70 20 10 Modeli i të nxënit | Si të përdorni në 2024

Në mjedisin e sotëm shumë konkurrues të biznesit, suksesi i ndërmarrjes varet nga kapaciteti dhe performanca e fuqisë punëtore të saj. Si rezultat, shfaqja e programeve të trajnimit brenda kompanisë është një mjet i domosdoshëm për të zhvilluar kompetencat e punonjësve në përputhje me strategjinë e përgjithshme të organizatës.

Zgjedhja e formës dhe metodës së duhur të trajnimit mund të bëjë ndryshimin në përmirësimin e efektivitetit të punonjësve. Pra, nëse jeni pronar biznesi, profesionist i burimeve njerëzore ose ata që dëshironi të zhvilloni aftësitë tuaja në punë, mund t'i referoheni 70 20 10 modeli i të nxënit. Ky model thekson rëndësinë e kombinimit të përvojave në vendin e punës, ndërveprimeve sociale dhe trajnimit formal për të arritur rezultate optimale të të mësuarit dhe zhvillimit.

Në këtë blog postim, do të mësojmë rreth modelit të të mësuarit 70 20 10, si funksionon dhe si ta zbatojmë në mënyrë efektive.

Përmbajtje

Çfarë është modeli i të mësuarit 70 20 10?
Cilat janë përfitimet e modelit të të mësuarit 70 20 10?
Punoni me modelin e të mësuarit 70 20 10?
Ndërmarrjet kryesore

Këshilla për një angazhim më të mirë

I fundit Trajnim dhe Zhvillim në MBNJnë 2024
Udhëzuesi përfundimtar për Staf i trajnuar| Përfitimet dhe strategjitë më të mira në 2024
Zgjerimi juaj Rrjeti profesionalme 11 strategjitë më të mira në 2024

Teksti alternative

Po kërkoni mënyra për të trajnuar ekipin tuaj?

Mblidhni anëtarët e ekipit tuaj me një kuiz argëtues AhaSlides. Regjistrohu për të marrë kuiz falas nga AhaSlides biblioteka e shablloneve!

🚀 Merr kuiz falas ☁️

Çfarë është modeli i të mësuarit 70 20 10?

Modeli i të mësuarit 70 20 10është një kornizë për të mësuarit dhe zhvillimin. Dhe sugjeron që procesi i të mësuarit dhe zhvillimit ndodh me ndarjen si më poshtë:

70% e përvojave në punë.
20% përmes ndërveprimeve sociale me të tjerët.
10% përmes trajnimit dhe edukimit formal.

Morgan McCall, Michael M. Lombardo dhe Robert A. Eichinger nga Qendra për Lidership Kreativ krijuan këtë model bazuar në kërkimet që ata kryen në vitet 1980.

Adoptimi i një modeli të të mësuarit 70:20:10 do t'i ndihmojë punonjësve t'u sigurohet një përvojë e integruar mësimore. Organizatat mund të ndërtojnë mbi këtë model për të përmbushur nevojat e punonjësve të tyre dhe për të krijuar një program efektiv trajnimi. Le të mësojmë më shumë rreth aktiviteteve të secilës pjesë të këtij modeli:

70% - Të mësuarit përmes përvojave në punë

Deri në 70% e asaj që punonjësit mësojnë në vendin e punës është përmes përvojave të tyre në punë, të tilla si trajnimi në punë, detyrat dhe projektet. Kur e vendosin veten në situata reale, punonjësit do të kuptojnë procesin e punës, si të marrin vendime, të zgjidhin problemet që dalin, etj.

Kjo formë e të mësuarit i lejon punonjësit të mësojnë nga gabimet e tyre, të testojnë ide të reja dhe të zbatojnë njohuritë teorike në një mjedis të botës reale.

20% - Të mësuarit përmes ndërveprimeve sociale me të tjerët

Një nga mënyrat më efektive për të mësuar dhe për t'u rritur është të ndani përvojat dhe aftësitë tuaja me të tjerët. Kështu, 20% e të mësuarit përmes ndërveprimeve shoqërore shpjegon rëndësinë e të mësuarit duke ndërvepruar me të tjerët, si nëpërmjet mentorimit, stërvitjes dhe reagimeve nga kolegët dhe menaxherët.

