Vad Ă€r aktivt lĂ€rande? Ăr aktivt lĂ€rande fördelaktigt för alla typer av elever?
Aktivt lÀrande Àr en av de mest populÀra och effektiva undervisningsmetoderna som anvÀnds inom utbildning idag.
LÀrande med roliga, praktiska aktiviteter, gruppsamarbete, Äka pÄ en intressant studieresa och mer. Alla dessa saker lÄter som delar av ett idealiskt klassrum, eller hur? Du Àr inte lÄngt borta.
Dyk in för att lÀra dig mer om detta innovativa sÀtt att lÀra.
Ăversikt
Vad kallas aktivt lÀrande ocksÄ? | FörfrÄgningsbaserat lÀrande |
Vad Àr meningen med aktivt lÀrande? | Eleverna Àr aktivt eller erfarenhetsmÀssigt involverade i lÀrandeprocessen |
Vilka Àr 3 aktiva lÀrandestrategier? | TÀnk/Para/Dela, Jigsaw, Muddiest Point |
InnehÄllsförteckning
Vad Àr aktivt lÀrande?
Vad Àr aktivt lÀrande i ditt sinne? Jag garanterar att du har hört talas om aktivt lÀrande hundratals gÄnger tidigare, kanske frÄn dina lÀrare, dina klasskamrater, dina handledare, dina förÀldrar eller frÄn internet. Vad sÀgs om frÄgebaserat lÀrande?
Visste du att aktivt lÀrande och frÄgebaserat lÀrande i grunden Àr samma sak? BÄda metoderna innebÀr att eleverna Àr aktivt engagerade i kursmaterial, diskussioner och andra klassrumsaktiviteter. Detta tillvÀgagÄngssÀtt för lÀrande uppmuntrar elevernas deltagande och engagemang, vilket gör inlÀrningsupplevelsen mer meningsfull och effektiv.
Begreppet aktivt lÀrande definierades brett av Bonwell och Eison som "allt som innebÀr att elever gör saker och tÀnker pÄ de saker de gör" (1991). I aktivt lÀrande engagerar eleverna sig i sitt lÀrande genom en process av observation, undersökning, upptÀckt och skapande.
Vilka Àr de 5 exemplen pÄ frÄgebaserat lÀrande? Exempel pÄ frÄgebaserat lÀrande inkluderar naturvetenskapliga experiment, studiebesök, klassrumsdebatter, projekt och grupparbete.
â Vad Ă€r projektbaserat lĂ€rande i klassrummet? För fler idĂ©er, kolla in: Projektbaserat lĂ€rande â varför och hur man provar det 2023 (+ exempel och idĂ©er)
Tips för bÀttre engagemang
Engagera dina elever
Starta meningsfull diskussion, fÄ anvÀndbar feedback och utbilda dina elever. Registrera dig för att ta en gratis AhaSlides-mall
đ Ta gratis frĂ„gesportâïž
Vad Àr skillnaden mellan passivt och aktivt lÀrande?
Vad Àr aktivt lÀrande och passivt lÀrande?
Aktivt kontra passivt lÀrande: Vad Àr skillnaden? HÀr Àr svaret:
Vad Àr aktivt lÀrande | Vad Àr passivt lÀrande |
Behöver eleverna begrunda, diskutera, utmana och undersöka information. | Behöver elever att ta till sig, förkroppsliga, utvÀrdera och översÀtta information. |
Provocerar fram samtal och debatt | Startar aktivt lyssnande och uppmÀrksamma detaljer. |
Anses aktivera högre ordningstÀnkande | HjÀlper eleverna att memorera kunskap. |
â För fler idĂ©er om att göra anteckningar, kolla in: 5 bĂ€sta anteckningsmetoderna pĂ„ jobbet, uppdaterad 2023
Varför Àr aktivt lÀrande viktigt?
