Більшість людей уникають дебатів, бо це схоже на пастку. Скажеш не те, потрапиш без відповіді, виглядатимеш непідготовленим перед іншими. Ставки здаються високими, а навичка відчувається вродженою, ніби ти або маєш її, або ні.
Це не так. Дебати – це навичка, якій можна навчитися, і яка має чітку структуру. Як тільки ви зрозумієте цю структуру, тиск не зникне, але стане керованим. Ви знатимете, що намагаєтеся зробити, як до цього підготуватися і що робити, коли справи йдуть не за планом.
Цей посібник охоплює те, що насправді потрібно учаснику дебатів: як побудувати переконливий аргумент, як знайти докази, яким можна довіряти, як спростувати слова іншої сторони, як впевнено висловлювати свої думки та як справлятися з нервами, коли за вами спостерігають усі. Незалежно від того, чи готуєтеся ви до дебатів у класі, дискусії на робочому місці, чи просто хочете ефективніше сперечатися у повсякденному житті, ці навички застосовуються однаково.
Що насправді є дебатами
Дебати – це структурована розмова, в якій дві або більше сторін представляють протилежні точки зору щодо певної теми. На відміну від неформальної суперечки, вони ґрунтуються на правилах, часових рамках та критеріях оцінки. Саме ця структура робить їх корисними: вони спонукають до ясності мислення та вимагають від вас підтверджувати твердження доказами, а не просто твердженнями.
Мета не в тому, щоб бути найгучнішим чи найагресивнішим. Найкращі дебатисти перемагають, будуючи логічні аргументи, передбачаючи, що скаже інша сторона, та викладаючи свої думки достовірно та чіткоЦе навички, які виходять далеко за рамки будь-яких формальних дебатів і використовуються для презентацій, переговорів та будь-якої розмови, де вам потрібно довести свою позицію та бути почутим.
Варто цілеспрямовано розвивати цю навичку. Дослідження 2021 року, проведене серед 35 788 учнів старших класів Х'юстона, показало, що учасники програми дебатів мали на 0.66 бала вищий середній бал і набрали приблизно на 52 бали більше за результатами тесту SAT Math та на 57 балів більше за результатами тесту SAT Reading and Writing, ніж ті, хто не бере участі в дебатах, навіть з урахуванням попередніх досягнень [1]. Практика дебатів відточує навички, які проявляються далеко за межами дебатів.
Як побудувати вагомий аргумент
Переконливий аргумент складається з трьох частин: твердження, доказів та обґрунтування. Твердження – це те, що ви називаєте правдою. Докази – це те, що це доводить. Обґрунтування – це частина, яку більшість новачків пропускають: пояснення того, чому докази насправді підтверджують твердження.
«Дистанційна робота підвищує продуктивність» – це твердження. «Дослідження на робочому місці показало, що віддалені працівники щотижня отримували більше безперервного часу на зосередження, ніж їхні колеги, які працюють в офісі» – це доказ. Але без ордера докази та твердження просто стоять поруч одне з одним. Ордер поєднує їх: «тому що саме час на зосередження є тим, що стимулює результати в більшості інтелектуальних робіт, і віддалені працівники мали його більше». Саме це останнє речення перетворює факт на аргумент, який суддя чи аудиторія можуть простежити та прийняти.
Побудуйте кожен свій аргумент навколо всіх трьох частин, перш ніж висловити його. Якщо у вас є твердження без доказів, у вас є думка, а не аргумент. Якщо у вас є докази, але немає підґрунтя, зв'язок залишається на розсуд слухача, який часто помиляється або ігнорує його.
Все, що ви говорите, також має безпосередньо стосуватися теми обговорення. Цікаві відступи, які не стосуються основного питання, марнують час і сигналізують про те, що у вас закінчився відповідний матеріал. Перш ніж висловлювати будь-яку думку, запитайте себе: чи це безпосередньо підтверджує мою позицію? Якщо ні, скоротіть її. І завершіть рішуче. Ваша заключна промова повинна нагадати аудиторії, чому ваші аргументи важливі і чому ваша позиція краще відповідає основному питанню, ніж позиція вашого опонента. Підсумуйте свої найсильніші аргументи та пов’яжіть їх із темою. Чітке, запам’ятовуване завершення впливає на остаточні рішення більше, ніж усвідомлює більшість новачків у дебатах, частково тому, що це останнє, що люди чують перед тим, як прийняти рішення.
Як знаходити та використовувати достовірні докази
Загальні твердження не переконують. Конкретні, підтверджені джерелами докази переконують. Різниця між «ця політика допомагає довкіллю» та «власний аналіз впливу уряду прогнозував конкретне, джерелом обґрунтоване скорочення пластикових відходів завдяки цій політиці» полягає в різниці між твердженням та аргументом.
