Eshitish qobiliyatini o'rganuvchi | 2024 yilda ta'lim salohiyatini qanday oshirish mumkin

Agar siz ma'ruza, qiziqarli podkast yoki jonli munozaralarni tinglashda ta'riflab bo'lmaydigan quvonchni boshdan kechirayotgan odam bo'lsangiz, ehtimol siz eshitish o'rganuvchisi.

Ushbu postda biz eshitish asosidagi ma'lumotlarni qayta ishlashning g'ayrioddiy usuli - eshitish orqali o'rganish uslubini o'rganamiz va eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchining xususiyatlari va afzalliklarini bilib olamiz, shuningdek, ularning ta'lim salohiyatini maksimal darajada oshirish bo'yicha maslahatlar beramiz. 

Mundarija

• №1 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchi kim?
• №2 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchining xususiyatlari 
• №3 - Eshitishni o'rganish uslublariga misollar
• №4 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchining afzalliklari va kamchiliklari 
• №5 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar uchun o'rganish strategiyalari
• Xulosa
• FAQ

Sinfni yaxshiroq jalb qilish uchun maslahatlar

• Ta'lim uslublarining turlari
• Kinestetik o'rganuvchi
• VARK ta'lim uslubi

№1 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchi kim?

Hech o'ylab ko'rganmisiz, nega ba'zi talabalar ma'ruzalarni tinglayotganda yoki munozarada qatnashayotganda jonlanadi? Javob ularning tasnifida yotadi Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar - ular alohida xususiyatga ega eshitish o'rganish uslubi.

Xo'sh, eshitishni o'rganish uslubi nima?

Eshitish orqali o'rganish uslubi yoki musiqiy o'rganish uslubi - bu ma'lumotni birinchi navbatda eshitish va tinglash orqali o'rganish va qayta ishlash uchun afzallik. Ushbu ta'lim uslubiga ega bo'lgan shaxslar og'zaki tushuntirishlar, muhokamalar, ma'ruzalar va eshitish signallari orqali yaxshiroq o'rganadilar.

Boshqa so'z bilan aytganda, Eshituvchi o'quvchi vizual materiallarni o'qish yoki kuzatishdan ko'ra ma'lumotni tinglashdan foyda oladi. Ular munozaralarda faol ishtirok etishlari, suhbatlarda qatnashishlari va tushunishlarini mustahkamlash uchun savollar berishlari mumkin. Ular yodlash va tushunish uchun verbalizatsiyadan foydalanadilar.

Shuni ta'kidlash kerakki, odamlar o'rganish uslublarining kombinatsiyasiga ega bo'lishi mumkin va eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar boshqa usullardan ham foydalanishlari mumkin. Biroq, ularning asosiy o'rganish usuli sifatida eshitish usulini afzal ko'rishlari ularni eshitish o'quvchilari sifatida ajratib turadi.

№2 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchining xususiyatlari 

Eshitish qobiliyatiga ega o'quvchilarni boshqalardan ajratib turadigan ba'zi xususiyatlar: 

• Ular kuchli tinglash qobiliyatiga ega, ularga og'zaki so'zlar orqali taqdim etilgan ma'lumotlar bilan faol shug'ullanish va o'zlashtirish imkonini beradi.
• Ular og'zaki muloqotni yaxshi ko'radilar, og'zaki tarzda olib boriladigan muhokamalar, tushuntirishlar va ko'rsatmalardan zavqlanish.
• Ular eshitish signallari yordamida ma'lumotni tushunadilar va tushunadilar ovoz ohangi, intonatsiya va urg'u kabi.
• Ular guruh muhokamalarida muvaffaqiyat qozonishadi va o'zlarining tushunishlarini kuchaytirish uchun faol ishtirok etish, savollar berish va suhbatlarda qatnashish ehtimoli ko'proq.
• Ular ma'lumotni ovoz chiqarib takrorlaydilar yoki o'z-o'zidan gapirishdan foydalanadilar tushunish va xotirani mustahkamlash.
• Ular jim o'qishni qiyin deb bilishadi diqqat va konsentratsiyani saqlab qolish uchun.    
• kabi ta'lim resurslarini qadrlashadi audio yozuvlar, ma'ruzalar, podkastlar va og'zaki tushuntirishlar.
• Ular tez-tez foydalanadilar mnemonik texnikalar, qisqartmalar, qofiyalar yoki jinglelar kabi xotirani saqlash va eslab qolishga yordam beradi.
• Ular eshitish qobiliyatiga boy muhitda yaxshiroq o'rganadilar ma'ruzalar, seminarlar yoki interaktiv munozaralar kabi.
• Ular tinglashni o'z ichiga olgan mashg'ulotlardan zavqlanishadi, masalan, audioga asoslangan mashqlar, podkastlar yoki yozib olingan ma'ruzalar.

