2024 இல் மகத்துவத்தை அடைவதற்கான உந்துதலின் டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாடு | சோதனை மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன்

தலைமை நிர்வாக அதிகாரிகள் ஏன் 80 மணிநேர வாரங்கள் வேலை செய்கிறார்கள் அல்லது உங்கள் நண்பர் ஏன் பார்ட்டியை தவறவிடுவதில்லை என்று எப்போதாவது யோசித்திருக்கிறீர்களா?

புகழ்பெற்ற ஹார்வர்ட் உளவியலாளர் டேவிட் மெக்லெலண்ட் இந்தக் கேள்விகளை அவருடன் மறுதலிக்க முயன்றார் உந்துதல் கோட்பாடு 1960 களில் கட்டப்பட்டது.

இந்த இடுகையில், நாம் ஆராய்வோம் டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாடு உங்கள் சொந்த ஓட்டுநர்கள் மற்றும் உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் பற்றிய ஆழமான பார்வையைப் பெற.

எந்தவொரு உந்துதலையும் டீகோடிங் செய்வதற்கான உங்களின் ரொசெட்டா ஸ்டோனாக அவரது தேவைகள் கோட்பாடு இருக்கும்💪

பொருளடக்கம்

• டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாடு விளக்கப்பட்டது
• உங்கள் மேலாதிக்க உந்துதல் வினாடி வினாவைத் தீர்மானிக்கவும்
• டேவிட் மெக்லெலண்ட் கோட்பாட்டை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது (+எடுத்துக்காட்டுகள்)
• takeaway
• அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

உங்கள் ஊழியர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்

அர்த்தமுள்ள விவாதத்தைத் தொடங்கவும், பயனுள்ள கருத்துக்களைப் பெறவும் மற்றும் உங்கள் ஊழியர்களைப் பாராட்டவும். இலவசமாக எடுக்க பதிவு செய்யவும் AhaSlides டெம்ப்ளேட்

🚀 இலவச வினாடி வினா-வைப் பெறுங்கள்

தி டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாடு விளக்கப்பட்டது

1940 களில், உளவியலாளர் ஆபிரகாம் மாஸ்லோ தனது கருத்தை முன்மொழிந்தார் தேவைகளின் கோட்பாடு, இது மனிதர்கள் 5 அடுக்குகளாக வகைப்படுத்தியுள்ள அடிப்படைத் தேவைகளின் படிநிலையை அறிமுகப்படுத்துகிறது: உளவியல், பாதுகாப்பு, அன்பு மற்றும் சொந்தம், சுயமரியாதை மற்றும் சுய-உணர்தல்.

1960 களில் இந்த அஸ்திவாரத்தின் மீது கட்டப்பட்ட டேவிட் மெக்லெலண்ட் என்ற மற்றொரு ஒளிரும். ஆயிரக்கணக்கான தனிப்பட்ட கதைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், நாம் திருப்தியளிக்கும் உயிரினங்கள் மட்டுமல்ல - நமது நெருப்பை பற்றவைக்கும் ஆழமான இயக்கங்கள் உள்ளன என்பதை McClelland கவனித்தார். அவர் மூன்று முக்கிய உள் தேவைகளை வெளிப்படுத்தினார்: சாதனைக்கான தேவை, இணைப்புக்கான தேவை மற்றும் அதிகாரத்திற்கான தேவை.

பிறந்த பண்பிற்குப் பதிலாக, நமது வாழ்க்கை அனுபவங்கள் நமது மேலாதிக்கத் தேவையை வடிவமைக்கின்றன என்று மெக்லேலண்ட் நம்பினார், மேலும் நாம் ஒவ்வொருவரும் இந்த மூன்று தேவைகளில் ஒன்றை மற்றவற்றை விட முன்னுரிமை செய்கிறோம்.

