Nano-Learning: Kumaha Ngajalankeun Pangajaran Seukuran Bite sareng Dampak ageung

Skenario 1: Kelas Fisik

Guru nuju ngajar kelas.

Murid-murid calik dina korsi masing-masing, aya nu nyutat catetan, aya nu nulis-corét dina tonggong buku catetan, aya nu riweuh ngawangkong.

Skenario 2: Kelas Virtual

Guru nuju ngajar kelas.

Murid-muridna aya dina kanyamanan di imahna. Aranjeunna gaduh kaméra on. Aya nu ngadengekeun kelas, aya nu lalajo pilem dina layarna, aya nu keur maen game.

Naon faktor umum dina duanana skenario? Yeuh! Éta leres. Rentang perhatian siswa! Utamana dina lingkungan diajar anu jauh, ngajaga tingkat perhatian siswa sok janten tantangan.

Otak manusa ngan ukur tiasa difokuskeun kana hiji hal pikeun sababaraha menit, naon waé topikna. Ku kituna lamun datang ka back-to-back kuliah-disetir kelas di lingkungan virtual, éta bisa nyieun saeutik "macet" dina pikiran siswa.

Janten kumaha anjeun nganteurkeun pelajaran kalayan efisiensi maksimal sareng mastikeun aranjeunna gampang kaharti pikeun murid?

Salah sahiji jawaban anu paling panas pikeun patarosan éta ayeuna nyaétanano-learning .

• Naon Dupi Nano Learning?
• Keunggulan Nano Learning
• Pro jeung Kontra Nano Learning
• 4 Tip pikeun Pangajaran Nano Sampurna

Naon Dupi Nano Learning?

Nano-learning mangrupikeun metode ngajar dimana anjeun ngadamel palajaran ukuran bit anu dikirimkeun ka murid dina waktos anu langkung pondok. Unggal palajaran bakal difokuskeun hiji topik tunggal sareng dipersonalisasi pikeun nyocogkeun ka kabutuhan murid.

Janten, anggap anjeun gaduh topik anu lega anu anjeun hoyong diajarkeun - sistim tatasurya. Anjeun bakal ngabagi topik éta kana sababaraha palajaran pondok atanapi "kapsul". Dina hal ieu, unggal ngobrol ngeunaan hiji planét individu atawa fitur sejenna tina sistim tatasurya urang, hiji-hiji. Ieu bakal ditepikeun ka siswa dina wangun téks basajan, video pondok, klip audio, atawa gambar jeung animasi.

Kantun nempatkeun, anjeun bakal nganteurkeun kapsul learning leutik di kelas tinimbang delivering hiji ceramah badag ngeunaan hiji topik.  

Hayu urang nempatkeun ieu kana sudut pandang anu saderhana pisan. Naha anjeun ningali video TikTok 15 detik dugi ka 2 menit atanapiGulungan Instagram dimana ahli ngajelaskeun topik kompléks dina cara gampang kaharti? Éta mangrupikeun conto anu sampurna pikeun diajar nano.

Fitur Nano-Learning

Pikeun ngartos kumaha pangajaran nano tiasa dilaksanakeun di kelas anjeun, penting pikeun diajar dasar-dasar pangajaran nano.

1. Fokus kana hiji topik per nano-palajaran pikeun ngabantosan siswa diajar pamikiran kritis sareng kéngingkeun fokus anu langkung saé
2. Durasi palajaran nano beda-beda ti 15 detik nepi ka 15 menit
3. Pangajaran nano sacara mandiri, janten paling sering digabungkeun sareng metode diajar individual.
4. Éta dikirimkeun ngaliwatan sababaraha média sapertos téks, audio, pidéo, atanapi gambar sareng tiasa diaksés dina alat naon waé.
5. Siswa nampi seueur kalenturan dina diajarna kusabab éta henteu ngeusian pikiranna ku sakumpulan inpormasi anu ageung.

Pro jeung Kontra Nano Learning

Teu aya metode diajar anu sampurna. Bakal salawasna aya sakumpulan kauntungan sareng kakurangan pikeun masing-masing, sareng diajar nano henteu béda. Koncina nyaéta pikeun ngaidentipikasi mana tina téknik ieu anu paling cocog sareng murid anjeun sareng ngaropea ku cara anjeun nyalira. 