Однак не всі докази мають однакову вагу. Під час дослідження надавайте перевагу джерелам у такому порядку: спочатку рецензовані дослідження та урядові дані, потім відомі новинні організації та галузеві звіти, а потім експертні коментарі чи статті з думками. Перевірте дату, оскільки статистика дослідження 2009 року може вже не бути актуальною. Перевірте, хто фінансував або опублікував дослідження, оскільки дослідження, що фінансується галуззю, щодо продукту тієї ж галузі заслуговує на ретельніше вивчення. І перевірте, чи є джерелом оригінальне дослідження чи його чиїсь інші висновки, оскільки висновки втрачають контекст і іноді неправильно викладають результати.
Перш ніж розпочинати дискусію, складіть короткий список найкращих джерел із фактичними цифрами та їх походженням, щоб ви могли цитувати їх, не шукаючи нотаток посеред промови. Конкретні дані, названі дослідження та посилання на результати майже завжди переконливіші, ніж розпливчасті твердження про позитивні ефекти, і опоненту набагато важче їх спростувати.
Як спростувати точку зору опонента
Спростування – це те, де більшість новачків втрачають позиції, не тому, що їхні аргументи слабкі, а тому, що вони насправді не реагують на сказане. Відсутність відповіді на аргумент опонента взагалі – це найпоширеніша помилка новачків, і її легко уникнути, якщо знати, що на неї потрібно звертати увагу.
Почніть зі слухання, а не з підготовки наступної репліки. Спокуса, коли ваш опонент говорить, полягає в тому, щоб подумки відрепетирувати свою власну промову, замість того, щоб відстежувати його. Опірайтеся цьому. Робіть нотатки, поки вони говорять, не для того, щоб записувати все, а щоб позначати конкретні твердження, на які вам потрібно відповісти. Судді та аудиторія одразу помічають, коли спростування відповідає тому, що було насправді сказано, на відміну від того, що учасник дебатів підготувався сказати, незалежно від точки зору іншої сторони.
Ще до початку дебатів продумайте найсильнішу версію кожного контраргументу, з яким ви, ймовірно, зіткнетеся, і складіть відповідь на кожен з них. Така підготовка запобігає тому, щоб ви заціпеніли, коли опоненти порушать щось неочікуване, а коли ви можете розглянути контраргумент до того, як він буде повністю викладений, ви виглядаєте підготовленим і неупередженим.
Коли ви спростовуєте аргумент, атакуйте аргумент, а не людину. Ніколи не кажіть, що ваш опонент необізнаний або що його позиція очевидно неправильна. Поясніть, чому його твердженню бракує доказів, суперечить встановленим фактам або ґрунтується на хибному обґрунтуванні. Точне логічне заперечення важче відхилити, ніж особистий укол, який здебільшого лише створює враження, що людина, яка його висловлює, займає оборонну позицію.
Як впевнено викладати свої аргументи
Невпевнене висловлювання підриває навіть добре побудовану аргументацію. Доставляйте з упевненістю стоячи прямо, встановлюючи зоровий контакт з аудиторією або суддями та говорячи в такому темпі, щоб люди мали час зрозуміти ваші міркування. Ваш тон повинен показувати, що ви все обдумали і вірите в це. Впевненість – це частково виступ, і його достатня послідовність, як правило, призводить до справжнього результату.
Уповільнюйте темп більше, ніж здається природним. Нервові учасники дебатів поспішають, і аудиторія не може оцінити аргумент, який вона не може зрозуміти. Робіть паузи між пунктами. Якщо ви не можете встигнути викласти все, що підготували, за відведений час, це нормально: кілька сильних аргументів, висловлених явно перевершують багато аргументів, висловлених поспіхом і незв'язно. Пауза, яка здається вам неприємно довгою, зазвичай сприймається всіма іншими як природний ритм.
Використовуйте своє тіло свідомо. Жестикулюйте, коли наголошуєте на якійсь думці. Поверніться до аудиторії, а не до своїх нотаток. Уникайте ходьби туди-сюди або приховування за подіумом чи кафедрою. Фізична присутність підкріплює ваші слова та утримує увагу так, як це не робить сама лише усна мова, а прихована мова тіла робить навіть вагомі аргументи менш переконливими.
Як впоратися з нервами до та під час дебатів
Нервування перед дебатами є майже повсюдним явищем, і це не ознака того, що ви не готові. В одному дослідженні студентів університету понад 61% повідомили про страх публічних виступів [2]. Якщо ваші руки тремтять, перш ніж ви встанете, ви належите до більшості, а не до винятку.
Підготовка – це найефективніше, що ви можете зробити з цим. Найбільша відмінність між впевненими в собі дебатерами та нервовими полягає в тому, наскільки добре вони підготувалися. Приділіть час розумінню теми з різних точок зору, прочитайте нещодавні матеріали обох сторін і знайте свої докази достатньо добре, щоб посилатися на них без нотаток. Дебатери, які знають свою тему краще, ніж їхні опоненти, майже завжди справляють враження спокійніших, бо вони такими й є.