ஒவ்வொரு மேலாதிக்க ஊக்கியின் பண்புகள் கீழே காட்டப்பட்டுள்ளன:

ஆதிக்கம் செலுத்துபவர்	பண்புகள்
சாதனைக்கான தேவை (n Ach)	• சுய-உந்துதல் மற்றும் சவாலான ஆனால் யதார்த்தமான இலக்குகளை அமைக்க உந்துதல் • அவர்களின் செயல்திறனைப் பற்றி தொடர்ந்து கருத்துத் தெரிவிக்கவும் • மிகவும் ஆபத்தான அல்லது பழமைவாத நடத்தையைத் தவிர்க்கும் மிதமான ஆபத்தை எடுப்பவர்கள் • தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட இலக்குகள் மற்றும் அளவிடக்கூடிய விளைவுகளைக் கொண்ட பணிகளை விரும்புங்கள் • வெளிப்புற வெகுமதிகளால் அல்லாமல் உள்ளார்ந்த உந்துதல்
சக்தி தேவை (n Pow)	• லட்சிய மற்றும் ஆசை தலைமை பாத்திரங்கள் மற்றும் செல்வாக்கு நிலைகள் • போட்டி-சார்ந்த மற்றும் மற்றவர்களின் செல்வாக்கு அல்லது தாக்கத்தை அனுபவிக்கவும் • அதிகாரம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டின் மீது கவனம் செலுத்தக்கூடிய சர்வாதிகார தலைமைத்துவ பாணி • மற்றவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பதில் பச்சாதாபம் மற்றும் அக்கறை இல்லாமல் இருக்கலாம் • வெற்றி, அந்தஸ்து மற்றும் பொறுப்பு ஆகியவற்றால் உந்துதல்
இணைப்பு தேவை (n Aff)	• எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அன்பான, நட்பான சமூக உறவுகளுக்கு மதிப்பு கொடுங்கள் • மோதலை தவிர்க்கும் கூட்டுறவு அணி வீரர்கள் • மற்றவர்களின் சொந்தம், ஏற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் ஒப்புதல் ஆகியவற்றால் உந்துதல் • உறவுகளை அச்சுறுத்தும் நேரடி போட்டியை விரும்பவில்லை • கூட்டுப் பணியை அனுபவிக்கவும், அங்கு அவர்கள் மக்களுக்கு உதவவும் தொடர்பு கொள்ளவும் முடியும் • குழு நல்லிணக்கத்திற்காக தனிப்பட்ட இலக்குகளை தியாகம் செய்யலாம்

உங்கள் மேலாதிக்க உந்துதல் வினாடி வினாவைத் தீர்மானிக்கவும்

டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் உங்கள் மேலாதிக்க ஊக்கியை அறிய உதவ, குறிப்புக்காக கீழே ஒரு சிறிய வினாடி வினாவை உருவாக்கியுள்ளோம். ஒவ்வொரு கேள்வியிலும் உங்களுடன் மிகவும் எதிரொலிக்கும் பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:

#1. வேலை/பள்ளியில் பணிகளை முடிக்கும் போது, ​​நான் பின்வரும் பணிகளைச் செய்ய விரும்புகிறேன்:
அ) எனது செயல்திறனை அளவிடுவதற்கான தெளிவான மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட இலக்குகள் மற்றும் வழிகளைக் கொண்டிருங்கள்
b) மற்றவர்களை செல்வாக்கு செலுத்தவும் வழிநடத்தவும் என்னை அனுமதிக்கவும்
c) எனது சகாக்களுடன் ஒத்துழைப்பதில் ஈடுபடுங்கள்

#2. ஒரு சவால் எழும்போது, ​​நான் பெரும்பாலும்:
அ) அதை முறியடிக்க ஒரு திட்டத்தை வகுக்கவும்
b) என்னை நானே உறுதிபடுத்திக் கொண்டு நிலைமைக்கு பொறுப்பேற்கவும்
c) உதவி மற்றும் உள்ளீட்டிற்காக மற்றவர்களிடம் கேளுங்கள்

