Незалежно від того, чи навчаєтеся ви вдома, чи просто повертаєтесь до класної кімнати, відновлення зв’язку Face-to-Face спочатку може здатися незручним.
На щастя, у нас є 20 суперрозвага ігри «Криголам» для учнів і прості заняття без підготовки, щоб знову розслабити та зміцнити ці дружні зв'язки.
Хто знає, можливо, студенти навіть знайдуть нових BFF в процесі. І хіба це не суть школи – створення спогадів, внутрішні жарти та тривала дружба, на яку можна згадати?
Щоб посилити залучення студентів і підвищити їхній інтерес до навчання, важливо поєднувати заняття з веселими заняттями для студентів. Перегляньте деякі з цих захоплюючих груп:
«Криголам» для початкової школи (віком 5-10 років)
🟢 Початковий рівень (5-10 років)
1. Вгадайте картинки
Мета: Розвивати навички спостереження та словниковий запас
Як грати:
- Виберіть малюнки, що стосуються теми вашого уроку
- Збільшуйте масштаб та обрізайте їх креативно
- Відображати по одному зображенню за раз
- Учні вгадують, що зображено на малюнку
- Перша правильна вгадка приносить очко
Інтеграція з AhaSlides: Створюйте інтерактивні слайди вікторин із зображеннями, дозволяючи учням надсилати відповіді через свої пристрої. Результати в режимі реального часу відображаються на екрані.
💡 Pro tip: Використовуйте функцію розкриття зображень AhaSlides, щоб поступово показувати більше зображення, створюючи напругу та залученість.
2. Емоджі-шаради
Мета: Підвищуйте креативність та невербальне спілкування
Як грати:
- Грайте в командах для посилення конкуренції
- Створіть список емодзі з різними значеннями
- Один учень вибирає емодзі та розігрує його
- Однокласники вгадують емодзі
- Перша правильна вгадка приносить бали
3. Саймон каже
Мета: Покращуйте навички слухання та виконання вказівок
Як грати:
- Вчитель – лідер (Саймон)
- Учні виконують команди лише тоді, коли перед ними стоїть префікс «Саймон каже»
- Учні, які виконують команди без напису «Саймон каже», вибувають з гри.
- Перемагає останній учень, що залишився
🟡 Середній рівень (8-10 років)
4. 20 питань
Мета: Розвивайте критичне мислення та навички ставити запитання
Як грати:
- Розділіть клас на команди
- Керівник команди думає про людину, місце чи річ
- Команда отримує 20 запитань на вгадування з відповідями «так»/«ні».
- Правильна відповідь у межах 20 запитань = перемога команди
- В іншому випадку перемагає лідер
5. Живопис
Мета: Підвищте креативність та візуальну комунікацію
Як грати:
- Використовуйте онлайн-платформу для малювання, таку як Drawasaurus
- Створіть окрему кімнату для максимум 16 студентів
- Один учень малює, інші відгадують
- Три шанси на розіграш
- Перемагає команда з найбільшою кількістю правильних здогадок
6. Я шпигую
Мета: Покращуйте навички спостереження та увагу до деталей
Як грати:
- Учні по черзі описують предмети
- Використовуйте прикметники: «Я бачу щось червоне на столі вчителя»
- Наступний учень вгадує предмет
- Правильна здогадка — наступний шпигун
«Криоламники» для учнів середньої школи (11-14 років)
🟡 Середній рівень (11-12 років)
7. Топ 5
Мета: Заохочуйте участь та знаходьте спільні інтереси
Як грати:
- Дайте учням тему (наприклад, «5 найкращих закусок на перерву»).
- Учні перераховують свої варіанти в хмарі слів у реальному часі
- Найпопулярніші записи виглядають найбільшими
- Студенти, які вгадали №1, отримують 5 балів
- Бали зменшуються з рейтингом популярності
💡 Pro tip: Використовуйте функцію хмари слів, щоб створювати візуалізації відповідей учнів у режимі реального часу, де розмір вказує на популярність. Хмара слів AhaSlides оновлюється в режимі реального часу, створюючи захопливе візуальне представлення уподобань класу.
8. Вікторина про прапор світу
Мета: Розвивати культурну обізнаність та знання географії
Як грати:
- Розділіть клас на команди
- Демонстрація прапорів різних країн
- Команди називають країни
- Три питання на команду
- Перемагає команда з найбільшою кількістю правильних відповідей
Інтеграція з AhaSlides: Використовувати функція вікторини створити інтерактивні ігри на розпізнавання прапора з варіантами відповідей.