У моменти безпосередньо перед тим, як ви говорите, допоможуть кілька дрібниць: зробіть повільний вдих перед першим реченням, замість того, щоб поспішати з ним, поставте ноги на ногу, замість того, щоб переносити вагу, і нагадайте собі, що фізичне відчуття нервозності (прискорене серцебиття, напруга в грудях) майже ідентичне хвилюванню. Переосмислення цього відчуття як енергії, а не паніки, – це невелика зміна, яка помітно допомагає деяким ораторам виступати краще. Під час дебатів, якщо ви втрачаєте місце, зробіть паузу замість того, щоб заповнювати тишу словами «гм». Мовчазна двосекундна пауза здається вам величезною, і її ледве помічають ті, хто слухає.
Типові помилки новачків у дебатах
Окрім того, що ви не слухаєте опонента, є ще дві звички, які постійно збивають з пантелику новачків у дебатах.
Перше — це не редагування. Якщо вмістити забагато пунктів в обмежений час виступу, це означає, що нічого не буде добре висвітлено. П'ять сильних аргументів щоразу перемагають десять слабких. Скорочення найслабшого матеріалу та інвестування в найсильніший — одна з найскладніших для вивчення дисциплін, але водночас одна з найцінніших.
Друга — це відсутність адаптації. Це проявляється в тому, що ви займаєте оборонну позицію, коли якусь точку зору оскаржують, замість того, щоб пояснити свої міркування та рухатися далі, запам'ятовуєте промову слово в слово, щоб вона розвалилася в той момент, коли вам потрібно відповісти на щось неочікуване, або повторюєте той самий аргумент однаково, незалежно від того, що важливо для них, сигналізувала аудиторія. Дебати — це розмова, а не декламація. Найкраще справляються дебатисти, які залишаються присутніми та адаптуються.
Як практикувати
Єдиний спосіб покращити свої навички в дебатах – це самі дебати. Читання про це допомагає. Спостереження за хорошими дебатерами також допомагає. Жодне з них не замінить досвіду формування аргументу під тиском та його висловлення тому, хто не згоден.
Якщо є команда чи клуб дебатів, приєднуйтесь до них. Регулярні змагання з різними опонентами – це найшвидший спосіб розвинути інстинкти, які не може дати лише підготовка.
Якщо офіційні дебати недоступні, потренуйтеся з друзями. Виберіть тему, дайте собі тридцять хвилин на підготовку та аргументуйте обидві сторони протягом різних сесій. Запишіть себе на відео та перегляньте запис пізніше: ви помітите вербальні звички, проблеми з темпом та ясністю висловлювання, які непомітні в даний момент. Читайте статті авторів, які добре аргументують, щоб побачити, як структуруються сильні аргументи, та слухайте інтерв'ю, де люди висловлюють свою думку під тиском, звертаючи увагу на те, що робить одних більш переконливими, ніж інших.
Почніть з низьких ставок. Практичні дебати з другом та прості критерії цінніші, ніж чекати, поки ви відчуєте себе готовими до чогось офіційного. Ви не відчуєте себе готовими, поки не зробите це кілька разів, і єдиний спосіб отримати ці повторення — це почати.
Продовження дебатів з AhaSlides
Дебати найкраще працюють, коли залучені всі присутні в кімнаті, а не лише ті, хто говорить. У класі чи на робочому місці аудиторія, яка просто спостерігає, як правило, швидко відчиняє події, і саме для цього використовується такий інструмент, як AhaSlides може допомогти.
Опитування в реальному часі дозволяє аудиторії голосувати за те, яка сторона висунула сильніший аргумент після кожного раунду, надаючи учасникам дебатів зворотний зв'язок у режимі реального часу та залучаючи спостерігачів до результату, замість того, щоб пасивно спостерігати. Запитання за шкалою може попросити аудиторію оцінити, наскільки переконливим був певний аргумент, що дає учасникам дебатів щось корисніше, ніж переможець і переможений. Анонімні запитання та відповіді дозволяють людям ставити запитання для учасників дебатів без соціального ризику піднімати руку перед аудиторією. Ніщо з цього не перериває дебати; вони подовжують їх, перетворюючи аудиторію на учасників, а не на глядачів.
Підводячи підсумок
Дебати – це одна з тих навичок, які набагато складніше давати до того, як ви їх освоїте, ніж після. Перший раз незручний. Другий – менш. Коли ви встигнете обговорити обидві сторони кількох тем під тиском, основні рухи починають здаватися знайомими: висунути твердження, підтримати його, передбачити контраргумент, відповісти безпосередньо.
Навички, описані в цьому посібнику, дають вам основу для розвитку. Те, що перетворює їх на реальні здібності, — це практика, а практика починається з теми, опонента та тридцяти хвилин, які ви готові витратити, сперечаючись про щось, у що ви можете навіть не вірити.
Почніть звідти. Решта буде далі.
Джерела
- Ко, Т. М. та Мезук, Б. (2021). Участь у дебатах та академічна успішність учнів старших класів у незалежному шкільному окрузі Х'юстона: 2012-2015 рр.. Освітні дослідження та огляди, 16 (6), 219-225.
- Дваєр, К.К. та Девідсон, М.М. (2012). Чи справді публічні виступи страшніші за смерть? Звіти про дослідження комунікацій, 29 (2), 99-107.