№3 - Eshitishni o'rganish uslublariga misollar

Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar o'zlarining afzal ko'rgan o'rganish uslublaridan qanday foydalanishlari mumkinligiga ba'zi misollar:

• Ma'ruzaga asoslangan ta'lim
• Munozara guruhlari
• Audiokitoblar va podkastlar
• Og'zaki taqdimotlar
• Yozib olingan ma'ruzalar va darslar
• Mnemonik qurilmalar
• Tushunchalarni ovoz chiqarib tushuntirish
• Og'zaki imtihonlar yoki suhbatlar
• Ovozli yozuvlardan foydalanish

№4 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchining afzalliklari va kamchiliklari 

Eshitish qobiliyatini o'rganuvchining afzalliklari 

Ular samarali o'rganish va tushunishga yordam beradigan bir qator kuchli tomonlarga ega. Bu erda ba'zi imtiyozlar mavjud:

1/ Kuchli tinglash qobiliyati 

Eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchilarning ajoyib tinglash qobiliyatlari ularga nutqdan boy ma'lumot olish imkonini beradi, mavzuni chuqurroq tushunishga imkon beradi. Ular o'rganish tajribasini yaxshilash uchun eshitish qobiliyatidan foydalangan holda nuanslarni ushlashlari, kontekstni sharhlashlari va ma'lumotni yanada samarali saqlashlari mumkin.

2/ Yaxshiroq og'zaki muloqot qobiliyatlari

Ular o'z fikrlari va g'oyalarini og'zaki ifodalashga tabiiy moyillikka ega. Eshituvchi o'quvchilar ko'pincha samarali muloqotchilar bo'lib, o'z fikrlarini ko'rsatishga, munozaralarda qatnashishga va qiziqarli taqdimotlar o'tkazishga mohirdirlar.

3/ Audioga asoslangan manbalarga yaxshi moslashish

Eshituvchi o'quvchi ma'ruzalar, podkastlar, audiokitoblar va yozib olingan darslar kabi audioga asoslangan o'quv resurslaridan boshqalarga qaraganda yaxshiroq foydalanishi mumkin. Ushbu manbalar ularning o'rganish uslubiga mos keladi, qiziqarli tarkibni taqdim etadi va eshitishni rag'batlantirish orqali o'rganishga imkon beradi.

4/ Og'zaki taqdimotlarda qulaylik

Og'zaki taqdimotlarni o'tkazishda eshitish qobiliyatiga ega o'quvchi o'zini erkin his qiladi. Ular o'z fikrlarini samarali tartibga solishlari, ma'lumotni og'zaki ravishda taqdim etishlari va aniq muloqot qobiliyatlari orqali tinglovchilarni jalb qilishlari mumkin.

5/ Og'zaki ko'rsatmalarni osongina yodlang

Eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchi og'zaki ravishda berilgan ko'rsatmalarni osongina bajarishi va yodlashi mumkin, bu turli xil o'quv va amaliy vaziyatlarda foydali bo'ladi.