Kjo formë e të mësuarit mund t'i ndihmojë punonjësit të fitojnë njohuri, udhëzime dhe mbështetje të vlefshme nga kolegë më me përvojë, të krijojnë rrjete dhe të zhvillojnë aftësi ndërpersonale dhe komunikuese.

10% - Të mësuarit përmes trajnimit dhe edukimit formal

Pjesa e mbetur prej 10% e të mësuarit përmes trajnimit formal i referohet të mësuarit që ndodh në mjedise të strukturuara, të stilit të klasës, të tilla si seminare, kurse, konferenca dhe mësim elektronik.

Ky lloj mësimi shpesh lidhet me metodat tradicionale të trajnimit dhe fokusohet në dhënien e njohurive ose aftësive specifike përmes një kurrikule të strukturuar. Këto pjesë trajnimi do t'i ndihmojnë punonjësit të përmirësojnë aftësitë e tyre, duke iu përshtatur atyre të mësuarit me ritëm të pavarur në punë pa shpenzuar shumë kohë.

Përfitimet e modelit të të mësuarit 70 20 10

Modeli i të mësuarit 70 2010 ka përparësi të shumta si për punonjësit ashtu edhe për organizatat. Këtu janë disa nga përfitimet kryesore të këtij modeli:

1/ Personalizoni mësimin

Të gjithë nuk mësojnë në të njëjtën mënyrë. Kjo është arsyeja pse ofrimi i një programi me një integrim të shëndetshëm të metodave dhe kanaleve të të mësuarit si modeli 70 20 10 mund të jetë efektiv. Ai i lejon punonjësit të përshtatin përvojën e tyre të të mësuarit për nevojat e tyre specifike.

Për më tepër, ky model i lejon punonjësit të mësojnë në mënyra që i përshtaten më mirë nevojave dhe preferencave të tyre individuale, gjë që mund t'i ndihmojë punonjësit të mbajnë mend dhe të zbatojnë njohuritë e tyre në mënyrë më efektive.

2/ Rritja e angazhimit të punonjësve

Duke ofruar mundësi për të mësuar në punë dhe social, modeli i të mësuarit 70 20 10 mund të nxisë angazhimin e punonjësve duke vënë në veprim të menjëhershëm aftësitë e mësuara. Kur punonjësit fuqizohen për të vepruar në vendin e punës, ata qëndrojnë të fokusuar në qëllimet e tyre të karrierës, pasi ndihen më përgjegjës për rritjen dhe suksesin e tyre në karrierë.

Përveç kësaj, me komponentin e të mësuarit social të modelit të të mësuarit 70 20 10, punonjësit mund të marrin reagime nga kolegët dhe menaxherët e tyre. Ky reagim mund t'i ndihmojë ata të krijojnë besim dhe të ndihen më të angazhuar dhe të lidhur me punën dhe kolegët e tyre.

3/ Përmirësoni rezultatet e të nxënit

Modeli 70-20-10 ofron një qasje holistike ndaj të mësuarit dhe zhvillimit që mund të përmirësojë efektivitetin dhe efikasitetin e rezultateve të të nxënit. Ai i lejon punonjësit të zbatojnë mësimin e tyre në kontekste të jetës reale, ndërkohë që ofrojnë mbështetje dhe udhëzime shtesë për objektet e të mësuarit social.

Përveç kësaj, ai u siguron punonjësve një përvojë të strukturuar dhe gjithëpërfshirëse të të mësuarit që mund të përforcojë të mësuarit e tyre dhe t'i ndihmojë ata të fitojnë aftësi dhe njohuri të reja.

Në përgjithësi, modeli i të mësuarit 70 20 10 ka një qasje të integruar dhe holistike ndaj të mësuarit që i ndihmon punonjësit të thellojnë të kuptuarit e tyre dhe të qëndrojnë të përditësuar me zhvillimet më të fundit në fushën e tyre.