#3. எனது முயற்சிகள் பின்வருவனவற்றில் நான் மிகவும் வெகுமதியாக உணர்கிறேன்:
அ) எனது சாதனைகளுக்காக முறைப்படி அங்கீகரிக்கப்பட்டது
ஆ) வெற்றி/உயர்ந்த நிலை என மற்றவர்களால் பார்க்கப்படுகிறது
c) எனது நண்பர்கள்/சகாக்களால் பாராட்டப்பட்டது

#4. ஒரு குழு திட்டத்தில், எனது சிறந்த பாத்திரம்:
அ) பணி விவரங்கள் மற்றும் காலக்கெடுவை நிர்வகித்தல்
b) குழு மற்றும் பணிச்சுமையை ஒருங்கிணைத்தல்
c) குழுவிற்குள் நல்லுறவை உருவாக்குதல்

#5. அபாய நிலை குறித்து நான் மிகவும் வசதியாக இருக்கிறேன்:
அ) தோல்வியடையலாம், ஆனால் எனது திறமைகளைத் தள்ளும்
b) மற்றவர்களை விட எனக்கு ஒரு நன்மையை வழங்க முடியும்
c) உறவுகளை சேதப்படுத்த வாய்ப்பில்லை

#6. ஒரு இலக்கை நோக்கி வேலை செய்யும் போது, ​​நான் முதன்மையாக இயக்கப்படுகிறேன்:
அ) தனிப்பட்ட சாதனை உணர்வு
b) அங்கீகாரம் மற்றும் நிலை
c) மற்றவர்களின் ஆதரவு

#7. போட்டிகள் மற்றும் ஒப்பீடுகள் என்னை உணர வைக்கின்றன:
அ) என்னால் சிறப்பாக செயல்பட உந்துதல்
ஆ) வெற்றியாளராக இருக்க உற்சாகம்
c) சங்கடமான அல்லது மன அழுத்தம்

#8. எனக்கு மிகவும் முக்கியமான கருத்து:
அ) எனது செயல்திறனின் குறிக்கோள் மதிப்பீடுகள்
ஆ) செல்வாக்கு அல்லது பொறுப்பில் இருப்பதற்காக பாராட்டு
c) அக்கறை / பாராட்டு வெளிப்பாடு

#9. நான் பாத்திரங்கள்/வேலைகளுக்கு மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டேன்:
அ) சவாலான பணிகளைச் சமாளிக்க என்னை அனுமதியுங்கள்
b) மற்றவர்கள் மீது எனக்கு அதிகாரம் கொடுங்கள்
c) வலுவான குழு ஒத்துழைப்பை ஈடுபடுத்துதல்

#10. எனது ஓய்வு நேரத்தில், நான் மிகவும் ரசிக்கிறேன்:
அ) சுயமாக இயக்கும் திட்டங்களைப் பின்பற்றுதல்
b) மற்றவர்களுடன் பழகுதல் மற்றும் தொடர்புபடுத்துதல்
c) போட்டி விளையாட்டுகள்/செயல்பாடுகள்

#11. வேலையில், கட்டமைக்கப்படாத நேரம் செலவிடப்படுகிறது:
அ) திட்டங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் இலக்குகளை அமைத்தல்
b) சக ஊழியர்களை வலையமைத்தல் மற்றும் ஈடுபடுத்துதல்
c) அணியினருக்கு உதவுதல் மற்றும் ஆதரித்தல்

#12. நான் அதிகமாக ரீசார்ஜ் செய்கிறேன்:
அ) எனது நோக்கங்களில் முன்னேற்ற உணர்வு
b) மதிக்கப்படுவதை உணர்கிறேன் மற்றும் பார்க்க வேண்டும்
c) நண்பர்கள்/குடும்பத்துடன் தரமான நேரம்

ஸ்கோரிங்: ஒவ்வொரு கடிதத்திற்கும் பதில்களின் எண்ணிக்கையைக் கூட்டவும். அதிக மதிப்பெண் கொண்ட கடிதம் உங்கள் முதன்மை ஊக்கத்தை குறிக்கிறது: பெரும்பாலும் a's = n Ach, பெரும்பாலும் b's = n Pow, பெரும்பாலும் c's = n Aff. இது ஒரு அணுகுமுறை மற்றும் சுய-பிரதிபலிப்பு சிறந்த நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

