สไลด์ (129)
1 -
หน้า 1 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
2 -
หน้า 2 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
3 -
คุณต้องการได้รับอะไรจากการฝึกอบรมเกี่ยวกับการส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์และการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก
4 -
หน้า 3 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
5 -
หน้า 4 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
6 -
หน้า 5 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
7 -
ทารกเกิดมาพร้อมกับเซลล์สมองเพียงไม่กี่เซลล์
1. จริง
2. เท็จ
8 -
หน้า 6 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
9 -
หน้า 7 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
10 -
ตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ขวบ มีอัตราการพัฒนาสมองที่เร็วที่สุดในช่วงชีวิตของมนุษย์
1. จริง
2. เท็จ
11 -
หน้า 8 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
12 -
หน้า 9 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
13 -
การดูแลที่เด็กได้รับมีบทบาทสำคัญในการที่สมองเชื่อมโยงกัน
1. เท็จ
2. จริง
14 -
หน้า 10 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
15 -
16 -
หน้า 11 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
17 -
หน้า 12 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
18 -
หน้า 13 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
19 -
หน้า 14 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
20 -
หน้า 15 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
21 -
หน้า 16 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
22 -
หน้า 17 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
23 -
24 -
หน้า 18 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
25 -
หน้า 19 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
26 -
หน้า 20 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
27 -
หน้า 21 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
28 -
หน้า 22 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
29 -
หน้าที่ 1 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
30 -
หน้าที่ 2 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
31 -
หน้าที่ 3 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
32 -
หน้าที่ 4 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
33 -
หน้าที่ 5 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
34 -
หน้าที่ 6 - ความเป็นอยู่และพฤติกรรมทางอารมณ์ (Woodside AHA)CUT.pptx
35 -
หน้า 39 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
36 -
หน้า 40 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
37 -
หน้า 41 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
38 -
หน้า 42 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
39 -
หน้า 43 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
40 -
หน้า 44 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
41 -
หน้า 45 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
42 -
หน้า 46 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
43 -
หน้า 47 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
44 -
หน้า 48 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
45 -
หน้า 49 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
46 -
หน้า 50 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
47 -
หน้า 51 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
48 -
หน้า 52 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
49 -
หน้า 54 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
50 -
หน้า 55 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
51 -
หน้า 56 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
52 -
หน้า 57 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
53 -
หน้า 58 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
54 -
หน้า 66 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
55 -
หน้า 85 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
56 -
หน้า 83 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
57 -
เด็กออทิสติกมีประสบการณ์ความท้าทายอะไรบ้างในสภาพแวดล้อมของคุณ? สิ่งนี้อาจส่งผลต่อความเป็นอยู่และพฤติกรรมของพวกเขาอย่างไร? การสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์ เข้าใจความคิดและความรู้สึกของผู้อื่น ความสนใจที่ซ้ำซากและมุ่งเน้น ความต้องการทางประสาทสัมผัส
58 -
เด็กที่มีปัญหาด้านสมาธิต้องเผชิญกับความท้าทายอะไรบ้างในสภาพแวดล้อมของคุณ? สิ่งนี้อาจส่งผลต่อความเป็นอยู่และพฤติกรรมของพวกเขาอย่างไร? ความว้าวุ่นใจ ความหุนหันพลันแล่น สมาธิสั้น
59 -
หน้า 89 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
60 -
หน้า 90 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
61 -
หน้า 91 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
62 -
หน้า 92 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
63 -
หน้า 93 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
64 -
หน้า 94 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
65 -
หน้า 95 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
66 -
หน้า 96 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
67 -
หน้า 97 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
68 -
หน้า 98 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA Pt 1).pptx
69 -
พูดคุย 2 หรือ 3 วินาทีเกี่ยวกับเด็กที่มีพฤติกรรมที่ควบคุมได้ยาก จนถึงตอนนี้พวกเขาอาจเผชิญกับความเครียดแบบไหนในชีวิต?
70 -
หน้า 1 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
71 -
หน้า 11 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
72 -
หน้า 12 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
73 -
หน้า 13 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
74 -
หารือใน 2 วินาทีหรือ 3 วินาที คุณเห็นด้วยกับคำพูดที่เพิ่งแสดงมากน้อยเพียงใด การกำกับดูแลตนเองเกิดขึ้นกับเด็กๆ ในสภาพแวดล้อมของคุณอย่างเป็นธรรมชาติเพียงใด? คุณจะอธิบายว่าพวกเขาเป็นผู้ควบคุมพฤติกรรมของพวกเขาหรือไม่ เพราะเหตุใด
75 -
หน้า 15 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
76 -
หน้า 16 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
77 -
หน้า 17 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
78 -
หน้า 18 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
79 -
หน้า 19 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
80 -
81 -
หน้า 21 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
82 -
หน้า 22 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
83 -
หน้า 23 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
84 -
หน้า 24 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
85 -
หน้า 25 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
86 -
หน้า 31 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
87 -
หน้า 32 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
88 -
หน้า 33 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
89 -
หน้า 34 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
90 -
หน้า 40 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
91 -
หน้า 41 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
92 -
หน้า 42 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
93 -
คุณนึกถึงวลีหรือการกระทำการฝึกสอนอารมณ์อื่น ๆ ที่สามารถยืนยันได้หรือไม่?