Eshitish qobiliyatiga ega o'quvchining kamchiliklari 

Eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchi, shuningdek, ba'zi o'quv vaziyatlarida kamchiliklar deb hisoblanishi mumkin bo'lgan muammolarga duch kelishi mumkin:

1/ Matnga asoslangan ma'lumotlar bilan bog'liq qiyinchilik

Ularga faqat yozma matn orqali taqdim etilgan ma'lumotlarni qayta ishlash va tushunish qiyin bo'lishi mumkin. Ular keng ko'lamli o'qish topshiriqlari yoki murakkab yozma ko'rsatmalar bilan kurashishlari mumkin.

2/ Og'zaki tushuntirishlarga bog'liq

Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar og'zaki tushuntirishlar va ko'rsatmalarga ko'proq tayanadilar. Bunday qaramlik ma'lumotlar yozma yoki vizual formatlar, masalan, yozma imtihonlar yoki darsliklar orqali etkazib beriladigan holatlarda kamchilik bo'lishi mumkin.

3/ Shovqinlardan osongina chalg'itadi

Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar shovqinli yoki tartibsiz muhitda chalg'itadigan narsalarga ko'proq moyil bo'lishi mumkin, chunki ularning tovushga yuqori sezgirligi ularning diqqatini jamlashiga va diqqatini jamlashga xalaqit berishi mumkin.

Masalan, eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchi shovqinli yoki shovqinli muhitda, masalan, gavjum kafe yoki baland ovozli sinfda o'qishga e'tiborini jamlashda qiynalishi mumkin, bu erda tashqi tovushlar ularning e'tibori uchun raqobatlashadi.

4/ Eshitish resurslariga kirishning cheklanganligi

Hamma ta'lim resurslari yoki o'quv muhitlari etarlicha eshitishni rag'batlantirishni ta'minlamaydi. Bu cheklangan kirish eshitish qobiliyatini o'rganuvchilarni vizual materiallarga yoki ovozsiz o'qishga tayanadigan sharoitlarda qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin.

№5 - Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar uchun o'rganish strategiyalari

Eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchilar uchun afzal ko'rgan o'rganish uslubiga mos keladigan samarali o'rganish strategiyalaridan foydalanish ularning ma'lumotni tushunish va eslab qolish qobiliyatini oshirishi mumkin. Mana ular uchun maxsus tayyorlangan ba'zi o'rganish strategiyalari:

Ovoz chiqarib o'qing:

O'rganish paytida eshitish sezgilaringizni jalb qilish uchun matnni ovoz chiqarib o'qing. So'zlarni eshitish tushunishni kuchaytirishi va ma'lumotni yanada samarali o'zlashtirishga yordam beradi.

Ma'ruzalarni yozib olish: 

Ma'ruzalar yoki tushuntirishlarni yozib olish uchun ovoz yozuvchisi yoki audioyozuv ilovasidan foydalaning. Materialni ko'rib chiqish va tushunishingizni mustahkamlash uchun yozuvlarni keyinroq tinglang.

Muhokamalarda ishtirok eting: 

Guruhdagi munozaralarda qatnashing yoki tushunchalar va g'oyalar orqali suhbatlashish uchun o'quv sheriklarini toping. Materialni og'zaki bayon qilish va muhokama qilish sizning tushunishingiz va eslab qolishingizni yaxshilaydi.

Podkastlar va audiokitoblardan foydalaning: 

Sizni qiziqtirgan mavzularga oid taʼlim podkastlari va audiokitoblarni oʻrganing. O'quv ehtiyojlaringizga moslashtirilgan audio resurslarni tinglash ma'lumotni o'zlashtirishning samarali usuli bo'lishi mumkin.

Mnemonik qurilmalarni yaratish: 

Ma'lumot yoki tushunchalarni eslab qolishingizga yordam berish uchun qisqartmalar, qofiyalar yoki qo'shiqlar kabi eshitish signallariga tayanadigan mnemonik qurilmalarni ishlab chiqing.

Boshqalarga tushuntiring: 

Boshqa birovga tushunchalarni o'rgating yoki tushuntiring. Ma'lumot almashish harakati sizning tushunchangizni mustahkamlashga va bilimingizdagi bo'shliqlarni aniqlashga yordam beradi.