9. Вгадай звук
Мета: Розвивайте слухові навички та культурну обізнаність
Як грати:
- Оберіть тему, що вас цікавить (мультфільми, пісні, природа)
- Відтворення аудіокліпів
- Учні здогадуються, що символізує звук
- Запис відповідей для обговорення
- Обговоріть обґрунтування відповідей
🟠 Просунутий рівень (13-14 років)
10. Дрібниці вихідного дня
Мета: Створюйте спільноту та діліться досвідом
Як грати:
- Weekend Trivia ідеально підходить, щоб подолати понеділкову нудьгу, і це чудовий класний криголам для старшокласників, щоб дізнатися, чим вони займалися. Використовуючи безкоштовний інструмент інтерактивної презентації, наприклад AhaSlides, ви можете провести відкрите заняття, де студенти зможуть відповісти на запитання без обмеження кількості слів.
- Потім попросіть учнів відгадати, хто що робив на вихідних.
- Запитайте учнів, що вони робили на вихідних.
- Ви можете встановити обмеження в часі та відобразити відповіді, коли кожен надіслав свої відповіді.
11. Піраміда
Мета: Розвивати словниковий запас та асоціативне мислення
Як грати:
- Обговоріть зв'язки та стосунки
- Відображати випадкове слово (наприклад, «музей»)
- Командний мозковий штурм 6 пов'язаних слів
- Слова повинні бути пов'язані з головним словом
- Перемагає команда, яка зробить найбільше слів
12. Мафія
Мета: Розвивайте критичне мислення та соціальні навички
Як грати:
- Призначте секретні ролі (мафіозі, детективу, громадянину)
- Грайте раундами з денними та нічними фазами
- Мафія вибиває гравців вночі
- Громадяни голосують за усунення підозрюваних протягом дня
- Мафія перемагає, якщо її кількість перевищує громадян
«Криоламники» для старшокласників (віком 15-18 років)
🔴 Просунутий рівень (15-18 років)
13. Випадковий
Мета: Розвивати аналітичне мислення та навички міркування
Як грати:
- Представляйте групи з 4-5 предметів
- Учні визначають зайвий екземпляр
- Поясніть обґрунтування вибору
- Обговоріть різні точки зору
- Заохочуйте творче мислення
14 Пам'ять
Мета: Покращуйте навички пам'яті та увагу до деталей
Як грати:
- Відображення зображення з кількома об'єктами
- Дайте 20-60 секунд на запам'ятовування
- Видалити зображення
- Учні перераховують об'єкти, які вони запам'ятали
- Перемоги у найточнішому списку
Інтеграція з AhaSlides: Використовуйте функцію розкриття зображень, щоб показати об'єкти, та хмару слів, щоб зібрати всі запам'ятовані елементи.
15. Інвентаризація відсотків
Мета: Будуйте стосунки та знаходьте спільні інтереси
Як грати:
- Учні заповнюють робочий аркуш із зацікавленими питаннями
- Включіть хобі, фільми, місця, речі
- Вчитель показує один робочий аркуш на день
- Клас вгадує, кому це належить
- Виявляти та обговорювати спільні інтереси
16. Вдар це за п'ять
Мета: Розвивайте швидке мислення та знання категорій
Як грати:
- Виберіть категорію (комахи, фрукти, країни)
- Учні називають 3 предмети за 5 секунд
- Грайте індивідуально або в групах
- Відстежуйте правильні відповіді
- Найбільша кількість правильних перемог
17. Піраміда
Мета: Розвивати словниковий запас та асоціативне мислення
Як грати:
- Відображати випадкове слово (наприклад, «музей»)
- Командний мозковий штурм 6 пов'язаних слів
- Слова повинні бути пов'язані з головним словом
- Перемагає команда, яка зробить найбільше слів
- Обговоріть зв'язки та стосунки
18. Я теж
Мета: Будуйте зв'язки та знаходьте спільні риси
Як грати:
- Студент ділиться особистою заявою
- Інші, хто має схожі почуття, кажуть: «Я теж»
- Формуйте групи на основі спільних інтересів
- Продовжуйте з різними твердженнями
- Використовуйте групи для майбутніх заходів
Інтеграція з AhaSlides: Використовуйте функцію хмари слів для збору відповідей «Я теж», а функцію групування – для впорядкування учнів за інтересами.