94 -
หน้า 47 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
95 -
หน้า 48 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
96 -
หน้า 49 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
97 -
หน้า 50 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
98 -
หน้า 51 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
99 -
หน้า 52 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
100 -
หน้า 53 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
101 -
หน้า 54 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
102 -
หน้า 55 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
103 -
หน้า 56 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
104 -
หน้า 57 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
105 -
หน้า 58 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
106 -
หน้า 59 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
107 -
หน้า 60 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
108 -
ดูแลตัวเองยังไงดี?
109 -
หน้า 61 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
110 -
หน้า 62 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
111 -
หน้า 64 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
112 -
หน้า 65 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
113 -
หน้า 66 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
114 -
หน้า 67 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
115 -
หน้า 69 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
116 -
หน้า 70 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
117 -
จับคู่ส่วนต่าง ๆ ของสมองให้เหมาะกับการทำงาน...
1. ก้านสมอง (สมองจิ้งจก)
- สัญชาตญาณ (ต่อสู้ บิน แช่แข็ง)
2. ต่อมทอนซิล (ส่วนหนึ่งของสมองของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)
- อารมณ์
3. ฮิปโปแคมปัส (ส่วนหนึ่งของสมองของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)
- หน่วยความจำ
4. เปลือกสมอง (สมองของมนุษย์)
- การคิดและการให้เหตุผล
118 -
หากเด็กประสบกับความเครียดอย่างต่อเนื่อง พฤติกรรมของพวกเขาอาจบ่งบอกถึงสภาวะ...
1. ความคับข้องใจอย่างยิ่ง
2. การรบกวนอย่างมาก
3. การเฝ้าระวังมากเกินไป
4. ความน่ารำคาญ
119 -
รูปแบบการแนบทั้งสี่แบบ ได้แก่ ปลอดภัย หลีกเลี่ยง สับสน และ...
1. ไม่พอใจ
2. ไม่เป็นระเบียบ
3. ไม่พอใจ
4. ไม่พอใจ
120 -
วางขั้นตอน Emotion Coaching ตามลำดับ...
1. ฉลาก
2. ขีดจำกัด
3. ดูและฟัง
121 -
122 -
หน้า 72 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
123 -
หน้า 73 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
124 -
หน้า 74 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
125 -
หน้า 75 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
126 -
หน้า 76 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
127 -
พูดคุยใน 2 วินาทีหรือ 3 วินาที วันนี้ทำให้คุณคิดใหม่ว่าอะไรเป็นสาเหตุของพฤติกรรมเด็กในสภาพแวดล้อมของคุณ? คุณอาจทำอะไรที่แตกต่างออกไปเพื่อตอบสนอง?
128 -
อะไรได้ประโยชน์มากที่สุด? ประเด็นหลักของคุณคืออะไร? คุณทำอะไรกับลูกๆ อยู่แล้วบ้าง? สิ่งหนึ่งที่คุณอาจลอง?
129 -
หน้า 78 - ความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และพฤติกรรม (Woodside AHA pt 2).pptx
เทมเพลตที่คล้ายกัน
คำถามที่พบบ่อย
จะใช้เทมเพลต AhaSlides ได้อย่างไร?
เยี่ยมชม แบบ บนเว็บไซต์ AhaSlides จากนั้นเลือกเทมเพลตที่คุณต้องการใช้ จากนั้นคลิกที่ รับปุ่มเทมเพลต เพื่อใช้เทมเพลตนั้นทันที คุณสามารถแก้ไขและนำเสนอได้ทันทีโดยไม่ต้องลงทะเบียน สร้างบัญชี AhaSlides ฟรี หากต้องการดูผลงานในภายหลัง
ฉันต้องจ่ายเงินเพื่อลงทะเบียนหรือไม่?
แน่นอนว่าไม่! บัญชี AhaSlides ฟรี 100% พร้อมการเข้าถึงฟีเจอร์ส่วนใหญ่ของ AhaSlides ได้ไม่จำกัด โดยมีผู้เข้าร่วมสูงสุด 7 คนในแผนฟรี
หากคุณต้องการจัดกิจกรรมที่มีผู้เข้าร่วมมากขึ้น คุณสามารถอัปเกรดบัญชีของคุณเป็นแผนที่เหมาะสมได้ (โปรดตรวจสอบแผนของเราที่นี่: การกำหนดราคา - AhaSlides) หรือติดต่อทีม CS ของเราเพื่อรับการสนับสนุนเพิ่มเติม
ฉันต้องจ่ายเงินเพื่อใช้เทมเพลต AhaSlides หรือไม่
ไม่เลย! เทมเพลต AhaSlides ฟรี 100% โดยคุณเข้าถึงเทมเพลตได้ไม่จำกัดจำนวน เมื่อคุณอยู่ในแอปพรีเซ็นเตอร์แล้ว คุณสามารถไปที่ แม่แบบ เพื่อค้นหาการนำเสนอที่ตอบสนองความต้องการของคุณ
เทมเพลต AhaSlides เข้ากันได้กับ Google Slides และ Powerpoint หรือไม่
ในขณะนี้ ผู้ใช้สามารถนำเข้าไฟล์ PowerPoint และ Google Slides ไปยัง AhaSlides โปรดดูบทความเหล่านี้สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม:
ฉันสามารถดาวน์โหลดเทมเพลต AhaSlides ได้หรือไม่
ใช่ มันเป็นไปได้อย่างแน่นอน! ในขณะนี้ คุณสามารถดาวน์โหลดเทมเพลต AhaSlides โดยส่งออกเป็นไฟล์ PDF