.png)
Yeni işe başlayanlar, ilk gün öğrendiklerinin %67'sini ertesi sabah uyanmadan unutuyorlar.
Bu bir kültür sorunu değil. Bu bir sinirbilim sorunu. Hermann Ebbinghaus bunu 1885'te gösterdi: aktif pekiştirme olmadan, insan beyni yeni bilgilerin çoğunu 24 saat içinde unutuyor. Partide tanımadığınız birinin adını unutmanıza neden olan mekanizma, yeni işe aldığınız kişinin salı sabahına kadar masraf politikanızı unutmasına da neden oluyor.
Hibrit ekipler bunun üzerine bir de ek zorlukla karşı karşıya kalıyor. Bazı kişiler aynı odada bulunurken, bazıları ekranda yer alıyor. Oturumu yöneten kişi aynı anda iki odayı birden idare etmeye çalışıyor ve genellikle bunlardan birinde başarısız oluyor.
Bu yazıda, özellikle hibrit ekipler için tasarlanmış sekiz etkileşimli oryantasyon etkinliği sunuyoruz: bunlar, kibarca baş sallamak yerine gerçek katılım yaratan ve bilginin kalıcı olmasına gerçekten yardımcı olan türden etkinliklerdir.
Pasif işe alıştırmanın neden işe yaramadığı (ve bilimsel veriler ne diyor)
Ebbinghaus'un unutma eğrisi, yeni öğrenilen materyalin yaklaşık %67'sinin herhangi bir pekiştirme olmaksızın 24 saat içinde unutulduğunu göstermiştir. İlk haftanın sonunda bu oran yaklaşık %75'e çıkmaktadır.
Çözüm daha uzun giriş dersleri değil. Çözüm, öğrencilerin bilgiyi sadece almakla kalmayıp hatırlamalarını gerektiren aktif hatırlama yöntemidir.
Freeman ve diğerlerinin 2014 yılında yaptığı bir meta-analiz, aktif öğrenme ortamlarındaki öğrencilerin değerlendirmelerde ortalama 6 puan daha yüksek puan aldığını ve geleneksel ders anlatımına dayalı ortamlardaki başarısızlık oranının %33.8 olduğunu, aktif öğrenme ortamlarındaki başarısızlık oranının ise %21.8 olduğunu ortaya koymuştur.
Hibrit ekipler için 8 etkileşimli işe alıştırma etkinliği
1. Kelime Bulutu: “Neden evet dediniz?”
istemi: “Tek kelimeyle, bu rolü kabul etmenize neden olan neydi?”
Her yanıt aynı boyutta gösteriliyor; hiçbiri küçük resim olarak sunulmuyor.
2. Değerler testi: Cevap Seçmeli senaryolar
Şirket değerlerini tanıttıktan hemen sonra 3-5 senaryo tabanlı test yapın ve soruları cevaplayın.
3. Gün sonu politika bilgisi kontrolü
İzin politikası, BT güvenliği temelleri, masraf bildirimi ve hangi konuda kiminle iletişime geçileceği konularını kapsayan beş soru.
4. İkinci Gün Kelime Bulutu: "Hâlâ ne belirsiz?"
istemi: "Dün olanlardan hâlâ net olmayan bir şey nedir?"
5. Yan haklar paketi testi
Çalışanlara sağlanan yan haklar paketinin en sık yanlış anlaşılan yönleriyle ilgili bir test.
6. Politikalar Kelime Bulutu: Anonim içgüdüsel değerlendirme
istemi: “Az önce ele aldığımız konu hakkında tek kelimeyle ne düşünüyorsunuz?”
7. Takım tanıtımları (çevirme çarkı aracılığıyla)
Yeni çalışanları rastgele eşleştirerek 15 dakikalık kahve sohbetleri yapın.
8. 30 günlük saklama kontrolü
30. günde 10 soruluk bir test yapılacak. Bilgi düzeyinin nerede gerilediğini görmek için Analizler ve Raporlar'ı kullanın.
Dene
Sekiz etkinliğin tamamı, kullanıma hazır AhaSlides şablonu olarak mevcuttur:
kaynaklar
- Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis
- Freeman ve ark. (2014). Aktif öğrenme, öğrencilerin fen, mühendislik ve matematik alanlarındaki performansını artırır. PNAS, 111 (23), 8410 – 8415. https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111