Віртуальні навчальні «криголамки»
💻 Заходи з використанням технологій
19. Віртуальне полювання за скарбами
Мета: Залучайте учнів до віртуального середовища
Як грати:
- Складіть список речей, які потрібно знайти вдома
- Студенти шукають та показують предмети на камеру
- Перший, хто знайде всі предмети, перемагає
- Заохочуйте творчість та винахідливість
- Обговоріть висновки та досвід
20. Реєстрація одним словом
Мета: Використовується до та після заняття для оцінки настроїв та як спосіб розрядити обстановку.
Як грати:
- Студенти створюють власні віртуальні фони
- Поділіться фонами з класом
- Голосуйте за найкреативніший дизайн
- Використовуйте фони для майбутніх сесій
Інтеграція з AhaSlides: Використовуйте функцію зображень для відображення дизайну фону та функцію голосування для вибору переможців.
Поради експертів для максимальної залученості
🧠 Стратегії взаємодії, засновані на психології
- Почніть із діяльності з низьким рівнем ризику: Почніть з простих, безпечних ігор, щоб розвинути впевненість
- Використовуйте позитивне підкріплення: Святкуйте участь, а не лише правильні відповіді
- Створюйте безпечні місця: Переконайтеся, що всі учні почуваються комфортно, беручи участь
- Змінюйте формат: Поєднуйте індивідуальні, парні та групові заняття
🎯 Поширені проблеми та рішення
- Сором'язливі студенти: Використовуйте анонімне голосування або заходи в невеликих групах
- Великі класи: Розділіться на менші групи або використовуйте технологічні інструменти
- Часові обмеження: Оберіть швидкі завдання на 5 хвилин
- Віртуальні налаштування: Використовуйте інтерактивні платформи, такі як AhaSlides, для взаємодії
📚 Переваги, підтверджені дослідженнями
Згідно з дослідженнями, за умови правильного впровадження, «криголам» для студентів може мати численні переваги:
- Збільшення участі
- Зниження тривоги
- Кращі стосунки
- Розширене навчання
(Джерело: Медична освіта)
Ключові винесення
Ігри «Криголам» для студентів виходять за рамки просто розбивання початкового льоду та запрошують до розмови, вони сприяють культурі солідарності та відкритості серед викладачів та студентів. Доведено, що часте інтегрування інтерактивних ігор у класних кімнатах має багато переваг, тож не цурайтеся розважатися!
Пошук кількох платформ для ігор та заходів без підготовки може бути складним завданням, особливо коли у вас є багато чого підготуватися до заняття. AhaSlides пропонує широкий спектр інтерактивних варіантів презентацій, які цікаві як для вчителів, так і для учнів.
Поширені запитання
Як адаптувати криголам для різних вікових груп?
Для молодших учнів (5-7 років) зосередьтеся на простих, візуальних завданнях із чіткими інструкціями. Для учнів середньої школи (11-14 років) включайте технології та соціальні елементи. Старшокласники (15-18 років) можуть справлятися зі складнішими аналітичними завданнями, що сприяють критичному мисленню.
Що таке 3 веселі запитання про криголам?
Ось 3 веселі запитання та ігри, якими студенти можуть скористатися:
1. Дві правди і брехня
У цій класиці учні по черзі говорять 2 правдиві твердження про себе та 1 брехню. Інші повинні вгадати, що брехня. Це цікавий спосіб для однокласників дізнатися справжні та вигадані факти один про одного.
2. Чи хотіли б ви...
Нехай учні об’єднаються в пари та по черзі задають питання «чи хотіли б ви» з дурним сценарієм або вибором. Прикладами можуть бути: «Чи хотіли б ви пити лише газовану воду чи сік протягом року?» Це безтурботне запитання дозволяє сяяти особистостям.
3. Що в імені?
Нехай кожна людина назве своє ім'я, а також значення або походження свого імені, якщо воно їм відоме. Це цікавіше вступне слово, ніж просто назва імені, і воно спонукає людей задуматися про історії, що стоять за їхніми іменами. Варіанти можуть бути улюбленим іменем, яке вони коли-небудь чули, або найнезручнішим іменем, яке вони тільки можуть уявити.
Що таке хороша вступна діяльність?
Гра «Назви» — це чудове заняття для студентів, щоб представити себе. Вони ходять і називають своє ім’я разом із прикметником, який починається на ту саму букву. Наприклад, "Jazzy John" або "Happy Hanna". Це цікавий спосіб вивчити імена.