"Elever i kurser utan aktivt lÀrande hade 1.5 gÄnger större risk att misslyckas Àn elever med aktivt lÀrande." - Active Learning Study av Freeman et al. (2014)
Vad Àr nyttan med aktivt lÀrande? IstÀllet för att sitta i klassen, lyssna pÄ lÀrare och göra anteckningar som passivt lÀrande, krÀver aktivt lÀrande att eleverna agerar mer i klassrummet för att ta till sig kunskap och omsÀtta den i praktiken.
HÀr Àr de sju skÀlen till varför aktivt lÀrande uppmuntras i utbildning:
1/ HjÀlp eleverna att uppfylla lÀrandemÄlen
Genom att aktivt engagera sig i materialet Àr det mer sannolikt att eleverna förstÄr och behÄller informationen de lÀr sig. Detta tillvÀgagÄngssÀtt sÀkerstÀller att eleverna inte bara memorerar fakta, utan verkligen förstÄr och internaliserar begreppen.
2/ FörbÀttra elevernas sjÀlvkÀnnedom
Aktivt lÀrande uppmuntrar eleverna att ta ansvar för sitt eget lÀrande. Genom aktiviteter som sjÀlvvÀrdering, reflektion och kamratÄterkoppling blir eleverna mer medvetna om sina styrkor, svagheter och omrÄden för förbÀttring. Denna sjÀlvmedvetenhet Àr en vÀrdefull fÀrdighet för alla elever som strÀcker sig utanför klassrummet.
3/ KrÀv elevförberedelser
Aktivt lÀrande innebÀr ofta förberedelser inför lektionerna. Detta kan inkludera lÀsning av material, titta pÄ videor eller utföra forskning. Genom att komma till klassen med lite bakgrundskunskap Àr eleverna bÀttre rustade att aktivt delta i diskussioner och aktiviteter, vilket leder till effektivare lÀrandeupplevelser.
4/ Ăka engagemanget
Aktiva inlÀrningsmetoder fÄngar elevernas uppmÀrksamhet och upprÀtthÄller deras intresse. Oavsett om det Àr genom gruppdiskussioner, praktiska experiment eller studiebesök, hÄller dessa aktiviteter eleverna engagerade och motiverade att lÀra sig, vilket minskar sannolikheten för tristess och ointresse.
5/ Provocera kreativt tÀnkande
NÀr de presenteras med verkliga problem eller scenarier, tvingas elever i aktiva inlÀrningsmiljöer att komma med innovativa lösningar och utforska olika perspektiv, vilket frÀmjar en djupare förstÄelse av Àmnet.
6/ Ăka samarbetet
MÄnga aktiva lÀrandeaktiviteter involverar grupparbete och samarbete, sÀrskilt nÀr det gÀller högskoleutbildning. Eleverna lÀr sig att kommunicera effektivt, dela idéer och arbeta tillsammans för att uppnÄ ett gemensamt mÄl. Dessa fÀrdigheter Àr avgörande för framgÄng i bÄde akademiska och professionella miljöer.
7/ Förbered dig för yrkeslivet
Vad betyder aktivt lÀrande i yrkeslivet? I sjÀlva verket Àr de flesta arbetsplatser aktiva lÀrmiljöer dÀr anstÀllda förvÀntas söka information, uppdatera fÀrdigheter, öva pÄ sjÀlvförvaltning och arbeta utan stÀndig övervakning. Att vara bekant med aktivt lÀrande sedan gymnasiet kan dÀrför förbereda eleverna för att bÀttre möta sina yrkesliv i framtiden.
Vilka Àr de tre aktiva lÀrandestrategierna?
En aktiv inlÀrningsstrategi Àr vÀsentlig för att engagera eleverna i djupgÄende funderingar kring Àmnet i din kurs. De vanligaste aktiva inlÀrningsmetoderna inkluderar Think/Pair/Share, Jigsaw och Muddiest Point.
Vad Àr metoden Think/Pair/Share?
Think-pair-share Àr en strategi för kollaborativ lÀrande dÀr eleverna arbetar tillsammans för att lösa ett problem eller svara pÄ en frÄga. Denna strategi följer 3 steg:
- TÀnk: Eleverna mÄste tÀnka individuellt om ett tilldelat Àmne eller svara pÄ en frÄga.