Naros

• Pangajaran nano mangrupikeun pendekatan anu museur kana murid, hartosna tiasa disaluyukeun pikeun nyocogkeun sarat sareng tingkat murid anjeun.
• Pangajaran anu pondok sareng gancang ngagampangkeun pikeun ngulang deui tanpa ngajantenkeun murid ngaliwat diajar kacapean.
• Ieu sampurna pikeun peserta didik modern. Anjeun tiasa nganggo média naon waé dina nyiptakeun modul ieu, tina téks, video, sora sareng gambar dugi ka animasi, kaulinan sareng kagiatan interaktif anu sanés.
• Éta pembelajaran berorientasi tujuan. Pangajaran nano nyokot pendekatan "kurang leuwih", dimana siswa dijieun fokus kana hiji hal dina hiji waktu, mere aranjeunna kalenturan pikeun diajar dina laju sorangan.

kontra

• Kusabab kurang interaksi tatap muka, siswa tiasa murag kana kaayaan isolasi sosial sareng ngalaman setrés sareng kahariwang.
• Aya ambiguitas lamun datang ka manajemén waktu jeung motivasi diri.
• Nano-learning sering henteu ngijinkeun siswa damel dina setting tim.
• Teu tiasa diterapkeun ka sadaya disiplin pendidikan, sapertos nalika murid hoyong mangtaun pangalaman langsung ngeunaan hiji topik.

4 Tip pikeun Pangajaran Nano Sampurna

Dua faktor utama nyumbang kana kumaha efektifna anjeun tiasa nerapkeun metode nano-learning - waktos sareng alat online. Anjeun bakal kedah nyieun loba video, gambar, eusi, podcast, jsb, nu bisa jadi nangtang. Sebutkeun, upami anjeun ngajar lima kelas anu béda sadinten, lima dinten saminggu sareng salami sataun akademik, éta mangrupikeun seueur sumber online anu urang bahas.

Janten kumaha anjeun tiasa ngarencanakeun sareng ngalaksanakeunana tanpa pegat sirah anjeun? Hayu urang tingali.

#1 - Paké témplat tos diwangun

Lamun anjeun kudu nyieun ton aset digital, éta ampir teu mungkin keur ngawangun éta ti scratch iwal anjeun hiji superhuman atawa anjeun boga kawas hiji kelas ngajar. Tapi paling sering, éta henteu masalahna. Cara anu pangsaéna pikeun ngatasi masalah ieu nyaéta nganggo témplat anu tos diwangun. Platform kawas Pidéongidinan Anjeun nyieun video ngagunakeun témplat video pre-diwangun maranéhanana, sarta anjeun teu merlukeun kaahlian husus. Instagram ogé ngagaduhan fitur énggal dimana anjeun tiasa nganggo témplat reel anu dilakukeun ku batur sareng ngaropea kana kabutuhan anjeun.

#2 - Anggo Platform sareng Database Média Beunghar

Hayu urang nyebutkeun rék nyieun hiji infographic. Milarian gambar anu pas, latar tukang, parangkat lunak ngedit, sareng fon - sial! Mikiran sorangan téh capé. Nanging, upami anjeun nganggo platform sapertos Canva, anjeun bakal ngagaduhan aksés kana média kualitas luhur sapertos gambar, karya seni, témplat, fon sareng seueur deui.

#3 - Mangpaat Sistem Manajemén Diajar

Lamun anjeun boga ton palajaran nano nempatkeun kaluar, anjeun peryogi platform dimana anjeun bisa gancang nyebarkeun, babagi jeung meunang eupan balik. Sistem Manajemén Diajar sapertos Google Classroom tiasa ngabantosan sadayana prosés langkung gampang. Sakali pelajaran nano anjeun parantos siap, sadaya anu anjeun kedah laksanakeun nyaéta unggah, bagikeun sareng ngantosan murid anjeun ngaksésana.

#4 - Pilih Pakakas Berbasis Awan Anu Bisa Diaksés ti Dimana waé sareng Alat Naon waé

Pangajaran nano tiasa interaktif atanapi henteu, gumantung kana kumaha anjeun nyampur sababaraha metode diajar. Anggap anjeun ngabagikeun pidéo 2 menit dina topik, sareng ayeuna anjeun badé ngadamel sési brainstorming gancang sacara real-time; Anjeun teu hoyong nyangkut sareng platform anu tiasa ngan ukur aya dina wéb atanapi ngan ukur salaku aplikasi smartphone, sanés? platform basis awan interaktif kawas AhaSlides ngamungkinkeun anjeun nga-host sesi brainstorming sacara real-time, Tanya Jawab sareng seueur deui ti mana waé anjeun sareng tiasa diaksés dina alat naon waé.

Naha Nano-Learning Masa Depan Atikan?

Urang aya dina jaman anu diajar modern sareng pamirsa digital. Tapi ayeuna, téknik nano-learning ngan dilaksanakeun dina tingkat perusahaan - pikeun program palatihan sareng pamekaran di perusahaan. Perusahaan Ed-tech ogé parantos ngamimitian ngalaksanakeun palajaran nano dina kursus-kursusna, tapi masih peryogi sababaraha waktos pikeun sakola adaptasi kana ieu.

Ngawanohkeun nano-learning ka sakola bisa ngarobah sakabeh kaulinan sarta ogé bisa ngenalkeun assessments hadé siswa, kaasup nano-nyirian, assessments peer-dipingpin, sarta eupan balik. Ieu ngan bisa dimimitian salaku pendekatan blended, tapi hiji hal bisa pasti. Nano-learning di dieu pikeun cicing.

tags: Téhnik Atikan

ngabagikeun