Onlayn darsliklar va videolardan foydalaning: 

Ma'lumotni eshitish formatida taqdim etadigan onlayn darsliklar yoki o'quv videolarini qidiring. Ko'rgazmali qo'llanmalar eshitish orqali tushuntirishlar bilan birgalikda o'rganish tajribangizni oshirishi mumkin.

O'quv musiqasini qo'shing: 

O'qish paytida diqqatni jamlashga va diqqatni jamlashga yordam beradigan fon musiqasi yoki tovushlarni toping. Sizga eng mos keladiganini bilish uchun turli janrlar bilan tajriba qiling.

Og'zaki testlarni topshiring: 

O'quv sherigi yoki o'qituvchisidan bilimingizni sinab ko'rish uchun og'zaki viktorinalar o'tkazishni so'rang. Savollarga og'zaki javob berish sizning tushunchangizni mustahkamlashi va qo'shimcha tekshirishni talab qiladigan sohalarni aniqlashga yordam beradi.

4 ta eshitish qobiliyatini qo'llang:

Eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar o'zlarining ta'lim tajribasini oshirish uchun to'rtta ko'nikmani qanday qo'llashlari mumkin:

Eshitish diskriminatsiyasi:

• Turli tovushlar yoki ohanglarni aniqlash va farqlashni mashq qiling. Masalan, turli balandlikdagi musiqiy asarlarni tinglang va farqlarni aniqlashga harakat qiling.
• Og'zaki tillardagi nozik o'zgarishlarni, masalan, turli urg'u yoki intonatsiyalarni tan olishni o'z ichiga olgan faoliyat bilan shug'ullaning.

Eshitish ketma-ketligi:

• Ko'rsatmalar yoki qadamlar ketma-ketligini kuzatish va tushunish qobiliyatingizni yaxshilash ustida ishlang. 
• Axborotni ketma-ket taqdim etadigan audioga asoslangan darsliklar yoki podkastlarni tinglashni mashq qiling.
• Tovushlar yoki ohanglarning naqshlarini tinglash va takrorlash orqali eshitish ketma-ketligi ko'nikmalaringizni rivojlantiring.

Eshitish xotirasi:

• Qisqa nutqlarni, ma'ruzalarni yoki parchalarni tinglash, so'ngra asosiy fikrlarni umumlashtirish yoki aqliy takrorlash orqali eshitish xotirangizni mustahkamlang.
• Siz eslab qolgan va eslab qolgan eshitish ma'lumotlarining uzunligi va murakkabligini asta-sekin oshirib, o'zingizni sinab ko'ring.

Eshitish integratsiyasi:

• Bir nechta odam gapiradigan suhbatlar yoki munozaralarda qatnashing va turli ma'lumot manbalarini birlashtirish va tushunishni mashq qiling.
• Bir nechta ma'ruzachilardan ma'lumotni tushunish va sintez qilishga e'tibor qaratib, intervyu yoki panel muhokamalarini o'z ichiga olgan audio yozuvlar yoki podkastlarni tinglang.

Esingizda bo'lsin, har bir kishining o'rganish uslubi noyobdir, shuning uchun ushbu strategiyalarni o'zingizning xohishingiz va o'rganish ehtiyojlaringizga moslashtiring. Turli texnikalar bilan tajriba o'tkazing va eshitish o'quvchisi sifatida sizga mos keladiganini toping.

Xulosa

Eshituvchi o'quvchi bo'lish o'ziga xos kuchli va afzalliklarga ega. 

Biroq, texnologiyaning rivojlanishi bilan eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar endi o'zlarining ta'lim uslublariga mos keladigan keng ko'lamli vositalar va resurslardan foydalanishlari mumkin. Va AhaSlides interaktiv taqdimotni taqdim etish andozalar audio elementlar va real vaqtda auditoriya ishtiroki orqali eshitish o'quvchilarini jalb qiladi. Ushbu resurslardan foydalangan holda, eshitish qobiliyatini o'rganuvchilar o'zlarining ta'lim imkoniyatlarini optimallashtirishlari mumkin. 

FAQ

Qarang: WGU