4/ Përmirësoni performancën organizative dhe konkurrencën

Duke ofruar mundësi të përshtatshme dhe efektive të të mësuarit, modeli i të mësuarit 70 20 10 mund t'i ndihmojë punonjësit të fitojnë aftësi dhe njohuri të reja për të rritur produktivitetin dhe performancën e tyre. Kjo do të thotë se performanca dhe efikasiteti i përgjithshëm organizativ janë përmirësuar gjithashtu.

Për më tepër, për shkak se cilësia e punonjësve është përmirësuar, organizatat mund të zhvillojnë një avantazh konkurrues, të përmirësojnë pozicionin e tyre në treg, të rrisin kënaqësinë e klientëve dhe të përmirësojnë performancën financiare.

Punoni me modelin e të mësuarit 70 20 10?

Zbatimi i modelit të të mësuarit 70 20 10 kërkon një planifikim të kujdesshëm dhe një angazhim për të ofruar një shumëllojshmëri mundësish mësimi të theksuara në model. Këtu janë disa hapa për të zbatuar në mënyrë efektive modelin e të mësuarit 70 20 10:

1/ Përcaktoni nevojat mësimore të punonjësve

Bizneset duhet së pari të identifikojnë nevojat dhe qëllimet e të mësuarit të punonjësve të tyre përpara se të zbatojnë modelin e të mësuarit 70-20-10. Kjo mund të bëhet përmes anketave, fokus grupeve ose intervistave individuale. Përmbajtja e anketës ose intervistës duhet të sillet rreth faktorëve të mëposhtëm:

Nevoja për të personalizuar përvojën mësimore të punonjësit (nevojat dhe qëllimet specifike të secilit person).
Angazhimi dhe motivimi i punonjësve për të përmirësuar rezultatet e të nxënit.
Përafrimi ndërmjet nevojave të të mësuarit të punonjësve dhe qëllimeve organizative.

Duke identifikuar nevojat për të mësuar të punonjësve, një organizatë mund të shpërndajë në mënyrë më efektive burimet, duke u fokusuar në ato fusha me nevojën më të madhe për rritje. Kjo mund të kontribuojë në përmirësimin e efektivitetit të kostos së programeve të të mësuarit dhe zhvillimit.

2/ Dizenjoni përvoja mësimore që pasqyrojnë modelin

Hartimi i përvojave mësimore është një hap i rëndësishëm në zbatimin efektiv të këtij modeli. Prandaj, organizatat mund të marrin në konsideratë ofrimin e një shumëllojshmërie të të mësuarit në punë, të mësuarit social dhe mundësive formale të trajnimit.

Për 70% - Të mësuarit përmes përvojës praktike

Punonjësit marrin shumicën e mundësive të të mësuarit përmes punës së tyre, qoftë duke përvetësuar aftësi të reja gjatë punës në një projekt apo duke u përballur me sfidat. Për t'i ndihmuar punonjësit të përfitojnë sa më shumë nga përvoja e tyre e të mësuarit në punë, mund të:

Caktoni punonjësit të punojnë në projekte që përputhen me qëllimet e tyre të të mësuarit.
Zgjeroni fuqinë vendimmarrëse të punonjësve dhe krijoni mundësi që ata të menaxhojnë njerëz dhe projekte.
Sillni ato në takime të rëndësishme strategjike.
Siguroni trajnime mentorimi ose lidershipi për të ofruar mbështetje në punë.

Për 20% - Të mësuarit përmes ndërveprimeve sociale

Lejojini punonjësit të mësojnë përmes ndërveprimeve të tyre me të tjerët - qoftë me një menaxher, bashkëpunëtor ose drejtues të lartë. Këtu janë disa ide për të ndihmuar fuqinë tuaj punëtore të ushqejë marrëdhëniet e tyre në vendin e punës:

Ofroni programe mentorimi ose trajnimi.
Krijoni mundësi për punonjësit që të bashkëpunojnë në projekte ose të punojnë në ekipe ndërfunksionale.
Ofroni punonjësve mundësi për të dhënë dhe marrë reagime.
Inkurajoni punonjësit të shprehin mirënjohje dhe vlerësim për kontributet e njëri-tjetrit.

