavnosti, ki jih izberete, bodo odvisne od teme in ciljev lekcije. Nekatere običajne dejavnosti TBL vključujejo:

• Individualni testi zagotavljanja pripravljenosti (RAT): RAT so kratki kvizi, ki jih učenci opravijo pred lekcijo, da ocenijo svoje razumevanje snovi.
• Ekipni kvizi: Ekipni kvizi so ocenjeni kvizi, ki jih opravljajo ekipe študentov.
• Timsko delo in razprava: Učenci skupaj razpravljajo o snovi in ​​rešujejo probleme.
• Poročanje: Ekipe predstavijo svoje ugotovitve razredu.
• Medsebojne ocene: Učenci drug drugega ocenjujejo delo.

2/ Zagotovite pripravo študentov:

Preden začnete uporabljati TBL, se prepričajte, da učenci razumejo pričakovanja in kako bodo dejavnosti potekale. To lahko vključuje dajanje navodil, modeliranje dejavnosti ali izvajanje praktičnih vaj.

3/ Povratne informacije o ponudbi:

Pomembno je, da študentom zagotovite povratne informacije o njihovem delu skozi celoten proces TBL. To je mogoče storiti z RATs, skupinskimi kvizi in medsebojnimi ocenami. 

Povratne informacije lahko študentom pomagajo prepoznati področja, kjer se morajo izboljšati, in se učinkoviteje učiti.

4/ Ostanite prilagodljivi:

Timsko učenje je prilagodljivo. Eksperimentirajte z različnimi dejavnostmi in pristopi, da poiščete tisto, kar vašim učencem najbolj ustreza in ustreza učnemu okolju.

5/ Poiščite navodila:

Če ste novi v TBL, poiščite pomoč pri izkušenih učiteljih, preberite o TBL ali se udeležite delavnic. Obstaja veliko virov, ki vas bodo vodili.

6/ Integracija z drugimi metodami:

Združite TBL s predavanji, razpravami ali vajami za reševanje problemov za dobro zaokroženo učno izkušnjo.

7/ Oblikujte raznolike ekipe:

Ustvarite ekipe z mešanico sposobnosti in izkušenj (heterogene ekipe). To spodbuja sodelovanje in zagotavlja, da vsi učenci učinkovito prispevajo.

8/ Postavite jasna pričakovanja:

Vzpostavite jasne smernice in pričakovanja na začetku procesa TBL, da boste učencem pomagali razumeti svoje vloge in kako se bodo aktivnosti odvijale.

9/ Bodite potrpežljivi:

Razumite, da potrebujejo čas, da se učenci prilagodijo TBL. Bodite potrpežljivi in ​​jih podpirajte, ko se učijo sodelovati in sodelovati v dejavnostih.

Primeri skupinskega učenja 

Primer: pri pouku naravoslovja

• Učenci so razdeljeni v skupine za načrtovanje in izvedbo eksperimenta.
• Nato preberejo dodeljeno gradivo in opravijo individualni test zagotavljanja pripravljenosti (RAT).
• Nato sodelujejo pri načrtovanju poskusa, zbiranju podatkov in analizi rezultatov.
• Na koncu svoje ugotovitve predstavijo razredu.

Primer: pouk matematike

• Učenci so razdeljeni v ekipe, da rešijo kompleksen problem.
• Nato preberejo dodeljeno gradivo in opravijo individualni test zagotavljanja pripravljenosti (RAT).
• Nato sodelujejo pri iskanju rešitev problema.
• Na koncu svoje rešitve predstavijo razredu.

Primer: poslovni razred

• Študenti, razdeljeni v skupine, da razvijejo marketinški načrt za nov izdelek.
• Preberejo dodeljeno gradivo in opravijo individualni test zagotavljanja pripravljenosti (RAT).
• Nato sodelujejo pri raziskovanju trga, prepoznavanju ciljnih strank in razvoju tržne strategije.
• Na koncu svoj načrt predstavijo razredu.

Primer: šola K-12

• Učenci so razdeljeni v ekipe, ki raziščejo zgodovinski dogodek.
• Preberejo dodeljeno gradivo in opravijo individualni test zagotavljanja pripravljenosti (RAT).
• Nato skupaj zberejo informacije o dogodku, ustvarijo časovnico in napišejo poročilo.
• Na koncu svoje poročilo predstavijo razredu.

Ključni izdelki

S spodbujanjem aktivne udeležbe in vrstniške interakcije timsko učenje ustvarja privlačno izobraževalno okolje, ki presega tradicionalne metode, ki temeljijo na predavanjih.

Poleg tega AhaSlides vam lahko pomaga izboljšati izkušnjo TBL. Vzgojitelji lahko izkoristijo njegove lastnosti za vodenje kvizi, anketein besedni oblak, ki omogoča obogaten proces TBL, ki je usklajen s sodobnimi učnimi potrebami. Vključitev AhaSlides v TBL ne le spodbuja angažiranost učencev, temveč omogoča tudi ustvarjalno in interaktivno poučevanje, kar na koncu poveča prednosti te močne izobraževalne strategije.

Pogosto zastavljena vprašanja

Ref: Povratne informacije Sadje | Vanderbilt University