ஊடாடும் கற்றல் சிறந்த நிலையில் உள்ளது

கூட்டு உற்சாகத்தை மற்றும் உள்நோக்கம் உங்கள் சந்திப்புகளுக்கு AhaSlides'டைனமிக் வினாடி வினா அம்சம்💯

டேவிட் மெக்லெலண்ட் கோட்பாட்டை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது (+எடுத்துக்காட்டுகள்)

டேவிட் மெக்லேலண்ட் கோட்பாட்டை நீங்கள் பல்வேறு அமைப்புகளில் பயன்படுத்தலாம், குறிப்பாக கார்ப்பரேட் சூழல்களில்:

• தலைமைத்துவம்/நிர்வாகம்: உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்க, ஒவ்வொரு பணியாளரையும் உண்மையிலேயே ஊக்குவிக்கும் விஷயங்களை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை சிறந்த தலைவர்கள் அறிவார்கள். McClelland இன் ஆராய்ச்சி எங்கள் தனித்துவமான உள் இயக்கிகளை வெளிப்படுத்துகிறது - சாதனை, சக்தி அல்லது இணைப்பு தேவை.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு சாதனை சார்ந்த மேலாளர் அளவிடக்கூடிய இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்களை உள்ளடக்கிய பாத்திரங்களை உருவாக்குகிறார். வெளியீட்டை அதிகரிக்க, காலக்கெடுவும் பின்னூட்டங்களும் அடிக்கடி இருக்கும்.

• தொழில் ஆலோசனை: இந்த நுண்ணறிவு சரியான வாழ்க்கைப் பாதைக்கும் வழிகாட்டுகிறது. அவர்களின் கைவினை வடிவம் பெறும்போது கடினமான இலக்குகளைச் சமாளிக்க ஆர்வமுள்ளவர்களைத் தேடுங்கள். தொழில்களை வழிநடத்தத் தயாராக உள்ள சக்தி நிலையங்களை வரவேற்கிறோம். மக்களை மையமாகக் கொண்ட தொழில் மூலம் அதிகாரமளிக்கத் தயாராக இருக்கும் இணை நிறுவனங்களை வளர்க்கவும்.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி ஆலோசகர், இலக்குகளை நிர்ணயித்து அடைவதில் ஒரு மாணவரின் ஆர்வத்தைக் கவனிக்கிறார். அவர்கள் தொழில் முனைவோர் அல்லது பிற சுய-இயக்கிய தொழில் பாதைகளை பரிந்துரைக்கின்றனர்.

• ஆட்சேர்ப்பு/தேர்வு: ஆட்சேர்ப்பில், தங்கள் பரிசுகளைப் பயன்படுத்த ஏங்கும் ஆர்வமுள்ள நபர்களைக் கண்டறியவும். ஒவ்வொரு நிலையையும் பூர்த்தி செய்வதற்கான உந்துதல்களை மதிப்பிடுங்கள். மகிழ்ச்சி மற்றும் உயர் செயல்திறன் தனிநபர்கள் தங்கள் நோக்கத்தில் வளர்வதன் விளைவாகும்.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு ஸ்டார்ட்அப் n ஆச்சினை மதிப்பிட்டு, உந்துதல், முன்முயற்சி மற்றும் லட்சிய இலக்குகளை நோக்கி சுயாதீனமாக வேலை செய்யும் திறனுக்கான வேட்பாளர்களைத் திரையிடுகிறது.

• பயிற்சி/மேம்பாடு: பல்வேறு தேவைகளுக்கு ஏற்ற கற்றல் பாணிகள் மூலம் அறிவை தெரிவிக்கவும். அதற்கேற்ப சுதந்திரம் அல்லது குழுப்பணியை ஊக்குவிக்கவும். நீடித்த மாற்றத்தைத் தூண்டும் நோக்கங்கள் உள்ளார்ந்த அளவில் எதிரொலிப்பதை உறுதிசெய்யவும்.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு ஆன்லைன் பாடநெறியானது பயிற்சி பெறுபவர்களுக்கு வேகக்கட்டுப்பாட்டில் நெகிழ்வுத்தன்மையை அனுமதிக்கிறது மற்றும் n Ach இல் உள்ளவர்களுக்கு விருப்பத்தேர்வு சவால்களை உள்ளடக்கியது.