Për 10% - Të mësuarit përmes trajnimit formal

Organizatat mund të fokusojnë 10% të përpjekjeve të tyre në krijimin e një programi formal të zhvillimit profesional. Mos kini frikë të shkoni përtej seancave tradicionale të trajnimit në grup. Këtu janë disa ide për organizatën tuaj:

Organizoni seminare ose seminare personalisht mbi tema specifike të rëndësishme për organizatën ose industrinë e punonjësve.
Ofroni programe certifikimi për punonjësit që kërkojnë të avancojnë karrierën e tyre.
Inkurajoni punonjësit të marrin pjesë në konferenca dhe ngjarje të industrisë për të mësuar rreth tendencave më të fundit dhe praktikave më të mira në fushën e tyre.
Ofroni programe të rimbursimit të shkollimit për të mbështetur punonjësit që duan të ndjekin arsimin e mëtejshëm.
Krijoni një bibliotekë të burimeve mësimore, të tilla si libra, artikuj, punime kërkimore, etj.

3/ Siguroni mbështetje dhe burime

Sigurimi i mbështetjes dhe burimeve është thelbësor për të siguruar që punonjësit mund të marrin pjesë në mënyrë efektive në përvojën e të mësuarit dhe të maksimizojnë përfitimet e modelit 70 20 10. Këtu janë disa mënyra se si organizatat mund të ofrojnë mbështetje dhe burime për punonjësit e tyre:

Sigurohuni që punonjësit të kenë akses në materialet e nevojshme të trajnimit.
Jepuni punonjësve akses tek mentorët ose trajnerët që mund të ofrojnë udhëzime.
Alokoni kohë dhe burime specifike për punonjësit për të ndjekur mësimin dhe rritjen në punë. Për shembull, organizata mund t'u japë atyre kohë pushimi për të marrë pjesë në konferenca ose sesione trajnimi.
Inkurajoni punonjësit të bashkëpunojnë dhe të ndajnë njohuritë për të mbështetur mësimin social.
Njohni dhe shpërbleni punonjësit që marrin pjesë në aktivitetet e të mësuarit dhe zhvillimit.

4/ Vlerësoni dhe përsosni

Për të siguruar që modeli i të mësuarit 70 20 10 po jep rezultatet e dëshiruara, organizatat duhet të vlerësojnë dhe përmirësojnë rregullisht përvojat e të mësuarit të punonjësve.

Kjo mund të përfshijë mbledhjen e reagimeve nga punonjësit, ndjekjen e progresit drejt qëllimeve të të mësuarit dhe bërjen e rregullimeve sipas nevojës për të siguruar që modeli të jetë efektiv.

Shënim: Modeli 70 20 10 nuk është një formulë e ngurtë dhe mund të përshtatet për t'iu përshtatur nevojave të individëve dhe organizatave të ndryshme. Megjithatë, organizatat duhet të kombinojnë të mësuarit eksperimental, social dhe formal për të arritur rezultate optimale në ndërtimin e aftësive të fuqisë së tyre punëtore.

Ndërmarrjet kryesore

Modeli i të mësuarit 70 20 10 është një kornizë e fuqishme që mund t'i ndihmojë organizatat të ndërtojnë aftësitë e fuqisë së tyre punëtore, të nxisin angazhimin dhe motivimin dhe të përmirësojnë performancën organizative. Duke kombinuar mundësitë e të mësuarit eksperimental, social dhe formal, modeli ofron një qasje holistike për të marrë rezultate më efektive të të mësuarit.

Mos harroni të krijoni përvoja të këndshme mësimore për punonjësit tuaj AhaSlides. Qoftë një sesion trajnimi, seminari ose sesioni i stuhisë së ideve, ne do ta bëjmë mësimin më të këndshëm dhe më tërheqës për punonjësit tuaj se kurrë!

Le të eksplorojmë tonën shabllon publik es karakteristikasi sondazhe të drejtpërdrejta, kuize, pyetje dhe përgjigje, cloud të fjalëve dhe MË SHUMË!