- Par: Eleverna paras ihop med en partner och delar sina Ă„sikter.
- Dela: Klassen samlas som en helhet. Varje elevpar delar med sig av en sammanfattning av sin diskussion eller nyckelpunkterna de kom fram till.
Vad Àr sticksÄgsmetoden?
Som en kooperativ inlÀrningsmetod uppmuntrar Jigsaw-metoden (först utvecklad av Elliot Aronson 1971) elever att arbeta i team och vara beroende av varandra för att fÄ en helhetsförstÄelse av komplexa Àmnen.
Hur fungerar det?
- Klassen Àr uppdelad i smÄ grupper, dÀr varje grupp bestÄr av elever som kommer att bli "experter" pÄ ett visst underÀmne eller aspekt av huvudÀmnet.
- Efter expertgruppsdiskussionerna blandas eleverna om och placeras i nya grupper.
- I sticksÄgsgrupperna turas varje elev om att dela med sig av sin expertis om sitt underÀmne med sina kamrater.
Vad Àr Muddiest Point-metoden?
The Muddiest Point Àr en klassrumsbedömningsteknik (CAT) som ger eleverna möjligheter att specificera vad de Àr mest otydliga och förvirrade över, vilket Àr motsatsen till den tydligaste punkten dÀr eleven förstÄr konceptet till fullo.
The Muddiest Point Àr mest lÀmplig för elever som alltid agerar tveksamma, blyga och generade i klassen. I slutet av en lektion eller inlÀrningsaktivitet kan eleverna Be om feedback och Skriv ner de lerigaste punkterna pÄ ett papper eller en digital plattform. Detta kan göras anonymt för att uppmuntra till Àrlighet och öppenhet.
Hur blir man aktiva elever?
För att bli en aktiv elev kan du prova nÄgra aktiva inlÀrningstekniker enligt följande:
- Anteckna huvudpunkterna med dina egna ord
- Sammanfatta det du lÀser
- Förklara vad du har lÀrt dig för nÄgon annan, till exempel kamratundervisning eller gruppdiskussion.
- StÀll öppna frÄgor om materialet nÀr du lÀser eller studerar
- Skapa flashcards med frÄgor pÄ ena sidan och svar pÄ den andra.
- För en dagbok dÀr du skriver reflektioner över vad du har lÀrt dig.
- Skapa visuella tankekartor för att koppla samman nyckelbegrepp, idéer och relationer inom ett Àmne.
- Utforska onlineplattformar, simuleringar och interaktiva verktyg relaterade till ditt Àmne.
- Samarbeta med klasskamrater i gruppprojekt som krÀver forskning, analys och presentation av resultat.
- Utmana dig sjÀlv att tÀnka kritiskt genom att stÀlla sokratiska frÄgor som "Varför?" och hur?" att fördjupa sig i materialet.
- Förvandla ditt lÀrande till ett spel genom att skapa frÄgesporter, utmaningar eller tÀvlingar som motiverar dig att utforska innehÄllet mer grundligt.
Hur kan lÀrare frÀmja aktivt lÀrande?
Nyckeln till produktivt lÀrande Àr engagemang, sÀrskilt nÀr det gÀller aktivt lÀrande. För lÀrare och pedagoger tar det tid och anstrÀngning att skapa en klass som upprÀtthÄller elevernas starka fokus och engagemang.
Med AhaSlides, kan lÀrare enkelt uppnÄ detta mÄl genom interaktiva presentationer och aktiviteter. SÄ hÀr kan lÀrare anvÀnda AhaSlides för att frÀmja aktivt lÀrande:
- Interaktiva frÄgesporter och omröstningar
- Klassdiskussioner
- OmvÀnt klassrum
- Omedelbar feedback
- Anonyma frÄgor och svar
- Omedelbar dataanalys
Börja pÄ nÄgra sekunder.
FÄ gratis mallar för din nÀsta klass. Registrera dig gratis och ta det du vill ha frÄn mallbiblioteket!
đ Skaffa ett gratis konto
Ref: Graduate Program | NYU