• செயல்திறன் மதிப்பாய்வு: வளர்ச்சியை ஊக்குவிப்பதில் முதன்மையான உந்துதல்களை வெளிப்படுத்தும் பின்னூட்டங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள். சாட்சி உந்துதல்கள் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் நிறுவனத்தின் பார்வையை ஒன்றிணைக்கிறது.

எடுத்துக்காட்டாக: உயர் n Pow உடைய ஒரு பணியாளர் நிறுவனத்திற்குள் செல்வாக்கு மற்றும் தெரிவுநிலை பற்றிய கருத்துக்களைப் பெறுகிறார். இலக்குகள் அதிகார பதவிகளுக்கு முன்னேறுவதை மையமாகக் கொண்டுள்ளன.

• நிறுவன மேம்பாடு: குழுக்கள்/பிரிவுகள் முழுவதிலும் உள்ள பலத்தை மதிப்பிடுதல், இது கட்டமைப்பு முயற்சிகள், பணி கலாச்சாரம் மற்றும் ஊக்குவிப்புகளுக்கு உதவுகிறது.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு தேவை மதிப்பீடு வாடிக்கையாளர் சேவையில் கடுமையான n Aff ஐக் காட்டுகிறது. குழு அதிக ஒத்துழைப்பு மற்றும் தரமான தொடர்புகளை அங்கீகரிப்பதில் உருவாக்குகிறது.

• சுய விழிப்புணர்வு: சுய அறிவு சுழற்சியை புதிதாக தொடங்குகிறது. உங்கள் சொந்த மற்றும் பிறரின் தேவைகளைப் புரிந்துகொள்வது பச்சாதாபத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் சமூக/உழைக்கும் உறவுகளை மேம்படுத்துகிறது.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு பணியாளர் தனிப்பட்ட பணிகளை விட குழு பிணைப்பு நடவடிக்கைகளில் இருந்து ரீசார்ஜ் செய்வதை கவனிக்கிறார். வினாடி வினா எடுப்பது, அவளது முதன்மை உந்துதல் n Aff என்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது, சுய புரிதலை அதிகரிக்கிறது.

• பயிற்சி: பயிற்சியளிக்கும் போது, ​​நீங்கள் பயன்படுத்தப்படாத சாத்தியக்கூறுகளை வெளிப்படுத்தலாம், இரக்கத்துடன் பலவீனங்களைக் குறைப்பதற்கு வழிகாட்டலாம் மற்றும் ஒவ்வொரு சக ஊழியரின் உந்துதலின் மொழியைப் பேசுவதன் மூலம் விசுவாசத்தை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு மேலாளர் தலைமைப் பதவிகளுக்குத் தயாராவதற்கு தனிப்பட்ட திறன்களை வலுப்படுத்துவது குறித்த உயர் n ஆச்சின் நேரடி அறிக்கையைப் பயிற்றுவிப்பார்.

takeaway

உறவுகள், சாதனைகள் மற்றும் செல்வாக்கு ஆகியவை மனித முன்னேற்றத்தைத் தொடர்ந்து உந்துதலால் மெக்லேலாண்டின் மரபு தொடர்கிறது. மிகவும் சக்திவாய்ந்ததாக, அவரது கோட்பாடு சுய கண்டுபிடிப்புக்கான லென்ஸாக மாறுகிறது. உங்களின் முதன்மையான உந்துதல்களைக் கண்டறிவதன் மூலம், உங்கள் உள்ளார்ந்த நோக்கத்துடன் இணைந்த வேலையை நிறைவேற்றுவதில் நீங்கள் செழிப்பீர்கள்.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்